【医学类职业资格】基础护理学练习试卷45-1及答案解析.doc

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1、基础护理学练习试卷 45-1 及答案解析(总分：52.00，做题时间：90 分钟)一、A3/A4 型题(总题数：1，分数：2.00)1.如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（分数：2.00）A.对他人不信任、退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任二、A3/A4 型题(总题数：1，分数：4.00)张某，男性，47 岁，工程师，因“急性阑尾炎”发作而急诊入院。（分数：4.00）(1).患者目前最需要满足哪一层次的需要（分数：2.00）A.生理层次的需要B.安全层次的需要C.爱与归属层次的需要D.

2、尊重层次的需要E.自我实现层次的需要(2).患者手术后在住院恢复过程中，有很多亲友和同事前来探视并送来了鲜花，这使得患者满足了以下哪一层次的需要（分数：2.00）A.生理层次的需要B.安全层次的需要C.爱与归属层次的需要D.尊重层次的需要E.自我实现层次的需要三、X 型题(总题数：0，分数：0.00)四、B1 型题(总题数：2，分数：12.00)A病人角色行为缺如 B病人角色行为冲突 C病人角色行为强化 D病人角色行为消退 E病人角色行为适应（分数：6.00）(1).病人经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于病人角色，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).病人没有

3、进入病人角色，不承认自己是病人，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.A全补偿系统 B部分补偿系统 C支持一教育系统 D预防系统 E帮助系统（分数：6.00）(1).根据自理模式理论，对糖尿病病人进行护理时应使用（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).根据自理模式理论，对剖宫产术后第三天病人的护理应使用（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).根据自理模式理论，对昏迷病人进行护理时应使用（分数：2.00）A.B.C.D.E.五、B1 型题(总题数：2，分数：8.00)A昏迷的病人 B脑中

4、风一侧肢体瘫痪 C糖尿病酮症酸中毒 D腹部手术后第 3 天的病人 E胃溃疡康复准备出院的病人（分数：4.00）(1).以上最适合运用全补偿系统的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).以上最适合运用辅助一教育系统的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.A摄入空气、水、食物 B维持独处和社会交往的平衡 C应对失去亲人的情况 D患病后作出相应的生活方式改变 E预防对健康有危害的因素（分数：4.00）(1).根据 Orem 自理模式的内容，属于健康偏离时的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).根据 Orem 自理模式的内容，属于发展性的自理需求的是（分数：2.00）A.

5、B.C.D.E.六、A1/A2 型题(总题数：13，分数：26.00)2.提出自我照顾模式的学者是（分数：2.00）A.纽曼B.马斯洛C.佩皮劳D.奥瑞姆E.汉斯.席尔3.关于纽曼的健康保健模式，下列描述正确的是（分数：2.00）A.服务对象系统的核心部分是各级防线B.弹性防线位于正常防线与抵抗线之间C.当个体遇到压力源时，抵抗线首先被激活D.正常防线处于波动状态，但变化速度较慢E.当压力源侵入正常防线出现症状时，应采取一级干预4.罗伊适应模式中对“人”的阐述不正确的是（分数：2.00）A.人是一个适应系统B.包括个体、家庭、群体、社区人群C.人不断调整自己去适应变化的环境D.人体的生理调节器

6、和认知调节器构成了适应的过程E.人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态5.下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是（分数：2.00）A.认识期需要护士帮助病人认识所发生的问题B.确认期病人可能会完全被动地依赖护士C.进展期病人情况可能出现反复D.当病人生理上基本恢复，治疗性关系也就基本结束了E.护患关系的四期可出现部分重叠，持续时间也可能不同6.强调护患关系在护理中作用的理论是（分数：2.00）A.保健系统模式B.自理模式C.适应模式D.人际间关系模式E.人类基本需要层次论7.符合纽曼对“初级预防”阐述的是（分数：2.00）A.采取早期诊断、治疗和护理措施B.预防应激原侵犯

