【计算机类职业资格】计算机二级(VF)18及答案解析.doc

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1、计算机二级(VF)18 及答案解析(总分：1765.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(每小题 2分，共 70分) 下列各(总题数：25，分数：1750.00)1.设有 s(学号,姓名,性别)和 sc(学号,课程号,成绩)两个表，如下 SQL 语句检索选修的每 门课程的成绩都高于或等于 85 分的学生的学号、姓名和性别，正确的是_。（分数：70.00）A.SELECT 学号,姓名,性别 FROM S WHERE EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=s.学号 AND 成绩85)D.SELECT 学号,姓名,性别 FROM S WHERE NOT EXIS

2、TS (SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AND 成绩=0，应使用 SQL 语句 ALTER TABLE 金牌榜 1 奖牌总数 I 2奖牌总数=0（分数：3.00）填空项 1:_39.检索学生表中，“籍贯”为“北京”的学生记录，将结果保存到表 temp中，SQL 语句为： SELECT * FROM学生表 WHERE籍贯=“北京“ 1 temp （分数：3.00）填空项 1:_40.“职工”表有工资字段，计算工资合计的 SQL 语句是 SELECT 1FROM 职工。（分数：3.00）填空项 1:_41.表达式 LEN(SPACE(5)-SPACE(10)的结

3、果为 1。（分数：3.00）填空项 1:_42.函数 CHRTRAN(“科技信息“，“科技“，“计算机“)的返回值是 1。（分数：3.00）填空项 1:_43.函数 INT(LEN(“123456“)的结果是 1。（分数：3.00）填空项 1:_44.在关系模型中，“关系中不允许出现相同元组”的约束是通过 1 实现的。（分数：3.00）填空项 1:_45.Visual FoxPro子类是在已有类的基础上进行修改而形成的类，子类对父类的方法和属性可以 1。（分数：3.00）填空项 1:_46.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为 1。（分数：-1.00）填空项 1:_4

4、7.软件开发环境是全面支持软件开发全过程的 1 集合。（分数：-1.00）填空项 1:_48.数据模型按不同应用层次分成 3种类型，它们是概念数据模型、 1 和物理数据模型。（分数：-1.00）填空项 1:_49.实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于 1 的联系。（分数：-1.00）填空项 1:_50.用的黑箱测试有等价分类法、 1、因果图法和错误推测法 4种。（分数：-1.00）填空项 1:_计算机二级(VF)18 答案解析(总分：1765.00，做题时间：90 分

5、钟)一、选择题(每小题 2分，共 70分) 下列各(总题数：25，分数：1750.00)1.设有 s(学号,姓名,性别)和 sc(学号,课程号,成绩)两个表，如下 SQL 语句检索选修的每 门课程的成绩都高于或等于 85 分的学生的学号、姓名和性别，正确的是_。（分数：70.00）A.SELECT 学号,姓名,性别 FROM S WHERE EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=s.学号 AND 成绩85)D.SELECT 学号,姓名,性别 FROM S WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE SC.学号=S.学号

6、AND 成绩=0，应使用 SQL 语句 ALTER TABLE 金牌榜 1 奖牌总数 I 2奖牌总数=0（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：ADD ， CHECK）解析：ALTER TABLE 修改表结构命令格式 1： ALTER TABLE TABLENAME1ADD|ALTERCOLUMNFieldName1 FieldType(nFieldWidth,nPrecision)NULL|NOT NULL CHECK lExpressionERROR cMessageTextDEFAULT eExpression1 PRIMARY KEY|UNIQUE REFERENCES Tabl

7、eName2TAG TagName1 该格式可以添加（ADD）新的字段或修改（ALTER）已有的字段，可以修改字段的类型、宽度，修改 字段的有效性规则（CHECK）、错误信息（ERROR）、默认值（DEFAULT），定义主关键字和联系等； 但不能修改字段名，不能删除字段，也不能删除已经定义的规则等。 39.检索学生表中，“籍贯”为“北京”的学生记录，将结果保存到表 temp中，SQL 语句为： SELECT * FROM学生表 WHERE籍贯=“北京“ 1 temp （分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：INTO TABLE(或 INTO DBF)）解析：在 SQL语句中，查询结果可以

