2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)数学文.docx
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1、2014 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)数学文 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 . 1. i 是虚数单位,复数 =( ) A. 1-i B. -1+i C. + i D. - + i 解析 :复数 = = , 答案: A. 2.设变量 x, y 满足约束条件 ,则目标函数 z=x+2y 的最小值为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析 : 作出不等式对应的平面区域, 由 z=x+2y,得 y=- , 平移直线 y=- ,由图象可知当直线 y=- 经过点 B(1, 1)时,直线 y=- 的截距最小,此时 z 最小 .此时 z 的最小值为 z=1+
2、21=3 , 答案: B. 3.已知命题 p: x 0,总有 (x+1)ex 1,则 p 为 ( ) A. x00 ,使得 (x0+1)e0x1 B. x0 0,使得 (x0+1)e0x1 C. x 0,总有 (x+1)ex1 D. x0 ,总有 (x+1)ex1 解析 : 根据全称命题的否定为特称命题可知, p 为 x0 0,使得 (x0+1)e0x1 , 答案: B. 4.设 a=log2 ,12logb , c= -2,则 ( ) A. a b c B. b a c C. a c b D. c b a 解析 : log2 1,12log 0, 0 -2 1,即 a 1, b 0, 0 c
3、 1, a c b, 答案: C 5.设 an的首项为 a1,公差为 -1 的等差数列, Sn为其前 n 项和,若 S1, S2, S4 成等比数列,则 a1=( ) A. 2 B. -2 C. D. - 解析 : a n是首项为 a1,公差为 -1 的等差数列, Sn为其前 n 项和, S 1=a1, S2=2a1-1, S4=4a1-6, 由 S1, S2, S4成等比数列,得: , 即 ,解得: . 答案: D. 6.已知双曲线 - =1(a 0, b 0)的一条渐近线平行于直线 l: y=2x+10,双曲线的一个焦点在直线 l 上,则双曲线的方程为 ( ) A. B. - =1 C.
4、- =1 D. - =1 解析 : 令 y=0,可得 x=-5,即焦点坐标为 (-5, 0), c=5 , 双曲线 - =1(a 0, b 0)的一条渐近线平行于直线 l: y=2x+10, =2, c 2=a2+b2, a 2=5, b2=20, 双曲线的方程为 - =1. 答案: A. 7.如图, ABC 是圆的内接三角形, BAC 的平分线交圆于点 D,交 BC 于 E,过点 B的圆的切线与 AD 的延长线交于点 F,在上述条件下,给出下列四个结论: BD 平分 CBF ; FB 2=FD FA; AE CE=BE DE; AF BD=AB BF. 所有正确结论的序号是 ( ) A. B
5、. C. D. 解析 : 圆周角 DBC 对应劣弧 CD,圆周角 DAC 对应劣弧 CD, DBC=DAC. 弦切角 FBD 对应劣弧 BD,圆周角 BAD 对应劣弧 BD, FBD=BAF. BD 是 BAC 的平分线, BAF=DAC. DBC=FBD. 即 BD 平分 CBF. 即结论 正确 . 又由 FBD=FAB , BFD=AFB ,得 FBD FAB. 由 , FB2=FD FA.即结论 成立 . 由 ,得 AF BD=AB BF.即结论 成立 . 正确结论有 . 答案: D 8.已知函数 f(x)= sinx+cosx ( 0), x R,在曲线 y=f(x)与直线 y=1 的
6、交点中,若相邻交点距离的最小值为 ,则 f(x)的最小正周期为 ( ) A. B. C. D. 2 解析 : 已知函数 f(x)= sinx+cosx=2sin(x+ )( 0), x R, 在曲线 y=f(x)与直线 y=1 的交点中,若相邻交点距离的最小值为 ,正好等于 f(x)的周期的 倍,设函数 f(x)的最小正周期为 T,则 = , T= , 答案: C. 二、填空题:本大题共 6 小题,每小题 5分,共 30分 . 9.某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方向,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为 300 的样本进行调查,已知该校一年级、二年级、三
