【考研类试卷】考研教育学专业基础综合（教育研究资料的整理与分析和教育研究报告的撰写）-试卷1及答案解析.doc

《【考研类试卷】考研教育学专业基础综合（教育研究资料的整理与分析和教育研究报告的撰写）-试卷1及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【考研类试卷】考研教育学专业基础综合（教育研究资料的整理与分析和教育研究报告的撰写）-试卷1及答案解析.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、考研教育学专业基础综合（教育研究资料的整理与分析和教育研究报告的撰写）-试卷 1及答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_2.教育调查报告一般由题目、前言、正文、总结及( )五部分构成。（分数：2.00）A.附录B.后记C.致谢D.参考文献3.教育调查报告在前言部分交待的内容不包括( )。（分数：2.00）A.调查的目的、筹备过程和主要内容B.调查的基本情况C.调查的最终性结论D.调查的有利因素和不利因素4.教育实验研究报告的方法部分不包括( )。

2、（分数：2.00）A.主要概念的定义B.被试的条件、数量及取样方法C.所要解决的问题及理论框架D.资料数据的搜集和分析处理5.教育实验研究报告启示部分的内容包括( )。（分数：2.00）A.对实验结果进行理论上的分析和论证B.对实验方法的科学性和局限性进行讨论C.对未来的研究以及推广研究提出建议D.以上都是6.教育科学理论研究的成果主要表现为( )。（分数：2.00）A.教育调查报告B.实验报告C.学术论文D.经验总结7.学术论文的关键是( )。（分数：2.00）A.创新B.综述C.批判继承D.归纳总结8.学术论文的基本类型主要有( )。（分数：2.00）A.论证性论文B.综合论述性论文C.预

3、测性论文D.以上都是9.不管哪种形式的论文，形式规格上基本都要遵循( )的逻辑顺序。（分数：2.00）A.开头一发展一结尾B.绪论一本论一结论C.第一第二一第三D.序言一正文一结论10.学术论文的标题应具有下列要求( )。（分数：2.00）A.准确概括论文内容B.文字简练C.便于分类D.以上都是11.学术论文的摘要字数在( )之间。（分数：2.00）A.200300B.300500C.5001000D.1000以上12.学术论文的主体部分且在整个论文中占据重要地位的部分是( )。（分数：2.00）A.标题B.摘要C.正文D.结论13.学术论文的引文注释部分不可以放在( )。（分数：2.00）A

4、.文前B.页末C.文末D.文内14.调查问卷应放在调查报告的( )部分。（分数：2.00）A.前言B.正文C.结论D.附录15.教育研究成果撰写的基本要求包括( )。（分数：2.00）A.在科学求实的基础上创新B.观点和材料的一致C.在独立思考的基础上借鉴吸收D.以上都是16.学术论文的创新要建立在( )基础之上。（分数：2.00）A.充分的论据和严密的论B.实事求是，从实际出发C.理论观点表述要准确、系统和完整D.以上都是17.教育研究报告中，列举参考文献时应遵循的格式顺序为( )。（分数：2.00）A.书名、作者姓名、出版单位与时间、页数B.作者姓名、书名、出版单位与时间、页数C.出版单与

5、时间、页数、作者姓名、书名D.出版位与时间、作者姓名、书名、页数18.选取材料时，应遵循的基本要求是( )。（分数：2.00）A.紧密围绕研究的主要问题选材，分清主次B.选取具有广泛代表性和说服力的材料C.选取真实准确、符合客观实际的材料D.以上都是19.撰写教育研究成果，要注重观点和材料的一致性，主要问题在于( )。（分数：2.00）A.观点的准确性B.如何选材C.材料的科学性D.研究者自身水平20.撰写研究报告时，要正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己独立思考之间的关系，下列表述不正确的是( )。（分数：2.00）A.要重视他人的研究成果B.重点在于叙述研究成果C.反对只述不评D.要有自己的

6、独立思考21.撰写研究报告时，对文字的要求是( )。（分数：2.00）A.文字要准确、鲜明、生动B.客观反映现实，切忌浮华夸张C.要讲究文采，不能生硬D.以上都是二、辨析题(总题数：2，分数：4.00)22.辨析题首先判断正误，然后说明理由。（分数：2.00）_23.学术论文中，引用的参考文献越多越好。（分数：2.00）_三、简答题(总题数：4，分数：8.00)24.资料整理的一般步骤是什么?（分数：2.00）_25.定性分析的基本过程。（分数：2.00）_26.学术论文的主要组成部分。（分数：2.00）_27.教育研究成果撰写的基本要求。（分数：2.00）_考研教育学专业基础综合（教育研究资

7、料的整理与分析和教育研究报告的撰写）-试卷 1答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_解析：2.教育调查报告一般由题目、前言、正文、总结及( )五部分构成。（分数：2.00）A.附录 B.后记C.致谢D.参考文献解析：3.教育调查报告在前言部分交待的内容不包括( )。（分数：2.00）A.调查的目的、筹备过程和主要内容B.调查的基本情况C.调查的最终性结论 D.调查的有利因素和不利因素解析：4.教育实验研究报告的方法部分不包括( )。（分数：2.0

