【考研类试卷】考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷63及答案解析.doc
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1、考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷 63 及答案解析(总分:60.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:7,分数:14.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:2.00)_2.1842 年,林则徐被遣戍新疆伊犁,在西安与家人告别时,写出了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的佳句。林则徐的这句话集中反映的爱国主义优良传统是( )(分数:2.00)A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抗御外侮3.洪战辉感动中国十大人物之一,处在父母重病和家庭背负巨额债务的困境下,以自己不屈不挠的精神和坚强意
2、志不仅撑起了这个家庭,而且通过自我努力考上了大学。他带着妹妹上大学的事迹更是感动了无数中国人,成为年轻人学习的榜样。洪战辉的事迹表明人生目的决定( )(分数:2.00)A.人生价值标准B.人生态度C.人生道路D.人生高度4.德国著名诗人歌德曾说过:“你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话表明人生价值的最基本内容是( )(分数:2.00)A.个体的人生活动对社会所具有的价值B.个体的人生活动对自己发展所具有的价值C.对自身精神需要的满足程度D.每个人只有达到自己的目的才能成为他人的手段5.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,
3、提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。全面推进依法治国,总目标是( )(分数:2.00)A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家B.坚定马克思主义的指导C.提高党的执政能力和执政水平D.实现中华民族的伟大复兴6.培养法律思维方式需要付出艰苦的努力并遵循正确的途径,而培养法律思维方式的前提是( )(分数:2.00)A.掌握法律方法B.学习法律知识C.参与法律实践D.调整分析习惯7.法律权利的一般含义是,作为法律关系主体即权利主体或权利享有人,依法具有自己这样行为或不这样行为,或要求他人这样或不这样行为的能力或资格。法律意义上的权利与其他性质权利的主要区别在于( )(分数
4、:2.00)A.法律权利不可以放弃B.法律权利受体现国家意志的法律、法规的承认和保护C.法律权利没有明确的规定D.法律权利和法律义务不对等二、多项选择题(总题数:19,分数:38.00)8.多项选择题。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,多选或少选均不得分。(分数:2.00)_9.成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史使命对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。对于“智”的理解,下列选项表述正确的是( )(分数:2.00)A.智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领B.智是大学生能否成为对国家、对人民有用的人才的
5、重要基础C.智需要刻苦学习,努力掌握科学文化知识D.智需要培养创新能力、实践能力和创业精神,提高人文素质和科学素质10.对社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系的理解,下列表述正确的是( )(分数:2.00)A.社会主义核心价值体系使全社会对社会主义核心价值观有了更为深入的认识B.社会主义核心价值体系的建设为凝练社会主义核心价值观提供了条件C.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征11.理想信念对大学生成长成才具有重要作用。树立崇高的理想信念可以引导大学生做什么人,引导大学生走什么路,激励大学生为什么学。理想和
6、信念的关系表现为( )(分数:2.00)A.理想和信念总是如影随形、相互依存B.理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障C.当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张D.理想就是信念,信念就是理想12.2015 年 1 月 6 日,日本外交学者网站刊登了一篇标题为习近平主席的力量来自哪里?的文章。该文章认为习近平主席自执政以来一直反复强调“梦想”,并将治国理念与中国百姓认可的理想、追求和梦想相结合,将“个人梦想”融入整体“中国梦”。习近平主席的治国理念告诉我们( )(分数:2.00)A.个人理想和社会理想是统一的B.社会理想规定、指引着个人理想C.社会理想是个人理想的相加D.应
7、该在实现社会理想的过程中实现个人理想13.德国哲学家赫尔德在 1774 年出版的关于人类教育的另一种历史哲学中提出:“每一种文明都有自己独特的精神它的民族精神。这种精神创造一切,理解一切。”对这句话理解正确的是( )(分数:2.00)A.民族精神是一个民族发展的历史文化结晶B.民族精神反映了一个国家的进步思想和优秀文化C.民族精神维系和引导着一个民族的生命力和向心力D.民族精神反映社会进步的发展方向,引领时代的进步潮流,是社会的主旋律和时代的最强音14.下列选项中对爱国主义与拥护祖国统一的一致性的正确理解有( )(分数:2.00)A.能够求维护祖国统一之同并存意识形态之异B.是对全体中华儿女包
8、括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求C.是对生活在中国大陆的中国公民的要求D.爱国与否是最基本的政治原则15.爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )(分数:2.00)A.个人人生价值的大小要看个人对社会的满足程度B.人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度C.人生的真正价值在于对社会的奉献D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也越大,个人的人生价值就越大16.处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系。促进个人与他人和谐应坚持的原则有( )(分数:2.00)A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则17.
