【考研类试卷】工程硕士(GCT)语文48及答案解析.doc

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1、工程硕士(GCT)语文 48及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：15，分数：30.00)1.下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。（分数：2.00）A.无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。B.群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。C.人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。D.我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋2.错误理解制定企业所

2、得税法的原因是：（分数：2.00）A.现行内资税法、外资税法差异较大，造成企业之间税负不平、苦乐不均B.现行企业所得税优惠政策存在较大漏洞，扭曲了企业经营行为，造成国家税款的流失C.现行内资税法、外资税法实施 10多年来，我国经济社会情况发生了很大变化，需要针对新情况及时完善和修订D.现行内资税法、外资税法税负均偏低，影响国家税收收入3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是：（分数：2.00）A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。D.幸福是一

3、个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。4.选出加点字的解释完全正确的一组： 奇货可居 无人问津 求全责备 无济于事（分数：2.00）A.处于 有趣 指责 有益B.存储 渡口 质问 帮助C.存蓄 渡口 要求 补益D.担当 汗水 指责 救助5.下列词语中加点的字，读音有错的一组是：（分数：2.00）A.拓 (t)本 通宿 (xi) 腥臊 (s 横 (hn 祸B.应 (yn 届 字帖 (ti) 自转 (zhu 勾 (g 当C.愁闷 (m 闷 (m 热 摇晃 (hun 抹 (m)杀D.折 (sh)本 生肖 (xi 提供 (gn 模 (m)样6.中华人民共

4、和国劳动法规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同。”这就是说：（分数：2.00）A.劳动法是规定劳动者权利的法律B.劳动就业，用人单位招收人员，必须签订劳动合同，否则即构成违法C.劳动关系双方越来越善于利用劳动合同来实现自我选择和保护自身的利益D.市场经济体制的建立需要用人单位和劳动者双方签订劳动合同7.把下列句子组合成语意连贯的一段话： 但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇。 这总比淡漠无味胜过百倍，我们以为最难堪而又极欲逃避的惟与淡漠无味。 虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣。 不独是旁人最喜欢吟味的，就是当境者也感受一种酸酸麻麻的味道。 所以心如槁木不如多

5、愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦。（分数：2.00）A.B.C.D.8.人体形成尿液的结构和功能单位是：（分数：2.00）A.肾小体B.肾小管C.肾单位D.肾脏9.邹忌讽齐王纳谏一文中写到邹忌原没有城北徐公美，而妻、妾、客人都说他美于徐公。后来邹忌明白过来，就去见威王，把自己和威王从“私”、“畏”、“求”三个方面去加以比较。揭示出自己与威王听不到“直言”的真正原因，都是因为与周围的人有特殊关系。他所用的论证方法是：（分数：2.00）A.类比法B.并列法C.对比法D.引申法10.下面全是词牌的一项是：（分数：2.00）A.永遇乐 如梦令 水调歌头 将进酒B.念奴娇 浣溪沙 忆江南 凉州词C.雨霖铃

6、清平乐 西江月 扬州慢D.渔家傲 渔歌子 静夜思 采桑子11.下列有关文学知识的表述，不正确的一项是：（分数：2.00）A.郭沫若是我国现代杰出的文学家、诗人、剧作家，历史剧屈原、胆剑篇、虎符是他的作品。B.“起八代衰，自昔文章尊北斗；兴四门学，即今俎豆重东胶。”这副对联是对韩愈在文学史上地位的评价。C.“二十四史”是清乾隆时所定的历代正史，始于史记，终于明史，共二十四部史书。D.“文艺复兴”指十四至十六世纪欧洲新兴资产阶级的思想文化运动。就文学说，意大利诗人但丁、英国戏剧家莎士比亚都是主要代表人物。12.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是：（分数：2.00）A.以知为

7、开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端13.下列语句没有歧义的一项是：（分数：2.00）A.他急急匆匆地跑过来，一下子撞倒了小王和小李的自行车。B.会计没有执行经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。C.纵然有这样那样的瑕疵，谁也无法否认这是部好影片。D.他刚从外地回家就接到通知，部里让他 10月 5日前去报到。14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（分数：2.00）A.要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。B.只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我

