【考研类试卷】工程硕士(GCT)语文29及答案解析.doc
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1、工程硕士(GCT)语文 29 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、B选择题/B(总题数:15,分数:30.00)1.大气中的“森林杀手”是指:(分数:2.00)A.工业废气中的二氧化硫B.工业废气中的大量粉尘C.扩散到大气中的农药制剂D.工业和生活中的二氧化碳2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是:(分数:2.00)A.这对老朋友分别了近半个世纪,没想到这次居然在大街上萍水相逢,于是站在路边畅谈起来。B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情,坐在身旁的一名外国记者突然忍俊不禁了。C.参加人身保险,虽然不能使人化险为夷,但却能在遭到意外时,使投保者或受惠人得到一笔赔偿。D.这
2、篇讲话,从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性,确有振聋发聩的作用。3.下列不能解除植物顶端优势的措施是:(分数:2.00)A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块4.我国宪法规定,公布法律的权力属于:(分数:2.00)A.国务院B.国家主席C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会5.下列各句中运用的修辞方法,与“春天的脚步悄悄地逼近了”一句的修辞方法不相同的一句是:(分数:2.00)A.生活是那么严峻,又是这么美好、动人!B.列车在大地的胸膛上费力地爬着。C.油蛉
3、在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。D.风失去了雨前的野性,轻轻地抚摸着草根。6.根据中华人民共和国劳动法的规定,劳动合同可以约定试用期,但试用期最长不得超过:(分数:2.00)A.3 个月B.6 个月C.1 年D.2 年7.下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是:(分数:2.00)A.“它所有的桠枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过工似的,”这里运用了比喻的手法。B.“日本纱厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂。”这里运用了夸张的手法。C.“赵树理长期把根扎在太行山的土壤里,汲取乡土里的营养,开出浓郁的鲜花,结出香甜的硕果。”这里运用了比拟的手法。D.“射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文
4、章做演说倒可以不看读者不看听众么?”这里运用了反问的手法。8.将以下中国近代史上提出的口号按提问时间的先后顺序排列,正确的一项是: “扶清灭洋”“超英赶美”“抗美援朝,保家为国”“外争主权,内惩国贼”(分数:2.00)A.B.C.D.9.下列各句中,没有语病的一句是:(分数:2.00)A.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。B.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。C.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。D.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于西游记、海的女
5、儿等神话和童话故事。10.下列加点词语,读音不正确的一项是:(分数:2.00)A.搭讪(sh 瘐毙(y) 打烊(ynB.蹩进(bi) 板滞(zh) 面面相觑(q)C.拗( 寒伧(cn 恬退隐忍(tiD.丛冢(zhn 忐忑(tn t) 烙印(lo)11.“田忌赛马”的哲学寓意是:(分数:2.00)A.新事物必然战胜旧事物B.构成事物的成分在结构和排列次序上的变能引起质变C.事物在数量上的增加能引起质变D.事物在数量上的减少能引起质变12.下列词语中没有错别字的一组是:(分数:2.00)A.崭露头角 装模作样 风起云涌 陈词烂调B.侯门似海 以德抱怨 喧宾夺主 知人善任C.戮力同心 莫衷一是 俯首
