【医学类职业资格】妇产科-2-4及答案解析.doc

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1、妇产科-2-4 及答案解析(总分：38.00，做题时间：90 分钟)一、X 型题(总题数：38，分数：38.00)1.下列各种提法中，不正确的是（分数：1.00）A.同情感是医务人员起码的医德情感B.事业感不属于医德情感的范畴C.责任感是事业感的升华D.医德情感是医德良心的深化E.责任感是最高层次的医德情感2.下列哪项不属于执行脑死亡标准的动机和直接目的（分数：1.00）A.节约卫生资源B.增加器官移植供体C.更科学的判定死亡，维护死者的尊严D.减轻患者家庭的经济、心理负担E.缩短患者的生存时间3.人体实验的道德原则包括（分数：1.00）A.医学目的的原则B.知情同意的原则C.维护受试者利益的

2、原则D.保障受试者绝对安全的原则E.随机对照的原则4.护理医德的实质在于（分数：1.00）A.珍惜人的生命B.增进健康和预防疾病C.尊重人的尊严和权利D.恢复健康和减轻痛苦E.为个人、家庭和公众提供高质量的健康服务5.人体实验的内在矛盾表现为（分数：1.00）A.医学发展与社会责任B.成功与失败C.主动与被动D.自愿与无奈E.利与弊6.维系医德依靠的非强制力量是（分数：1.00）A.卫生法规B.社会舆论C.传统习俗D.内心信念E.行政律令7.对于下述哪些情况，医生应该保守病人的秘密（分数：1.00）A.病人的生理缺陷B.病人的过失行为C.病人的某些心理D.病人的某些怪癖E.病人的不良预后8.为

3、维护医患之间相互信任的关系，医师必须做到（分数：1.00）A.主动赢得患者信任B.珍惜患者的信任C.对患者所提要求言听计从D.努力消除误解E.对患者出现的疑虑尽量澄清9.医德修养的方法有（分数：1.00）A.慎独的方法B.积善的方法C.自我反省的方法D.示范感染的方法E.学习的方法10.个体、公益义务论认为（分数：1.00）A.医务人员与被防治者的利益是完全对立的B.当个体利益与公益相一致时，应两者兼顾C.当个体利益与公益相矛盾时，以公益居先D.要忠诚地维护被防治者的利益E.要不惜代价地抢救每一个患者的生命11.医学伦理学的基本问题是（分数：1.00）A.关于医德与利益的关系问题B.任何医学伦

4、理学家都要回答的问题C.检验各种医学伦理学派的试金石D.识别进步与腐朽医德观的根本标准E.自始至终贯穿在医学伦理学的体系之中12.医德基本原则是（分数：1.00）A.医德体系的总纲B.区分不同社会类型医德的根本标志C.医德评价的一般标准D.医德修养的重要内容E.医德价值目标和手段的集中反映13.医德规范（分数：1.00）A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容14.尊重病人的自主权，就应该（分数：1.00）A.满足病人提出的一切要求B.让病人自主选择医疗方案C.允许任何病人拒绝治疗D.为

5、病人选择医疗方案提供必要的信息E.拒绝病人的非分选择15.精神疾病患者的护理道德要求是（分数：1.00）A.恪守慎独B.保证安全C.保守秘密D.正直无私E.尊重病人16.妇产科护理的道德要求是（分数：1.00）A.要以深厚的同情心做好心理护理B.要有对病人、家庭、社会的高度责任感C.要有不怕苦、脏、累的献身精神D.要有严密观察、果断处置的护理作风E.仔细观察，审慎从事17.护士对待医嘱的正确态度是（分数：1.00）A.准确、及时、无误地执行医嘱B.盲目、机械地执行医嘱C.仔细核对医嘱D.消极等待医嘱E.机智灵活地执行口头医嘱18.现代护理学的发展对护理道德的要求是（分数：1.00）A.以疾病护

6、理为中心B.注重身心的整体护理C.发挥护理工作的主动性D.强化护理对医疗的依附性E.充分尊重人的尊严和权利19.预防性优生学的措施包括（分数：1.00）A.禁止近亲结婚B.禁止有严重遗传疾病者生育C.限制智力严重低下者生育D.建立天才精子库E.用基因工程改善人的遗传素质20.医务人员的哪些行为符合节育的医德要求（分数：1.00）A.宣传节育是夫妇双方的义务B.争取早期人工流产C.对未婚先孕或婚外孕者予以曝光D.尊重人们对节育措施的自愿选择E.绝育手术一律选择以女性为对象21.危重病人抢救工作中的道德要求是（分数：1.00）A.要加强业务学习B.要全面考虑，维护社会公益C.要满腔热情，重视心理护