8、这样求全责备了。C.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。D.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。15.淞沪停战协定和何梅协定内容的相同点是：（分数：2.00）A.撤退中国军队B.驻扎日军C.鼓励“自治”D.体现“攘外必先安内”的政策二、B填空题/B(总题数：15，分数：30.00)16.新疆绿洲农业形成的主要因素是_，青藏高原农业主要分布在河谷地区，影响这种分布的主要因素是_。（分数：2.00）A.气候 热量B.地形 气候C.地形 热量D.气候 地形17.某国有企业在改组为股份制企业时，职工老张购买了企业面值 3000元股票，年底分红时，老张获得了3000元

9、股息。这 3000元收入属于：（分数：2.00）A.劳动收入B.福利收入C.资金收入D.经营收入18.西厢记全名崔莺莺待月西厢记共五本二十一折，写的是书生张生和前相国女儿崔莺莺的爱情故事，故事的主要情节来源于唐代_的传奇莺莺传(又名会真记)。（分数：2.00）A.李邕B.刘长卿C.元稹D.白居易19.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是： 古埃及人将化妆美容变为一门科学，研究者使用了最先进的科研仪器才揭开了其中的_。 国有企业经过整顿之后，有些单位提高_一倍。 每个子女都应该自觉担负起_父母的责任。（分数：2.00）A.奥秘 功效 赡养B.秘密 工效 赡养C.奥密 功效 扶养D.秘密 工效

10、 扶养20.中俄双方正式签订了第一个边界条约_，1888 年，俄国强迫清政府签订的不平等条约是_。（分数：2.00）A.伊犁条约 北京条约B.马关条约 望厦条约C.尼布楚条约 瑷珲条约D.天津条约 南京条约21.影响植物分布最重要的条件是_；自然带最明显的标志是_。（分数：2.00）A.河流 山体B.气候 植物C.气候 河流D.气候 山体22.填在横线上恰当的一组词语是： 贾宝玉是贾家子孙中唯一有希望可以_家业的继承人。 在贾母面前，贾政连教训儿子的_也被剥夺了。 贾氏家族子孙虽多，却都只知安富尊荣，尽情享乐，竟没有一个运筹的人。 王夫人请薛宝钗帮助探春理家，已经表现了对薛宝钗的_期望。（分数

11、：2.00）A.中兴权力 谋划 急切B.振兴权利 谋划 急迫C.振兴 权利 策划 急切D.中兴权力 策划 急迫23.河水最主要的来源是_，对河流径流起调节作用的是_补给，稳定而可靠的补给来源是_。（分数：2.00）A.湖泊水 大气降水 地下水B.大气降水 地下水 湖泊水C.地下水 湖泊水 大气降水D.大气降水 湖泊水 地下水24.为下面句子的空格处，选择一组恰当的关联词语： 在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，_因为思想不正确，_因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，_暂时失败了，_总有一天一定会要成功的。（分数：2.00）A.虽不是 还 因此 不过B

12、.并不是 却是 即使 但是C.并不是 而是 所以 但是D.虽不是 却是 即使 不过25.辛亥革命后，一些有识之士倡导发展实业，_和_成为当时并存的两大社会潮流。（分数：2.00）A.白话文 科学B.白话文 新文学C.实业救国 民主共和D.科学 民主26.唐代诗人王勃写的送杜少府之任蜀州是首五言律诗，其中的名句有“海内存知己，_。”（分数：2.00）A.八月萧关道B.归雁入胡天C.天涯若比邻D.江春入旧年27.选出下列文化常识的有关内容。秀才、举人、贡士、进士依次是封建社会科举考试中_、_、_、_的合格者。（分数：2.00）A.乡试 院试 会试 殿试B.乡试 会试 院试 殿试C.会试 乡试 院试

13、 殿试D.院试 乡试 会试 殿试28.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是：（分数：2.00）A.加强民主制度建设B.加强法律制度建设C.加强民主政治教育，提高人民政治思想素质D.把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国统一起来29.我国民法通则规定，普通诉讼时效是_年。（分数：2.00）A.1B.2C.3D.530.对下列古诗词中加点部分的解说，不恰当的一项是_。（分数：2.00）A.试问闲愁都几许?一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。B.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。C.借问此何