7、或减少侵犯的可能，加强机体正常防御C.帮助病人预防并发症D.帮助病人进行康复锻炼E.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡8.保健系统模式认为当应激原穿过机体正常防御线引起症状后，对病人的护理干预是（分数：2.00）A.初级预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防E.四级预防9.女性，75 岁，脑血管意外，意识不清，长期卧床。根据奥瑞姆的自理模式，护士提供的护理应属于（分数：2.00）A.全补偿系统B.部分补偿系统C.支持系统D.教育系统E.辅助系统10.有关 Roy 适应模式的描述正确的是（分数：2.00）A.健康是一种完整的适应状态B.人在适应环境变化时无需付出能量C.人是一个适应系统，只具

8、有生物属性D.护理的目标是促进人在生理功能上的适应E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应11.有关 Peplau 人际间关系模式核心内容的描述，不正确的是（分数：2.00）A.人是一个生理、心理和社会都处于动态变化的有机体B.环境是指与人相互作用的其他重要的事或物C.健康表示生理和心理方面的需要得到满足D.Peplau 模式是关于需要满足的程度E.护理是帮助人们满足现有的需要12.纽曼的保健系统模式认为护士协助病人进行康复锻炼是属于（分数：2.00）A.初级预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防E.四级预防13.在 Orem 的自理模式中，对护理学基本概念的阐述，不正确的是（分数：2.0

9、0）A.护理是一种服务和助人的方式B.护理是克服自理缺陷发展的活动C.环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理D.人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态14.社区卫生服务的特点不包括（分数：2.00）A.实用性B.广泛性C.综合性D.针对性E.连续性基础护理学练习试卷 45-1 答案解析(总分：52.00，做题时间：90 分钟)一、A3/A4 型题(总题数：1，分数：2.00)1.如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（分数：2.00）A.对他人不信任、退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动 C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺

10、乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任解析：解析：在生殖一运动期的儿童，如果总是指责批评就会使之产生内疚心理，从而缺乏自信、消极、过于限制自己的活动。二、A3/A4 型题(总题数：1，分数：4.00)张某，男性，47 岁，工程师，因“急性阑尾炎”发作而急诊入院。（分数：4.00）(1).患者目前最需要满足哪一层次的需要（分数：2.00）A.生理层次的需要 B.安全层次的需要C.爱与归属层次的需要D.尊重层次的需要E.自我实现层次的需要解析：解析：在“急性阑尾炎”发作时，要首先解决病人的疼痛、发热等问题，这都属于生理层次的需要。(2).患者手术后在住院恢复过程中，有很多亲友和同事前来

11、探视并送来了鲜花，这使得患者满足了以下哪一层次的需要（分数：2.00）A.生理层次的需要B.安全层次的需要C.爱与归属层次的需要 D.尊重层次的需要E.自我实现层次的需要解析：解析：在生理层次的需求满足后，亲友和同事的探视，让患者感受到关怀、友谊、归属，满足了患者的爱与归属的需要。三、X 型题(总题数：0，分数：0.00)四、B1 型题(总题数：2，分数：12.00)A病人角色行为缺如 B病人角色行为冲突 C病人角色行为强化 D病人角色行为消退 E病人角色行为适应（分数：6.00）(1).病人经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于病人角色，属于（分数：2.00）A.B.C.

12、D.E.解析：解析：本题考查的是病人角色适应。该题描述的是病人角色行为强化。病人角色行为冲突指在适应病人角色过程中，与患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调；病人角色行为消退指在适应病人角色后，由于一些原因又承担部分社会角色的责任，从而使病人角色行为减少。(2).病人没有进入病人角色，不承认自己是病人，属于（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：解析：病人角色行为缺如是指病人不能正确对待自己的疾病或不承认自己是病人，而不能正确的履行病人的权利和义务。(3).现在的病人角色与健康时承担的角色行为不协调，属于（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：解析：病人角色行为冲突是指

13、病人在适应病人角色的过程中，与其患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调。A全补偿系统 B部分补偿系统 C支持一教育系统 D预防系统 E帮助系统（分数：6.00）(1).根据自理模式理论，对糖尿病病人进行护理时应使用（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：解析：本题考查的是奥瑞姆自理理论的护理系统结构。糖尿病病人有能力执行或学习一些必需的自理技能，但需要护士的指导，因此应选择支持一教育系统。(2).根据自理模式理论，对剖宫产术后第三天病人的护理应使用（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：解析：本题考查的是奥瑞姆自理理论的护理系统结构。剖宫产术后第三天的病人能进行一部分自

