【学历类职业资格】大学语文自考题-1及答案解析.doc

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1、大学语文自考题-1 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是_A老子 B庄子C孔子 D孟子（分数：1.00）A.B.C.D.2.最能体现五代史伶官传序中心旨意的是_A满与谦 B盛与衰C天命与人事 D忧劳与逸豫（分数：1.00）A.B.C.D.3.在容忍与自由中，作者认为缺乏容忍雅量的心理根源是_A狂妄自大 B年轻气盛C喜同恶异 D愚昧无知（分数：1.00）A.B.C.D.4.我的世界观中爱因斯坦人生观的核心是_A为占有别人劳动而难受 B为别人而活着C对人对己都要宽容大度 D崇尚简朴生活（分数：

2、1.00）A.B.C.D.5.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是_A将宝马赠给乌江亭长 B“天之亡我”的三次呼告C嗔目叱退汉将赤泉侯 D“虞兮虞兮”的慷慨悲歌（分数：1.00）A.B.C.D.6.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是_A归纳法 B演绎法C对比法 D类比法（分数：1.00）A.B.C.D.7.前赤壁赋“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是_A功名难就 B乐观旷达C人生无常 D适意自然（分数：1.00）A.B.C.D.8.马伶传的中心意旨是_A叙述名演员马伶一生经历 B讽刺当朝宰相顾秉谦C反映当时金陵梨园的激

3、烈竞争 D赞扬马伶深入生活、精益求精的精神（分数：1.00）A.B.C.D.9.香市的主要特点是_A层层深入 B夹叙夹议C即小见大 D因人见我（分数：1.00）A.B.C.D.10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的_A教子成功 B精于翻译C工于鉴赏 D性格刚直（分数：1.00）A.B.C.D.11.哭小弟中使主题升华的关键转折句是_A他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C这样壮志未酬的人，不只他一个呵D历史正是由这些人写成的（分数：1.00）A.B.C.D.12.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是_A蒹葭 B湘夫

4、人C早雁 D饮酒(其五)（分数：1.00）A.B.C.D.13.陌上桑中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是_A机智 B坚贞C善良 D温柔（分数：1.00）A.B.C.D.14.行路难(其一)中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是_A仕途受阻 B前程绝望C行役之苦 D岁月蹉跎（分数：1.00）A.B.C.D.15.下列作品中，属于七言律诗的是_A行路难(其一) B长恨歌C早雁 D八声甘州（分数：1.00）A.B.C.D.16.柳永八声甘州下片的抒情方法是_A借景抒情 B借事抒情C借比喻抒情 D借典故抒情（分数：1.00）A.B.C.D.17.声声慢的主要抒情方法是_A直抒胸

5、臆 B借景抒情C借典故抒情 D借比喻抒情（分数：1.00）A.B.C.D.18.闻一多一句话中，“青天霹雳”的隐喻意义是_A蕴藏着巨大革命力量的民众 B民众中压抑不住的革命情绪C民众革命运动的声威和力量 D诗人对民众革命的坚定信心（分数：1.00）A.B.C.D.19.我愿是一条急流中，“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的_A处境艰难 B命运坎坷C生命顽强 D献身精神（分数：1.00）A.B.C.D.20.下列作品中，运用了倒叙方式的是_A苦恼 B麦琪的礼物C哦，香雪 D金鲤鱼的百裥裙（分数：1.00）A.B.C.D.二、多项选择题(总题数：5，分数：1

6、0.00)21.蔡元培在就任北京大学校长之演说中说：“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是_（分数：2.00）A.“抱定宗旨”B.“砥砺德行”C.“改良讲义”D.“敬爱师友”E.“添购书籍”22.赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义有_（分数：2.00）A.战争形式由车战变为“骑射”B.古代各民族之间的交流与融合C.思想文化方面的一次改革D.开拓疆土观念的重要性E.君臣协商一致才能成功23.下列马伶传中语句属于场面描写的有_（分数：2.00）A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大

7、呼命酒，或移坐更进之，首不复东24.湘夫人中因情造景的诗句有_（分数：2.00）A.桂栋兮兰榛B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔25.下列诗词，借秋景抒情的有_（分数：2.00）A.陶渊明饮酒(其五)B.李白行路难(其一)C.柳永八声甘州D.李清照声声慢E.辛弃疾摸鱼儿三、词语解释题(总题数：10，分数：10.00)26.方存乎见少，又奚以自多。方：见少：奚以：自多：（分数：1.00）_27.狗彘食人食而不知检。检：（分数：1.00）_28.要其何以成，何以败。要：何以：（分数：1.00）_29.非这样锱铢必较不可。锱铢必较：（分数：1.00）_30.虽愚人亦能数日而

