【学历类职业资格】高等教育自学考试社会研究方法真题2012年1月及答案解析.doc

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1、高等教育自学考试社会研究方法真题 2012 年 1 月及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：03350(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分(总题数：30，分数：30.00)1.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响，这体现了社会研究特征的 （分数：1.00）A.目的性B.社会性C.理论性D.经验性2.研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指 （分数：1.00）A.事实判断B.价值偏好C.价值关联D.价值中立3.对社会现象或事件之间因果关系的研究是 （分数：1.00）A.

2、探索性研究B.描述性研究C.解释性研究D.先导性研究4.对同一时期、同一类型研究对象随时间推移而发生变化的研究是 （分数：1.00）A.横向研究B.同组研究C.追踪研究D.同期群研究5.由实际工作部门根据其工作的需要而提出一定的研究题目，通过招标的方式去征集研究者，这种选题方式属于 （分数：1.00）A.委托研究课题B.学术界选题C.纯自主选题D.申报研究课题6.研究者在选题过程中要确定研究项目是探索性研究、描述性研究还是解释性研究，这项工作内容属于 （分数：1.00）A.确定调查对象B.确定资料收集方案C.确定研究目的D.确定研究性质7.研究者在选题时要考虑现有的研究方法是否能够解决所想要研

3、究的问题，这是遵守了选题的（分数：1.00）A.重要性标准B.新颖性标准C.学术性标准D.可行性标准8.研究者用来说明各个概念(变量)存在及表现的程度，以及各个概念(变量)之间关系和发展趋势的科学语句是 （分数：1.00）A.理论模型B.理论命题C.理论层次D.理论结构9.理论建构的目标是 （分数：1.00）A.形成理论结论B.形成理论假设C.形成抽样方案D.形成推论逻辑10.从“所有人都是要死的”和“张三是人”这两个真实的命题来推导出“张三会死”的新命题，其中遵守的社会研究的科学逻辑是 （分数：1.00）A.经验归纳原则B.演绎推理原则C.统计性原则D.抽样推论原则11.严格按照随机原则来抽

4、取样本的抽样方法是 （分数：1.00）A.雪球抽样B.多阶段整群抽样C.简单随机抽样D.分层抽样12.将抽象概念转化为能够从经验上进行观察和测量的变量和指标的过程是 （分数：1.00）A.概念化B.操作化C.理论化D.指标化13.测量结果与能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度的效度类型是 （分数：1.00）A.效标效度B.预测效度C.内容效度D.表面效度14.精确度最高的测量层次是 （分数：1.00）A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量15.在一组密切相关、前后衔接的问题中，对于第一个问题的回答决定着是否继续回答后面的问题，第一个问题被称为 （分数：1.00）A.后置问题B.

5、相倚问题C.过滤性问题D.暗示性问题16.按照访谈过程的控制程度，访谈可分为 （分数：1.00）A.结构式访谈和无结构访谈B.直接访谈和间接访谈C.个别访谈和集体访谈D.一般访谈和特殊访谈17.借助通讯工具或翻译进行的访谈属于 （分数：1.00）A.直接访谈B.间接访谈C.座谈D.非介入性访谈18.下列关于小组访谈法缺点的表述，正确的是 （分数：1.00）A.了解情况慢，效率低B.保密性差，敏感性、隐私性问题不宜C.不利于把调查和研究结合起来D.不利于把认识问题和探索解决问题的办法结合起来19.研究者在不同的城市、不同的时间将一些写有地址的信件或物品故意丢失在街道上，然后统计这些信件被寄回或物

6、品被送回的比率，以此来反映不同城市居民价值观的差异，这种观察属于 （分数：1.00）A.实验室观察B.行为标志观察C.磨损测量D.积累物测量20.人类学家研究原始部落文化时最常用的观察方式是 （分数：1.00）A.结构式观察B.间接观察C.参与观察D.非参与观察21.下列关于观察法优点的表述，正确的是 （分数：1.00）A.可以实时观察到现象或行为的发生B.能够研究行为背后的价值、意义和心理活动C.可以有效观察人的隐私行为D.在纵向研究上具有优势22.在实验中，主动造成其变化的自变量是 （分数：1.00）A.因变量B.倚变量C.控制变量D.实验刺激23.将实验顺序、实验对象的差异都当作自变量使

