【医学类职业资格】专业实践能力案例分析(一)及答案解析.doc
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1、专业实践能力案例分析(一)及答案解析(总分:120.00,做题时间:90 分钟)一、病案分析题(总题数:12,分数:120.00)案例一20 岁男性患者,因少语、少动、少食 10 天入院。患者 10 天前有感冒发烧史,当时最高体温为 38.8,在当地医院处积极治疗 3 天后体温恢复正常,回家后无明显诱因出现讲话少,活动减少,食欲减退,同时伴随出汗多,面部油脂增多,家人为求进一步诊治送来我院。(分数:10.00)(1).根据以上的临床表现,患者可能的诊断包括(分数:2.00)A.分裂样精神病B.精神分裂症C.抑郁症D.反应性精神病E.病毒性脑炎F.神经症G.心因性木僵(2).体温正常,神经系统检
2、查暂无阳性发现。精神状况检查:患者问话不答,表情茫然,出汗很多,面部油光发亮,有两次将小便解在床上,晚上不睡觉,为明确诊断,入院后需要立即完善下列哪些检查(分数:2.00)A.血常规B.尿常规C.头部 MRID.脑电图E.心电图F.经颅多普勒G.脑脊液检查H.MMPII.HAMDJ.电解质(3).患者出现大小便都解在床上,行为紊乱,问话少答或不答,表情茫然。血常规和电解质正常,脑电图轻度异常(弥漫性慢波),脑脊液检查:蛋白质 0.6g/L,细胞计数为 15109/L,葡萄糖 3.0mmol/L,氯化物 125mmol/L,此时患者最可能的诊断是(分数:2.00)A.分裂样精神病B.精神分裂症C
3、.抑郁症D.反应性精神病E.病毒性脑炎F.神经症(4).针对该患者可作何处理(分数:2.00)A.抗病毒治疗B.预防感染C.支持治疗D.预防癫痫大发作E.若晚上吵闹厉害,可用大剂量抗精神病药F.早期高压氧治疗G.小剂量抗精神病药治疗(5).在住院后的第 8 天,患者仍表现少语、少动、安静,但出现了 3 次四肢抽搐发作,此时该做何处理(分数:2.00)A.积极抗癫痫治疗B.预防感染C.减量或停用抗精神病药D.对症、支持治疗E.停用抗病毒治疗F.预防脑水肿G.地塞米松治疗案例二患者,女性,26 岁,农民。因无明显诱因出现烦躁、焦虑、抑郁、怀疑被人议论和被害 5 个月,2 月前出现四肢近端阵发性发绀
4、,腕、足、踝关节红、肿、热、痛并指端发麻,进行性出现皮肤变黑、色素沉着、双侧颜面部呈对称性皮疹,口唇色素沉着并增厚,面部及四肢皮肤红斑、脱发,间歇性低热,全身乏力,食欲降低,体重下降 5kg。于 2008 年 5 月 30 日入院。(分数:18.00)(1).该患者临床表现不包括下列哪些项(分数:2.00)A.症状涉及多系统B.有特征性皮肤损害C.口腔溃疡D.实验室检查提示免疫功能降低,并找到狼疮细胞E.皮质类固醇激素治疗有效F.关节疼痛G.发热、乏力、食欲减退H.精神症状(2).入院体格检查:发育正常,营养一般,慢性病容,留男士发型,头发稀疏,有 2 处约(23)cm 2大小的圆形斑秃。面部