9、道德不是千古不变的,同其他社会意识形态一样,道德也有自己的发生发展过程。关于道德的历史发展,下列说法正确的是( )(分数:2.00)A.每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德B.在阶级社会中,占社会统治地位的道德是统治阶级的道德C.道德发展的过程与社会生产方式的发展过程大体一致D.在同一社会形态中,不同的阶级和人群有不同的道德18.中国革命道德就是中国共产党自觉传承与创造的马克思主义中国化的优秀理论成果。中国革命道德的基本内容包括( )(分数:2.00)A.全心全意为人民服务B.始终把革命利益放在首位C.修身自律,保持节操D.树立社会新风,建立新型人际关系19.不论一个国家还是民族
10、,只有崇德向善成为思想行为的主流,并以此熏陶、浸润,使之成为全社会普遍的价值追求,才能产生强大的向心力、凝聚力。“崇德向善”要求我们做到( )(分数:2.00)A.要积极借鉴祖国优秀道德文化B.要从基本行为规范抓起C.要注重挖掘身边道德资源D.要积极向道德模范学习,从我做起,从身边小事做起20.公共生活超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。下列活动属于公共生活的是( )(分数:2.00)A.在图书馆学习B.体育馆健身C.互联网冲浪D.恋爱婚姻21.在个人的职业生涯中,择业和创业并不是两个孤立的环节,两者的关系体现为( )(分数:2.00)A.创业是择
11、业的内在要求B.创业是择业的目标C.择业是创业的基础D.择业是创业的根本途径22.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是( )(分数:2.00)A.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现B.在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向C.在实践活动中锻炼而成的一种特殊品性D.偶然的、短暂的道德行为23.社会主义法律是新型的法律制度,与以往任何社会的法律制度之间具有本质的不同,具体体现在( )(分数:2.00)A.具有以往法律所不具备的经济基
12、础与阶级本质B.以实现共同富裕为历史使命和价值追求C.由国家强制力保障实施D.对历史上各种类型法律的超越24.社会主义法律为社会主义现代化建设保驾护航,为社会主义思想道德建设提供制度保障,具体体现在( )(分数:2.00)A.社会主义法律是实现国家政治、经济、文化等管理职能的重要手段B.法律的公布和实施,有力地传播和实施了社会主义思想道德C.法律对思想道德核心内容的吸收,实际确认了道德在国家和社会生活中的地位D.法律为社会主义思想道德提供法律支持25.民事行为是指民事主体在民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生一定民事法律后果的行为。下列属于民事法律行为的必备生效要件的有( )(分数:2.0
13、0)A.行为人具有相应的民事行为能力B.意思表示真实C.不违反法律或者社会公共利益D.采用书面形式26.公民的基本权利也称宪法权利,是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。下列属于我国宪法规定的公民政治权利的有( )(分数:2.00)A.选举权B.被选举权C.宗教信仰自由D.批评、建议、申诉、控告、检举权三、分析题(总题数:2,分数:8.00)27.分析题。要求结合所学知识分析材料回答问题,请将答案写在答题纸的指定位置上。(分数:4.00)_阅读材料。回答问题:材料 1 日本外交学者网站 1 月 6 日文章,原题:习近平主席的力量来自哪里?文章认为习近平将治国之道建立在拥抱个人梦想基
14、础之上。自成为中国最高领导人以来,习一直反复强调“梦想”,并将治国理念与认可中国百姓的理想、追求和梦想相结合。这使我们有充分理由相信习本人具有强烈的革命理想主义情怀。正是这种革命理想主义特质使真正的政治家有别于普通政客。从一位基层官员做起,习经过 40 多年工作才成为中国最高领导人。这 40 多年的职业生涯不仅使他掌握必要知识、工作技能并熟谙政治,还使他切实了解到中国民众的真正生活和艰辛。这种切身体会也反过来巩固他本人的治国构想,那就是将“个人梦想”融入整体“中国梦”。 摘编自凤凰网日媒:习近平的力量来自哪里,2015 年 1 月 8 日材料 2 现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族
15、伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。 展望未来,我国青年一代必将大有可为,也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 摘编自人民网在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,2015 年 7 月 17 日请回答:(分数:4.00)(1).材料 1 认为习近平主席的治国构想来自于“将个人梦想融入整体中国梦”,谈
16、一谈你对这句话的理解和认识。(分数:2.00)_(2).当代大学生如何做到在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想?(分数:2.00)_考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷 63 答案解析(总分:60.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:7,分数:14.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:2.00)_解析:2.1842 年,林则徐被遣戍新疆伊犁,在西安与家人告别时,写出了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的佳句。林则徐的这句话集中反映的爱国主义优良传统是( )(分数:2.00)A.热爱祖国,矢志不渝 B.天下兴亡,匹夫