7、用的实验设计是 （分数：1.00）A.前测后测设计B.四组设计C.完全随机多因设计D.拉丁方设计24.下列实验中，属于较少控制的现场实验是 （分数：1.00）A.齐默巴多的监狱行为模式研究B.米尔斯莱姆的权威服从研究C.啤酒偷窃案实验D.霍桑实验25.二手资料分析的缺点是 （分数：1.00）A.成本高B.难以进行对比研究C.难以进行趋势研究D.效度难以保证26.研究者做文献研究时不需要直接接触被研究的人，避免因互动不当而导致的信息失真，这表明文献研究具有 （分数：1.00）A.非介入性B.介入性C.时效性D.可重复性27.对文献资料的编码一般要经历三个步骤：明确计数单位；对计数单位进行编码；建

8、立分类体系并编制编码表。这些步骤的正确顺序是 （分数：1.00）A.B.C.D.28.把一组数据按其大小顺序排列起来，处于最中间位置的那个数是 （分数：1.00）A.算术平均数B.加权平均数C.中位数D.众数29.在研究居民家庭时，根据子女人数将家庭分为单子女家庭、双子女家庭和多子女家庭三类，违反了分类的 （分数：1.00）A.互斥性原则B.穷尽性原则C.目的性原则D.历史性原则30.某报告的标题是中国奶业遭遇信任危机，这一标题属于 （分数：1.00）A.直陈主题式B.结论展示式C.反问疑问式D.复合结构式三、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分(总题数：10，分数：20.00)3

9、1.社会研究的主体包括 （分数：2.00）A.社会研究活动的组织者B.社会研究项目的委托者C.社会研究项目的承担者D.社会研究的资助者E.社会研究者个人32.抽样调查的特点有 （分数：2.00）A.只对总体中一定数量的个体进行调查B.可以直接地深入理解调查对象行为的真实意义和原因C.资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括D.工作量大，所花费时间、人力和经费比普查多E.可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征33.选题标准中的新颖性要求表现为 （分数：2.00）A.研究团队的新颖性B.研究视角的新颖性C.研究内容的新颖性D.研究领域的新颖性E.研究方法的新颖性3

10、4.社会理论的基本要素主要包括 （分数：2.00）A.概念B.比较性命题C.变量D.概念或变量之间的关系E.理论模型35.关于判断抽样，下列说法正确的是 （分数：2.00）A.研究者用判断抽样来选取很难以接近的人群B.判断抽样属于概率抽样方法C.对研究者个人的研究素质有较高的要求D.研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本E.电视台记者的“街头拦人”调查采用的就是判断抽样36.访谈调查员应具备的一般条件有（分数：2.00）A.身高与体重B.诚实与精确C.兴趣与能力D.勤奋负责E.谦虚耐心37.下列关于非参与观察的表述，正确的有 （分数：2.00）A.实验室观察是典型的非参与观察B.能够克服参与

11、观察中观察者的参与对被观察者的干扰作用C.能够获得被观察者丰富的深层次信息D.最理想的非参与观察是观察者隐蔽起来进行观察E.非参与观察只能是结构式观察38.下列关于实验法优点的表述，正确的有 （分数：2.00）A.可检验因果关系B.实验室发生的社会过程通常会在自然的社会环境里发生C.易于重复D.较为经济E.控制能力较强39.二手资料审核的内容主要包括 （分数：2.00）A.弄清文献的作者B.弄清文献的出版者C.注意文献编写的时间D.注意不真实的数据E.注意伪造的文献40.计算机资料汇总的步骤包括 （分数：2.00）A.编码B.登录C.录入D.程序编制E.变量分析四、简答题(本大题共 4 小题，

12、每小题 5 分，共 2(总题数：4，分数：20.00)41.社会研究的基本原则有哪些?（分数：5.00）_42.定量研究有什么优点?（分数：5.00）_43.建立指数过程中处理缺失值的常用方法有哪些?（分数：5.00）_44.撰写学术性研究报告时引证资料并注明出处的作用是什么?（分数：5.00）_五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 11 分，共(总题数：2，分数：22.00)45.举例说明抽样的基本步骤。（分数：11.00）_46.试述判断问卷质量的一般性标准。（分数：11.00）_六、应用题（本题 8 分）(总题数：1，分数：8.00)47.下表为某班级社会研究方法课程考试成绩的统计汇总

