【医学类职业资格】三基培训考试精神科学临床心理测验与量表应用及答案解析.doc

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1、三基培训考试精神科学临床心理测验与量表应用及答案解析(总分：46.00，做题时间：600 分钟)一、名词解释(总题数：9，分数：9.00)1.心理测验 （分数：1.00）_2.常模 （分数：1.00）_3.智商 （分数：1.00）_4.比率智商 （分数：1.00）_5.离差智商 （分数：1.00）_6.人格测验 （分数：1.00）_7.能力测验 （分数：1.00）_8.神经心理学测验 （分数：1.00）_9.信度 （分数：1.00）_二、选择题(总题数：10，分数：10.00)10.下列不属于按测验目的分类的是() （分数：1.00）A.能力测验B.个体测验C.个性测验D.记忆测验E.神经心理

2、学测验11.临床样本含量的大小，一般最低不少于() （分数：1.00）A.100 或 50B.800 或 1000C.20 或 25D.30 或 100E.100 以上12.我国 MMPI 以 T 分大于多少表明有严重心理问题() （分数：1.00）A.50B.60C.70D.80E.9013.EPQ 中的 L 量表是指() （分数：1.00）A.神经症量表B.情绪性量表C.精神质量表D.人格量表E.效度量表14.能够验证心理学理论所定义的某一心理结构或特制的程度的效度叫作() （分数：1.00）A.校表关联效度B.内容效度C.实证效度D.结构效度E.表面效度15.韦氏智力量表 IQ 值低于多

3、少为智力缺陷() （分数：1.00）A.49B.59C.69D.79E.8916.第一个团体测验是() （分数：1.00）A.多水平团体智力测验B.瑞文测验C.陆军甲种和乙种测验D.文化公平智力测验E.韦氏智力测验17.艾森克编制的人格问卷是() （分数：1.00）A.16PFB.EPQC.SCL-90D.CMMHSE.CPI18.以下最适合用于评价中国人心身健康状况的量表是() （分数：1.00）A.WAISB.BPRSC.CPSHSD.SCL-90E.16PF19.下列不属于人格测验的量表是() （分数：1.00）A.16PFB.EPQC.MMPID.WAISE.CPI三、（二）X 型题(

4、总题数：10，分数：10.00)20.按测验的目的进行分类，可将测验分为() （分数：1.00）A.能力测验B.记忆测验C.人格测验D.神经心理学测验E.临床评定量表21.EPQ 问卷包含哪几个人格维度() （分数：1.00）A.LB.EC.ND.PE.M22.实际工作中，样本量大小适当应从以下几方面考虑() （分数：1.00）A.经济B.实用C.尽量大D.减小误差E.测验目的23.下列说法中正确的有() （分数：1.00）A.智商能表示智力水平的高低B.比率智商不适用 16 岁以上成人C.智商就是比率智商D.智商就是离差智商E.比率智商就是离差智商24.人格测验的方法主要有() （分数：1.

5、00）A.客观人格测验B.自陈量表C.投射测验D.智商测量E.能力测验25.下列属于他评量表的有() （分数：1.00）A.GASB.HAMDC.HAMAD.SDSE.SCL-9026.在编制测验前首先要明确测量对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受试者的哪些因素做到心中有数，编制测验时才能有的放矢() （分数：1.00）A.年龄B.受教育水平C.社会经济地位D.阅读水平E.职业特殊性27.测验的用途不同，编制测验时的取材范围及试题难度也不尽相同。在测验编制前就应明确所编制的测验是要对被试者做() （分数：1.00）A.描述B.诊断C.选拔D.预测E.无所谓28.分析一个测验的质量，

6、一般需要的指标包括() （分数：1.00）A.难度B.区分度C.信度D.效度E.尺度29.下列属于临床评定量表的有() （分数：1.00）A.SCL-90B.BPRSC.HAMDD.UPIE.CPSHS四、填空题(总题数：5，分数：5.00)30.人格测验方法主要有 1、 2。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_31.测验标准化包括测验内容标准化、施测过程标准化、 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_32.心理测量学中常用的常模主要有发展常模、 1、 2、标准分数常模等。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_33.精神病学评定量表的优点有 1、 2、 3