17、有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抗御外侮解析:解析:1842 年,林则徐被遣戍新疆伊犁,在西安与家人告别时,做了题为赴戍登程口占示家人七律二首,这联佳句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是第二首的第二联。诗人气概昂扬,明确表示:纵是被贬遣戍,只要对国家有利,不论生死,也要去做;岂能因为个人祸福而避前趋后。诗人深怀忧民之心、忠君之意,体现他热爱祖国、矢志不渝的高尚情怀。因此,正确答案为 A。3.洪战辉感动中国十大人物之一,处在父母重病和家庭背负巨额债务的困境下,以自己不屈不挠的精神和坚强意志不仅撑起了这个家庭,而且通过自我努力考上了大学。他带着妹妹上大学的事迹更是感动了无数中国人,成为年
18、轻人学习的榜样。洪战辉的事迹表明人生目的决定( )(分数:2.00)A.人生价值标准B.人生态度 C.人生道路D.人生高度解析:解析:人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪,或是虚度人生、游戏人生、放纵人生,或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。洪战辉面对生活的磨难没有悲观消沉,而是选择了顽强拼搏,显示了良好的生活态度。因此,正确答案为 B。4.德国著名诗人歌德曾说过:“你若要喜爱自己的
19、价值,你就得给世界创造价值。”这句话表明人生价值的最基本内容是( )(分数:2.00)A.个体的人生活动对社会所具有的价值 B.个体的人生活动对自己发展所具有的价值C.对自身精神需要的满足程度D.每个人只有达到自己的目的才能成为他人的手段解析:解析:人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。题干内容表明社会价值是人生价值的最基本内容,故 A 项符合题干要求。选项 B、
20、C 都是人生的自我价值的基本内涵,不符合题干要求。每个人只有成为他人的手段才能达到自己的目的,而不是相反,所以,D 项也被排除。因此。正确答案为 A。5.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。全面推进依法治国,总目标是( )(分数:2.00)A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 B.坚定马克思主义的指导C.提高党的执政能力和执政水平D.实现中华民族的伟大复兴解析:解析:党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国
21、家。因此,正确答案为 A。6.培养法律思维方式需要付出艰苦的努力并遵循正确的途径,而培养法律思维方式的前提是( )(分数:2.00)A.掌握法律方法B.学习法律知识 C.参与法律实践D.调整分析习惯解析:解析:在全面依法治国的信息化时代,培养法治思维的途径很多且更加方便。大学生可以通过各种机会和途径学习法律知识、掌握法律方法、参与法治实践、养成法律习惯等,在学习和生活中逐渐提高法治思维能力,养成法治思维方式。学习和掌握基本的法律知识,是培养法律思维方式的前提。因此,正确答案为 B。7.法律权利的一般含义是,作为法律关系主体即权利主体或权利享有人,依法具有自己这样行为或不这样行为,或要求他人这样
22、或不这样行为的能力或资格。法律意义上的权利与其他性质权利的主要区别在于( )(分数:2.00)A.法律权利不可以放弃B.法律权利受体现国家意志的法律、法规的承认和保护 C.法律权利没有明确的规定D.法律权利和法律义务不对等解析:解析:法律权利的一般含义是,作为法律关系主体即权利主体或权利享有人,依法具有自己这样行为或不这样行为,或要求他人这样或不这样行为的能力或资格。法律意义上的权利与其他性质权利的主要区别在于,它是体现国家意志的法律、法规所承认和保护的。法律权利和法律义务是对等的,均有明确的法律规定,法律权利可以放弃,但是法律义务不得放弃,所以选项 A、C、D 表述错误。因此,正确答案为B。
23、二、多项选择题(总题数:19,分数:38.00)8.多项选择题。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,多选或少选均不得分。(分数:2.00)_解析:9.成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史使命对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。对于“智”的理解,下列选项表述正确的是( )(分数:2.00)A.智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领 B.智是大学生能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础 C.智需要刻苦学习,努力掌握科学文化知识 D.智需要培养创新能力、实践能力和创业精神,提高人文素质和科学素质 解析:解析
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