【计算机类职业资格】软件水平考试（中级）数据库系统工程师下午（应用技术）试题-试卷1及答案解析.doc

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1、软件水平考试（中级）数据库系统工程师下午（应用技术）试题-试卷 1 及答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：12.00)1.试题一（）（分数：6.00）_阅读以下说明和关系表，回答问题。说明 某大型的产品售后服务机构计算机管理中需要如下的信息： 部门 (部门名，所处地点，部门电话，员工姓名) 柜台 (柜台号，维修产品，所属的部门) 员工 (姓名，工龄，所属部门，年龄，工作证号) 顾客 (服务记录号，姓名，性别，购买产品，接待员工，柜台号) 其中，一个部门可以拥有多个柜台，多名员工，一个柜台只能属于一个部门，一个员工只能属于一个部门，但是可以为多个顾客服

2、务，一个顾客的接待员工只有一个。 完成如下设计：（分数：6.00）(1).设计该计算机管理系统的 E-R 图。（分数：2.00）_(2).将该 E-R 图转换为关系模型结构。（分数：2.00）_(3).指出转换结果中每个关系模式的候选码。（分数：2.00）_二、试题二(总题数：2，分数：12.00)2.试题二（）（分数：6.00）_阅读以下说明和关系表，回答问题 13。 说明 在一个大学的选课系统中，包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩，教师所授课程，以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下： 学生：学号和姓名 教师：编号和姓名 系：系代号和系

3、名 课：课程号和课程名 一个学生可以选多门课程，一名教师可以讲授多门课程，也可以多名教师讲授同一门课程，不同专业间也可以开设相同的课程。（分数：6.00）(1).用 E-R 模型对大学选课的数据库进行描述。（分数：2.00）_(2).将该 ER 图转换为关系模式。（分数：2.00）_(3).说明系与课程间的联系类型，说明教师与课程间的联系类型。（分数：2.00）_三、试题三(总题数：2，分数：24.00)3.试题三（）（分数：12.00）_阅读以下说明和关系表，回答问题 16。 说明 假设学生一课程数据库关系模式如下： Student(Sno，Sname，Sdept，Sage，Ssex) Co

4、urse(Cno，Cname，Credit) SC(Sno，Cno，Grade) 用 SQL语句表达下列查询：（分数：12.00）(1).查询数学系(Math 表示数学系)所有学生的信息。（分数：2.00）_(2).查询物理系学生(Physics 表示物理系)的学生名和出生年份。（分数：2.00）_(3).查询选修了 C2 课的学生号和学生姓名。（分数：2.00）_(4).查询数学系或物理系所有姓王的学生的年龄。（分数：2.00）_(5).查询没有选修 C1 课的学生姓名。（分数：2.00）_(6).建立“数学系”学生的视图，要求在进行修改、插入时保证该视图中只有数学系的学生。（分数：2.00

5、）_四、试题四(总题数：2，分数：12.00)4.试题四（）（分数：6.00）_阅读以下说明和关系表，回答问题 13，将解答对应的解答栏内。说明 下图表示的是一个火车票预售处的 E/R 图，一人可以订多张火车票。 （分数：6.00）(1).乘客与火车票间的联系类型是什么?（分数：2.00）_(2).售票处在对乘客订票记录进行处理时，记录的数据类型至少应包括哪些?（分数：2.00）_(3).将 ER 图转换为关系模式，并指出主码。（分数：2.00）_软件水平考试（中级）数据库系统工程师下午（应用技术）试题-试卷 1 答案解析(总分：60.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：

6、12.00)1.试题一（）（分数：6.00）_解析：阅读以下说明和关系表，回答问题。说明 某大型的产品售后服务机构计算机管理中需要如下的信息： 部门 (部门名，所处地点，部门电话，员工姓名) 柜台 (柜台号，维修产品，所属的部门) 员工 (姓名，工龄，所属部门，年龄，工作证号) 顾客 (服务记录号，姓名，性别，购买产品，接待员工，柜台号) 其中，一个部门可以拥有多个柜台，多名员工，一个柜台只能属于一个部门，一个员工只能属于一个部门，但是可以为多个顾客服务，一个顾客的接待员工只有一个。 完成如下设计：（分数：6.00）(1).设计该计算机管理系统的 E-R 图。（分数：2.00）_正确答案：(正