8、知死所矣。虽：数日：（分数：1.00）_31.侣鱼虾而友麋鹿。侣鱼虾：友麋鹿：（分数：1.00）_32.向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。向：匿：（分数：1.00）_33.采菊东篱下，悠然见南山。悠然：（分数：1.00）_34.是处红衰翠减，苒苒物华休。是处：红：翠：物华：休：（分数：1.00）_35.生俟其笑歇，乃出袖中花示之。俟：歇：示之：（分数：1.00）_四、简析题(总题数：5，分数：30.00)36.阅读下面一段文字，回答问题：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不

9、负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。选自寡人之于国也A本段的中心句是什么？本段有几层意思？B孟子在这里提出了哪些用来实行王道的具体措施？C这段话主要运用了什么修辞手法？体现出孟子哪些重要思想？（分数：6.00）_37.阅读下面一段文字，回答问题：就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。选自如何避免愚蠢的见识A概括这段话的大意。B这段话中什么地方体现出人的认识要受到时空和

10、智能的限制？C这里主要运用了什么论证方法？（分数：6.00）_38.阅读下面一段文字，回答问题：孺人之吴家桥，则治木棉，入城，则缉鲈，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。选自先妣事略A这里表现了母亲怎样的品格？B这里主要运用了怎样的人物描写方法？C这里两次写到母亲娘家人来，对刻画母亲形象来说，属于什么表现方法？（分数：6.00）_39.阅读下面一段文字，回答问题：

11、蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。选自我与地坛A这里描绘了哪几种事物？B这里采用了什么修辞手法？C这段描写有什么特点？（分数：6.00）_40.阅读下面一段文字，回答问题：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船。把纤绳深深勒进你的肩膊，祖国呵！选自祖国啊，我亲爱的祖国A概括这节诗的中心旨意。B这

12、里的情感为什么形象而浓烈？C“纤绳深深勒进你的肩膊”有何寓意？（分数：6.00）_作文41.根据给出的文字材料，写一篇关于相信自己和听取他人意见的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于 800 字。“走你自己的路，让别人去说吧！”但丁“常问路的人不会迷失方向。”波兰谚语“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”达芬奇“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”塞纳克（分数：30.00）_大学语文自考题-1 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是_A老子 B庄子C孔子 D孟子

13、（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：考点 本题在 2009 年 4 月考季第 1 题考查过，主要考查的知识点是孟子的思想主张。孟子主张施仁政，行王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。正确答案选 D。2.最能体现五代史伶官传序中心旨意的是_A满与谦 B盛与衰C天命与人事 D忧劳与逸豫（分数：1.00）A.B.C. D.解析：考点 本题在 2008 年 10 月考季第 1 题考查过，主要考查的知识点是五代史伶传序的中心旨意。欧阳修认为，国家的盛衰、事业的成败，主要取决于人事，取决于执政者的思想行为。他在文中先赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，突出庄宗历史悲剧的根

14、由，即“本其成败之迹，而皆自于人”，正确答案选 C。3.在容忍与自由中，作者认为缺乏容忍雅量的心理根源是_A狂妄自大 B年轻气盛C喜同恶异 D愚昧无知（分数：1.00）A.B.C. D.解析：考点 本题在 2007 年 10 月考季第 3 题考查过，主要考查的知识点是对容忍与自由文意的理解。胡适指出容忍难以实行的心理根源是“喜同而恶异”。A、B、D 三项是这一根源的表现。正确答案选 C。4.我的世界观中爱因斯坦人生观的核心是_A为占有别人劳动而难受 B为别人而活着C对人对己都要宽容大度 D崇尚简朴生活（分数：1.00）A.B. C.D.解析：考点 本题在 2007 年 4 月考季第 2 题考查