8、保存到数组中，也可以保存到临时文件、永久性表等文件中，保存到永久性表中必须使用关键字 INTO TABLE。40.“职工”表有工资字段，计算工资合计的 SQL 语句是 SELECT 1FROM 职工。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：SUM(工资)）解析：SUM 求和函数格式： SUM eExpressionList Scope FOR lExpression1 WHILE lExpression2 TO MemVarNameList | TO ARRAY ArrayName NOOPTIMIZE 如果省略范围，表示对全部记录进行操作。 41.表达式 LEN(SPACE(5)-SP

9、ACE(10)的结果为 1。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：15）解析：SPACE-|_|-函数是用来生成指定数量的空格，结果为字符型数据。在字符表达式中，不论是“+”或“-”运算，都表示连接字符串的运算，其连接后的新字符串长度总是等于所连接的两个字符串长度之和。LEN-|_|-函数用来测试字符串的长度42.函数 CHRTRAN(“科技信息“，“科技“，“计算机“)的返回值是 1。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：计算信息）解析：CHRTRAN-|_|-是字符替换函数，当第一个字符串中的一个或多个字符与第二个字符串中的某个字符匹配时，就用第三个字符串中的对应字符替换这

10、些字符。如果第三个字符串包含的字符个数少于第二个字符串包含的个数，因而没有对应字符，那么第一个字符串中匹配的各字符将被删除；反之，多余字符将被忽略。43.函数 INT(LEN(“123456“)的结果是 1。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：7）解析：LEN-|_|-函数用于测试字符串长度；INT-|_|-函数用于求整。本题中 LEN-|_|-函数所测的字符串长度为 7，因此 INT的求整值仍然是 7。44.在关系模型中，“关系中不允许出现相同元组”的约束是通过 1 实现的。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：主关键字）解析：实体完整性是保证表中记录惟一的特性，即在一个表

11、中不允许有重复的记录。在 Visual FoxPro中利用主关键字或 候选关键字米保证表中的记录惟一。 45.Visual FoxPro子类是在已有类的基础上进行修改而形成的类，子类对父类的方法和属性可以 1。（分数：3.00）填空项 1:_ （正确答案：继承）解析：在 Visual FoxPro中，继承是指在基于现有类创建的新类，新类称为现有类的子类。46.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为 1。（分数：-1.00）填空项 1:_ （正确答案：软件生命周期）解析：软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。一般包括可行性研究与需

12、求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。47.软件开发环境是全面支持软件开发全过程的 1 集合。（分数：-1.00）填空项 1:_ （正确答案：软件工具）解析：48.数据模型按不同应用层次分成 3种类型，它们是概念数据模型、 1 和物理数据模型。（分数：-1.00）填空项 1:_ （正确答案：逻辑数据模型）解析：数据是现实世界符号的抽象，而数据模型(data model)则是数据特征的抽象，它从抽象层次上描述了系统的静态特征、动态行为和约束行为，为数据库系统的信息表示与操作提供一个抽象的框架。数据模型按不同的应用层次分成 3种类型，它们是概念数据模型(conceptual data

13、model)、逻辑数据模型(logic data model)、物理数据模型(physical data model)。49.实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多(或多对多)的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于 1 的联系。（分数：-1.00）填空项 1:_ （正确答案：一对多(或 1：N)）解析：50.用的黑箱测试有等价分类法、 1、因果图法和错误推测法 4种。（分数：-1.00）填空项 1:_ （正确答案：边值分析法）解析：黑箱测试方法完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只是根据程序功能导出测试用例。常用的黑箱测试有等价分类法、边值分析法、因果图法和错误推测法 4种。