【医学类职业资格】护理管理学2-1及答案解析.doc

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1、护理管理学 2-1 及答案解析(总分：19.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：9，分数：9.00)1.人员管理职能包含以下几个方面 A选人、评人、育人、留人 B树人、评人、育人、留人 C选人、树人、育人、留人 D选人、评人、树人、留人 E树人、评人、选人、留人（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含 A协调、监督、分析反馈、调整 B检查、协调、分析反馈、调整 C检查、监督、协调、调整 D检查、监督、分析反馈、调整 E总结、评估、计划、协调（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.组织职能的主要内容

2、包括 A计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B结构设计、计划与总结、规划与变动、授权 C结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D结构设计、人员配备、计划与总结、授权 E资源利用、组织结构、计划与总结、授权（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.下列哪一项不是护理管理者的主要任务 A及时向上级汇报工作 B加强护理人员管理 C加强监控和护理质量管理 D做好协调工作 E做好基层护理管理人才的培养（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型即“三元”角色模式。他认为护士长主要承担 A决策、咨询、护理研究 B人际关系、决策、护

3、理研究 C人际关系、咨询、决策 D护理管理、冲突处理、护理研究 E调查、反馈、决策（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.管理的职能包括 A计划、组织、人事、指挥、控制 B计划、组织、人事、领导、控制 C计划、安排、人事、领导、控制 D策划、组织、人事、领导、控制 E策划、指挥、组织、人事、领导（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.护理管理人员与一般护士的根本区别在于 A需要与他人配合完成科室工作 B需要从事具体的技术操作 C需要对自己的工作成果负责 D需要协调他人的努力以实现科室目标 E需要检查他人的工作（分数：1.00）A.B.C.D.E.8.领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关

4、键在于 A精打细算、善于沟通、善于激励 B善于沟通、善于激励、善于用人 C精打细算、善于用人、善于沟通 D善于沟通、精打细算、善于用人 E精打细算、善于激励、善于用人（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.护理管理者的任务是 A促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 B完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 C完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律 D完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律 E调解矛盾、培训人才、实施成本核算、完善服务体系（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、A2 型选择题(总题数：2，分数：2.00)10.

5、王军是某省级医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关? A向下属传达她对护理管理工作目标的认识 B与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议 C召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D筹备护理技术竞赛活动 E制定全院护理工作计划（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.李女士，30 岁，面部烧伤恢复期，面部留有疤痕，病人常有自卑感，不愿见人，护士应特别注意满足病人哪一方面的需要 A生理的需要 B安全的需要 C爱与归属的需要 D尊重的需要 E自我实现的需要（分数：1.00）A.B.C.D.E.三、B1 型选择题(总题数：3，分数：3.00) A传统管理阶段 B科学管理阶段 C

6、现代管理阶段 D行为科学管理阶段 E古代管理阶段（分数：1.00）(1).法约尔是哪个阶段的代表人物（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).卡斯特是哪个阶段的代表人物（分数：0.50）A.B.C.D.E. A能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作 B能够明确自己的岗位责任 C能够考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距 D能够及时对下级给予指导和提出改进意见，确定新的奋斗目标 E能够及时向上级汇报工作（分数：1.00）(1).明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是（分数：

7、0.50）A.B.C.D.E. A科学决策 B交往协调 C技术技能 D身体素质 E独立精神（分数：1.00）(1).高层护理管理者主要需要哪方面能力（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).中层护理管理者主要需要较强的能力是（分数：0.50）A.B.C.D.E.四、X 型选择题(总题数：5，分数：5.00)12.护理管理者应具备的基本素质包括（分数：1.00）A.身体素质B.思想素质C.知识素质D.能力素质E.心理素质13.有效的目标应满足以下条件（分数：1.00）A.是具体的B.是可实现的C.是崇高的D.是可衡量的E.已形成文本14.管理的职能与管理者的职能是统一的，包括（分数：1.00

8、）A.计划B.组织C.领导D.人事E.控制15.国外管理思想的形成与发展分哪几个阶段（分数：1.00）A.行为科学管理阶段B.古代管理阶段C.科学管理阶段D.现代管理阶段E.近代管理阶段16.数量分析方法是建立在现代系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方法。具有的特点包括（分数：1.00）A.是一个数学模型B.不容易推广普及C.不受人为因素的影响D.具有较强的客观性E.可以提高管理的科学性护理管理学 2-1 答案解析(总分：19.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：9，分数：9.00)1.人员管理职能包含以下几个方面 A选人、评人、育人、留人 B树人、评人、育人、留人 C选