7、年级、四年级的本科生人数之比为 4: 5: 5: 6,则应从一年级本科生中抽取 60 名学生 . 解析 : 根据分层抽样的定义和方法,一年级本科生人数所占的比例为 = , 故应从一年级本科生中抽取名学生数为 300 =60, 答案: 60. 10.一个几何体的三视图如图所示 (单位: m),则该几何体的体积为 m3. 解析 : 由三视图知:几何体是圆锥与圆柱的组合体, 其中圆柱的高为 4,底面直径为 2,圆锥的高为 2,底面直径为 4, 几何体的体积 V=1 24+ 2 22=4+ = . 答案 : . 11.阅读如图的框图,运行相应的程序,输出 S 的值为 . 解析 : 由框图知,第一次循环
8、得到: S=-8, n=2; 第二次循环得到: S=-4, n=1;退出循环,输出 -4. 故答案为: -4. 12.函数 f(x)=lgx2的单调递减区间是 . 解析 : 方法一: y=lgx2=2lg|x|, 当 x 0 时, f(x)=2lgx 在 (0, +) 上是增函数; 当 x 0 时, f(x)=2lg(-x)在 (- , 0)上是减函数 . 函数 f(x)=lgx2的单调递减区间是 (- , 0). 方法二:原函数是由 复合而成, t=x 2在 (- , 0)上是减函数,在 (0, +) 为增函数; 又 y=lgt 在其定义域上为增函数, f(x)=lgx 2在 (- , 0)
9、上是减函数,在 (0, +) 为增函数, 函数 f(x)=lgx2的单调递减区间是 (- , 0). 答案: (- , 0). 13.已知菱形 ABCD 的边长为 2, BAD=120 ,点 E, F 分别在边 BC, DC 上, BC=3BE, DC=DF ,若 =1,则 的值为 . 解析 : BC=3BE , DC=DF , = , = , = + = + = + , = + = + = + , 菱形 ABCD 的边长为 2, BAD=120 , | |=| |=2, =22cos120= -2, =1, ( + )( + )= + +(1+ ) =1, 即 4+ 4 -2(1+ )=1,
10、整理得 ,解得 =2 , 答案: 2. 14.已知函数 f(x)= ,若函数 y=f(x)-a|x|恰有 4 个零点,则实数 a的取值范围为 . 解析 : 由 y=f(x)-a|x|=0 得 f(x)=a|x|,作出函数 y=f(x), y=a|x|的图象, 当 a0 ,不满足条件, a 0, 当 a=2 时,此时 y=a|x|与 f(x)有三个 交点, 当 a=1 时,此时 y=a|x|与 f(x)有五个 交点, 要使函数 y=f(x)-a|x|恰有 4 个零点, 则 1 a 2, 答案: (1, 2) 三、解答题:本大题共 6 小题,共 80 分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 .
11、 15.(13 分 )某校夏令营有 3 名男同学, A、 B、 C 和 3 名女同学 X, Y, Z,其年级情况如表: 现从这 6 名同学中随机选出 2 人参加知识竞赛 ( 每人被选到的可能性相同 ) ( )用表中字母列举出所有可能的结果; ( )设 M 为事件 “ 选出的 2 人来自不同年级且恰有 1 名男同学和 1名女同学 ” ,求事件 M发生的概率 . 解析 : () 用表中字母一一列举出所有可能的结果,共 15 个 . () 用列举法求出事件 M 包含的结果有 6 个,而所有的结果共 15 个,由此求得事件 M发生的概率 . 答案 : () 用表中字母列举出所有可能的结果有: (A,
12、B)、 (A, C)、 (A, X)、 (A, Y)、 (A,Z)、 (B, C)、 (B, X)、 (B, Y)、 (B, Z)、 (C, X)、 (C, Y)、 (C, Z)、 (X, Y)、 (X, Z )、 (Y, Z),共计 15 个结果 . () 设 M 为事件 “ 选出的 2 人来自不同年级且恰有 1 名男同学和 1名女同学 ” , 则事件 M 包含的结果有: (A, Y)、 (A, Z)、 (B, X)、 (B, Z)、 (C, X)、 (C, Y),共计 6 个结果, 故事件 M 发生的概率为 = . 16.(13 分 )在 ABC 中,内角 A, B, C 所对的边分别为
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