【考研类试卷】考研政治（马克思主义基本原理概论）-试卷5及答案解析.doc

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1、考研政治（马克思主义基本原理概论）-试卷 5 及答案解析(总分：68.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：14，分数：28.00)1.一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_2.马克思主义中国化的本质是（分数：2.00）A.马克思主义的科学性的体现B.一个以中国国情为基础的全新理论C.用现成的马克思主义理论直接解答、解决中国的现实问题D.用马克思主义基本理论指导中国革命和建设，并在这个过程中发展马克思主义3.人在心情愉快时，会感到“光阴似箭”；心情抑郁时，则感到“度日如年”。这表明（分数：2.00）A.时间是人在主观上的感觉B

2、.人们的时间观念具有可变性C.时间具有不可知性D.时间随人的感觉的变化而变化4.把不同事物区分开来的依据是（分数：2.00）A.事物的度B.事物的内在规定性C.事物的属性D.事物的量5.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是（分数：2.00）A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义6.2014 年 2 月 18 日上午 10 点，近地小行星 2000EM26 以每小时 2 万 7 千英里的时速掠过地球表面。2013年 2 月，一行星撞击俄罗斯，造成 12

3、00 余人受伤。两事件在时间点十分接近，天文学家百思不得其解。但有一点可以肯定的是（分数：2.00）A.世界是不可认识的B.运动是绝对的C.偶然性支配必然性D.人们只能认识事物的现象，无法把握其本质7.对不可知论最有力的驳斥是（分数：2.00）A.科学推理的驳斥B.实践的发展C.唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义D.不可知论内在的矛盾8.在认识的本质问题上，17 世纪牛顿提出“粒子说”，17 世纪末惠更斯提出“波动说”，两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到 1922 年，爱因斯坦把两者统一起来，建立“波粒二象性”的学说，这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是（分数：2.00）A.认识经

4、历着从感性认识到理性认识的发展B.改造世界比认识世界更重要C.认识是无限发展的过程D.认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识9.理解人类社会发展史的“钥匙”是（分数：2.00）A.劳动发展史B.思想发展史C.交往发展史D.阶级斗争史10.登幽州台歌千百年来为人们所颂扬，这突出地说明了（分数：2.00）A.社会意识落后于社会存在B.社会意识与社会存在发展之间具有不平衡性C.社会意识在自身的发展中具有历史继承性D.社会意识诸形式相互影响、相互作用11.价值规律作用的表现形式是（分数：2.00）A.商品价格经常高于价值B.商品价格经常低于价值C.价格经常围绕商品价值上下波动D.商品价格经常与价值相

5、一致12.资本主义经济危机的根源是（分数：2.00）A.社会生产和社会需求之间的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私人占有形式之间的矛盾D.社会生产无政府状态和企业内部有组织性的矛盾13.资本主义发展的历史趋势是（分数：2.00）A.计划经济取代市场经济B.市场经济取代计划经济C.计划经济取代商品经济D.资本主义终究要被社会主义所取代14.列宁领导实行的新经济政策是他留给后人的最宝贵的思想遗产，是因为新经济政策（分数：2.00）A.探索出无产阶级夺取政权后社会主义建设的道路B.指出资本主义向社会主义转变的道路C.找到经济文化相对落后国家进行社会主义建设的道路D.发达资

6、本主义国家无产阶级夺取政权后建设社会主义的道路二、多项选择题(总题数：16，分数：32.00)15.二、多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。（分数：2.00）_16.马克思主义最重要的理论品质是（分数：2.00）A.理论联系实际B.一切从实际出发C.解放思想、实事求是D.与时俱进17.人的实践活动与动物的本能活动有着本质区别，其区别在于（分数：2.00）A.是否具有客观物质性B.是否具有历史性C.是否具有主观能动性D.是否具有社会性18.辩证唯物主义否定观主张否定是（分数：2.00）A.事物的自我否定B.外在力量对事物存在的消灭C.包含肯定

7、的否定D.既是联系的环节也是发展的环节19.鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是（分数：2.00）A.人按照自己的形象塑造出来的B.人脑对客观世界的歪曲反映C.人脑对鬼神的虚幻反映D.可以从人世间找到它的原型20.马克思主义认识论所讲的主体是（分数：2.00）A.抽象的人B.所有的人C.从事实践活动和认识活动的人D.处于一定社会关系中的现实的人21.逻辑证明虽然不是与实践并列的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于（分数：2.0