15、过，主要考查的知识点是“人为别人而生存”的深刻意义。爱因斯坦通过这篇演讲词阐述了他的人生观、政治思想和“宗教感情”等，其人生基本理念是“人是为别人而生存的”。A、C、D 三项是这一人生观的具体体现。答案为 B。5.垓下之围中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是_A将宝马赠给乌江亭长 B“天之亡我”的三次呼告C嗔目叱退汉将赤泉侯 D“虞兮虞兮”的慷慨悲歌（分数：1.00）A.B. C.D.解析：考点 本题在 2009 年 4 月考季第 4 题考查过，主要考查的知识点是垓下之围的描写方法。A 项既是对亭长好意的报答，又是对战马的爱怜之情，C 项表现在失败关口项羽仍显现出英武气势，

16、D 项表现了英雄多情而又无可奈何的心境。6.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是_A归纳法 B演绎法C对比法 D类比法（分数：1.00）A.B. C.D.解析：考点 本题在 2010 年 4 月考季第 3 题考查过，主要考查的知识点是议论文中的论证方法的运用。演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。韩愈“惟陈言之务去”的名言即是普遍性结论，而“阐发文字的运用要有创造精神的道理”则是推导出的个别性结论。答案选 B。7.前赤壁赋“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是_A功名难就 B乐观旷达C人生无常 D适意自然（分数：1.00）A.B

17、.C. D.解析：8.马伶传的中心意旨是_A叙述名演员马伶一生经历 B讽刺当朝宰相顾秉谦C反映当时金陵梨园的激烈竞争 D赞扬马伶深入生活、精益求精的精神（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：考点 题在 2008 年 4 月考季第 6 题考查过，主要考查的知识点是马伶传的中心意旨。文章通过人物传记，说明了文艺创作必须到生活中学习，熟悉生活，更要有吃苦耐劳、精益求精的精神口因此，正确答案选 D。9.香市的主要特点是_A层层深入 B夹叙夹议C即小见大 D因人见我（分数：1.00）A.B.C. D.解析：考点 本题在 2008 年 4 月考季第 7 题考查过，主要考查的知识点是香市的写作特点。香市

18、的主要写作手法是以小见大，即通过记述浙江桐乡乌镇“香市”的今昔变化，写出了大革命失败后中国农村自然经济的凋敞。10.纪念傅雷深情地赞颂了傅雷的_A教子成功 B精于翻译C工于鉴赏 D性格刚直（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：考点 本题在 2009 年 4 月考季第 10 题考查过，主要考查的知识点是纪念傅雷中对傅雷的性格特征的理解。作者以客观冷静的笔墨，叙述了自己与傅雷生前交往的情谊，展现了傅雷独特的个性，深情地赞颂了像傅雷这样的中国知识分子坚持真理、刚直不阿的优秀品格。11.哭小弟中使主题升华的关键转折句是_A他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B他那颗丹心

19、，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C这样壮志未酬的人，不只他一个呵D历史正是由这些人写成的（分数：1.00）A.B.C. D.解析：12.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是_A蒹葭 B湘夫人C早雁 D饮酒(其五)（分数：1.00）A. B.C.D.解析：考点 本题在 2009 年 10 月考季第 10 题考查过，主要考查的知识点是蒹葭的艺术特色。13.陌上桑中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是_A机智 B坚贞C善良 D温柔（分数：1.00）A.B. C.D.解析：14.行路难(其一)中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是_A仕途受阻 B前程绝望C行役之苦 D

20、岁月蹉跎（分数：1.00）A. B.C.D.解析：考点 本题在 2009 年 10 月考季第 12 题考查过，主要考查的知识点是行路难中象征手法的运用。题干中两句诗运用比兴手法，以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。15.下列作品中，属于七言律诗的是_A行路难(其一) B长恨歌C早雁 D八声甘州（分数：1.00）A.B.C. D.解析：考点 本题在 2009 年 10 月考季第 14 题考查过，主要考查的知识点是对诗歌题材的辨别。A 项属于乐府旧题，B 项属于长篇叙事七言诗，但不属于律诗，D 项属于词。正确答案选 C。16.柳永八声甘州下片的抒情方法是_A借景抒情 B借事抒情C借比喻

21、抒情 D借典故抒情（分数：1.00）A.B. C.D.解析：考点 本题在 2007 年 10 月考季第 13 题考查过，主要考查的知识点是柳永八声甘州的抒情方法。八声甘州下片以“想佳人、妆楼颙望”及“争知我、倚栏干处，正恁凝愁”等事写游子漂泊、归乡不得的凄苦情怀，是借事抒情。上片是借景抒情，A、C、D 三项错误，答案为 B。17.声声慢的主要抒情方法是_A直抒胸臆 B借景抒情C借典故抒情 D借比喻抒情（分数：1.00）A.B. C.D.解析：考点 本题在 2009 年 4 月考季第 16 题考查过，主要考查的知识点是李清照声声慢的抒情方法。声声慢全词除开头十四个叠字和下片中的两个呼告句外，主要