6、帖耳 虎视眈眈D.针贬时弊 触目惊心 豆莞年华 始作俑者13.消费者甲从乙商店购买丙厂生产的燃气灶后,使用时发生了爆炸,致使甲面部分严重烧伤,下列说法正确的是:(分数:2.00)A.甲只能向乙商店索赔B.甲只能向丙厂索赔C.甲既可以向乙商店索赔,也可以向丙厂索赔。D.甲只能向消费者协会投诉,请其确定各谁索赔。14.下列新闻标题中语意明确、没有歧义的一句是:(分数:2.00)A.八旬翁难忍老伴闹离婚B.10 万候鸟飞羊城高度戒备C.俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究D.央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传15.对下列词语意义的解释,正确的一组是:(分数:2.00)A.棒喝(促人醒悟的警告)
7、 爱屋及乌(爱一个人连带爱他屋上乌鸦) 不齿(不愿意提及) 暴殄天物 (残害灭绝天生的自然资源)B.齿冷(耻笑) 鞭辟人里(言辞或文章的道理很深刻、透彻) 赴敌(赶走敌人) 别出心裁(另想出一种与众不同的新主意)C.腹议(预先构思文章) 汗颜(因羞愧而出汗) 耿耿于怀(怀着心事,很不痛快) 瓜田李下(容易引起嫌疑的地方)D.就范(听从支配和控制) 绝倒(形容大笑,前仰后合) 分庭抗礼(分裂政权,对抗中央) 黄花晚节 (比喻人晚年能保持节操)二、B填空题/B(总题数:15,分数:30.00)16.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是: 1519 年,哥白尼已经写好天体运行的提纲,
8、_他知道天动学说从亚里土多德建立以来已经有一千六百年的历史,_有教会的拥护,_发表跟天动学说根本对立的地动学说,一定会遭到种种非难和攻击,_他决定谨慎而小心地进行观测工作,务使他的理论能和实际观测相结合。(分数:2.00)A.但是 又 如果 因此B.但是 而且 所以 因此C.虽然 又 但是 以致D.虽然 而且 如果 以致17.依次填入下面横线上的词语,最恰当是一组是: _古代的一些作家,_不完全是唯物主义者,_他们_是现实主义者,他们思想中_不能不具有唯物主义的成分,_他们能够在自己的作品中反映出一定的客观真理。(分数:2.00)A.虽然 并 但是 如果 就 所以B.尽管 并 但是 既然 也
9、因而C.尽管 也 可是 即使 也 因而D.虽然 也 可是 既然 就 所以18.“神即形也,形即神也,是以形存则神存,形谢则神无也。未闻刀投而利存,岂容形亡而神在”说这段话的是:_。(分数:2.00)A.扁鹊B.荀况C.王充D.范缜19.人汗腺的功能是_。(分数:2.00)A.排泄为主,兼行散热B.散热为主,兼行排泄C.化学通讯为主,兼行散热D.排泄为人,兼行气味散发20.下列著名作家中,_不属于“唐宋八大家”。(分数:2.00)A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.杜甫21.中国古代最大的一部丛书是_。(分数:2.00)A.永乐大典B.古今图书集成C.天工开物D.四库全书22.“一去紫台连朔漠(北方
10、大漠),独留青冢(墓)向黄昏”,杜甫这句诗的典故出自于_。(分数:2.00)A.昭君出塞B.甘英出使大秦C.张骞通西域D.文成公主人藏23.填入下文横线上最恰当的一个比喻句是: 熏风阵阵,一望无际的麦浪翻滚着,扑打着公路上的汽车,_(分数:2.00)A.像铁骑驰骋在无边的草原。B.像海浪涌着一艘艘的舰船。C.像正在草坪上穿梭的剪草机。D.像列队正在扬帆出海的小船。24.在由外力营造的各种堆积地形中,沉积物组成物质的颗粒最小也最均匀的是_。(分数:2.00)A.沙丘B.沙滩C.三角洲D.冰川堆积丘陵25.社会生产,作为一个连续不断运动的再生产过程,可以依次分解为_。(分数:2.00)A.分配、交
11、换、消费、生产B.消费、生产、分配、交换C.生产、分配、交换、消费D.生产、交换、消费、分配26.依次填入下列横线上的成语,正确的一组是: 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人_。 玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕产品,神态各异,栩栩如生,真是_。 汽车向神农架方向奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人_。 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝,翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是_。(分数:2.00)A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目27.“
