【学历类职业资格】邓小平理论是当代中国的马克思主义及答案解析.doc

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1、邓小平理论是当代中国的马克思主义及答案解析(总分：106.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是在中国共产党的( )A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大（分数：2.00）A.B.C.D.2.解放思想的根本目的和归宿是( )A突破条条框框的束缚 B批判教条主义C达到新的实事求是 D批判经验主义（分数：2.00）A.B.C.D.3.表明我国进入社会主义事业发展新时期，在我党历史上具有伟大转折意义的一次重大会议是( )A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大（分数：2.00）A.B.C.D.4.邓小平理

2、论形成的时代条件是( )A改革与开放 B和平与发展 C民主与革命 D战争与和平（分数：2.00）A.B.C.D.5.邓小平理论形成轮廓的时间是( )A19781982 年 B19821987 年 C19871992 年 D1992 年以后（分数：2.00）A.B.C.D.6.把邓小平理论确定为国家的指导思想并写入宪法的会议是( )A1999 年全国人大九届二次会议 B党的十三大C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.B.C.D.7.第一次提出“建设有中国特色的社会主义理论”这一概念是在( )A党的十二大 B党的十三大 C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.B.C.D.8.邓小

3、平理论的精髓是( )A改革和开放 B和平与发展C解放思想、实事求是 D“三个有利于”的思想（分数：2.00）A.B.C.D.9.马克思主义同中国实际结合有两次历史性飞跃，其中第二次飞跃的理论成果是( )A毛泽东思想 B邓小平理论 C实事求是的理论 D改革开放的理论（分数：2.00）A.B.C.D.10.把邓小平理论确定为中国共产党的指导思想并写入党章的会议是( )A1999 年第九届全国人大二次会议 B党的十三大C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.B.C.D.11.邓小平理论的历史地位是指，邓小平理论是( )A当代中国的马克思主义 B科学之科学的理论C全体劳动人民的指导思想 D解放

4、思想和实事求是的理论（分数：2.00）A.B.C.D.12.邓小平理论科学体系正式形成的标志是( )A解放思想和实事求是理论 B南方谈话三大理论C“三个有利于”标准理论 D社会主义本质理论（分数：2.00）A.B.C.D.13.中共十七大报告鲜明地提出( )A高举中国特色社会主义的伟大旗帜B高举全面建设小康社会的伟大旗帜C高举坚持解放思想、改革开放的伟大旗帜D高举深入贯彻落实科学发展观的伟大旗帜（分数：2.00）A.B.C.D.14.东欧剧变和苏联解体的直接原因是( )A苏东社会主义制度存在缺陷 B苏东经济、政治体制存在着种种弊端C西方国家“和平演变”战略的实施 D苏共领导人的错误路线造成的政

5、治动乱（分数：2.00）A.B.C.D.15.邓小平指出，决定中国命运的一招是( )A惩治腐败 B实现四个现代化 C发展生产力 D改革开放（分数：2.00）A.B.C.D.16.邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题的会议是中共( )A十二大 B十三大 C十四大 D十五大（分数：2.00）A.B.C.D.17.在和平与发展成为时代主题的时期，世界范围的竞争主要是( )A军事实力和经济实力的较量B社会制度与意识形态的较量C人口素质和物质资源的较量D经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量（分数：2.00）A.B.C.D.18.开辟新时期新道路，创立建设有中国特色社会主义新理论的宣

6、言书是( )A完整准确地理解毛泽东思想B坚持四项基本原则C解放思想、实事求是，团结一致相前看D在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（分数：2.00）A.B.C.D.二、辨析题(总题数：2，分数：20.00)19.邓小平理论是指邓小平的理论。（分数：10.00）_20.中国革命和建设的实践是邓小平理论形成的社会基础（分数：10.00）_三、简答题(总题数：4，分数：40.00)21.什么是邓小平理论?（分数：10.00）_22.简述邓小平理论形成的条件。（分数：10.00）_23.为什么说“邓小平理论是当代中国的马克思主义”?（分数：10.00）_24.简述邓小平理论体系的主要内容。（分数：1

7、0.00）_四、论述题(总题数：1，分数：10.00)25.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?（分数：10.00）_邓小平理论是当代中国的马克思主义答案解析(总分：106.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.重新确立解放思想、实事求是的思想路线，是在中国共产党的( )A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大（分数：2.00）A. B.C.D.解析：2.解放思想的根本目的和归宿是( )A突破条条框框的束缚 B批判教条主义C达到新的实事求是 D批判经验主义（分数：2.00）A.B.C. D.解析：3.表明我国进入社会主义事业发展新时