5、及全身皮肤呈棕褐色色素沉着,双侧面颊呈黑红色,可见毛细血管扩张,四肢皮肤也可见红斑或网状青斑,呈不规则圆形,周围稍微凸起,红斑上附有鳞屑。精神状况检查:意识清晰,精神委靡,接触交谈欠合作。谈话中未引出幻觉。情绪低落,存在关系妄想,被害妄想,无自知力。实验室检查:Hb 10.5g/dl,WBC 3900/mm 3,血沉 65mm/h,肝、肾功能正常,抗链球菌“O”正常,CH50 40U/ml,C3 8.7mg/dl;抗核抗体(ANA)测定呈阳性反应,狼疮细胞阳性。该患者最可能的诊断是(分数:2.00)A.类风湿关节炎B.系统性红斑狼疮(SLE)C.风湿性关节炎D.骨性关节炎E.强直性脊柱炎F.皮
6、肤炎G.多发性肌炎H.系统性硬化症I.结节性多动脉炎(3).SLE 病因不明,其中最可能的因素包括以下哪些(分数:2.00)A.遗传因素B.性激素C.女性孕期D.环境因素(如日光、感染、食物等)E.某些药物F.青春期女性G.更年期妇女(4).本例特征性皮肤损害不包括下列哪一项(分数:2.00)A.双侧面颊水肿型红斑B.四肢皮肤网状青斑C.头部圆形斑秃D.全身皮肤棕褐色色素沉着E.血栓性静脉炎F.雷诺现象G.皮肤棕褐色色素沉着(5).判断本例活动度的根据有哪些(分数:2.00)A.皮肤损害B.胸膜炎C.全身症状(发热、乏力、体重下降等)D.抗双链 DNA 抗体效价升高E.补体 C3 水平下降F.
7、补体 CH50 水平下降(6).该患者出现的最主要精神症状群是(分数:2.00)A.精神分裂样症状B.神经衰弱综合征C.癔症发作D.急性脑器质性综合征E.慢性脑器质性综合征F.强迫症状群(7).本例虽然没有出现明确的神经系统症状,问:SLE 最常见伴发的神经系统症状是(分数:2.00)A.脑神经功能障碍B.周围神经病变C.舞蹈症D.癫痫发作E.短暂性脑缺血发作F.脑梗死G.脑出血(8).下列导致 SLE 出现神经精神症状的直接原因中不包括哪几项(分数:2.00)A.脑梗死B.脑出血C.心包炎D.急性腹膜炎E.尿毒症F.电解质紊乱G.单侧或双侧胸膜炎(9).SLE 首选治疗药物是(分数:2.00
8、)A.非甾体抗炎药+慢作用抗风湿药B.糖皮质激素C.羟基氯喹D.环磷酰胺E.青酶胺F.抗精神病药物案例三患者男性,20 岁。3 年前因参与抢劫被判刑 5 年,现在服刑。半月前与室友争吵后突然出现大声哭啼、喊叫,在地上打滚、捶胸顿足,并以头撞墙。四肢抽动。历时约 23 分钟渐渐自行缓解,醒后不能完全诉说当时的经历。(分数:10.00)(1).此时考虑患者可能为(分数:2.00)A.癫痫发作B.癔症C.晕厥D.惊恐发作E.躁狂发作F.诈病(2).近 5 天来,患者发作次数越来越频繁,每天发作数次,而且发作持续时间也越来越长。发作表现基本同前,发作时间 10 分钟至 1 小时不等。发作后诉有些乏力,
9、能回忆发作经历。此时考虑患者有可能系(分数:2.00)A.癫痫发作B.癔症C.晕厥D.惊恐发作E.躁狂发作F.诈病(3).就诊时意识清晰,交谈合作,自诉病情。诉第一次发作后完全不能回忆,后来发生次数越来越多,发作时感到胸闷、气促,诉“心里清楚”,但自己控制不了。此时最需要做哪两项检查(分数:2.00)A.心电图B.脑电图C.头部 CTD.头部 MRIE.脑脊液检查F.腹部 B 超(4).如果上述检查结果均未发现异常,此时考虑患者最可能为(分数:2.00)A.癫痫发作B.做作性障碍C.分离性障碍D.晕厥E.惊恐发作F.躁狂发作(5).此时最适宜的治疗方法是(分数:2.00)A.丙戊酸钠B.卡马西