13、情况，请运用统计表中的资料，计算该班考试成绩的中位数。 （分数：8.00）_高等教育自学考试社会研究方法真题 2012 年 1 月答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：03350(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分(总题数：30，分数：30.00)1.社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响，这体现了社会研究特征的 （分数：1.00）A.目的性B.社会性 C.理论性D.经验性解析：2.研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指 （分数：1.00）A.事实判断B.价值偏好C.价

14、值关联D.价值中立 解析：3.对社会现象或事件之间因果关系的研究是 （分数：1.00）A.探索性研究B.描述性研究C.解释性研究 D.先导性研究解析：4.对同一时期、同一类型研究对象随时间推移而发生变化的研究是 （分数：1.00）A.横向研究B.同组研究C.追踪研究D.同期群研究 解析：5.由实际工作部门根据其工作的需要而提出一定的研究题目，通过招标的方式去征集研究者，这种选题方式属于 （分数：1.00）A.委托研究课题 B.学术界选题C.纯自主选题D.申报研究课题解析：6.研究者在选题过程中要确定研究项目是探索性研究、描述性研究还是解释性研究，这项工作内容属于 （分数：1.00）A.确定调查

15、对象B.确定资料收集方案C.确定研究目的 D.确定研究性质解析：7.研究者在选题时要考虑现有的研究方法是否能够解决所想要研究的问题，这是遵守了选题的（分数：1.00）A.重要性标准B.新颖性标准C.学术性标准D.可行性标准 解析：8.研究者用来说明各个概念(变量)存在及表现的程度，以及各个概念(变量)之间关系和发展趋势的科学语句是 （分数：1.00）A.理论模型B.理论命题 C.理论层次D.理论结构解析：9.理论建构的目标是 （分数：1.00）A.形成理论结论B.形成理论假设 C.形成抽样方案D.形成推论逻辑解析：10.从“所有人都是要死的”和“张三是人”这两个真实的命题来推导出“张三会死”的

16、新命题，其中遵守的社会研究的科学逻辑是 （分数：1.00）A.经验归纳原则B.演绎推理原则 C.统计性原则D.抽样推论原则解析：11.严格按照随机原则来抽取样本的抽样方法是 （分数：1.00）A.雪球抽样B.多阶段整群抽样C.简单随机抽样 D.分层抽样解析：12.将抽象概念转化为能够从经验上进行观察和测量的变量和指标的过程是 （分数：1.00）A.概念化B.操作化 C.理论化D.指标化解析：13.测量结果与能够精确表示被测概念的标准之间的一致性程度的效度类型是 （分数：1.00）A.效标效度 B.预测效度C.内容效度D.表面效度解析：14.精确度最高的测量层次是 （分数：1.00）A.定类测量

17、B.定序测量C.定距测量D.定比测量 解析：15.在一组密切相关、前后衔接的问题中，对于第一个问题的回答决定着是否继续回答后面的问题，第一个问题被称为 （分数：1.00）A.后置问题B.相倚问题C.过滤性问题 D.暗示性问题解析：16.按照访谈过程的控制程度，访谈可分为 （分数：1.00）A.结构式访谈和无结构访谈 B.直接访谈和间接访谈C.个别访谈和集体访谈D.一般访谈和特殊访谈解析：17.借助通讯工具或翻译进行的访谈属于 （分数：1.00）A.直接访谈B.间接访谈 C.座谈D.非介入性访谈解析：18.下列关于小组访谈法缺点的表述，正确的是 （分数：1.00）A.了解情况慢，效率低B.保密性

18、差，敏感性、隐私性问题不宜 C.不利于把调查和研究结合起来D.不利于把认识问题和探索解决问题的办法结合起来解析：19.研究者在不同的城市、不同的时间将一些写有地址的信件或物品故意丢失在街道上，然后统计这些信件被寄回或物品被送回的比率，以此来反映不同城市居民价值观的差异，这种观察属于 （分数：1.00）A.实验室观察B.行为标志观察 C.磨损测量D.积累物测量解析：20.人类学家研究原始部落文化时最常用的观察方式是 （分数：1.00）A.结构式观察B.间接观察C.参与观察 D.非参与观察解析：21.下列关于观察法优点的表述，正确的是 （分数：1.00）A.可以实时观察到现象或行为的发生 B.能够