7、理D.要勇担风险、团结协作，提高抢救成功率E.要争分夺秒，积极抢救病人22.传染病患者的护理道德要求是（分数：1.00）A.争分夺秒，竭尽全力抢救病人B.预防为主，对社会负责C.尊重科学，科学防治D.无畏无惧，无私奉献E.做好心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心23.医德评价的依据是（分数：1.00）A.动机和目的统一论B.动机和效果统一论C.目的和手段统一论D.效果和手段统一论E.目的和效果统一论24.医德评价的客观标准是（分数：1.00）A.有利于防病治病B.有利于促进医学发展C.有利于提高医务工作的经济效益D.有利于人类生存环境的保护和改善E.有利于患者疾病的缓解和根除25.医德教育的方

8、法包括（分数：1.00）A.说理认知法B.知行结合法C.示范感染法D.影视形象法E.讨论启迪法26.医德修养的实质在于（分数：1.00）A.建设社会主义精神文明B.提高医疗质量C.用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争D.不断提高医务人员自身的医德境界E.不断提高医务人员自身的业务水平27.目前，获取移植器官的途径为人类道德所完全否定的是（分数：1.00）A.“给”B.“取”C.“换”D.“售”E.“买”28.门诊护理的道德要求是（分数：1.00）A.作风严谨、按章操作B.环境优美、安静舒适C.热情关怀、高度负责D.要有时间紧迫感E.随机性强，必须常备不懈29.辅助检查的道德要求是（分数：1.

9、00）A.从诊治需要出发、目的纯正B.知情同意、尽职尽责C.综合分析、切忌片面D.密切联系、加强协作E.实际需要、保守秘密30.临床护理工作的道德原则是（分数：1.00）A.尊重患者原则B.热爱专业，安心本职的原则C.密切合作，协同一致的原则D.全面考虑，维护社会公益的原则E.最佳护理方案或最优化的护理原则31.医德修养与医德教育的辩证关系是（分数：1.00）A.医德修养是社会进行的医德活动B.医德教育是个人进行的医德活动C.两者都是医德活动的重要形式D.医德教育为医德修养提出医德要求E.医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质32.护患关系的特点是（分数：1.00）A.工作关系B.信任关

10、系C.主动被动关系D.社交关系E.治疗关系33.医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（分数：1.00）A.专业性语言B.解释性语言C.礼貌性语言D.安慰性语言E.保护性语言34.现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益，又要兼顾社会公益。下列正确的是（分数：1.00）A.尊重病人的知情同意的权利B.尊重病人的知情选择的权利C.尊重医生的行医权利D.坚持一视同仁的原则E.保护患者无损害的权利35.高科技应用在医学中所产生的伦理负效应主要表现为（分数：1.00）A.诊治依赖高科技手段B.高技术-低情感C.高技术手段集中于“三级医院”中D.滥用高科技手段，造成看病贵E.医患关系的“物化”趋势3

11、6.属于基因诊断及治疗所带来的伦理问题是（分数：1.00）A.胎儿生命权与父母选择权可能出现冲突B.人类遗传物质的纯洁性、神圣性是否受到了亵渎C.诊断及治疗时导入的基因如何正确表达D.对个体和人类社会是否安全E.生殖细胞的基因治疗是否可行37.医疗仪器，尤其是高科技手段大量进入临床，要求临床医师注意防范的伦理问题包括（分数：1.00）A.盲目购进，不能充分利用B.仪器检查代替医师问诊C.仪器检查代替医师查体D.仪器检查代替医德责任心E.滥开检查单，不能合理利用38.人类胚胎干细胞研究和应用的伦理准则包括（分数：1.00）A.尊重的准则B.知情同意的准则C.研究无禁区的准则D.安全有效的准则E.