10、平C.冲击疗法D.暗示治疗E.补充能量F.无需治疗案例四患者,19 岁,女性,中学生。既往体健。一天前上午因学习成绩之事与同学发生争执,受到多人围观,情绪低落,午餐时自行饮红酒一杯入睡。上晚自习时,突然不能行走,以双下肢麻木无力入院。人院后体查未见异常,神经系统检查:双下肢肌力 0 级,感觉减退,浅反射和深反射均正常,病理反射未引出。(分数:8.00)(1).入院后以 F 哪些方面的检查有利于明确诊断(分数:2.00)A.心脏彩超B.电解质检查C.脑脊液常规D.肌电图E.脑血管造影F.头部 MRI(2).该患者在病前无感染史,无头痛,无发热,在任何检查结果没有出来以前,需要做哪些鉴别诊断(分数
11、:2.00)A.抑郁发作B.急性硬脊膜外脓肿C.脊柱结核D.脊柱转移性肿瘤E.分离性障碍F.转换性障碍(3).如果患者以上检查结果均正常,患者入院后一直入睡困难,根据你的诊断,你认为应采取下列哪些方面的治疗(分数:2.00)A.甲泼尼龙短程冲击疗法B.晚上给予苯二氮卓类药物C.给予免疫球蛋白一疗程D.给予抗生素E.给予抗精神病药物F.给予心理暗示治疗(4).如果患者经过治疗,疗效显著,你认为患者出院后,应该注意哪些方面(分数:2.00)A.出院后逐步减量停用皮质类固醇激素B.继续服用苯二氮革类药物C.继续服用抗精神病药物D.克服个性缺陷E.加强自我锻炼,促进心身健康F.经常按摩皮肤和双下肢体案
12、例五患者女性,23 岁。周末搭男友摩托郊游后返城,途中遭遇车祸,双双被送进医院。其男友不治身亡。当正在给患者包扎伤口时,患者突然大哭大叫,扯掉绷带,赤脚往诊室外冲,口中不停呼唤男友的名字,行为冲动,表情恐惧。(分数:6.00)(1).考虑患者可能的诊断(分数:2.00)A.器质性精神障碍B.急性应激障碍C.创伤后应激障碍D.癔症E.病理性激情发作F.躁狂发作(2).此患者目前的处理措施包括(分数:2.00)A.予以地西泮 10mg 肌内注射镇静B.予以氯丙嗪 100mg 肌内注射镇静C.予以氟哌啶醇 10mg 肌内注射镇静D.予以心理支持E.暗示治疗F.碳酸锂治疗(3).一年后随访该患者,家人
13、反映患者性格有改变,无故发脾气,不喜欢外出,沉默少语。睡眠差,有几次听到患者从睡梦中惊醒。不敢坐摩托车,甚至听到汽车的喇叭声也表现恐惧害怕。此患者可诊断为(分数:2.00)A.创伤后应激障碍B.适应性障碍C.恶劣心境障碍D.恐怖症E.焦虑症F.慢性反应性精神病案例六患者男性,60 岁,某公司总经理。近一月来渐起心情不好,感觉有些空虚,时有头痛、腰背不适、乏力,时而叹气,坐立不安。食欲减退、夜间睡眠不好,但从无轻生念头。(分数:10.00)(1).患者目前要考虑的诊断包括(分数:2.00)A.急性应激障碍B.PTSDC.适应障碍D.抑郁状态E.焦虑状态F.躯体化障碍(2).还需要进一步了解哪些内
14、容有助于诊断(分数:2.00)A.发病诱因B.病前性格C.既往的精神状况D.既往的躯体情况E.药物过敏史F.家族史(3).以下哪些资料有助于鉴别诊断(分数:2.00)A.测血压B.心电图C.肌电图D.脑电图E.头部 MRIF.脑脊液(4).如果躯体及辅助检查均未发现异常,可作以下哪些处理(分数:2.00)A.予以心理支持B.抗精神病药物治疗C.抗抑郁药物治疗D.抗焦虑药物治疗E.暗示治疗F.鼓励参加娱乐活动,转移注意力(5).进一步了解到,患者一个月前刚从领导岗位退休。三个月后,患者的症状逐渐消失,现在正值女儿生孩子,能帮助打理家庭事务。患者的诊断主要考虑(分数:2.00)A.急性应激障碍B.