7、 等。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_34.心理测验按测验方式分为 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_五、是非题(总题数：5，分数：5.00)35.心理测验就是利用标准化的心理量表和工具将心理现象进行数量分析。（）（分数：1.00）A.正确B.错误36.自评量表最适合的对象是躁狂症和精神分裂症病人。（）（分数：1.00）A.正确B.错误37.离差智商的计算公式为 IQ=MA/CA100。()（分数：1.00）A.正确B.错误38.语言测验和操作测验以及文字测验和非文字测验都是按照沟通方式分类的。（）（分数：1.00）A.正确B.错误39.汉密

8、尔顿焦虑量表是一种常用的自评量表。()（分数：1.00）A.正确B.错误六、问答题(总题数：7，分数：7.00)40.什么是心理测验？ （分数：1.00）_41.简述心理测验的分类方法。 （分数：1.00）_42.简述智力测验的功能用途。 （分数：1.00）_43.什么是离差智商？ （分数：1.00）_44.简要列举人格测验的原理、常用量表及其用途。 （分数：1.00）_45.按测验的主要功能神经心理测验包括哪些？ （分数：1.00）_46.什么是自评量表？常用的自评量表有哪些？自评量表有什么优缺点？ （分数：1.00）_三基培训考试精神科学临床心理测验与量表应用答案解析(总分：46.00，做

9、题时间：600 分钟)一、名词解释(总题数：9，分数：9.00)1.心理测验 （分数：1.00）_正确答案：(心理测验是对行为样本进行客观和标准化的测量工具。它是一种利用标准化的心理测验量表和工具将心理现象进行数量分析，从而得到心理变化的数据，用以研究、判定心理特点个体差异的程度和性质的一种方法。)解析：2.常模 （分数：1.00）_正确答案：(常模是解释测验结果的主要参考依据。它是在按标准化程序抽取代表性样本测得的分数的基础上建立起来的。)解析：3.智商 （分数：1.00）_正确答案：(一般使用智力商数（简称智商，IQ）来表示，即智龄除以实际年龄（CA），来表示智力水平的高低。 公式为：IQ

10、=MA/CA100。 )解析：4.比率智商 （分数：1.00）_正确答案：(由上式求得的智商又称为比率智商（RIQ），它仍有一定的局限性，而不能适用于年龄为 16岁以上的成人。)解析：5.离差智商 （分数：1.00）_正确答案：(离差智商（DIQ）是根据统计学中的平均数和标准差来计算的，表示被试者成绩偏离他本人这个年龄组平均成绩的数量。)解析：6.人格测验 （分数：1.00）_正确答案：(人格测验是评定个性心理特征的一种技术，主要涉及情感或行为的非智力方面，通常包括需要、动机、兴趣、爱好、情感、性格、气质、人际关系等与社会行为有关的人格特征。)解析：7.能力测验 （分数：1.00）_正确答案：

11、(能力测验是心理测验中的一大类别，包括一般的智力测验、儿童发展量表和特殊能力测验。)解析：8.神经心理学测验 （分数：1.00）_正确答案：(神经心理学测验主要是依据人的高级神经活动功能与行为之间的关系，采用心理学的方法和技术探测大脑功能的变化。其中较著名的有霍耳斯特德-雷坦（HalsteadReitan 简称 HR）成套神经心理学测验。)解析：9.信度 （分数：1.00）_正确答案：(信度(reliability)指测验方法的可靠性及可信性，用相关系数表示。常用的检验方法是重测法和联合检查法。)解析：二、选择题(总题数：10，分数：10.00)10.下列不属于按测验目的分类的是() （分数：

12、1.00）A.能力测验B.个体测验 C.个性测验D.记忆测验E.神经心理学测验解析：11.临床样本含量的大小，一般最低不少于() （分数：1.00）A.100 或 50B.800 或 1000C.20 或 25D.30 或 100 E.100 以上解析：12.我国 MMPI 以 T 分大于多少表明有严重心理问题() （分数：1.00）A.50B.60 C.70D.80E.90解析：13.EPQ 中的 L 量表是指() （分数：1.00）A.神经症量表B.情绪性量表C.精神质量表D.人格量表E.效度量表 解析：14.能够验证心理学理论所定义的某一心理结构或特制的程度的效度叫作() （分数：1.0