12、防止商品化的准则妇产科-2-4 答案解析(总分：38.00，做题时间：90 分钟)一、X 型题(总题数：38，分数：38.00)1.下列各种提法中，不正确的是（分数：1.00）A.同情感是医务人员起码的医德情感B.事业感不属于医德情感的范畴 C.责任感是事业感的升华 D.医德情感是医德良心的深化 E.责任感是最高层次的医德情感 解析：2.下列哪项不属于执行脑死亡标准的动机和直接目的（分数：1.00）A.节约卫生资源 B.增加器官移植供体 C.更科学的判定死亡，维护死者的尊严D.减轻患者家庭的经济、心理负担 E.缩短患者的生存时间 解析：3.人体实验的道德原则包括（分数：1.00）A.医学目的的

13、原则 B.知情同意的原则 C.维护受试者利益的原则 D.保障受试者绝对安全的原则E.随机对照的原则 解析：4.护理医德的实质在于（分数：1.00）A.珍惜人的生命 B.增进健康和预防疾病C.尊重人的尊严和权利 D.恢复健康和减轻痛苦E.为个人、家庭和公众提供高质量的健康服务 解析：5.人体实验的内在矛盾表现为（分数：1.00）A.医学发展与社会责任B.成功与失败C.主动与被动 D.自愿与无奈 E.利与弊 解析：6.维系医德依靠的非强制力量是（分数：1.00）A.卫生法规B.社会舆论 C.传统习俗 D.内心信念 E.行政律令解析：7.对于下述哪些情况，医生应该保守病人的秘密（分数：1.00）A.

14、病人的生理缺陷 B.病人的过失行为 C.病人的某些心理 D.病人的某些怪癖 E.病人的不良预后解析：8.为维护医患之间相互信任的关系，医师必须做到（分数：1.00）A.主动赢得患者信任 B.珍惜患者的信任 C.对患者所提要求言听计从D.努力消除误解 E.对患者出现的疑虑尽量澄清 解析：9.医德修养的方法有（分数：1.00）A.慎独的方法 B.积善的方法 C.自我反省的方法 D.示范感染的方法E.学习的方法 解析：10.个体、公益义务论认为（分数：1.00）A.医务人员与被防治者的利益是完全对立的B.当个体利益与公益相一致时，应两者兼顾 C.当个体利益与公益相矛盾时，以公益居先 D.要忠诚地维护

15、被防治者的利益 E.要不惜代价地抢救每一个患者的生命解析：11.医学伦理学的基本问题是（分数：1.00）A.关于医德与利益的关系问题 B.任何医学伦理学家都要回答的问题 C.检验各种医学伦理学派的试金石 D.识别进步与腐朽医德观的根本标准 E.自始至终贯穿在医学伦理学的体系之中 解析：12.医德基本原则是（分数：1.00）A.医德体系的总纲 B.区分不同社会类型医德的根本标志 C.医德评价的一般标准D.医德修养的重要内容 E.医德价值目标和手段的集中反映 解析：13.医德规范（分数：1.00）A.是医德实践中医德关系的客观反映 B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构 D.是指导医务人

16、员医德行为的准则 E.是医德教育和医德修养的具体内容 解析：14.尊重病人的自主权，就应该（分数：1.00）A.满足病人提出的一切要求B.让病人自主选择医疗方案 C.允许任何病人拒绝治疗D.为病人选择医疗方案提供必要的信息 E.拒绝病人的非分选择 解析：15.精神疾病患者的护理道德要求是（分数：1.00）A.恪守慎独 B.保证安全 C.保守秘密 D.正直无私 E.尊重病人 解析：16.妇产科护理的道德要求是（分数：1.00）A.要以深厚的同情心做好心理护理 B.要有对病人、家庭、社会的高度责任感 C.要有不怕苦、脏、累的献身精神 D.要有严密观察、果断处置的护理作风 E.仔细观察，审慎从事解析

17、：17.护士对待医嘱的正确态度是（分数：1.00）A.准确、及时、无误地执行医嘱 B.盲目、机械地执行医嘱C.仔细核对医嘱 D.消极等待医嘱E.机智灵活地执行口头医嘱 解析：18.现代护理学的发展对护理道德的要求是（分数：1.00）A.以疾病护理为中心B.注重身心的整体护理 C.发挥护理工作的主动性 D.强化护理对医疗的依附性E.充分尊重人的尊严和权利 解析：19.预防性优生学的措施包括（分数：1.00）A.禁止近亲结婚 B.禁止有严重遗传疾病者生育 C.限制智力严重低下者生育 D.建立天才精子库E.用基因工程改善人的遗传素质解析：20.医务人员的哪些行为符合节育的医德要求（分数：1.00）A