8、期，在我党历史上具有伟大转折意义的一次重大会议是( )A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大（分数：2.00）A. B.C.D.解析：4.邓小平理论形成的时代条件是( )A改革与开放 B和平与发展 C民主与革命 D战争与和平（分数：2.00）A.B. C.D.解析：5.邓小平理论形成轮廓的时间是( )A19781982 年 B19821987 年 C19871992 年 D1992 年以后（分数：2.00）A.B. C.D.解析：6.把邓小平理论确定为国家的指导思想并写入宪法的会议是( )A1999 年全国人大九届二次会议 B党的十三大C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.

9、B.C.D.解析：7.第一次提出“建设有中国特色的社会主义理论”这一概念是在( )A党的十二大 B党的十三大 C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.B. C.D.解析：8.邓小平理论的精髓是( )A改革和开放 B和平与发展C解放思想、实事求是 D“三个有利于”的思想（分数：2.00）A.B.C. D.解析：9.马克思主义同中国实际结合有两次历史性飞跃，其中第二次飞跃的理论成果是( )A毛泽东思想 B邓小平理论 C实事求是的理论 D改革开放的理论（分数：2.00）A.B. C.D.解析：10.把邓小平理论确定为中国共产党的指导思想并写入党章的会议是( )A1999 年第九届全国人大二次

10、会议 B党的十三大C党的十四大 D党的十五大（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：11.邓小平理论的历史地位是指，邓小平理论是( )A当代中国的马克思主义 B科学之科学的理论C全体劳动人民的指导思想 D解放思想和实事求是的理论（分数：2.00）A. B.C.D.解析：12.邓小平理论科学体系正式形成的标志是( )A解放思想和实事求是理论 B南方谈话三大理论C“三个有利于”标准理论 D社会主义本质理论（分数：2.00）A.B. C.D.解析：13.中共十七大报告鲜明地提出( )A高举中国特色社会主义的伟大旗帜B高举全面建设小康社会的伟大旗帜C高举坚持解放思想、改革开放的伟大旗帜D高举深入贯彻

11、落实科学发展观的伟大旗帜（分数：2.00）A. B.C.D.解析：14.东欧剧变和苏联解体的直接原因是( )A苏东社会主义制度存在缺陷 B苏东经济、政治体制存在着种种弊端C西方国家“和平演变”战略的实施 D苏共领导人的错误路线造成的政治动乱（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：15.邓小平指出，决定中国命运的一招是( )A惩治腐败 B实现四个现代化 C发展生产力 D改革开放（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：16.邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题的会议是中共( )A十二大 B十三大 C十四大 D十五大（分数：2.00）A. B.C.D.解析：17.在和平与发展成

12、为时代主题的时期，世界范围的竞争主要是( )A军事实力和经济实力的较量B社会制度与意识形态的较量C人口素质和物质资源的较量D经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：18.开辟新时期新道路，创立建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是( )A完整准确地理解毛泽东思想B坚持四项基本原则C解放思想、实事求是，团结一致相前看D在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点（分数：2.00）A.B.C. D.解析：二、辨析题(总题数：2，分数：20.00)19.邓小平理论是指邓小平的理论。（分数：10.00）_正确答案：(错误。因为邓小平理论又称为建设有中国特色的社会主义

13、理论，其含义是丰富的。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思列宁主义同当代中国实践相结合产生的第二次历史性飞跃理论成果，是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱，是中国人民进行深入改革开放和胜利地实现社会主义现代化的正确理论和光辉旗帜，是中国共产党集体智慧的结晶，除邓小平个人正确的理论和观点外，还包括中国共产党其他领导人正确的思想，更包括广大人民实践的经验总结。所以这观点错在范围较小，容易犯个人崇拜错误。)解析：20.中国革命和建设的实践是邓小平理论形成的社会基础（分数：10.00）_正确答案：(错误。理由：(1)邓小平理论形成的社会实践基础是中国的改革开