14、理活动，但还需护士提供帮助，应选择部分补偿系统。(3).根据自理模式理论，对昏迷病人进行护理时应使用（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：解析：本题考查的是奥瑞姆自理理论的护理系统结构。昏迷病人没有自理能力，需护士进行全面帮助，应选择全补偿系统。五、B1 型题(总题数：2，分数：8.00)A昏迷的病人 B脑中风一侧肢体瘫痪 C糖尿病酮症酸中毒 D腹部手术后第 3 天的病人 E胃溃疡康复准备出院的病人（分数：4.00）(1).以上最适合运用全补偿系统的是（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：解析：全补偿系统适合没有自理能力的病人，如昏迷、高位截瘫的病人。(2).以上最适合运用辅助

15、一教育系统的是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：解析：辅助教育系统适合有能力实行或学习自理方法，但需护士帮助的病人。A摄入空气、水、食物 B维持独处和社会交往的平衡 C应对失去亲人的情况 D患病后作出相应的生活方式改变 E预防对健康有危害的因素（分数：4.00）(1).根据 Orem 自理模式的内容，属于健康偏离时的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：解析：健康偏离性自我需要是指个体发生疾病、遭受创伤及特殊病理变化或在诊断治疗过程中产生的需要。A、B、E 属于普遍性自理需求。(2).根据 Orem 自理模式的内容，属于发展性的自理需求的是（分数：2.00）A.

16、B.C. D.E.解析：解析：发展性的自理需要是指在生命发展过程中各阶段特定的自理需要以及在某种特殊情况下出现的需要。如儿童期、青春期、妊娠期、围绝经期的自理需要。丧亲者的适应和调整，对新环境新工作的适应等。A、B、E 属于普遍性自理需求。六、A1/A2 型题(总题数：13，分数：26.00)2.提出自我照顾模式的学者是（分数：2.00）A.纽曼B.马斯洛C.佩皮劳D.奥瑞姆 E.汉斯.席尔解析：解析：本题考查的是护理理论的提出者。提出自我照顾模式的是奥瑞姆；纽曼提出的是健康系统模式；马斯洛提出的是人类基本需要层次论；佩皮劳提出的是人际关系模式；汉斯席尔提出的是压力理论。3.关于纽曼的健康保健

17、模式，下列描述正确的是（分数：2.00）A.服务对象系统的核心部分是各级防线B.弹性防线位于正常防线与抵抗线之间C.当个体遇到压力源时，抵抗线首先被激活D.正常防线处于波动状态，但变化速度较慢 E.当压力源侵入正常防线出现症状时，应采取一级干预解析：解析：本题考查的是纽曼健康保健模式的基本内容。选项 D 描述正确。服务对象系统的核心部分是基本结构，也称能量源，故选项 A 错误；弹性防线位于最外层，正常防线位于弹性防线与抵抗线之间，故选项 B 错误；当个体遇到压力源时，弹性防线首先被激活，故选项 C 错误；当压力源侵入正常防线出现症状时，应采取二级干预，故选项 E 错误。4.罗伊适应模式中对“人

18、”的阐述不正确的是（分数：2.00）A.人是一个适应系统B.包括个体、家庭、群体、社区人群C.人不断调整自己去适应变化的环境D.人体的生理调节器和认知调节器构成了适应的过程E.人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态 解析：解析：本题考查的是罗伊适应模式的基本内容。选项 A、B、C、E 描述均正确。选项 E 错误，人的适应性反应体现在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖四个方面的平衡。5.下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是（分数：2.00）A.认识期需要护士帮助病人认识所发生的问题B.确认期病人可能会完全被动地依赖护士C.进展期病人情况可能出现反复D.当病人生理上基本