8、0）A.逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性B.真理一定符合逻辑，符合逻辑的未必就是真理C.逻辑证明给实践提供理论指导D.无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明22.新世纪以来，中央一号文件连续锁定“三农”。从“支农”经由“强农”“惠农”“富农”政策，到十八大关于“城乡发展一体化”的顶层设计、十八届三中全会关于农村改革的总体部署，再到 2014 年中央一号文件对诸多时下“三农”热点争论问题的一锤定音。中央对“三农”问题的认识过程说明其是（分数：2.00）A.不断克服谬误，接近真理的过程B.主体对客体能动性的过程C.实践基础上能动反映的过程D.实践基础上不断发展的过程23.唯物史观第一

9、次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（分数：2.00）A.从量上说是指社会上的绝大多数B.从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们C.在任何历史时期都不包括剥削阶级D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众以及知识分子24.历史唯物主义认为，阶级斗争在阶级社会中的作用是（分数：2.00）A.社会形态更替的杠杆B.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段C.社会发展的根本动力D.社会发展的直接动力25.商品经济产生的历史条件有（分数：2.00）A.劳动力成为商B.社会分工的出现C.生产资料和劳动产品属于不同的所有者D.货币转化为资本26.关于资本的阐述正

10、确的是（分数：2.00）A.资本是可以带来剩余价值的价值B.资本是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系C.资本的本质不是物D.货币、机器设备等商品本身并不是资本27.价值规律作用的实现有赖于（分数：2.00）A.市场竞争B.劳动生产率提高C.价格波动D.供求关系的变化28.第二次世界大战以来，从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有（分数：2.00）A.国际货币基金组织B.世界银行C.西方八国集团首脑会议D.世界贸易组织29.马克思主义政党是社会主义建设和改革的领导核心，体现在（分数：2.00）A.只有坚持党的领导才能最终战胜资本主义B.以马克思主义为指导是社会主义国家的重要特

11、征C.在社会主义社会中，各行各业都需要有马克思主义政党的政治领导D.大规模的社会主义建设，必须要有马克思主义政党的组织领导30.社会主义经过长期的发展，最终将走向共产主义社会。共产主义是（分数：2.00）A.一种科学的理论B.现实的运动C.一种社会制度和社会形态D.人们追求的社会理想三、分析题(总题数：2，分数：8.00)31.三、分析题。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。（分数：4.00）_根据以下材料，回答有关问题： 材料 1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量

12、，自己思维的此岸性。 摘自马克思：关于费尔巴哈的提纲 材料 2 在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”，以便不至于使人的知识变成“绝对”，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。 摘自列宁：唯物主义和经验批判主义 材料 3 古希腊哲学家亚里士多德曾经断言：物体从高空下落的速度与其重量成正比。16 世纪时，意大利著名物理学家斯台文(15481620 年)第一个向这一说法提出挑战。他拿了两个重量相差 10 倍的铅球从 30 英尺的高度同时抛下，结果仅需 14 秒便同时落地。但是，当时难以测定精确的结果。后来伽

13、利略质疑亚里士多德的观点，他先进行逻辑分析，指出 A 物比 B 物重，A 物应当先落地，如果把两物捆在一起，亚里士多德的观点就会出现自相矛盾的情形。一方面，因为 A+B 比 A 重，它应先于A 落地，另一方面 A 快 B 慢，B 就会减慢 A 的下落速度，A+B 比 A 后落地。这样，从同一前提出发就推出了截然对立的两种结论。这一矛盾表明，亚里士多德的论断不能自圆其说。进而，伽利略采用了一个很光滑的斜面，让两个不同重量的金属球滑落，结果还是同时落地，这才彻底推翻了流行千年的亚里士多德的错误观点。伽利略在此基础上总结出了自由落体定律。 摘自中国战略网：人物介绍（分数：4.00）(1).材料 1

14、和材料 2 的观点是否矛盾，并说明理由。（分数：2.00）_(2).材料 3 说明了什么哲学道理。（分数：2.00）_考研政治（马克思主义基本原理概论）-试卷 5 答案解析(总分：68.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：14，分数：28.00)1.一、单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_解析：2.马克思主义中国化的本质是（分数：2.00）A.马克思主义的科学性的体现B.一个以中国国情为基础的全新理论C.用现成的马克思主义理论直接解答、解决中国的现实问题D.用马克思主义基本理论指导中国革命和建设，并在这个过程中发展马克思主义