9、人、树人、育人、留人 D选人、评人、树人、留人 E树人、评人、选人、留人（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：2.控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含 A协调、监督、分析反馈、调整 B检查、协调、分析反馈、调整 C检查、监督、协调、调整 D检查、监督、分析反馈、调整 E总结、评估、计划、协调（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：3.组织职能的主要内容包括 A计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B结构设计、计划与总结、规划与变动、授权 C结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D结构设计、人员配备、计划与总结、授权 E资源利用、组织结构

10、、计划与总结、授权（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：4.下列哪一项不是护理管理者的主要任务 A及时向上级汇报工作 B加强护理人员管理 C加强监控和护理质量管理 D做好协调工作 E做好基层护理管理人才的培养（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：5.行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型即“三元”角色模式。他认为护士长主要承担 A决策、咨询、护理研究 B人际关系、决策、护理研究 C人际关系、咨询、决策 D护理管理、冲突处理、护理研究 E调查、反馈、决策（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：6.管理的职能包括 A计划、组织、人事、指挥、

11、控制 B计划、组织、人事、领导、控制 C计划、安排、人事、领导、控制 D策划、组织、人事、领导、控制 E策划、指挥、组织、人事、领导（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：7.护理管理人员与一般护士的根本区别在于 A需要与他人配合完成科室工作 B需要从事具体的技术操作 C需要对自己的工作成果负责 D需要协调他人的努力以实现科室目标 E需要检查他人的工作（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：8.领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关键在于 A精打细算、善于沟通、善于激励 B善于沟通、善于激励、善于用人 C精打细算、善于用人、善于沟通 D善于沟通、精打细算、善于用人 E精打细算、善

12、于激励、善于用人（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：9.护理管理者的任务是 A促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 B完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 C完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律 D完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律 E调解矛盾、培训人才、实施成本核算、完善服务体系（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：二、A2 型选择题(总题数：2，分数：2.00)10.王军是某省级医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关? A向下属传达她对护理管理工作目标的认识 B与医疗器械商谈判以期达成一

13、项护理用品购货协议 C召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D筹备护理技术竞赛活动 E制定全院护理工作计划（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：11.李女士，30 岁，面部烧伤恢复期，面部留有疤痕，病人常有自卑感，不愿见人，护士应特别注意满足病人哪一方面的需要 A生理的需要 B安全的需要 C爱与归属的需要 D尊重的需要 E自我实现的需要（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：三、B1 型选择题(总题数：3，分数：3.00) A传统管理阶段 B科学管理阶段 C现代管理阶段 D行为科学管理阶段 E古代管理阶段（分数：1.00）(1).法约尔是哪个阶段的代表人物（分数：0.50）

14、A.B. C.D.E.解析：(2).卡斯特是哪个阶段的代表人物（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析： A能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作 B能够明确自己的岗位责任 C能够考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距 D能够及时对下级给予指导和提出改进意见，确定新的奋斗目标 E能够及时向上级汇报工作（分数：1.00）(1).明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：(2).明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析： A科学决策 B交往协调 C技术技能 D身体素质 E独立

15、精神（分数：1.00）(1).高层护理管理者主要需要哪方面能力（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：(2).中层护理管理者主要需要较强的能力是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：四、X 型选择题(总题数：5，分数：5.00)12.护理管理者应具备的基本素质包括（分数：1.00）A.身体素质 B.思想素质 C.知识素质 D.能力素质 E.心理素质 解析：13.有效的目标应满足以下条件（分数：1.00）A.是具体的 B.是可实现的 C.是崇高的D.是可衡量的 E.已形成文本 解析：14.管理的职能与管理者的职能是统一的，包括（分数：1.00）A.计划 B.组织 C.领导 D.人事 E.控制 解析：15.国外管理思想的形成与发展分哪几个阶段（分数：1.00）A.行为科学管理阶段 B.古代管理阶段 C.科学管理阶段 D.现代管理阶段 E.近代管理阶段解析：16.数量分析方法是建立在现代系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方法。具有的特点包括（分数：1.00）A.是一个数学模型B.不容易推广普及C.不受人为因素的影响 D.具有较强的客观性 E.可以提高管理的科学性 解析：