19、研究行为背后的价值、意义和心理活动C.可以有效观察人的隐私行为D.在纵向研究上具有优势解析：22.在实验中，主动造成其变化的自变量是 （分数：1.00）A.因变量B.倚变量C.控制变量D.实验刺激 解析：23.将实验顺序、实验对象的差异都当作自变量使用的实验设计是 （分数：1.00）A.前测后测设计B.四组设计C.完全随机多因设计D.拉丁方设计 解析：24.下列实验中，属于较少控制的现场实验是 （分数：1.00）A.齐默巴多的监狱行为模式研究B.米尔斯莱姆的权威服从研究C.啤酒偷窃案实验 D.霍桑实验解析：25.二手资料分析的缺点是 （分数：1.00）A.成本高B.难以进行对比研究C.难以进行

20、趋势研究D.效度难以保证 解析：26.研究者做文献研究时不需要直接接触被研究的人，避免因互动不当而导致的信息失真，这表明文献研究具有 （分数：1.00）A.非介入性 B.介入性C.时效性D.可重复性解析：27.对文献资料的编码一般要经历三个步骤：明确计数单位；对计数单位进行编码；建立分类体系并编制编码表。这些步骤的正确顺序是 （分数：1.00）A.B. C.D.解析：28.把一组数据按其大小顺序排列起来，处于最中间位置的那个数是 （分数：1.00）A.算术平均数B.加权平均数C.中位数 D.众数解析：29.在研究居民家庭时，根据子女人数将家庭分为单子女家庭、双子女家庭和多子女家庭三类，违反了分

21、类的 （分数：1.00）A.互斥性原则 B.穷尽性原则C.目的性原则D.历史性原则解析：30.某报告的标题是中国奶业遭遇信任危机，这一标题属于 （分数：1.00）A.直陈主题式B.结论展示式 C.反问疑问式D.复合结构式解析：三、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分(总题数：10，分数：20.00)31.社会研究的主体包括 （分数：2.00）A.社会研究活动的组织者 B.社会研究项目的委托者 C.社会研究项目的承担者 D.社会研究的资助者 E.社会研究者个人解析：32.抽样调查的特点有 （分数：2.00）A.只对总体中一定数量的个体进行调查 B.可以直接地深入理解调查对象行为的真实

22、意义和原因C.资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括 D.工作量大，所花费时间、人力和经费比普查多E.可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征 解析：33.选题标准中的新颖性要求表现为 （分数：2.00）A.研究团队的新颖性B.研究视角的新颖性 C.研究内容的新颖性 D.研究领域的新颖性 E.研究方法的新颖性 解析：34.社会理论的基本要素主要包括 （分数：2.00）A.概念 B.比较性命题C.变量 D.概念或变量之间的关系 E.理论模型解析：35.关于判断抽样，下列说法正确的是 （分数：2.00）A.研究者用判断抽样来选取很难以接近的人群 B.判断抽样属于概

23、率抽样方法C.对研究者个人的研究素质有较高的要求 D.研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本E.电视台记者的“街头拦人”调查采用的就是判断抽样解析：36.访谈调查员应具备的一般条件有（分数：2.00）A.身高与体重B.诚实与精确 C.兴趣与能力 D.勤奋负责 E.谦虚耐心 解析：37.下列关于非参与观察的表述，正确的有 （分数：2.00）A.实验室观察是典型的非参与观察B.能够克服参与观察中观察者的参与对被观察者的干扰作用 C.能够获得被观察者丰富的深层次信息D.最理想的非参与观察是观察者隐蔽起来进行观察 E.非参与观察只能是结构式观察解析：38.下列关于实验法优点的表述，正确的有 （分数：

