【考研类试卷】2018年同等学力申硕心理学综合真题（无答案）.doc

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1、2018 年同等学力申硕心理学综合真题及答案解析(总分：100.00，做题时间：180 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.双眼视差会导致哪种知觉误差（ ）（分数：1.00）A.大小知觉B.时间知觉C.距离知觉D.方位知觉2.“两害取其轻”是下面哪种冲突（ ）（分数：1.00）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突3.打篮球技能属于（ ）（分数：1.00）A.封闭性技能B.开放性技能C.非连续性技能D.精细技能4.那些与生俱来的，受遗传和生理因素影响的心理特性（ ）（分数：1.00）A.特征B.气质C.性格D.品格5.皮亚杰研究幼儿思维自我中心性采用了（ ）

2、（分数：1.00）A.三座山实验B.守恒实验C.类包含任务D.陌生情境任务6.班杜拉关于儿童行为获得的主要机制（ ）（分数：1.00）A.经典条件反射B.有意义的学习C.操作性条件反射D.观察学习7.研究自变量和因变量关系的效度是（ ）（分数：1.00）A.内部效度B.外部效度C.构思效度D.校标效度8.研究对象取样的一个重要原则是（ ）（分数：1.00）A.客观性B.伦理性C.代表性D.目的性9.A B 两个因素，A 因素两个水平，被试间设计，B 三个水平，被试内设计，问一共有几个实验处理（ ）（分数：1.00）A.2B.3C.5D.610.对收集数据进行初步整理时，被视为异常数据舍弃的（

3、）（分数：1.00）A.B.C.D.11.有一组数据，3, 5, 8, 8, 10，15，将他们从小到大排出等级，便于统计分析，它们排出的等级顺序是（ ）（分数：1.00）A.B.C.D.12.检验三个总体平均数的差异性检验用（ ）（分数：1.00）A.Z 检验B.t 检验C.卡方检验D.方差检验13.选取 60 名学生参加情绪对记忆效果的研究，分成控制组、积极情绪组、消极情绪组三组，每组 20 人。实验中的组内自由度为（ ）（分数：1.00）A.2B.57C.58D.5914.测量的两要素（ ）（分数：1.00）A.区分度和难度B.信度和效度C.参照点和单位D.题目和准确答案15.发明智力测

4、验常模量表的心理学家（ ）（分数：1.00）A.卡特尔B.比纳C.高尔顿D.艾宾浩斯16.用来表示测验题目的行为领域的代表性的是（ ）（分数：1.00）A.内容效度B.构想效度C.校标效度D.区分效度17.强调主体、情境协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（ ）（分数：1.00）A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义18.一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的（ ）（分数：1.00）A.加法模式B.乘法模式C.平均模式D.加权平均模式19.在具有高度凝聚力的决策小组中，容易出现为保持意见一致，使不同意见和评论受到压制

5、的现象，这被称作（ ）（分数：1.00）A.群体决策B.服从C.群体思维D.从众20.斯金纳认为影响学习的最重要条件是（ ）（分数：1.00）A.强化B.联结形成C.同化D.信息加工二、名词解释(总题数：8，分数：24.00)21.顺应。（分数：3.00）_22.标准误。（分数：3.00）_23.内隐记忆。（分数：3.00）_24.心理测量。（分数：3.00）_25.首因效应。（分数：3.00）_26.刻板印象。（分数：3.00）_27.程序性知识。（分数：3.00）_28.习得性无力感。（分数：3.00）_三、简答题(总题数：6，分数：36.00)29.简述注意及其功能。（分数：6.00）_30.简述研究文献搜集的原则。（分数：6.00）_31.简述正态分布及曲线特点。（分数：6.00）_32.简述情绪情感对人类生活的功能。（分数：6.00）_33.简述测量误差来源的受测者因素。（分数：6.00）_34.简述心理学研究中给变量下操作性定义的常用方法。（分数：6.00）_四、论述题(总题数：2，分数：20.00)35.论述人格的对立类型理论。（分数：10.00）_36.论述少年期心理发展的矛盾性。（分数：10.00）_