15、解析：解析：此题考查的知识点是马克思主义在实践中的发展。马克思主义中国化的本质就是要考虑中国革命和建设的特殊性，用马克思主义基本理论指导中国革命和建设，在这个过程中发展马克思主义，与时俱进。选项 A 不够准确，选项 B、C 本身错误，所以正确答案是 D。3.人在心情愉快时，会感到“光阴似箭”；心情抑郁时，则感到“度日如年”。这表明（分数：2.00）A.时间是人在主观上的感觉B.人们的时间观念具有可变性 C.时间具有不可知性D.时间随人的感觉的变化而变化解析：解析：此题考查的知识点是时间的相对性。时间、空间是绝对性和相对性的统一。时空的绝对性是指其作为运动着的物质的存在形式，是不变的、无条件的。

16、时空的相对性是指时空特性的具体性、可变性，以及人们的时空观念的可变性。根据题意，本题的正确选项为 B。4.把不同事物区分开来的依据是（分数：2.00）A.事物的度B.事物的内在规定性 C.事物的属性D.事物的量解析：解析：此题考查的知识点是质、量、度。质是一事物成为它自身并区别于他物的内在规定性。度是区分质变和量变的依据。对于同质事物，区别的依据是事物的属性和量。5.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是（分数：2.00）A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实

17、践唯物主义解析：解析：此题考查的知识点是主观唯心主义和客观唯心主义的区别。题干指的是主观唯心主义对意识能动作用的夸大。所以 A 是符合题意的正确选项。6.2014 年 2 月 18 日上午 10 点，近地小行星 2000EM26 以每小时 2 万 7 千英里的时速掠过地球表面。2013年 2 月，一行星撞击俄罗斯，造成 1200 余人受伤。两事件在时间点十分接近，天文学家百思不得其解。但有一点可以肯定的是（分数：2.00）A.世界是不可认识的B.运动是绝对的 C.偶然性支配必然性D.人们只能认识事物的现象，无法把握其本质解析：解析：此题考查的知识点是物质的运动。世界是物质的，而物质是运动的。运

18、动是物质的存在方式和根本属性。运动是绝对的、无条件的。A 选项是不可知论的观点，C 选项是关于偶然性和必然性，D 选项是讲事物的现象和本质，这三个选项与题干无关。B 才是符合题干的正确说法，所以正确选项是 B。7.对不可知论最有力的驳斥是（分数：2.00）A.科学推理的驳斥B.实践的发展 C.唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义D.不可知论内在的矛盾解析：解析：此题考查的知识点是实践是检验真理的唯一标准。恩格斯说：“对这些以及其他一切哲学上的怪论的最令人信服的驳斥是实践，即实验和工业。”实践是认识的来源，是检验真理的唯一标准。正确答案是 B。8.在认识的本质问题上，17 世纪牛顿提出“粒子说”，1

19、7 世纪末惠更斯提出“波动说”，两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到 1922 年，爱因斯坦把两者统一起来，建立“波粒二象性”的学说，这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是（分数：2.00）A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展B.改造世界比认识世界更重要C.认识是无限发展的过程 D.认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识解析：解析：此题考查的知识点是认识过程的反复性和无限性。这句话是讲认识问题，故选项 B 成为干扰项。题干中的每一种学说都是理性认识，都在试图揭示事物的本质，而没有涉及感性认识问题，故排除选项 A、D。这样，就剩下了选项 C。做此题的关键是采取排除法进行选择。9.

20、理解人类社会发展史的“钥匙”是（分数：2.00）A.劳动发展史 B.思想发展史C.交往发展史D.阶级斗争史解析：解析：此题考查的知识点是劳动在社会发展中的重要作用。生产方式是人类社会存在和发展的基础，劳动发展史就是人类生产方式的发展史，所以理解人类发展史的“钥匙”就是劳动发展史。至于思想发展史、交往发展史和阶级斗争史，归根到底都是由劳动决定的。所以本题的正确答案是 A。10.登幽州台歌千百年来为人们所颂扬，这突出地说明了（分数：2.00）A.社会意识落后于社会存在B.社会意识与社会存在发展之间具有不平衡性C.社会意识在自身的发展中具有历史继承性 D.社会意识诸形式相互影响、相互作用解析：解析：