14、时?春风语流萤。说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。D.螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。三、B阅读理解/B(总题数：4，分数：40.00)B (一)阅读下面材料，完成下列 5题。/B甲：王实甫之词如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。(朱权太和正音谱)乙：西厢记的崔张故事乃千古佳传，人物也很美，无论是张生_情之美，莺莺_情之美，红娘_情之美，皆_丽夭矫，沁人心脾，为“花间美人”的艺术风格奠下很好的基础。丙：艺术风格的形成在很大程度上取决于作者驾驭语言的独特性。剧本和其他艺术形式一样

15、，也是语言的艺术。运用什么样的语言就有什么样的艺术风格，这几乎是不言而喻的。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，熔化百家，创造了文采斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表。西厢记“花问美人”的艺术风格，是和全剧到处都有美不胜收的绮词丽语分不开的。艺术风格还表现在意境的创造方面。王实甫是酿造气氛、描摹环境的圣手。全剧处处有诗的意境，洋溢着诗情画意的气氛在个别悲剧性的场子里，也依然笼罩着诗的气氛。如送别一折，并不着重去渲染主人公摧肝裂胆的痛苦，而是借助古典诗词描写愁恨时特有的一些表现手法，以景写人，达到情景交融的艺术境界

16、。这里没有呼天抢地，没有抱头痛哭，有的是“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”那种诗意的迷惘和浓浓的哀愁，依然是一片诗情画意的动人色调，与全剧优美的风格和谐统一。西厢记是一部迷人的诗剧，全剧从头到尾是一首优美动人的爱情诗，它有明快的抒情喜剧的节奏，有“词句警人，余中满香”的艺术语言，有情景交融、诗情画意的环境氛围，所有这一切，汇合成一种独特的风貌和格调，形成了非常优美的“花间美人”的艺术风格。(吴国钦(西厢记)艺术谈，广西人民出版社 1983年版)丁：另外一些人的评论，如明初戏剧评论家何元朗“王实甫才情富丽，真辞家之雄”(四有斋丛说)，“若西厢，才华富瞻”，“为情词之宗”，为“丽曲之最胜者”等等

17、，谈的主要也是文采。过去论曲，以文采、本色划分派别，用以说明一个作家的语言风格，王实甫被认为是文采派的代表作家。其实真正有成就的作家大多是不拘一格的。就以“花间美人”为喻，这个美人是珠光宝气、浓妆艳抹的呢?还是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的呢?意见便不尽一致。一种意见是前者，说“西厢全带脂粉”，“王词浓而芜”(何良俊曲论)，就是说打扮过分，着意修饰而丧失本色；另一种意见恰相反，认为华丽浓艳并不是西厢的神髓所在，若“语其神，则字字当行，言言本色，可为南北之冠”(徐复祚曲论)，比它如清水芙蓉，可说是天下第一美人。明代文论家李贽称西厢为化工而非画工，其中也有称赞它不待修饰自然美好的意思。以上代表两种截

18、然不同的看法：一认为西厢的语言风格是华丽浓艳，一则认为本色自然。这不过是评论者各取所好，偏执一词的说法。真正的美人是集本色、文采于一身，若说王实甫比较注重于文采，那是对的；但因此认为他不擅长本色，就不一定对。因为西厢记中确有许多本色、当行的语言对塑造人物起到很好的作用。李渔就曾指出：“填词中方言之多，莫过于西厢一种。”方言即指一地的日常生活用语，对于元剧来说，最称本色。(王万庄王实甫及其，时代文艺出版社 1990年版)（分数：10.00）(1).文中“玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”二句，分别是发生在哪个朝代的故事?（分数：2.00）A.唐朝 战国B.后唐 晋朝C.唐朝 三国D.唐朝 晋朝(2

19、).在材料乙的空格处各填一个字：（分数：2.00）A.钟、深、热、清B.热、深、钟、清C.深、钟、清、热D.清、深、热、钟(3).材料丙的三段文字之间总的结构是：（分数：2.00）A.并列B.解说C.总分D.分总(4).从以上 4项材料中可以看出： 认为西厢记富于文采的古人有_。 认为西厢记语言本色自然的古人有_。（分数：2.00）A.朱权 李渔 何元朗 徐复祚 李贽B.朱权 何元朗 朱权 徐复祚 李贽 李渔C.朱权 何元朗 徐复祚 李贽 李渔D.李渔 李贽 徐复祚 何元朗 朱权(5).以下对文意的理解正确的一项是：（分数：2.00）A.西厢记中崔张的故事，其故事之美、人物之美、意境之美、曲词