19、恢复，治疗性关系也就基本结束了 E.护患关系的四期可出现部分重叠，持续时间也可能不同解析：解析：本题考查的是佩皮劳人际关系模式的基本内容。选项 A、B、C、E 描述均正确，选项 D 错误，应注意病人不仅在生理上基本恢复，而且在心理上也表现出良好的情绪，具备独立处理问题的能力，治疗性关系可以结束。6.强调护患关系在护理中作用的理论是（分数：2.00）A.保健系统模式B.自理模式C.适应模式D.人际间关系模式 E.人类基本需要层次论解析：解析：纽曼的健康系统模式是以开放系统为理论框架，该模式重点阐述了与环境互动的人、压力源和面对压力源人体作出的反应这三方面的内容；自理模式强调自理的概念，认为自我照

20、顾的必要性是护理的要点；适应模式强调围绕人的适应性行为实施护理活动，从而达到促进人的适应性反应和帮助恢复的目的；人际关系模式强调护理对象与护士间的关系是在护理过程中形成的；基本需要层次论将人的基本需要归纳为了几个层次，从而帮助护士对病人的需要有更好的认识。7.符合纽曼对“初级预防”阐述的是（分数：2.00）A.采取早期诊断、治疗和护理措施B.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御 C.帮助病人预防并发症D.帮助病人进行康复锻炼E.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡解析：解析：纽曼认为护理干预是通过三级预防来完成的。包括初级预防、二级预防和三级预防。其中初级预防是预防应激原侵犯或减少

21、其侵犯的可能。8.保健系统模式认为当应激原穿过机体正常防御线引起症状后，对病人的护理干预是（分数：2.00）A.初级预防B.一级预防C.二级预防 D.三级预防E.四级预防解析：解析：当应激原穿过机体正常防御线引起症状后，就要对病人实施二级预防。9.女性，75 岁，脑血管意外，意识不清，长期卧床。根据奥瑞姆的自理模式，护士提供的护理应属于（分数：2.00）A.全补偿系统 B.部分补偿系统C.支持系统D.教育系统E.辅助系统解析：解析：题干中叙述的病人没有能力自理，需要护士进行全面帮助，因此应该提供全补偿系统的护理。10.有关 Roy 适应模式的描述正确的是（分数：2.00）A.健康是一种完整的适

22、应状态 B.人在适应环境变化时无需付出能量C.人是一个适应系统，只具有生物属性D.护理的目标是促进人在生理功能上的适应E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应解析：解析：人是开放系统，在适应变化中要与外界环境进行物质、信息、能量的交换，人除了具有生物属性外，还有社会属性。护理的目标是促进人在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖方面的适应性。要维持身体平衡，除了要通过生理调节外，还要有心理调节的作用。因此 B、C、D、E 都是不正确的。11.有关 Peplau 人际间关系模式核心内容的描述，不正确的是（分数：2.00）A.人是一个生理、心理和社会都处于动态变化的有机体B.环境是指与人相互作用

23、的其他重要的事或物C.健康表示生理和心理方面的需要得到满足D.Peplau 模式是关于需要满足的程度 E.护理是帮助人们满足现有的需要解析：解析：除 D 外都是 Peplau 人际间关系模式的核心内容。对于 D 选项，Peplau 模式是描述护士与病人间在护理过程中形成的一种关系，而不是关于需要满足的程度。12.纽曼的保健系统模式认为护士协助病人进行康复锻炼是属于（分数：2.00）A.初级预防B.一级预防C.二级预防D.三级预防 E.四级预防解析：解析：护士协助病人进行康复锻炼，就是协助病人恢复平衡，使其返回初级预防状态，这属于三级预防的内容。13.在 Orem 的自理模式中，对护理学基本概念

24、的阐述，不正确的是（分数：2.00）A.护理是一种服务和助人的方式B.护理是克服自理缺陷发展的活动C.环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理D.人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态 解析：解析：在 Orem 的自理模式中，健康是生理、心理和社会的完好适应状态，因此答案 E 是错误的，其他四个选项的表述都是正确的。14.社区卫生服务的特点不包括（分数：2.00）A.实用性B.广泛性C.综合性D.针对性 E.连续性解析：解析：本题考查的是社区卫生服务的特点，包括实用性、广泛性、综合性、连续性，因其服务对象是社区全体居民，针对各类不同人群，服务内容由预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术服务等综合而成，因此针对性并非社区服务的特点。