15、PTSDC.适应障碍D.抑郁症E.焦虑症F.躯体化障碍案例七患者男性,14 岁。出现情绪不稳、易激惹、冲动伤人毁物 5 个月,炸伤手后症状加重伴反复做噩梦、回避社会接触 3 月余就诊。患者从小孤僻,不合群,内向、固执、对父母依赖性强。否认既往躯体重大疾病史,否认食物、药物过敏史。无精神病家族史。(分数:8.00)(1).患者较为妥当的门诊处理包括(分数:2.00)A.让保安陪伴检查过程B.合理安排会谈座位C.倾听父母介绍病情,阻止患儿的言语插入D.允许患儿过激的言语表述E.站在患儿立场上指导父母,以便与患儿建立治疗同盟F.分别晤谈,注意避免患儿因长时间等待而出现意外情况(2).进一步病史提供得
16、知,患儿 5 个月前无明显诱因起病,情绪不稳定,好发脾气,稍不如意则同父母争吵,甚至殴打父母。事后能认识到自己的错误并主动向父母道歉。这种情况常见于儿童(分数:2.00)A.情绪行为障碍B.社交焦虑障碍C.躁狂状态D.强迫症E.精神分裂症F.多动综合征(3).了解到 3 个月前患儿在放鞭炮时炸伤左手,当时吓得大哭,现示指部分缺如。此后脾气更加暴躁,父母稍微说他或者稍不如意就摔东西,行事冲动不计较后果,比如在家放火,开煤气。不愿出门,生活无规律。未见自伤、自杀行为。近期无感染及发热。患儿这一段时间的行为表现,应考虑(分数:2.00)A.躁狂发作B.PTSDC.焦虑症D.急性应激障碍E.精神分裂症
17、F.分离性障碍(4).患儿自述经常做噩梦,梦见有人将自己的手指剁下来,流血满地。反复不由自主地回忆自己当时受伤的场境,就像在眼前发生一样。事发之后,当别人提到他受伤的时候,就出现发呆、心烦、想发脾气。未查出精神病性症状。目前考虑患者主要诊断是(选一项)(分数:2.00)A.品行障碍B.情绪障碍C.创伤后应激障碍D.情感障碍,躁狂状态E.强迫症F.适应障碍案例八患者,女性,24 岁。从小细腻敏感,无论对房间的整洁还是自己的谈吐举止要求都很严格。做事唯恐出错,总是反复查核对,尤其是不容许自己有一点差错,否则便焦躁不安、甚至失眠。她总对别人做的事不放心,坚持要求他人严格按自己的方式行事,凡事都要亲历
18、亲为,往往忙得不可开交却效果不佳。由于过分看重工作成效而不顾乐趣和人际关系,因而同事关系不好。两个月前,患者工作中出现错误,被领导批评,逐渐出现情绪低落、食欲下降、失眠,经常哭泣,有消极想法。(分数:6.00)(1).以上资料提示患者还可能存在哪些性格特点(分数:2.00)A.暗示性强,容易受外界影响B.人际关系强烈而时好时坏C.犹豫不决,往往避免作出决定D.完美主义倾向E.过分迂腐,缺乏创新和冒险精神F.几乎没有能体验到愉快的活动G.对细节、规则、秩序过分关注(2).目前需要考虑的诊断有(分数:2.00)A.恐怖症B.分裂样精神病C.焦虑型人格障碍D.焦虑症E.强迫型人格障碍F.抑郁症G.强
19、迫症(3).针对此患者,治疗上可考虑哪些措施(分数:2.00)A.抗抑郁药物B.抗焦虑药C.抗精神病药物D.情绪稳定剂E.电抽搐治疗F.行为矫正G.认知治疗案例九患者,男性,20 岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好地处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。(分数:8