20、之差和谐统一，为“花间美人”的艺术风格奠下了很好的基础。B.此文作者比较赞同两厢记富于文采而不擅长本色的观点。C.西厢记全剧都是美不胜收的绮词丽语，为“丽曲之最胜者”。D.王实甫被认为是文采派的代表作家。但作者认为真正有成就的作家大多是不拘一格的，因而认为王实甫并不算是真正有成就的作家。B (二)阅读下面文章，完成下列 5题。/B有关人类的许多问题之一，就是确定人类在自然中的位置。我们人类是从哪里来的?是上帝创造的吗?是自然界为人类而设，还是人仅仅是自然界中的一员?人和猿的差别比白天和黑夜的差别还要大吗?所有这些问题经常出现在人们面前。U我们当中的多数人，在寻求这些问题的新答案时遇到艰难和危险

21、就退缩回来，而满足于避开它/U，或者使追求真理的精神窒息在受人推崇的传统说法的鸭绒被下。怀疑论者们断言这些问题人类自己是无法解决的，或者否认宇宙问存在着任何有秩序的发展运动和规律，也就是把人类在自然界中的位置的答案纳入了神学系统或哲学系统。然而，在每个时代总有一两个坚持不懈的志士，认定只有确实可靠的事实才能作为科学根据。他们厌恶那种怀疑主义的论调，不愿走前人和同时代人所走的舒适的老路，不顾一切荆棘和障碍地向前开拓，从而使我们对这个问题一步步地有了更接近于真理的认识。对上述问题的每个答案，都有坚信它的人加以充实和完善，因而可以在相当长的时期内保持崇高的权威和荣誉。但是不可避免地，时间将证明每一个

22、答案仅仅是接近于真理。一种答案能幸存下来，主要原因是由于信仰者的(36)，但当它受到后人的更丰富的知识的考验时，这种答案就会完全成为不能被接受的了。历史告诉我们，人类智力是靠经常增长的知识培养的，每经过一定时期的增长，就会超出并冲破它的理论的覆盖物，以新的面貌出现。好像在发育状态下的幼虫，经常要蜕下它的皮壳，换上另一暂时的皮壳。确实，人的成虫期似乎长得惊人，但每蜕一次皮就前进一步，到今天已蜕过许多次皮了。从学术复兴以来，人类的幼虫曾猛烈地摄取营养，蜕皮也跟着相应地进行。这些进步是从希腊哲学家开始的。但在希腊时代以后，知识的前进曾停止过好长时期。具有相当规模的一次蜕皮是在 16世纪，另一次在 1

23、8世纪末以前。而在最近 50年内，自然科学各方面发展非常迅速，传播给我们如此富有营养和激动人心的精神食粮，使我们感到一个新的蜕皮期已迫在眉睫了。但是，U这个过程通常是伴随着许多痛苦和一些疾病和虚弱，也许还会发生严重的骚动/U。因此，每一个有责任心的人必然感到要去促进这蜕皮过程。我为要尽这个义务而发表这些论文，因为有一些关于人类在动物界位置的知识，是正确理解人类与宇宙的关系所不可缺少的预备知识。（分数：10.00）(1).文中第二段的括号处应填入的词语是：（分数：2.00）A.无主见B.无创见C.无知D.无能(2).关于第一段的段意有如下四种概括，其中最准确的一种是：（分数：2.00）A.有关人

24、类的许多问题之一就是确定人类在自然界中的位置B.人类在自然界的位置问题是每个人都会面临的问题C.对探索人类在自然界中的位置问题的几种不同态度D.有关人类在自然界中的位置问题，是每个时代的志士勇敢探索的问题(3).对于第一段中画线句子有如下四种理解，最正确的是：（分数：2.00）A.由于探索人类在自然界的位置是件艰难而危险的事，因而就不想去寻求答案了B.关于人类在自然界中的位置是个很难得出答案的艰难问题，因此知难而退，采取回避态度C.探索人类在自然界中的位置问题不是人类自身所能胜任的，该是上帝考虑的D.关于人类在自然界中的位置已有定论，探索有别于定论的答案艰难而危险，因此采取回避态度(4).文中