18、.宣传节育是夫妇双方的义务 B.争取早期人工流产 C.对未婚先孕或婚外孕者予以曝光D.尊重人们对节育措施的自愿选择 E.绝育手术一律选择以女性为对象解析：21.危重病人抢救工作中的道德要求是（分数：1.00）A.要加强业务学习B.要全面考虑，维护社会公益 C.要满腔热情，重视心理护理 D.要勇担风险、团结协作，提高抢救成功率 E.要争分夺秒，积极抢救病人 解析：22.传染病患者的护理道德要求是（分数：1.00）A.争分夺秒，竭尽全力抢救病人 B.预防为主，对社会负责 C.尊重科学，科学防治 D.无畏无惧，无私奉献 E.做好心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心 解析：23.医德评价的依据是（分数

19、：1.00）A.动机和目的统一论B.动机和效果统一论 C.目的和手段统一论 D.效果和手段统一论E.目的和效果统一论解析：24.医德评价的客观标准是（分数：1.00）A.有利于防病治病 B.有利于促进医学发展 C.有利于提高医务工作的经济效益D.有利于人类生存环境的保护和改善 E.有利于患者疾病的缓解和根除 解析：25.医德教育的方法包括（分数：1.00）A.说理认知法 B.知行结合法 C.示范感染法 D.影视形象法 E.讨论启迪法 解析：26.医德修养的实质在于（分数：1.00）A.建设社会主义精神文明B.提高医疗质量C.用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争 D.不断提高医务人员自身的医德

20、境界 E.不断提高医务人员自身的业务水平解析：27.目前，获取移植器官的途径为人类道德所完全否定的是（分数：1.00）A.“给”B.“取”C.“换”D.“售” E.“买” 解析：28.门诊护理的道德要求是（分数：1.00）A.作风严谨、按章操作 B.环境优美、安静舒适 C.热情关怀、高度负责 D.要有时间紧迫感E.随机性强，必须常备不懈解析：29.辅助检查的道德要求是（分数：1.00）A.从诊治需要出发、目的纯正 B.知情同意、尽职尽责 C.综合分析、切忌片面 D.密切联系、加强协作 E.实际需要、保守秘密解析：30.临床护理工作的道德原则是（分数：1.00）A.尊重患者原则 B.热爱专业，安

21、心本职的原则C.密切合作，协同一致的原则 D.全面考虑，维护社会公益的原则E.最佳护理方案或最优化的护理原则 解析：31.医德修养与医德教育的辩证关系是（分数：1.00）A.医德修养是社会进行的医德活动B.医德教育是个人进行的医德活动C.两者都是医德活动的重要形式 D.医德教育为医德修养提出医德要求 E.医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质 解析：32.护患关系的特点是（分数：1.00）A.工作关系 B.信任关系 C.主动被动关系D.社交关系E.治疗关系 解析：33.医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（分数：1.00）A.专业性语言B.解释性语言 C.礼貌性语言 D.安慰性语言

22、E.保护性语言 解析：34.现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益，又要兼顾社会公益。下列正确的是（分数：1.00）A.尊重病人的知情同意的权利 B.尊重病人的知情选择的权利 C.尊重医生的行医权利 D.坚持一视同仁的原则 E.保护患者无损害的权利解析：35.高科技应用在医学中所产生的伦理负效应主要表现为（分数：1.00）A.诊治依赖高科技手段 B.高技术-低情感 C.高技术手段集中于“三级医院”中 D.滥用高科技手段，造成看病贵 E.医患关系的“物化”趋势解析：36.属于基因诊断及治疗所带来的伦理问题是（分数：1.00）A.胎儿生命权与父母选择权可能出现冲突 B.人类遗传物质的纯洁性、神圣性是否受到了亵渎 C.诊断及治疗时导入的基因如何正确表达D.对个体和人类社会是否安全 E.生殖细胞的基因治疗是否可行 解析：37.医疗仪器，尤其是高科技手段大量进入临床，要求临床医师注意防范的伦理问题包括（分数：1.00）A.盲目购进，不能充分利用B.仪器检查代替医师问诊 C.仪器检查代替医师查体 D.仪器检查代替医德责任心 E.滥开检查单，不能合理利用 解析：38.人类胚胎干细胞研究和应用的伦理准则包括（分数：1.00）A.尊重的准则 B.知情同意的准则 C.研究无禁区的准则D.安全有效的准则 E.防止商品化的准则 解析：