7、确答案： )解析：(2).将该 E-R 图转换为关系模型结构。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：对应的关系模型结构如下： 部门 (部门名，所处地点，部门电话) 柜台 (柜台号，维修产品，部门名) 员工 (姓名，工龄，所属部门，年龄，工作证号) 顾客 (服务记录号，姓名，性别，购买产品，接待员工，柜台号)解析：(3).指出转换结果中每个关系模式的候选码。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：对应的每个关系模型的候选码如下： 部门的候选码是部门名 柜台的候选码是柜台号+部门名 员工的候选码是工作证号 顾客的候选码是服务记录号)解析：二、试题二(总题数：2，分数：12.00)2.试题二（

8、）（分数：6.00）_解析：阅读以下说明和关系表，回答问题 13。 说明 在一个大学的选课系统中，包括了学生、系、教师和课程方面的信息。该系统中还包含了学生所选课程、成绩，教师所授课程，以及系开设的课程等信息。学生、教师、系和课程的属性如下： 学生：学号和姓名 教师：编号和姓名 系：系代号和系名 课：课程号和课程名 一个学生可以选多门课程，一名教师可以讲授多门课程，也可以多名教师讲授同一门课程，不同专业间也可以开设相同的课程。（分数：6.00）(1).用 E-R 模型对大学选课的数据库进行描述。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：(2).将该 ER 图转换为关系模式。（分数：2

9、.00）_正确答案：(正确答案：对应的关系模式和键码如下： 学生(学号、姓名、系、课程) 课程( 课程号、课程名) 教师( 编号、姓名) 系 ( 系代号、系名) 选课( 学号、课程号、分数) 开设( 系代号、 课程号) 讲授( 编号、 课程号)解析：(3).说明系与课程间的联系类型，说明教师与课程间的联系类型。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：系与课程间的联系类型是多对多的关系 教师与课程间的联系类型是多对多的关系)解析：三、试题三(总题数：2，分数：24.00)3.试题三（）（分数：12.00）_解析：阅读以下说明和关系表，回答问题 16。 说明 假设学生一课程数据库关系模式如下：

10、Student(Sno，Sname，Sdept，Sage，Ssex) Course(Cno，Cname，Credit) SC(Sno，Cno，Grade) 用 SQL语句表达下列查询：（分数：12.00）(1).查询数学系(Math 表示数学系)所有学生的信息。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：SELECT * FROM Student WHERE Sdept = Math)解析：(2).查询物理系学生(Physics 表示物理系)的学生名和出生年份。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：SELECT Shame,2005 - Sage FROM Student;)解析：(3).查

11、询选修了 C2 课的学生号和学生姓名。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：SELECT Sno, Shame FROM Student,SC WHERE Student. Sno = SC. Sno AND SC. Cno = C2)解析：(4).查询数学系或物理系所有姓王的学生的年龄。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：SELECT age FROM Student WHERE Sdept IN ( Math,Physics) AND Sname LIKE 生%;)解析：(5).查询没有选修 C1 课的学生姓名。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：SELECT Shame

12、FORM Student WHIRE NOT EXISTS ( SELECT * FORM SC WH1RE Sno = Student. Sno AND Cno: C1);)解析：(6).建立“数学系”学生的视图，要求在进行修改、插入时保证该视图中只有数学系的学生。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：CREATE VIEW MathStudent AS SELECT Sno, Sname, Sdept, Sage, Sex FROM Studem WHERE Sdept = Math WITH CHECK OPTION;)解析：四、试题四(总题数：2，分数：12.00)4.试题四（）（

13、分数：6.00）_解析：阅读以下说明和关系表，回答问题 13，将解答对应的解答栏内。说明 下图表示的是一个火车票预售处的 E/R 图，一人可以订多张火车票。 （分数：6.00）(1).乘客与火车票间的联系类型是什么?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：乘客与火车票间的联系类型是一对多的关系，一名乘客能预订多张火车票，但是不能多名乘客预订同一张火车票。)解析：(2).售票处在对乘客订票记录进行处理时，记录的数据类型至少应包括哪些?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：序号、时间、车次)解析：(3).将 ER 图转换为关系模式，并指出主码。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：转换为关系模式为： 乘客(序号，姓名，地址) 火车票(时间，车次，价格) 预定(序号，时间，车次)解析：