22、通过五个层次的残秋景物描写来渲染愁情。18.闻一多一句话中，“青天霹雳”的隐喻意义是_A蕴藏着巨大革命力量的民众 B民众中压抑不住的革命情绪C民众革命运动的声威和力量 D诗人对民众革命的坚定信心（分数：1.00）A.B.C. D.解析：考点 本题在 2009 年 10 月考季第 16 题考查过，主要考查的知识点是闻一多一句话中意象的隐喻意义。诗中大量运用了隐喻象征手法。“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪，“火山”象征蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”象征民众革命的声威和力量，“咱们的中国”暗示未来的祖国将由人民当家做主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。19.我愿是一条急流中，“同暴风

23、雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的_A处境艰难 B命运坎坷C生命顽强 D献身精神（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：考点 本题在 2008 年 10 月考季第 18 题考查过，主要考查的知识点是体会诗人对待爱情和事业的态度。本诗在关于“我”的诗句中诸如“崎岖”、“作战”、“毁灭”、“创伤”、“破碎”等词语，不难人体察抒情主人公在艰难的逆境中，不仅因得到爱情的滋养而意志弥坚，而且矢志不移，决心为爱情以及更崇高的目标献身。20.下列作品中，运用了倒叙方式的是_A苦恼 B麦琪的礼物C哦，香雪 D金鲤鱼的百裥裙（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：考点 本题

24、在 2004 年 4 月考季第 19 题考查过，主要考查的知识点是倒叙方式在小说作品是的运用。金鲤鱼的百裥裙一文先写“女儿”发现百裥裙，从而引出金鲤鱼的故事，是倒叙。答案为 D。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.蔡元培在就任北京大学校长之演说中说：“请更以三事为诸君告。”这“三事”指的是_（分数：2.00）A.“抱定宗旨” B.“砥砺德行” C.“改良讲义”D.“敬爱师友” E.“添购书籍”解析：考点 本题在 2007 年 4 月考季第 21 题考查过，主要考查的知识点是蔡元培就任北京大学校长之演说的思想内容。蔡元培在就任北京大学校长之演说中借“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬

25、爱师友”三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求。C、E 两项是“所计划者二事”。答案为 ABD。22.赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义有_（分数：2.00）A.战争形式由车战变为“骑射” B.古代各民族之间的交流与融合 C.思想文化方面的一次改革 D.开拓疆土观念的重要性E.君臣协商一致才能成功解析：考点 本题在 2007 年 10 月考季第 22 题考查过，主要考查的知识点是对文章内容的理解。A、B、C 三项均是赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义，D、E 两项不属于历史文化意义。答案为ABC。23.下列马伶传中语句属于场面描写的有_（分数：2.00）A.

26、梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东 解析：考点 本题在 2009 年 4 月考季第 22 题考查过，主要考查的知识点是马伶传的描写方法。马伶传中的场面描写主要是马伶第一次技艺较量大败的情景，即 B、E 两项所描写的内容。24.湘夫人中因情造景的诗句有_（分数：2.00）A.桂栋兮兰榛 B.嫋嫋兮秋风C.白玉兮为镇 D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔 解析：考点 本题在 2007 年 10 月考季第 24 题考查过，主要考查的知识点是湘夫人的抒情方法。因

27、情造景是指景物是根据情感表达的需要而虚拟、生造、幻化出来的，在现实世界不可能存在或并没有发生的。“蛟何为分兮水裔”指蛟龙为何不在大海而在水边？这是反常现象，属于因情造景；A、C 两项是对新房的描述，将失落的东西在想象中虚 AC 得更加美好，也是因情造景的诗句。答案为 ACE。25.下列诗词，借秋景抒情的有_（分数：2.00）A.陶渊明饮酒(其五) B.李白行路难(其一)C.柳永八声甘州 D.李清照声声慢 E.辛弃疾摸鱼儿解析：三、词语解释题(总题数：10，分数：10.00)26.方存乎见少，又奚以自多。方：见少：奚以：自多：（分数：1.00）_正确答案：(方：正。见少：所见甚少。奚以：怎么。自