25、的“怀疑论者”指的是：（分数：2.00）A.区别于“坚持不懈的志士”，又区别于“我们当中的多数人”的第三种人B.区别于“坚持不懈的志士”的人，是“我们当中的多数”中的一部分C.“怀疑论者”中有一部分属于“我们当中的多数人”，另一部分则是“否认宇宙问存在着任何有秩序的发展运动和规律”的不可知论者D.泛指所有认为人类在自然界中的位置问题根本无法解决的人(5).“就会超出并冲破它的理论的覆盖物”一句的准确理解是：（分数：2.00）A.在原有理论的基础上前进一大步，使人类的认识发生了极大的变化B.丰富发展了原有的理论，或者否定了原有的理论C.否定旧有的理论体系，建立全新的理论体系D.修正、发展原有的理

26、论，进而建立全新的理论体系B (三)阅读下文，完成下列 5题。/B对于居住在河边的人们来说，河流是个秘密。U谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌?我不能，你恐怕也不能。/U我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章，所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的，U有时候那样的心灵像一盏渔灯，它无法照亮岸边黑暗的天空，但是那团光与水为友，让人敬重。/U谁能有锋利如篙的文笔直指河流的内心深处?我没有，恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌意和隔阂。一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，鱼属于河流，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。可是谁能想到如今的鱼与河流

27、的亲情日益淡薄，新闻媒体纷纷报道说河流中鱼类在急剧减少。所有水与鱼的事件都归结为污染，可污染两个字怎么能说出河流深处发生的革命?谁知道是鱼类背叛了河流，还是河流把鱼类逐出了家门?现在我突然想起了童年时代居所的后窗。后窗面向河流请容许我用河流这么庄重的词语来命名南方多见的一条瘦小的河，这样的河往往处于城市外围或者边缘。有一个被地方志规定的名字却不为人熟悉，人们对于它的描述因袭了粗犷的不拘小节的传统：河，河边，河对岸。U这样的河流终日梦想着与长江、黄河的相见，却因为路途遥远交通不便而抱恨终生，因此它看上去不仅瘦小而且忧郁。/U这样的河流经年累月地被治理，负担着过多的衔接城乡水运、水利疏导这样的指令

28、性任务。河岸上堆积了人们快速生产发展的商店、工厂、码头、垃圾站，B这一切使河流有一种牢骚满腹自暴自弃的表情/B，当然这绝不是一种美好的表情让我难忘的就是这种奇特的河水的表情。U从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流，一条患了思乡病的河流。/U一个孩子判断一条河是否快乐并不难，他听它的声音，看它的流水，但是我从未听见河水奔流的波涛声，河水大多时候是静默的。只有在装运货物的驳船停泊在岸边时，它才发出轻微的类似呓语的喃喃之声。即使是孩子，也能轻易地判断那不是快乐的声音，那不是一条河在欢迎一条船，恰好相反，在孩子的猜测中，河水在说，快点走开，快点走开!在孩子的目光中，河水的流动

29、比他对学习的态度更加懒惰更加消极，它怀有敌意，它在拒绝作为一条河的责任和道义。看一眼春天肮脏的河面你就知道了，河水对乱七八糟的漂浮物持有一种多么顽劣的坏孩子的态度：油污、蔬菜、塑料、死猫，你们愿意在哪儿就在哪儿，我不管!孩子发现每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾，河水没有把旧的垃圾送到下游去，却把新的垃圾推向河边的居民。河水在说，是你们的东西，还给你们，我不管!在我的记忆中河流的秘密曾经是不合道德的秘密。我记得在夏季河水相对洁净的季节里，我曾经和所有河边居民一样在河里洗澡、游泳。至今我还记得第一次在水底下睁开眼睛的情境，我看见了河水的内部，看见的是一片模糊的天空一样的大水，与你仰望天空不同的是，水会