13、0）A.校表关联效度B.内容效度C.实证效度D.结构效度 E.表面效度解析：15.韦氏智力量表 IQ 值低于多少为智力缺陷() （分数：1.00）A.49B.59C.69 D.79E.89解析：16.第一个团体测验是() （分数：1.00）A.多水平团体智力测验B.瑞文测验C.陆军甲种和乙种测验 D.文化公平智力测验E.韦氏智力测验解析：17.艾森克编制的人格问卷是() （分数：1.00）A.16PFB.EPQ C.SCL-90D.CMMHSE.CPI解析：18.以下最适合用于评价中国人心身健康状况的量表是() （分数：1.00）A.WAISB.BPRSC.CPSHSD.SCL-90E.16P

14、F 解析：19.下列不属于人格测验的量表是() （分数：1.00）A.16PFB.EPQC.MMPID.WAIS E.CPI解析：三、（二）X 型题(总题数：10，分数：10.00)20.按测验的目的进行分类，可将测验分为() （分数：1.00）A.能力测验 B.记忆测验 C.人格测验 D.神经心理学测验 E.临床评定量表 解析：21.EPQ 问卷包含哪几个人格维度() （分数：1.00）A.LB.E C.N D.P E.M解析：22.实际工作中，样本量大小适当应从以下几方面考虑() （分数：1.00）A.经济 B.实用 C.尽量大D.减小误差 E.测验目的解析：23.下列说法中正确的有()

15、（分数：1.00）A.智商能表示智力水平的高低 B.比率智商不适用 16 岁以上成人 C.智商就是比率智商D.智商就是离差智商E.比率智商就是离差智商解析：24.人格测验的方法主要有() （分数：1.00）A.客观人格测验 B.自陈量表 C.投射测验 D.智商测量E.能力测验解析：25.下列属于他评量表的有() （分数：1.00）A.GAS B.HAMD C.HAMA D.SDSE.SCL-90解析：26.在编制测验前首先要明确测量对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受试者的哪些因素做到心中有数，编制测验时才能有的放矢() （分数：1.00）A.年龄 B.受教育水平 C.社会经济地位

16、 D.阅读水平 E.职业特殊性 解析：27.测验的用途不同，编制测验时的取材范围及试题难度也不尽相同。在测验编制前就应明确所编制的测验是要对被试者做() （分数：1.00）A.描述 B.诊断 C.选拔 D.预测 E.无所谓解析：28.分析一个测验的质量，一般需要的指标包括() （分数：1.00）A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度 E.尺度解析：29.下列属于临床评定量表的有() （分数：1.00）A.SCL-90 B.BPRS C.HAMD D.UPI E.CPSHS 解析：四、填空题(总题数：5，分数：5.00)30.人格测验方法主要有 1、 2。（分数：1.00）填空项 1:_ （正

17、确答案：客观人格测验（也叫自陈量表法）填空项 1:_ （正确答案：投射法）解析：31.测验标准化包括测验内容标准化、施测过程标准化、 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：测验评分标准化）填空项 1:_ （正确答案：解释测验分数标准化）解析：32.心理测量学中常用的常模主要有发展常模、 1、 2、标准分数常模等。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：年龄常模）填空项 1:_ （正确答案：年级常模）解析：33.精神病学评定量表的优点有 1、 2、 3 等。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：客观性）填空项 1:_ （正确答案：数量化）填空项 1:_ （正确答

18、案：全面）解析：34.心理测验按测验方式分为 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：个别测验）填空项 1:_ （正确答案：团体测验）解析：五、是非题(总题数：5，分数：5.00)35.心理测验就是利用标准化的心理量表和工具将心理现象进行数量分析。（）（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：36.自评量表最适合的对象是躁狂症和精神分裂症病人。（）（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：37.离差智商的计算公式为 IQ=MA/CA100。()（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：38.语言测验和操作测验以及文字测验和非文字测验都是按照沟通方式分类的。（）（分数：1.00