12、风急天高猿啸哀,_”一句来 6登高,是杜甫晚年流寓夔州重阳登高所作。(分数:2.00)A.渚清沙白鸟飞回B.嫩于黄金软于丝C.船尾跳鱼拔刺鸣D.不尽长江滚滚来28.提出绘制地图的六项原则即“制图六体”的地图学家是_。(分数:2.00)A.郦道元B.裴秀C.徐霞客D.李诫29.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是: 假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他;_,展开我色彩缤纷的想像;_,牵动我亲临其境的目光;_,教会我寓情于物的感观;_,演绎我字正腔圆的对白_,美化我独抒性灵的意象。 是跌宕起伏的戏剧 是天真无邪的童话 是优雅闲适的散文 是情节曲折的小说 是意韵深远的诗
13、歌(分数:2.00)A.B.C.D.30.下列文中横线处依次填入标点符号正确的一项是: 这种倾向从哪里可以看出来呢?主要就表现在商品标记和文字上_明明是中国厂商自己制造的内销商品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货_或者在商标上 _包装上_说明书的图片和文字中印上些外文,甚至连一个中国字也没有。(分数:2.00)A.: 。 , ,B.。 , 、 、C., ; 、 、D.! 。 , ,三、B阅读理解/B(总题数:5,分数:40.00)B阅读下面文字,回答文后问题。/B我站在无轨电车里,身旁有个老大娘,两只手扶着椅背,也是站着。旁边座位上却_地坐着一个 _十五岁上下的小伙
14、子。U他使劲盯着窗外,仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。/U我开口对老大娘说话了,其实是说给那个_的小伙子听的。“唉,现在的年轻人可真是缺乏教养!”“说的是啊,说的是啊,”老大娘点了点头,“就是没教养嘛!”“学校里是怎样教他们的!”我继续说。“说的就是嘛,学校里是怎样教他们的。”老大娘同意我的说法。“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说,可他却_。“有什么样的爸爸,就有什么样的儿子。”老大娘叹着气说。“真不像话!年轻力壮的小伙子坐着,却让老太太站在那里!”我的声音已经很高了。老大娘一会儿看着我,一会儿又看着那个小伙子。“喂,你这小青年,”我终于忍不住碰了碰他的肩
15、膀,“说的就是你哪,还不给老人让座!”“你拽这孩子干什么尸老大娘突然冲我嚷起来,“你回家去教育你自己的孩子好了,我的孙子你可别管!”(分数:8.00)(1).横线处处依次填入的词语是:(分数:2.00)A.大模大样 麻木不仁 麻木不仁 无动于衷B.麻木不仁 大模大样 大模大样 无动于衷C.大模大样 无动于衷 麻木不仁 大模大样D.大模大样 无动于衷 大模大样 麻木不仁(2).对划线句子分析最恰当的是:(分数:2.00)A.他使劲盯着窗外,因为沿途的景色很美。B.他使劲盯着窗外,因为不愿给任何人让座。C.他使劲盯着窗外,因为自己坐着于心不忍。D.他使劲盯着窗外,怕别人批评他没教养。(3).“老大
16、娘一会儿看着我,一会儿又看着那个小伙子”,这时老大娘的心理活动是:(分数:2.00)A.我的唠叨,心疼那个小伙子。B.赞许我的说法,等待那个小伙子让座。C.怀疑我在说那个小伙子,怕小伙子不高兴。D.赞许我的说法,担心那个小伙子与我冲突。(4).对本文主旨分析,恰当的一项是:(分数:2.00)A.批评青年人没有教养B.呼唤传统美德的回归C.讽刺某些人责人严,责己宽的行为D.鞭挞某些人做事的虚伪态度B阅读下面文字,回答文后问题。/B古人比较重视步行,无论是走路的速度,还是步形、体态都有较为明确的划定和区别。步行须遵制合礼是古代礼法的一个重要内容。古代以右、前为尊。道路之上,男居右行,女居左行;与父
17、辈外出,小辈随后相从,不得逾前;与兄弟朋友外出,须并行,有如雁阵,不得超速领先。否则为越位,越位即越礼,要受到非议。在古人看来,走路的速度、方式须在不同的场合有所区别。尔雅说:“堂上谓之行,堂下谓之步,门外谓之趋,中庭谓之走,大路谓之奔。”东汉人解释,两脚进曰“行”,徐行曰“步”,疾行曰“趋”,疾趋曰“走”,“奔”即后人所说的奔跑,如果不遵此行走,无疑既不合礼,又不合理。汉代还明文规定在帝王面前要“疾趋”。对有特殊贡献的人或皇上特别亲近的人,可以免去此礼,当然那是独沐皇恩、荣耀无比的事了。在官场之中,则有“趋礼”之说。对趋礼的要求也非常严格。如若行走迟缓则要遭到斥责,甚至有降职免官的危险。县令
18、拜谒知府若行步迟缓,知府的守门人便可斥责县令。在丰富多彩的社会生活中,在不背道逾礼的情况下,古人也十分讲究步行美,以此体现人的性格情趣和风度教养。先秦君子步行鸣佩玉,既喻示着君子言行举止要符合德行的要求,而佩玉之声伴随着步行的节奏,又显示出一种庄重和谐的美。对待步行,儒道两家态度素不相同。儒家容美于善,道家容美于真。因此,庄子曾尖刻地批评了学行于邯郸的寿陵余于和亦步亦趋效仿孔子走路的颜回,借此嘲讽了儒士们拘守礼义、失去故我的荒唐。但同时,寿陵余子和颜回的行为又侧面反映了一种时尚。寿陵余子认为首都邯郸人的步法独特优美,有节有度,有仪有威,是有许多可学之处的。颜回步、趋、驰、奔处处要学孔子,除了他
