【考研类试卷】2014年河北大学考研艺术硕士(艺术基础)真题试卷及答案解析.doc
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1、2014 年河北大学考研艺术硕士(艺术基础)真题试卷及答案解析(总分:20.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释(总题数:4,分数:8.00)1.新艺术运动(分数:2.00)_2.雷蒙.罗维(分数:2.00)_3.日出.印象(分数:2.00)_4.造型艺术的造型性(分数:2.00)_二、简答题(总题数:4,分数:8.00)5.现代设计包括哪几大范畴?(分数:2.00)_6.包豪斯教育改革的重点是什么?(分数:2.00)_7.简述艺术的社会功能。(分数:2.00)_8.实用艺术实用性与审美性的关系。(分数:2.00)_三、论述题(总题数:2,分数:4.00)9.论现代主义设计的形式特征。(分
2、数:2.00)_10.论艺术教育的任务和目标。(分数:2.00)_2014 年河北大学考研艺术硕士(艺术基础)真题试卷答案解析(总分:20.00,做题时间:90 分钟)一、名词解释(总题数:4,分数:8.00)1.新艺术运动(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:新艺术运动是指 19 世纪末、20 世纪初在欧洲和美国产生和发展的一次影响面很大的设计运动,直接起源于英国的工艺美术运动,涉及近十个国家,从建筑、家具、产品、服饰、服装、平面设计、书籍插图,一直影响到雕塑和绘画艺术。它继承了工艺美术运动的主张,提出艺术与技术相结合以解决产品造型问题,追求一种与传统决裂、完全师从自然的全新风格。哥特式
3、、洛可可式和日本艺术是其三大源泉。其本质上表现为一种线条装饰的倾向或潮流,线条的表现手法分成以法国和比利时为代表的曲线派和以英国与奥地利为代表的直线派。新艺术运动大约从 1895 年的法国开始,到 1910 年前后逐步为现代主义运动和“装饰艺术运动”所取代,成为传统设计与现代设计之间的一个承上启下的重要阶段。)解析:2.雷蒙.罗维(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:雷蒙.罗维是 20 世纪最著名的美国工业设计师之一,同时也是美国工业设计奠基人,堪称 20 世纪美国工业设计平原上的一座高峰。他在平面设计与企业识别系统设计上也颇有成就。他成功地表达出将设计与市场行销作结合的优良示范。他不断宣
4、扬产品设计在市场行销中的作用,强调设计并非为了标新立异,而是市场运作下的准则。其实用主义的设计原则,主张简练,容易维修和保养,典雅或者美观,使用方便,经济,耐用,以及产品设计通过产品的形状表达实用功能。其设计方式是循序渐进式的。其代表作品有可口可乐公司标志、壳牌石油公司企业形象设计等。1949 年,罗维被时代周刊誉为“走在销售曲线前面的人”。)解析:3.日出.印象(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:日出.印象是莫奈于 1872 年在勒阿弗尔港口画的一幅写生画,是印象派的开山之作。它作为一幅海景写生画,整个画面笼罩在稀薄的灰色调中,笔触画得非常随意、零乱,展示了一种雾气交融的景象。该画完全
5、是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然,以往官方学院派艺术推崇的那种谨慎而明确的轮廓,呆板而僵化的色调荡然无存。这种具有叛逆性的绘画,引起了官方的反对。在艺术观点上,以莫奈为首的印象派反对当时占正统地位的古典学院派,反对日益落入俗套、矫揉造作的浪漫主义绘画。作为一种美术思潮,印象主义绘画在世界美术史上具有重要地位,它推动了以后美术技法的革新与观念的转变,对欧美、日本乃至中国的画家产生过重要影响。)解析:4.造型艺术的造型性(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:造型性是造型艺术的最基本的特征,是指艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象。造型艺术的造型性体