20、.00)(1).该患者目前最可能的诊断为(分数:2.00)A.抑郁症B.精神分裂症C.偏执型人格障碍D.偏执型精神分裂症E.适应障碍F.分裂样人格障碍(2).该患者具有以下哪些特征(分数:2.00)A.对周围的人或事物敏感、多疑B.无高级追求C.回避社交,离群独处,我行我素而自得其乐D.言语结构松散、离题、用词不妥E.易于记恨,对自认为受到轻视、不公平待遇等耿耿于怀,引起强烈的敌意和报复心F.易激惹、冲动G.容易与他人发生争辩、对抗H.遇到挫折或失败时,易于埋怨、怪罪他人,推诿客观(3).偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括(分数:2.00)A.人格障碍开始于早年,具有一贯性、恒定性特点B
21、.人格障碍的行为、情绪改变的发生有一定的环境或内在心境基础,不是莫名其妙、脱离现实的C.人格障碍患者多有思维形式障碍D.人格障碍除了人格某些特征偏离正常外,无精神分裂症的其他特征性症状E.通过抗精神病药物治疗,人格障碍一般无改善F.人格障碍的行为、情绪改变在发生后,本人一般有体会,认识到过分,或表示后悔(4).以下关于该患者的治疗正确的是(分数:2.00)A.抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗B.给予心境稳定剂C.认知行为治疗D.一般不主张长期服用抗精神病药,但在应激和情绪反应时可少量用药E.针对个体化的心理治疗,改善不良的社会适应行为案例十男性患者,23 岁,某大学三年级学生。自入大学以来,
22、从不和宿舍同学一起聊天、谈话,也很少见有同学、老乡来找他,因此,同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处,冥思苦想,偶尔交谈亦不能与人合拍,说的有些是“玄论”,令人莫明其妙。学习成绩尚好,但性格孤僻,对人冷漠,又很怕羞,敏感。从不肯在公众场合出头露面,也没有什么知心朋友。在一段时期里,他突然着迷于气功,经常不上课,外出去找气功大师传授“功法”,回来时早晚面壁练功,搅得同学都非常反感,劝也不听,止也不住,一味我行我素,行为奇怪,简直像个“外星人”似的。(分数:10.00)(1).以下哪些对患者的诊断和鉴别诊断特别有帮助(选两项)(分数:2.00)A.心理社会应激史B.家族史C.生长发育史D
23、.既往学习、工作情况E.既往躯体疾病史F.早年的人格特点G.脑外伤史(2).若患者诊断为人格障碍,其属于哪类人格障碍(分数:2.00)A.强迫型人格障碍B.焦虑型人格障碍C.分裂型人格障碍D.反社会型人格障碍E.冲动型人格障碍F.表演型人格障碍G.偏执型人格障碍(3).以下哪些不是该类患者的常见表现(分数:2.00)A.性格明显内向(孤独、被动、退缩),回避社交,离群独处B.情感反应强烈易变,感情用事C.常不修边幅、服饰奇特、行为怪异D.自我中心,强求别人满足其需要或意愿,不如意时则表现强烈不满E.爱幻想或有奇异信念F.对周围的人或事物敏感、多疑、心胸狭窄G.对人冷漠,缺乏情感体验(4).你认
24、为该患者目前不必要的处理措施是(分数:2.00)A.立即联系父母,住精神科病房治疗B.联系患者父母,补充既往情况C.行头颅磁共振检查D.给予心理治疗E.征得患者本人同意,可以服用小剂量的抗精神病药物F.建议老师安排人员进行 24 小时监护G.建议休学回家(5).如出现下述哪些情况,则需抗精神病药系统治疗(分数:2.00)A.与同学发生冲突B.出现凭空闻人语C.学习成绩明显下降D.无故出现紧张、害怕,觉得陌生人都害他E.一过性错觉或幻觉等不寻常的知觉体验F.对人冷漠G.活动能力差,缺乏进取心案例十一李某,男,26 岁。自 13 岁起逐渐表现爱模仿戏装演员动作,喜欢身着戏装,头扎鲜花,抹口红,打扮
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