21、此题考查的知识点是社会意识的独立性。社会意识的独立性主要表现在：首先，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。其次，社会意识内部各种形式间的相互影响及各自具有的历史继承性。最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。登幽州台歌千百年来为人们所颂扬是历史继承下来的，是意识的历史继承性。ABD 选项虽然是正确说法，但是，不是题干要表达的意思，只有 C 选项才是符合题干的正确说法，所以正确选项是 C。11.价值规律作用的表现形式是（分数：2.00）A.商品价格经常高于价值B.商品价格经常低于价值C.价格经常围绕商品价值上下波动 D.商品价格经常与价值相一致解析：解析：此题考查的知识点是价值规律作

22、用的表现形式。价值规律是商品经济的基本经济规律，它的基本内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。价值规律作用的表现形式是商品的价格围绕商品价值自发波动。故 C 为正确选项。12.资本主义经济危机的根源是（分数：2.00）A.社会生产和社会需求之间的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私人占有形式之间的矛盾 D.社会生产无政府状态和企业内部有组织性的矛盾解析：解析：此题考查的知识点是资本主义经济危机的根源。资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾。生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛

23、盾，是资本主义的基本矛盾。在资本主义条件下，随着科学技术的进步和社会生产力的不断发展，资本主义生产不断社会化。但是，在资本家私人占有生产资料和剥削雇佣劳动的生产关系中，社会化的生产力却变成资本的生产力，变成资本高效能地榨取剩余劳动、生产剩余价值、实现价值增殖的能力。资本主义越发展，科学技术以至社会生产力越发展，生产社会化的程度越高，不断发展的社会生产力就越成为资本的生产力，资本就越来越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾尖锐化就越是不可避免，资本主义经济危机就是资本主义基本矛盾尖锐化的突出表现。故正确选项是 C。13.资本主义发展的历史趋势是（分数：2.00）A.计划经济取代市场经济B.市场

24、经济取代计划经济C.计划经济取代商品经济D.资本主义终究要被社会主义所取代 解析：解析：此题考查的知识点是资本主义发展的历史趋势。从人类社会历史的发展规律看，资本主义终究要被社会主义所取代，这是资本主义发展的历史趋势。故 D 是正确选项。14.列宁领导实行的新经济政策是他留给后人的最宝贵的思想遗产，是因为新经济政策（分数：2.00）A.探索出无产阶级夺取政权后社会主义建设的道路B.指出资本主义向社会主义转变的道路C.找到经济文化相对落后国家进行社会主义建设的道路 D.发达资本主义国家无产阶级夺取政权后建设社会主义的道路解析：解析：此题考查的知识点是新经济政策的意义。列宁把马克思主义原理与俄国国

25、情相结合，探索出一条适合俄国国情的社会主义道路，这条道路对经济文化落后的国家怎样进行社会主义建设具有普遍指导意义。C 选项正确。二、多项选择题(总题数：16，分数：32.00)15.二、多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。（分数：2.00）_解析：16.马克思主义最重要的理论品质是（分数：2.00）A.理论联系实际 B.一切从实际出发 C.解放思想、实事求是 D.与时俱进 解析：解析：此题考查的知识点是马克思主义与时俱进的理论品质。选项 A、B、C 与选项 D 意思相同，仅表述方式不同而已，所以答案是 ABCD。17.人的实践活动与动物的本

26、能活动有着本质区别，其区别在于（分数：2.00）A.是否具有客观物质性B.是否具有历史性 C.是否具有主观能动性 D.是否具有社会性 解析：解析：此题考查的知识点是实践的基本特征。实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征，其中物质性为人的实践活动与动物的本能活动所共有，所以本题的正确选项是 BCD。18.辩证唯物主义否定观主张否定是（分数：2.00）A.事物的自我否定 B.外在力量对事物存在的消灭C.包含肯定的否定 D.既是联系的环节也是发展的环节 解析：解析：此题考查的知识点是辩证否定观的内容。辩证否定是事物的自我否定，是包含着肯定的否定，所以否定既是联系的环节也是发展的环节，辩证否