6、现在艺术作品以塑造客观事物的形象作为基本的表现方式,如造型性绘画是用线条、色彩在二维空间里塑造形象,摄影是用影调、色调在二维空间里创造形象,雕塑则是用泥土、木石在三维立体空间里创作出具有实在物质性的艺术形象,书法则是通过笔墨、布白、结构、用笔来创造神采,呈现精神气韵。)解析:二、简答题(总题数:4,分数:8.00)5.现代设计包括哪几大范畴?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:现代设计包含的范围非常广泛,设计领域在不断扩展,进入到人们的社会生活和日常生活以及生产的各个领域。具体如下: (1)现代工业设计 现代工业设计泛指工业生产领域为产品进行的设计活动。包括:产品设计(产品造型设计)、公
7、共设施设计、展示设计、交通工具设计等。 (2)环境艺术设计 环境艺术设计是以建筑和室内为代表的空间设计,其中以建筑、雕塑、绿化诸要素进行的空间组合设计,称为外部环境艺术设计;以室内、家具、陈设诸要素进行的空间组合设计,称为内部环境艺术设计,包括室内设计、景观设计、家具设计等。 (3)染织艺术设计 “染织”泛指日常生活中应用的纺织工业产品,其加工的工艺手段包括了织、染、印、绣等,对这一大类的产品按照美的原则进行设计,称为染织艺术设计。它包括室内染织品设计、服饰染织品设计、染织工艺品设计等。 (4)服装设计 服装设计是以人的身体为对象,根据穿着的目的和要求,以各种不同的面料为原材料,进行结构形式上
8、的设想与计划,然后通过对原材料的工艺制作,使其具体化和形象化服装的范畴,应包括衣服、鞋袜、帽子、手套、提包等。 (5)陶瓷艺术设计 陶瓷艺术设计是在现代工业化生产条件下的产品设计,不同于单件艺术陶瓷的创作,要充分考虑适应生产工艺的特点,产品的严格规整、统一,注重工艺质量,并能达到配套的协调一致,包括日用陶瓷设计和艺术陶瓷设计。 (6)装潢设计 装潢设计是一种大众化的艺术形式,涉及到人们生活的各个领域,与人们生活有密切联系,一般说来装潢大致包括以下几个方面:招贴、广告设计、书籍设计、报刊设计、字体设计、标志设计、包装设计、卡票设计、图表设计、企业形象设计、商业环境设计等。 (7)现代工艺美术设计
9、 现代工艺美术设计包括漆艺设计、金属艺术设计、纤维艺术设计、玻璃艺术设计等。 (8)信息艺术设计 信息艺术设计面向信息与文化创意产业的发展需要,探寻新的解决方案,代表了信息科技与文化结合的新方向,是设计艺术的前沿领域和新的增长点。 (9)动画设计 动画设计主要是从叙事的内容出发,通过二维与三维的数字媒体进行动态的表现。动画设计的主要应用领域包括数字动画项目策划与管理、数字动画制作、数字影像编辑、移动通讯增值服务、数字影视广告等。 (10)数字娱乐设计 数字娱乐设计是以信息社会人们的娱乐和休闲方式为主要研究对象,在网络数字环境中,以多媒体的手段,构建虚拟的娱乐产品或交往场景,提供情感化的体验,满
10、足消费者的娱乐和休闲需求。其主要应用领域包括数字游戏项目策划与管理、网络游戏开发、移动游戏设计、虚拟互动游戏设计、数字影音设计、数字娱乐休闲空间、主题娱乐公园的体验设计等。)解析:6.包豪斯教育改革的重点是什么?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:包豪斯是 1919 年在德国魏玛成立的一所设计学院,也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院,其创始人是德国著名建筑设计师、设计理论家沃尔特.格罗皮乌斯。其教育改革的重点具体如下: (1)设计思想的核心 包豪斯经过设计实践,形成了重视功能、技术和经济因素的设计观念,其设计思想的核心为:设计的目的是功能,而不是产品;
11、艺术与技术的新统一;必须遵循自然与客观法则进行。 (2)重视科学技术和艺术在课程中的结合 包豪斯教学体系是其设计思想在教学中的具体化,重视科学技术和艺术在课程中的结合。当时学校集中了一批著名的设计师和艺术家,重视科学与艺术的关系,注重结构法则的意义,在包豪斯的发展历程中受到重视,并成为一个重要的思想特征。 (3)形成系统的理论和方法 强调集体工作方式,用以打破艺术教育的个人藩篱,为企业工作奠定基础。 强调标准,用以打破艺术教育早期形成的漫不经心的自由化和非标准化。 学院设法建立基于科学基础上的新的教育体系,强调科学的、逻辑的工作方法与艺术表现的结合,将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到
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