28、多：自我夸耀。)解析：27.狗彘食人食而不知检。检：（分数：1.00）_正确答案：(检：约束，制止。)解析：28.要其何以成，何以败。要：何以：（分数：1.00）_正确答案：(要：概括地推究。何以：为什么。)解析：29.非这样锱铢必较不可。锱铢必较：（分数：1.00）_正确答案：(锱铢必较：即使是十分微小的地方也一定要比较、推敲。)解析：30.虽愚人亦能数日而知死所矣。虽：数日：（分数：1.00）_正确答案：(虽：即使。数日：计算着日期。)解析：31.侣鱼虾而友麋鹿。侣鱼虾：友麋鹿：（分数：1.00）_正确答案：(侣鱼虾：与鱼虾做伴侣。友麋鹿：与麋鹿为朋友。)解析：32.向之浅斟低唱者出，匿影

29、树下者亦出。向：匿：（分数：1.00）_正确答案：(向：先前。匿：藏。)解析：33.采菊东篱下，悠然见南山。悠然：（分数：1.00）_正确答案：(悠然：闲适自得的样子。)解析：34.是处红衰翠减，苒苒物华休。是处：红：翠：物华：休：（分数：1.00）_正确答案：(是处：到处。红：代指花。翠：代指绿叶。物华：美好的景物。休：这里是衰残的意思。)解析：35.生俟其笑歇，乃出袖中花示之。俟：歇：示之：（分数：1.00）_正确答案：(俟：等待。歇：休止。示之：给她看。)解析：四、简析题(总题数：5，分数：30.00)36.阅读下面一段文字，回答问题：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，

30、无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。选自寡人之于国也A本段的中心句是什么？本段有几层意思？B孟子在这里提出了哪些用来实行王道的具体措施？C这段话主要运用了什么修辞手法？体现出孟子哪些重要思想？（分数：6.00）_正确答案：(A中心句是：“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。”本段有五层意思：第一层写要发展蚕桑；第二层写应发展家禽的养殖；第三层写发展农业；第四层写要注重教育；第五层总结以上内容，指出只要按以上要求去做，王道理想定会实现。B提出了四

31、条措施：发展蚕桑、发展家禽的养殖、发展农业、注重教育。C这段话主要运用了排比手法。体现了孟子以民为本、发展生产、注重教育三方面思想。)解析：37.阅读下面一段文字，回答问题：就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。选自如何避免愚蠢的见识A概括这段话的大意。B这段话中什么地方体现出人的认识要受到时空和智能的限制？C这里主要运用了什么论证方法？（分数：6.00）_正确答案：(A“宇宙无限，人的认识有限”

32、。B时空限制：“在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲”。智能限制：“说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度，不亚于我们优越于水母的程度”。C比较法。)解析：38.阅读下面一段文字，回答问题：孺人之吴家桥，则治木棉，入城，则缉鲈，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。选自先妣事略A这里表现了母亲怎样的品格？B这里主

33、要运用了怎样的人物描写方法？C这里两次写到母亲娘家人来，对刻画母亲形象来说，属于什么表现方法？（分数：6.00）_正确答案：(A勤俭、宽厚。B细节描写。C侧面烘托。娘家来人看望、赠送东西，说明母亲在娘家备受关注，然而并不因此在婆家就自居，突出了母亲的宽厚、明理。)解析：39.阅读下面一段文字，回答问题：蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。选自我与地坛A这里描绘了哪几种事物？B这里采用了什么修辞手法？

34、C这段描写有什么特点？（分数：6.00）_正确答案：(A蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、露水等 5 种。B比拟和比喻。C观察细致，描绘细腻。)解析：40.阅读下面一段文字，回答问题：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船。把纤绳深深勒进你的肩膊，祖国呵！选自祖国啊，我亲爱的祖国A概括这节诗的中心旨意。B这里的情感为什么形象而浓烈？C“纤绳深深勒进你的肩膊”有何寓意？（分数：6.00）_正确答案：(A历史悠久的古国在灾难与痛苦中摸索蜗行，B因为采用了一系列形象鲜明而含意深刻的意象来表现这种情感。C象征重负与痛苦。)解析：作文41.根据给出的文字材料，写一篇关于相信自己和听取他人意见的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于 800 字。“走你自己的路，让别人去说吧！”但丁“常问路的人不会迷失方向。”波兰谚语“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”达芬奇“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”塞纳克（分数：30.00）_正确答案：(略)解析：