27、定的实质是“扬弃”。选项 B 不承认否定是事物内部矛盾运动的结果，属于形而上学否定观。所以，本题的正确答案是 ACD。19.鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是（分数：2.00）A.人按照自己的形象塑造出来的 B.人脑对客观世界的歪曲反映 C.人脑对鬼神的虚幻反映D.可以从人世间找到它的原型 解析：解析：此题考查的知识点是对意识的本质问题的理解。意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物，但

28、又不是物质本身，意识是特殊的物质人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。马克思指出：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。ABD 都是对意识本质的正确理解，符合题意，都是正确选项。20.马克思主义认识论所讲的主体是（分数：2.00）A.抽象的人B.所有的人C.从事实践活动和认识活动的人 D.处于一定社会关系中的现实的人 解析：解析：此题考查的知识点是认识的主体。作为认识主体的人具有社会物质性、自觉能动性和社会历史性。选项 A 错误，选项 B 外延过大，正确选项是 CD。21.逻辑证明虽然不是与实践并列

29、的标准，但却是实践标准的重要补充，理由在于（分数：2.00）A.逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性 B.真理一定符合逻辑，符合逻辑的未必就是真理 C.逻辑证明给实践提供理论指导 D.无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明 解析：解析：此题考查的知识点是逻辑证明的重要作用。由于实践检验的复杂性，在实践证明的过程中，逻辑证明成为重要补充。命题全部准确地反映了逻辑证明与实践检验的关系，都是正确的。22.新世纪以来，中央一号文件连续锁定“三农”。从“支农”经由“强农”“惠农”“富农”政策，到十八大关于“城乡发展一体化”的顶层设计、十八届三中全会关于农村改革的总体部署，再到 2014 年中央

30、一号文件对诸多时下“三农”热点争论问题的一锤定音。中央对“三农”问题的认识过程说明其是（分数：2.00）A.不断克服谬误，接近真理的过程B.主体对客体能动性的过程C.实践基础上能动反映的过程 D.实践基础上不断发展的过程 解析：解析：此题考查的知识点是认识是主体对客体的能动反映。认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。A 选项是真理和谬误的关系，B 选项是主客体的关系，CD 选项说的实践和认识的关系。而题干讲的就是认识问题，所以正确选项是 CD。23.唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（分数：2.00）A.从量上说是指社会上的绝大多数 B.从质上说

31、是社会中对社会历史发展起推动作用的人们 C.在任何历史时期都不包括剥削阶级D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众以及知识分子 解析：解析：此题考查的知识点是人民群众的概念。人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。故答案为 ABD。C 选项错误，因为一定历史时期人民群众也包含剥削阶级，比如新民主主义革命时期的民族资产阶级，抗日战争时期的官僚资产阶级、大地主阶级等。再者

32、，C 选项说得太绝对，请考生记住选择题的重要规律之一：“绝对的项不是解。”24.历史唯物主义认为，阶级斗争在阶级社会中的作用是（分数：2.00）A.社会形态更替的杠杆 B.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段 C.社会发展的根本动力D.社会发展的直接动力 解析：解析：此题考查的知识点是社会发展的动力和一般规律问题。阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，突出地表现在社会形态的更替过程中，起到杠杆的作用。所以 A 项是正确的。阶级斗争的作用，还表现在同一社会形态内部发展的量变过程中，不断地给统治阶级以这样那样的打击，使得统治阶级不得不对被统治阶级作出某些让步，所以 B 项也是正确的。社会发展的根本动力

33、是社会基本矛盾，所以 C 项不符合题意，是错误选项。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，所以 D 项是正确的。25.商品经济产生的历史条件有（分数：2.00）A.劳动力成为商B.社会分工的出现 C.生产资料和劳动产品属于不同的所有者 D.货币转化为资本解析：解析：此题考查的知识点是商品经济产生的历史条件。商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现；二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。由于社会分工，商品生产者有相互交换商品的必要，由于生产资料和劳动产品属于不同的所有者，商品生产者要取得别人的产品只能通过交换。故正确选项是 BC。26.关于资本的

34、阐述正确的是（分数：2.00）A.资本是可以带来剩余价值的价值 B.资本是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系 C.资本的本质不是物 D.货币、机器设备等商品本身并不是资本 解析：解析：此题考查的知识点是资本的本质。资本是可以带来剩余价值的价值。剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。在资本主义社会里，资本总是通过各种物品表现出来的，但货币、机器设备等商品本身并不是资本，只有当他们被资本家占有，并当做剥削工人的手段时，它才转化为资本。资本的本质不是物，而是在物的外壳掩盖下的人与人之间的剥削与被剥削的关系。故 ABCD 为正确选项。27.价值规律作用的实现有赖于（分数：2.00）A.市场竞争 B.