8、0）A.主要概念的定义B.被试的条件、数量及取样方法C.所要解决的问题及理论框架 D.资料数据的搜集和分析处理解析：5.教育实验研究报告启示部分的内容包括( )。（分数：2.00）A.对实验结果进行理论上的分析和论证B.对实验方法的科学性和局限性进行讨论C.对未来的研究以及推广研究提出建议D.以上都是 解析：6.教育科学理论研究的成果主要表现为( )。（分数：2.00）A.教育调查报告B.实验报告C.学术论文 D.经验总结解析：7.学术论文的关键是( )。（分数：2.00）A.创新 B.综述C.批判继承D.归纳总结解析：8.学术论文的基本类型主要有( )。（分数：2.00）A.论证性论文B.综

9、合论述性论文C.预测性论文D.以上都是 解析：9.不管哪种形式的论文，形式规格上基本都要遵循( )的逻辑顺序。（分数：2.00）A.开头一发展一结尾B.绪论一本论一结论 C.第一第二一第三D.序言一正文一结论解析：10.学术论文的标题应具有下列要求( )。（分数：2.00）A.准确概括论文内容B.文字简练C.便于分类D.以上都是 解析：11.学术论文的摘要字数在( )之间。（分数：2.00）A.200300B.300500C.5001000 D.1000以上解析：12.学术论文的主体部分且在整个论文中占据重要地位的部分是( )。（分数：2.00）A.标题B.摘要C.正文 D.结论解析：13.学

10、术论文的引文注释部分不可以放在( )。（分数：2.00）A.文前 B.页末C.文末D.文内解析：14.调查问卷应放在调查报告的( )部分。（分数：2.00）A.前言B.正文C.结论D.附录 解析：15.教育研究成果撰写的基本要求包括( )。（分数：2.00）A.在科学求实的基础上创新B.观点和材料的一致C.在独立思考的基础上借鉴吸收D.以上都是 解析：16.学术论文的创新要建立在( )基础之上。（分数：2.00）A.充分的论据和严密的论B.实事求是，从实际出发C.理论观点表述要准确、系统和完整D.以上都是 解析：17.教育研究报告中，列举参考文献时应遵循的格式顺序为( )。（分数：2.00）A

11、.书名、作者姓名、出版单位与时间、页数B.作者姓名、书名、出版单位与时间、页数 C.出版单与时间、页数、作者姓名、书名D.出版位与时间、作者姓名、书名、页数解析：18.选取材料时，应遵循的基本要求是( )。（分数：2.00）A.紧密围绕研究的主要问题选材，分清主次B.选取具有广泛代表性和说服力的材料C.选取真实准确、符合客观实际的材料D.以上都是 解析：19.撰写教育研究成果，要注重观点和材料的一致性，主要问题在于( )。（分数：2.00）A.观点的准确性B.如何选材 C.材料的科学性D.研究者自身水平解析：20.撰写研究报告时，要正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己独立思考之间的关系，下列表述

12、不正确的是( )。（分数：2.00）A.要重视他人的研究成果B.重点在于叙述研究成果 C.反对只述不评D.要有自己的独立思考解析：21.撰写研究报告时，对文字的要求是( )。（分数：2.00）A.文字要准确、鲜明、生动B.客观反映现实，切忌浮华夸张C.要讲究文采，不能生硬D.以上都是 解析：二、辨析题(总题数：2，分数：4.00)22.辨析题首先判断正误，然后说明理由。（分数：2.00）_解析：23.学术论文中，引用的参考文献越多越好。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：错误。引用的参考文献多，只能从表面上表明作者涉猎的文献资料多，但是参考文献的质量如何，才是关键因素。只有在保证质量的基

13、础上广泛涉猎参考文献，才能反映作者的研究水平和科学求实态度。)解析：三、简答题(总题数：4，分数：8.00)24.资料整理的一般步骤是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)审核 主要是检查数据的完整性与正确性。完整性是检查调查项目是否填写齐全，避免遗漏，删去重复；正确性是检查资料的搜集是否真实可靠，特别是统计数字的真实性。 数据的审核方法主要有两种：逻辑检查和计量检查。逻辑检查是从理论和一般常识上来检查资料内容是否合理，指标之间是否矛盾；计量检查是检查统计数字在计算方法和计算结果上是否有误。 (2)分类 就是把搜集来的数据进行分组归类，做到既不重复、不遗漏，又不混淆。分类一般又

14、可以分为两种：品质分类中数量分类。品质分类是按实物性质划分为不同的组别和种类，如以性别为标志划分为男与女等；数量分类是按数量的属性进行分类，有顺序排列法、等级排列法和次数分布法等。 (3)汇总 在分类的基础上进行数据的汇总，汇总的方法主要有数据的排列、数据统计表以及数据的图示法等。数据排序。就是将数据按从大到小或从小到大的顺序进行排列，这样就可以看出最高分和最低分、各分数出现的次数以及中位数等。主要包括等级排列和次数排序：等级排列是根据顺序排列划分等级，但与顺序排列不同，它是按数值所含的意义确定的；次数排序则是根据在指定的数值范围内数据出现的频数大小排序。数据统计表。即是把所研究的教育技术现象