19、）A.正确 B.错误解析：39.汉密尔顿焦虑量表是一种常用的自评量表。()（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：六、问答题(总题数：7，分数：7.00)40.什么是心理测验？ （分数：1.00）_正确答案：(心理测验是对行为样本进行客观和标准化的测量工具。它是一种利用标准化的心理测验量表和工具将心理现象进行数量分析，从而得到心理变化的数据，用以研究、判定心理特点个体差异的程度和性质的一种方法。 心理测验与量表评定采用的是标准化方法，可数量化，对所测定的心理活动做出相对客观的分析，避免了一些主观因素的影响，是较为科学的心理评估方法。 )解析：41.简述心理测验的分类方法。 （分数：1.00）

20、_正确答案：(（1） 按沟通方式分类：分为语言测验或文字测验、操作测验或非文字测验；（2） 按测验方式分类：分为个别测验、团体测验；（3） 按测验目的分类：分为能力测验、人格测验、记忆测验、神经心理学测验和临床评定量表。)解析：42.简述智力测验的功能用途。 （分数：1.00）_正确答案：(智力测验是临床心理评估中应用最广、影响最大的一种心理测验技术，它主要用于评估人的智力发展水平、智力功能损伤或衰退的程度，可在某种程度上反映出与病人有关的其他心理障碍状况，对智力及大脑功能的诊断具有重要价值。)解析：43.什么是离差智商？ （分数：1.00）_正确答案：(离差智商（DIQ）是根据统计学中的平均

21、数和标准差来计算的，表示被试者成绩偏离他本人这个年龄组平均成绩的数量。其计算公式为：IQ=15(X-M)/S+100。公式中，X 为某被试实得分数，M 为此人所在年龄组的平均分数，S 为该年龄组分数的标准差。)解析：44.简要列举人格测验的原理、常用量表及其用途。 （分数：1.00）_正确答案：(人格测验是评定个性心理特征的一种技术，主要涉及情感或行为的非智力方面，通常包括需要、动机、兴趣、爱好、情感、性格、气质、人际关系等与社会行为有关的人格特征。常用的人格量表包括： 明尼苏达多相人格调查表，在人格鉴定、心理疾病的诊断、治疗和心理咨询，以及人类学、心理学、医学、社会学、司法等领域的研究工作中

22、得到广泛应用，是世界上最常引证的自陈式人格问卷。 艾森克人格问卷，EPQ 项目较少，实施简便，人格维度概念清楚，容易解释，因而在临床评估、科研和其他领域得到广泛应用。但其维度数目有限，难以做全面深入研究，且 P 量表的性质和意义亦有待于进一步研究。)解析：45.按测验的主要功能神经心理测验包括哪些？ （分数：1.00）_正确答案：(按测验的主要功能分类，神经心理测验可包括： 智力测验； 记忆测验； 言语测验； 感知觉测验； 运动测验； 空间和结构能力测验； 抽象思维能力测验； 注意和定向测验； 人格测验； 其他，如特殊能力测验。)解析：46.什么是自评量表？常用的自评量表有哪些？自评量表有什么

23、优缺点？ （分数：1.00）_正确答案：(自评量表（self-rating scale）是让受试者自己按照量表内容要求提供关于自己心理特质（内隐行为）、行为及个人社会经济背景材料的报告。常用的自评量表有 90 项症状清单、抑郁自评量表、中国心身健康量表，适应不良自评量表。 自评量表主要优点为项目数量多，项目描述清晰，内容较全面，了解的信息量大，而且可以团体实施。但受试者报告自己行为时常常会带有某些偏向。 症状自评量表不适合那些精神病性障碍的病人，如精神分裂症和躁狂症病人，其自知力不完整，对自己的心理问题缺乏真正自知之明。最合适的对象是神经症、适应障碍以及其他非精神病性的心理障碍。另一限制是症状自评量表的实施通常需通过阅读，因而文盲或低教育者有困难。 )解析：