30、冲击你的眼睛，让你的眼睛有一种刺痛的感觉。这是河流的立场之一，它偏爱鱼类的眼睛，却憎恨人的眼睛。B人们喜欢说眼睛是心灵的窗户，河流憎恨的也许恰好是这扇窗户/B。我很抱歉描述了这么一条河流来探索河流的心灵。事实上河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多，就像我母亲所描述的同一条河流，也就是我们家后窗能看见的河流。那是一个多么神奇的故事：有一年冬天河水结了冰，我母亲急于赶到河对岸的工厂去，她赶时间，就冒失地把冰河当了渡桥。我母亲说她在冰上走了没几步就后悔了，冰层很脆很薄，她听见脚下发出的危险的碎冰声，她畏缩了，可是退回去更危险，于是我母亲一边祈求着河水一边向河对岸走。你猜怎么着，她顺利地过了

31、河!对于我来说这是天方夜谭的故事，我不相信这个故事。我问我母亲她当时是怎么祈求河水的，她笑着说，能怎么祈求?我求河水，让我过去，让我过去，河水就让我过去了!如果你在冬天来到南方，见到过南方冬天的河流，你会相信我母亲的故事吗?你也会像我一样，对此心怀疑窦。但是关于河流的故事也许偏偏与人的自以为是在较量，这个故事完全有可能是真实的，请想一想，对于同一条河流，我母亲作了多么神奇多么瑰丽的描述!河流的心灵漂浮在水中，无论你编织出什么样的网，也无法打捞河流的心灵，这是关于河流最大的秘密。(选自苏童河流的秘密)（分数：10.00）(1).文中标以序号的四个句子，对其修辞手法理解正确的一项是：（分数：2.0

32、0）A.反问 比喻 比拟 对偶B.设问 比喻 拟人 排比C.设问 比喻 比拟 排比D.反问 比喻 拟人 对偶(2).以下对河流的理解，不正确的一项是：（分数：2.00）A.河流对人憎恨。B.河流的心灵丰富、深沉。C.河流的心灵无法真正读懂。D.河流憎恨鱼类，把鱼类逐出了家门。(3).对文中“河流有一种牢骚满腹自暴自弃的表情”的原因分析，不正确的一项是：（分数：2.00）A.瘦小而且处于城市外围或者边缘，名字不为人熟悉。B.终日梦想着与长江、黄河的相见却抱恨终生。C.经年累月地被治理，负担着过多指令性任务。D.河岸上堆积了商店、工厂、码头、垃圾站。(4).对文中“人们喜欢说眼睛是心灵的窗户，河流

33、憎恨的也许恰好是这扇窗户”一句，理解正确的一项是：（分数：2.00）A.因为经年累月地被治理，负担着过多指令性任务，因而使河流憎恨人类。B.因为河岸上堆积了商店、工厂、码头、垃圾站，河流因为被人类严重污染而憎恨人类。C.河流不喜欢人的眼睛，因为人的眼睛太爱呈现心灵的秘密了，而河流的秘密永远不与人诉说。D.因为人类的眼睛不能像鱼类的眼睛那样可以深入水里而不会被水冲击而刺痛。(5).下面对这篇散文的理解赏析，不正确的一项是：（分数：2.00）A.文末用比拟的手法写河流的心灵就漂浮在水中，然而却永远难以真正理解，呼应开头，点明题意。B.河流以拒绝承担河流的责任与道义的方法传达对人们破坏生态环境的不满

34、，表现出本文主旨。C.作者以天空与河水作异同比较，意在写河流与人的心灵难以沟通。D.经年累月地治理河流，强制它承担过多的运输、水利任务，这是人“自以为是”的表现。B (四)阅读下文，完成下列 5题。/BB寻人启事/B金文吉读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了

35、，我很漂亮。”读这留言，女孩感到报复的快意。令女孩满意的是，母亲第二天就调动了 A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在 B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。半个月后，母亲把寻人启事散发到了 B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再不再女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了 C市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在 C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。后来，女孩终于在C 市日报上找到了一篇与自己有关的文字，但不是