35、劳动生产率提高C.价格波动 D.供求关系的变化 解析：解析：此题考查的是价值规律作用的实现。在商品经济条件下，价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发地波动。这种波动是由于供求关系变动的影响造成的。商品生产者之间展开激烈的市场竞争，在这种竞争中，必然产生价格的波动。正确选项为 ACD。28.第二次世界大战以来，从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有（分数：2.00）A.国际货币基金组织 B.世界银行 C.西方八国集团首脑会议 D.世界贸易组织 解析：解析：此题考查的知识点是国际经济协调组织。“二战”以来，从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有三个：国际货币

36、基金组织、世界银行和世界贸易组织，此外，西方八国集团首脑会议也是重要的国际经济协调组织。故正确选项是 ABCD。29.马克思主义政党是社会主义建设和改革的领导核心，体现在（分数：2.00）A.只有坚持党的领导才能最终战胜资本主义B.以马克思主义为指导是社会主义国家的重要特征 C.在社会主义社会中，各行各业都需要有马克思主义政党的政治领导 D.大规模的社会主义建设，必须要有马克思主义政党的组织领导 解析：解析：此题考查的是马克思主义政党是社会主义建设和改革的领导核心。BCD 选项分别从思想、政治和组织三个方面阐述了马克思主义政党的领导核心地位，是正确选项。A 选项与题干无关。30.社会主义经过长

37、期的发展，最终将走向共产主义社会。共产主义是（分数：2.00）A.一种科学的理论 B.现实的运动 C.一种社会制度和社会形态 D.人们追求的社会理想解析：解析：此题考查的知识点是对共产主义的理解。社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向共产主义社会。共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动，而且是一种未来的社会制度和社会形态。实现共产主义是人类历史发展的必然趋势，是马克思主义最崇高的社会理想。所以，ABC 是正确选项。三、分析题(总题数：2，分数：8.00)31.三、分析题。要求结合所学知识分析材料回答问题，请将答案写在答题纸的指定位置上。（分数：4.00）_解析

38、：根据以下材料，回答有关问题： 材料 1 人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。 摘自马克思：关于费尔巴哈的提纲 材料 2 在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的“不确定”，以便不至于使人的知识变成“绝对”，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。 摘自列宁：唯物主义和经验批判主义 材料 3 古希腊哲学家亚里士多德曾经断言：物体从高空下落的速度与其重量成正比。16 世纪时，意大利著名物理学家斯台文(15

39、481620 年)第一个向这一说法提出挑战。他拿了两个重量相差 10 倍的铅球从 30 英尺的高度同时抛下，结果仅需 14 秒便同时落地。但是，当时难以测定精确的结果。后来伽利略质疑亚里士多德的观点，他先进行逻辑分析，指出 A 物比 B 物重，A 物应当先落地，如果把两物捆在一起，亚里士多德的观点就会出现自相矛盾的情形。一方面，因为 A+B 比 A 重，它应先于A 落地，另一方面 A 快 B 慢，B 就会减慢 A 的下落速度，A+B 比 A 后落地。这样，从同一前提出发就推出了截然对立的两种结论。这一矛盾表明，亚里士多德的论断不能自圆其说。进而，伽利略采用了一个很光滑的斜面，让两个不同重量的金

40、属球滑落，结果还是同时落地，这才彻底推翻了流行千年的亚里士多德的错误观点。伽利略在此基础上总结出了自由落体定律。 摘自中国战略网：人物介绍（分数：4.00）(1).材料 1 和材料 2 的观点是否矛盾，并说明理由。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：材料 1 与材料 2 的观点不矛盾。材料 1 提出检验真理的唯一标准只能是实践；材料 2 在肯定实践标准的唯一性和权威性的同时，指出实践检验真理不是一次完成的，而是一个过程；已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。)解析：(2).材料 3 说明了什么哲学道理。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：材料 3 说明不能把实践标准抽象化、绝对化，实践的历史性、条件性决定了实践标准的相对性以及逻辑证明的重要作用。逻辑证明是实践标准的重要补充，但不是与实践并列的两个标准，归根到底，认识正确与否只能由实践来检验。)解析：