24、2.00）A.可检验因果关系 B.实验室发生的社会过程通常会在自然的社会环境里发生C.易于重复 D.较为经济 E.控制能力较强 解析：39.二手资料审核的内容主要包括 （分数：2.00）A.弄清文献的作者 B.弄清文献的出版者 C.注意文献编写的时间 D.注意不真实的数据 E.注意伪造的文献解析：40.计算机资料汇总的步骤包括 （分数：2.00）A.编码 B.登录 C.录入 D.程序编制 E.变量分析解析：四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 2(总题数：4，分数：20.00)41.社会研究的基本原则有哪些?（分数：5.00）_正确答案：(社会研究的基本原则有： （1）客观性原则

25、 （2）价值中立与价值关联 （3）认真严谨的工作作风 （4）遵守法律和社会规范)解析：42.定量研究有什么优点?（分数：5.00）_正确答案：(定量研究的优点有： 首先、它能够快速地进行大规模的社会调查，因此能较好地适应当代社会需要随时把握社会发展变化趋势的要求； 其次、定量方法通过运用统计和数学分析而大大提高了社会研究的标准化和精确化程度，并且讲求严密的逻辑推理，因而其结论更准确、更科学； 最后、定量方法还能大大提高理论的抽象化和概括性程度，并能够对社会现象之间的因果关系进行精确的分析。)解析：43.建立指数过程中处理缺失值的常用方法有哪些?（分数：5.00）_正确答案：(（1）如果数据中缺

26、失值所占的比重不大，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者; （2）如果指数有多个指标，可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值； （3）在大样本和指标较多的情况下，还可以用随机方法给缺失值赋值。 )解析：44.撰写学术性研究报告时引证资料并注明出处的作用是什么?（分数：5.00）_正确答案：(撰写学术性研究报告时引证资料并注明出处不仅可以为读者提供查证所引用的资料的线索，还具有以下作用： （1）可以增强研究者治学的严谨态度和务实的作风，使之不能凭空编造证据； （2）保证所引用的材料的真实性，增强研究报告的可信性和说服力； （3）体现对他人的研究成果的尊重，减少剽窃的可能性，保证学术的继承性与学术的

27、尊严。)解析：五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 11 分，共(总题数：2，分数：22.00)45.举例说明抽样的基本步骤。（分数：11.00）_正确答案：(一、设计抽样方案 1、要界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明； 2、介绍抽样框的具体内容，即给目标总体下一个操作化定义； 3、要确定样本所含个体数目，即样本规模的大小。4、要根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法。 二、抽取样本 抽取样本是指抽样人员按照抽样方案中选定的抽样方法，从抽样框中实际抽取总体元素，构成样本的过程。实际抽样工作安排在实地调查前比较适合总体规模较小，事先有比较完整抽样框的情况；安排在与实地调查同步进行

28、比较适合总体规模较大，抽样采取多阶段方式进行的情况。 三、评估样本 评估样本是指样本抽出后，对样本的代表性和各类误差情况的检验和评估，以防止由于样本偏差过大而导致对总体推断的失败。一般来说，评估所依据的总体统计数据越多，则评估效果越好。)解析：46.试述判断问卷质量的一般性标准。（分数：11.00）_正确答案：(（1）问卷具有较高的信度和效度。 也就是说，一方面要努力使问卷中的每一个问题的确是测量着所要测量的变量（做到具有效度），另一方面，还要努力使这种测量不受时间、地点和对象变化的影响（即具有信度）。 （2）问卷适合研究的目的和内容。 这一点十分重要。因为问卷只是一种工具，其最重要的价值就是

29、服务于研究。问卷中与研究目的和内容不相关的问题趑多，调查所获得的对研究有用的资料就越少，这份问卷的质量也就越差。在问卷设计中确保所设计的问题与研究相关是非常必要的。 （3）问卷适用于研究对象。 问卷中的问题应与研究对象相关，他们应有能力回答问题，并且愿意回答问题。 （4）问卷中的问题少而精。 在确保问卷设计可以满足研究需要的前提下，问卷中的问题应该越少越好，越精练越好。问卷中的问题太多，结构太复杂，并不能保证收集到更多有效的信息，往往还会导致调查质量低下。)解析：六、应用题（本题 8 分）(总题数：1，分数：8.00)47.下表为某班级社会研究方法课程考试成绩的统计汇总情况，请运用统计表中的资料，计算该班考试成绩的中位数。 （分数：8.00）_正确答案：( )解析：