36、寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐!”短短的几个字让女孩失眠了。给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回 A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。第二天，报纸上多了一则启事：寻母，速归。（分数：10.00）(1).对文中“没有温暖的家”理解错误的一项是：（分数：2.00）A.母亲不疼爱女儿。B.母亲忙于挣钱。C.母亲忽略对女儿的精神关爱。D.母亲对女儿限制太多。(2).对于文中第四段“读这留言，女孩感到报复的快

37、意”一句，理解错误的一项是：（分数：2.00）A.女孩借母亲的话来讽刺母亲感到报复的快意。B.女孩按母亲的意思去努力奋斗独立生活。C.女孩反驳母亲：没有你，我活得更好。D.女孩可能利用美貌作资本来求得生存。(3).小说中女孩的心理和感情变化过程可以概括为：（分数：2.00）A.母女情深-快意高兴-惭愧不安-归心似箭-母女情深B.母女情深-气愤不满-快意高兴-惭愧不安-母女情深C.气愤不满-快意高兴-惭愧不安-归心似箭-母女情深D.气愤不满-惭愧不安-快意高兴-母女情深-归心似箭(4).以下对这篇小说分析不正确的一项是：（分数：2.00）A.小说用“寻人启事”来联系母、女二人的情感世界，构思巧妙

38、。B.小说的结尾出人意料，深化了主旨。C.小说描写了一个平常的故事却表达了一个不平常的主题。D.小说用女儿的出走，反映了社会亲情的冷淡。(5).以下对文意理解不正确的一项是：（分数：2.00）A.文章开头描写“浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱”表明了主旨点明了题意。B.文章开头描写“这就像母爱，寒冷而郁闷”正好体现了“母亲不疼她”、“没有温暖”。C.母亲逐渐认识到自己的不足而女儿也慢慢理解了母亲，最终加深了这对母女的感情。D.母亲调动了 A市、B 市、C 市的媒体，甚至南下寻女，说明母亲是无比疼爱女儿的。工程硕士(GCT)语文 48答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B

39、选择题/B(总题数：15，分数：30.00)1.下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。（分数：2.00）A.无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。 B.群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。C.人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。D.我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋解析：详解 本题考查修辞知识。都用了比喻。B 项也用了比喻，但喻体不通俗。C 项用的是排比和借代。D项未用修

40、辞。2.错误理解制定企业所得税法的原因是：（分数：2.00）A.现行内资税法、外资税法差异较大，造成企业之间税负不平、苦乐不均B.现行企业所得税优惠政策存在较大漏洞，扭曲了企业经营行为，造成国家税款的流失C.现行内资税法、外资税法实施 10多年来，我国经济社会情况发生了很大变化，需要针对新情况及时完善和修订D.现行内资税法、外资税法税负均偏低，影响国家税收收入 解析：详解 本题考查对企业所得税法的理解。A、B、C 三项都是制定企业所得税法的原因；D项税负偏低不是制定企业所得税法的原因。3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是：（分数：2.00）A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足

41、，二是谋略不当。B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。 C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。D.幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。解析：详解 本题考查语法知识。A 词汇搭配不当，“缺乏”不能与不足、不当搭配，应删去“不足”、“不当”；C“晚上来”的句意不明确，既可以指夜晚上来的人，也可以指比我们晚一点上来的人；D“对人生意义的理解和评价”不能说是幸福，只能说是获得幸福的认识基础。所以选 B。4.选出加点字的解释完全正确的一组： 奇货可居 无人问津 求全责备 无济于事（分数：2.00）

42、A.处于 有趣 指责 有益B.存储 渡口 质问 帮助C.存蓄 渡口 要求 补益 D.担当 汗水 指责 救助解析：详解 本题考查字的释义。“无人问津”的“津”指渡口，排除 A、D 两项；“求全责备”的“责”为“要求”之义，故排除 B项；另外，“奇货可居”的“居”为“存、积蓄”的意思；“无济于事”的“济”为“补助”之义。5.下列词语中加点的字，读音有错的一组是：（分数：2.00）A.拓 (t)本 通宿 (xi) 腥臊 (s 横 (hn 祸B.应 (yn 届 字帖 (ti) 自转 (zhu 勾 (g 当 C.愁闷 (m 闷 (m 热 摇晃 (hun 抹 (m)杀D.折 (sh)本 生肖 (xi 提供