19、遵守纪律外,起码在他的眼里,这些是非学到手不可的特技,是他人无法企及的极美的东西。汉末到魏晋时代,随着儒学的日益衰落和人们思想的逐渐解放,人们对美的祟尚与追求更为显著,因此节度迟缓不迫,举止舒泰优雅的步行,作为衡量一个人的修养、气质和风度的重要标准,常为品评者称誉。乐府民歌陌上桑载秦罗敷在拒绝使君求婚时,就夸说自己的丈夫:“盈盈公府步,冉冉府中趋。”古人还把与步行有关的词语用来表情达意-如常见的徘徊、彷徨、踟躇、容与等,就被演化为举步不定、犹豫不决的意思。“徒跣”一词,原义是脱掉鞋子赤脚走路,后演化为表示发怒、着急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣,碰到身份特殊的人或情状特殊的事,需急遽迎接或前
20、往以示重视时常用此词。刘邦赦免了萧何,萧何“徒跣人谢”,即是表示急速前往致谢的意思。步行这个简单的行为所蕴含的文化内涵丰富多彩,我们从中可以看到某些历史文化现象,这对我们是不无裨益的。(分数:8.00)(1).不能说明第一段中提到的“步行须遵制合礼”的一项是:(分数:2.00)A.在道路上行走,须受男女、长幼、尊卑的严格限制。B.走路的速度、方式在不同场合有明显的划定和区别。C.汉代规定除个别功臣或宠臣外,臣子在皇帝面前须疾趋。D.官场中,下级在上级面前办事须依礼,不得怠慢放肆。(2).下列对文中加点词的解说,正确的一项是:(分数:2.00)A.鸣佩玉:行走时,要用手摇动佩玉,以显示步行之美。
21、B.容美于真:道家对美的认识和追求,认为美存于真实之中。C.一种时尚:社会对拘守礼义、失去故我的不良风气的嘲讽。D.徒跣:原意为“脱鞋走路”,引申来表达着急、重视、感谢等感情。(3).不是作者所说的“某些历史文化现象”的一项是:(分数:2.00)A.语言文字的发展历史B.思想意识的不同表现C.文化素养的品评标准D.礼法制度的某些侧面(4).综观全文的内容,以下推断合乎原文意思的一项是:(分数:2.00)A.作者对古人步行要受礼法的严格限制颇不以为然。B.汉末之后人们对步行美的崇尚象征着儒学的衰亡。C.写儒道两家对步行的不同态度,表明作者尊道贬儒。D.作者写作本文主要是为了介绍一些历史文化现象。
22、B阅读下面短文,回答文后问题。/B20 世纪 80 年代,“网际互联协议”使得人们可以连接任意两台计算机,这样,一个巨大的网络因特网在全球蔓延开来。20 世纪 90 年代,随着“超文本传输协议”的出现,人们可以链接任意两个文件,这样,一个庞大的在线图书馆兼大卖场般的万维网在因特网上迅速形成。到了今天,新的协议又出现了,它就是“网格协议”。网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西:数据库、虚拟和可视化工具,甚至是计算机本身的计算能力。美国阿贡国家实验室的伊恩福斯特说:“人类正在迈向一个新的未来,计算机资源的实际位置已不再重要。“福斯特和南加州大学信息学院的卡尔;克塞曼是网格计算领域
23、的先驱者,他们主张网格计算类似于电网,而且需要有一个协议来支持。这种协议是实现网格计算的基本条件,因为它能够保证异构系统工作起来像单一的系统那样协调,能够使家庭和公司的计算机有能力进入到网络中寻找和调用资源而_。他们与其他人一起开发了 Globus Toolkit 这种能在各种平台上运行的网格计算软件,并使之成为实际上的网格计算标准,也就是网格协议。克塞曼说:“设想一下,如果你是一个应急小组的领导,正在处理一起重大有毒化学物泄漏事故,你可能想要了解事故的有关情况,如泄漏物中含有哪些化学物,预报的天气状况如何,它们对事故处理有什么影响,现在的交通状况怎样,它对疏散线路有什么影响要在今天的因特网上
24、找到这些问题的答案,是一件十分麻烦的事,因为登录步骤的繁琐和软件的不兼容随时可以使你陷入困境,而如果采用网格计算,问题的解决将变得易如反掌。网格协议不但为人们发现、访问和调用几乎所有的在线资源提供了标准的平台,而且也为安全和认证等要求提供了相应的解决方案。”网格计算技术的最直接应用之一是网格计算机的研制和开发。目前,世界各地正在建造很多台网格计算机,它们都得到了许多丌业巨头,如 IBM 公司、SUN公司和微软公司等的大力支持。事实上,所有这些计算机都采用了 Globus Toolkit,拥有前所未有的计算能力,可广泛应用于遗传学、粒子物理学、地震工程学等领域。由美国国家科学基金会投资 8800
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