15、和过程的数字资料，以简明的表格形式表示出来。它可以避免文字的冗长叙述，便于比较各项目之间的相互关系，便于进行统计运算，便于检查计算错误和项目疏漏。数据图示法。即是利用几何图形或其他图形等的描绘，把所研究对象的特征、内部结构、相互关系和对比情况等方面的数据资料，绘制成整齐简明的图形。它是用以说明研究对象和过程的量与量之间对比关系的一种方法。能够直观、准确地表现统计资料，便于进行比较和对照。主要有条形图、曲线图、直方图、圆形图等。)解析：25.定性分析的基本过程。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：定性分析是指对事物质的规定性进行分析研究的方法，它注重整体的发展分析，对象是质的描述性材料，研

16、究程序具有一定弹性，主要是通过搜集资料进行归纳的逻辑分析，容易受主观因素的影响。常用的定性分析的方法有：因果分析、归纳分析、比较分析和系统分析。 定性分析的过程一般包括以下几个步骤： (1)按照研究课题的性质，确定定性分析的目标及分析材料的范围。 (2)对资料进行初步的检验分析。 (3)选择适当的定性分析方法，确定分析的维度。 (4)对资料进行归类分析，区分不同材料的差异。 (5)对定性分析结果的信度、效度和客观度进行评价。)解析：26.学术论文的主要组成部分。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：学术论文就是科学研究成果的文字表述。它展示的是一个新的论点及理论体系的形成，是一个创造性的认

17、识活动过程。学术论文总的特点是学术性，具体表现为创新性、科学性和实践性。学术论文有不同的基本类型，主要是以下三种：理论探讨性、论证性论文，综合论述性论文和预测性论文。不管哪种形式的论文，形式规格上基本都要遵循“绪论本论结论”的逻辑顺序。规范性学术论文的框架结构，一般包括以下六个部分： (1)标题 是对论文内容的高度概括，向读者说明研究的问题及意义。一个好的学术论文题目，应符合下列要求：一是准确概括论文内容，能反映研究方向、范围和深度；二是文字简练，具有新颖性；三是便于分类。 (2)内容摘要 摘要是研究的主要内容与结构的简介，并略加评论。其作用在于便于读者了解全文主题及主要内容，从而决定是否值得

18、读全文。一般期刊摘要在二百字左右，学术论文摘要字数在五百到一千之间。 (3)序言 是写在正文之前，用于说明写作的目的、意图及研究方法。主要包括：阐明研究的背景和动机，提出研究问题；简介研究方法和研究手段；概述研究成果的理论意义和现实意义。 (4)正文 是学术论文的主体部分，包括论点、论据和论证，是作者研究成果的表现，在整个论文中占据及其重要的地位。 (5)结论与讨论 结论是围绕正文所作的结语，将研究成果进行更高层次的精确概括，措辞要严谨，逻辑要严密，在自然科学和社会科学中都有应用；讨论往往用于自然科学类的学术论文，是从理论上对研究结果的意义进行分析解释和评价。 (6)引文注释与参考文献 列出引

19、文注释和参考文献，既是尊重他人的研究成果，同时也体现了作者治学的严谨。不仅便于读者了解该领域的研究情况，而且参考文献的多少与质量，又反映了作者对本课题的历史和现实研究水平以及作者的科学态度和求实精神。引文注释分为页末注、文末注、文内注及书注，引文注释和参考文献都应严格按照格式规范来写。)解析：27.教育研究成果撰写的基本要求。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：第一，在科学性的基础上创新。学术论文的中心是创新，能反映作者在研究探索中获得的新见解和新理论。创新必须以科学性为基础，主要体现在下列方面：(1)要有充分的论据和严密的论证，以受精确的数据资料来支撑证明科研成果；(2)要实事求是，从

20、实际出发，正确反映客观规律；(3)理论观点表述要准确、系统和完整。 第二，观点和材料的一致性。观点和材料的统一，主要问题在于如何选材，应遵循以下要求：(1)紧密围绕研究的主要问题选材，分清主次；(2)选取典型的、具有广泛代表性和说服力的材料；(3)选取真实准确、符合客观实际的材料；(4)尽可能选取新颖生动、反映时代感的材料。 第三，在独立思考的基础上借鉴吸收。在研究报告撰写过程中，必须正确处理借鉴吸收别人研究成果与自己独立思考之间的关系。既不能固步自封，无视他人研究成果；也不能为介绍而介绍，对所引用的观点只述不评。 第四，语言文字精练简洁，表述准确完整。研究报告和论文的文字要准确、鲜明、生动。客观反映现实，切忌浮毕夸张，但也要讲究文采，不能生硬。总之，文字要尽量达到“信、达、雅”，要对论文反复推敲修改。)解析：