43、 (gn 模 (m)样解析：详解 本题考查对字音的正确把握。“应”yngyng，“帖”titi6.中华人民共和国劳动法规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同。”这就是说：（分数：2.00）A.劳动法是规定劳动者权利的法律B.劳动就业，用人单位招收人员，必须签订劳动合同，否则即构成违法 C.劳动关系双方越来越善于利用劳动合同来实现自我选择和保护自身的利益D.市场经济体制的建立需要用人单位和劳动者双方签订劳动合同解析：详解 本题考查对劳动法的理解。劳动法的这条规定主要是强调用人单位的责任和劳动者的权利，因此应选 B；A 项只强调了劳动者的权利；C 项没有强调劳动关系双方的责任和权利；D 项，订立劳动

44、合同目的不是为了建立市场经济体制。7.把下列句子组合成语意连贯的一段话： 但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇。 这总比淡漠无味胜过百倍，我们以为最难堪而又极欲逃避的惟与淡漠无味。 虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣。 不独是旁人最喜欢吟味的，就是当境者也感受一种酸酸麻麻的味道。 所以心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦。（分数：2.00）A.B.C. D.解析：详解 本题考查文句的衔接。注意句中的转折、因果关系。显然是结论，应在最后，可以排除B；“但是”表示转折，不应是第一句，排除 A；之间有因果关系，排除 D。8.人体形成尿液的结构和功能单位是：（分

45、数：2.00）A.肾小体B.肾小管C.肾单位 D.肾脏解析：详解 本题考查生物学知识。肾单位是肾脏的结构和功能单位。肾脏形成尿液是在一个个肾单位中进行的。若选 D，则是审题不仔细所致。9.邹忌讽齐王纳谏一文中写到邹忌原没有城北徐公美，而妻、妾、客人都说他美于徐公。后来邹忌明白过来，就去见威王，把自己和威王从“私”、“畏”、“求”三个方面去加以比较。揭示出自己与威王听不到“直言”的真正原因，都是因为与周围的人有特殊关系。他所用的论证方法是：（分数：2.00）A.类比法 B.并列法C.对比法D.引申法解析：详解 邹忌把自己的妻、妾、客人对自己的“私”、“畏”、“求”因而说自己比徐公美的做法与威王的

46、左右大臣等献媚讨好威王进行类比，所以对威王有很大说服力。他用的正是同类(人际关系)相似(讨好、说假话)的比较论证方法。10.下面全是词牌的一项是：（分数：2.00）A.永遇乐 如梦令 水调歌头 将进酒B.念奴娇 浣溪沙 忆江南 凉州词C.雨霖铃 清平乐 西江月 扬州慢 D.渔家傲 渔歌子 静夜思 采桑子解析：详解 本题考查古代诗词知识。A将进酒是李白所作的诗名；B凉州词又名凉州歌，为唐代乐府的常见曲名，多写边塞军旅生活之事；D静夜思是李白所作的五言绝句诗名，冈此选 C。11.下列有关文学知识的表述，不正确的一项是：（分数：2.00）A.郭沫若是我国现代杰出的文学家、诗人、剧作家，历史剧屈原、胆

47、剑篇、虎符是他的作品。 B.“起八代衰，自昔文章尊北斗；兴四门学，即今俎豆重东胶。”这副对联是对韩愈在文学史上地位的评价。C.“二十四史”是清乾隆时所定的历代正史，始于史记，终于明史，共二十四部史书。D.“文艺复兴”指十四至十六世纪欧洲新兴资产阶级的思想文化运动。就文学说，意大利诗人但丁、英国戏剧家莎士比亚都是主要代表人物。解析：详解 本题考查文学知识和历史知识。胆剑篇是曹禺所编的话剧，因此 A项关于文学知识的表述是错误的。12.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是：（分数：2.00）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端解析：详解 本题考查教育学知识。德育是指教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。在个性心理发展中，认识、情感、意志和行为习惯等方面是相互联系、相互促进的心理结构整体，发展是整体性的发展。13.下列语句没有歧义的一项是：（分数：2.00）A.他急急匆匆地跑过来，一下子撞倒了小王和小李的自行车。B.会计没有执行经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。C.纵然有这样那样的瑕疵，谁也无法否认这是部好影片。 D.他刚从外地回家就