14、放和现代化建设的伟大实践。它经历了三个发展阶段。第一阶段，从 1978 年党的十一届三中全会到 1982 年党的十二大，是邓小平理论初步形成的阶段。第二阶段，从 1982 年党的十二大到 1987 年党的十三大，在全面改革逐步展开的过程中，邓小平理论逐步展开并形成轮廓。从 1987 年党的十三大到 1992 年，邓小平发表南方谈话和党的十四大，是邓小平理论走向成熟，形成理论体系的时期。(2)“中国革命”的实践活动是毛泽东思想形成的社会基础，不是邓小平理论形成的社会实践基础。中国社会主义建设更主要是指党的十一届三中全会以后中国所进行的改革开放和现代化建设，而建国初期社会主义建设是过渡时期，并不是

15、邓小平理论中说的“建设”。)解析：三、简答题(总题数：4，分数：40.00)21.什么是邓小平理论?（分数：10.00）_正确答案：(邓小平理论又称为建设有中国特色的社会主义理论，其含义是丰富的，概括如下，邓小平理论：是当代中国的马克思主义；是马克思列宁主义同当代中国实践相结合产生的第二次历史性飞跃理论成果；是马克思主义在中国发展的新阶段；是中国共产党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱；是中国共产党集体智慧的结晶，是指导中国人民进行深入改革开放和胜利地实现社会主义现代化的正确理论和光辉旗帜。)解析：22.简述邓小平理论形成的条件。（分数：10.00）_正确答案：(邓小平理论形成的条件(1)理论

16、渊源：毛泽东思想是邓小平理论(即建设有中国特色社会主义理论)的历史渊源和理论先导。(2)时代背景：国际背景，时代主题转换和新技术革命浪潮的兴起是邓小平理论形成的时代要求；国内背景，邓小平理论是在重新认识我国社会主义建设面临的基本理论和实践问题中产生的。主要是重新思考“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本的理论和实践问题，为邓小平理论的形成提供了主要的历史背景。(3)实践基础：中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论形成的社会实践基础。(4)主观条件：邓小平理论是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成的。)解析：23.为什么说“邓小平理论是当代中国的马克思主义”?（

17、分数：10.00）_正确答案：(邓小平理论是当代中国的马克思主义，这是对邓小平理论的历史地位界定。(1)邓小平同志用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题，既继承了马克思主义又发展了马克思主义，在我国改革开放和现代化建设中，把马克思主义理论与中国实际相结合产生了第二次飞跃的理论成果，被称为当代中国的马克思主义，由于创立者是邓小平同志，又称为邓小平理论。(2)邓小平理论是马克思主义的继承和发展，因为邓小平理论所依据和坚持的世界观、方法论、基本内容、基本理论和基本原则，都与马克思列宁主义和毛泽东思想一脉相承的。(3)邓小平理论是马克思主义在当代中国发展了的科学理论，从中国国情出发，对马克

18、思主义进行发展和创新，用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新阶段。)解析：24.简述邓小平理论体系的主要内容。（分数：10.00）_正确答案：(答案评析1987 年党的十三大从 12 个方面概括了邓小平理论的主要观点，1992 年中共十四大从 9 个方面概括邓小平理论的主要内容，分述如下：在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，走中国式的现代化发展道路，建设有中国特色的社会主义。在社会主义的发展阶段上，我国处于社会主义初级阶段，这是基本国情。在社会主义的根本任务问题上，强调社会主义的根本任务是发展生产力。在社会主义发展的动力问题上，邓小平指出，改革是一场革命，改革也是解放生产力，改革

19、是中国现代化的必由之路。改革是社会主义社会发展的直接动力。在社会主义建设的外部条件问题上，和平与发展是当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的外交政策，争取建立国际政治新秩序。在社会主义现代化建设的政治保障问题上，坚持四项基本原则。在社会主义建设的战略步骤问题上，提出实现现代化的“三步走”发展战略。在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心；依靠的力量是全国的工人、农民、知识分子，各民族人民，全体社会主义劳动者，拥护社会主义和祖国统一的爱国者。在祖国统一问题上，邓小平提出了“一个国家，两种制度”的构想。)解析：四、论述题(总题数：1，分数：10.00)2

20、5.为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?（分数：10.00）_正确答案：(答案提示 四个“新”，即新境界、新水平、新判断和新体系。(1)邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上，一方面继承了马克思主义的基本原则，另一方面又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界。(2)邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(3)邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确的分析，作出了新的科学判断。(4)邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的建设和依靠力量及祖国统一等一系列基本问题，形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。)解析：