【计算机类职业资格】国家二级（ACCESS）机试-试卷117及答案解析.doc

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1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 117 及答案解析(总分：86.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：80.00)1.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大B.一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小C.一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小D.上述三种说法都不对2.下列关于栈的描述错误的是( )。（分数：2.00）A.栈按“先进后出”组织数据B.栈是特殊的线性表，只能在一端插入或删除数据C.栈具有记忆功能D.栈只能顺序存储3.对长度为 n 的线性表进行顺序查找，在最坏情况下需要比较的次数为( )。（分

2、数：2.00）A.10g 2 nB.n 2C.nD.n+14.下列选项中不符合良好程序设计风格的是( )。（分数：2.00）A.数据说明的次序要规范化B.程序中要有必要的注释C.对所有输入的数据都要进行检查，确保数据的合法性D.程序的效率第一，清晰第二5.程序流程图(PFD)中的菱形代表的是( )。（分数：2.00）A.数据流B.控制流C.加工步骤D.逻辑条件6.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。（分数：2.00）A.软件需求规格说明书B.数据库说明书C.集成测试计划D.概要设计说明书7.下列选项中属于软件生命周期中开发阶段任务的是( )。（分数：2.00）A.详细设计B.运行

3、维护C.可行性研究D.需求分析8.数据库管理系统中负责数据完整性、安全性定义的语言是( )。（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言9.“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是( )。（分数：2.00）A.一对一B.多对一C.一对多D.多对多10.有三个关系 R，S 和 T 如下： （分数：2.00）A.选择B.交C.投影D.并11.在 Access 数据库中，表是( )。（分数：2.00）A.关系B.索引C.记录D.数据库12.以下描述不符合 Access 特点和功能的是( )。（分数：2.00）A.Access 仅能处理 Access 格式的数

4、据库，不能对诸如 DBASE、FOXBASE、Btrieve 等格式的数据库进行访问B.采用 OLE 技术，能够方便地创建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等对象C.Access 支持 ODBC 标准的 SQL 数据库的数据D.可以采用 VBA(Visual BasicApplication)编写数据库应用程序13.在 Access 中，在“查询”特殊运算符 Like 中，可以用来通配任何单个字符的通配符是( )。（分数：2.00）A.木B.!C.&D.?14.Access 字段名的最大长度为( )。（分数：2.00）A.32 个字符B.128 个字符C.64 个字符D.256 个

5、字符15.假设某用户想把歌手的音乐存入 Access 数据库，那么他该采用的数据类型是( )。（分数：2.00）A.查询向导B.自动编号C.OLE 对象D.备注16.通过关联关键字“系别”这一相同字段，下图中表二和表一构成的关系为( )。 （分数：2.00）A.一对一B.多对一C.一对多D.多对多17.下列关于 SQL 语句错误的是( )。（分数：2.00）A.DELETE 语句用来删除数据表中的记录B.UPDATE 语句用来修改数据表中已经存在的数据记录C.INSERT 语句可以向数据表中追加新的数据记录D.SELECTINTO 语句用来将两个或更多个表或查询中的字段合并到查询结果的一个字段

6、中18.以下不属于 SQL 查询的是( )。（分数：2.00）A.联合查询B.传递查询C.子查询D.选择查询19.现有某查询设计视图(如下图所示)，该查询要查找的是( )。 （分数：2.00）A.身高在 160 以上的女性和所有的男性B.身高在 160 以上的男性和所有的女性C.身高在 160 以上的所有人或男性D.身高在 160 以上的所有人20.下列关于查询的描述中正确的是( )。（分数：2.00）A.只能根据已建查询创建查询B.只能根据数据库表创建查询C.可以根据数据库表创建查询，但不能根据已建查询创建查询D.可以根据数据库表和已建查询创建查询21.在查询中要统计记录的个数，使用的函数是

7、( )。（分数：2.00）A.COUNT(列名)B.SUMC.COUNT(*)D.AVG22.表达式 5+56*78 Mod 3 的值是( )。（分数：2.00）A.5B.6C.7D.823.在 Access 的数据库中已建立了“tStu”表，若查找“学号”是“1234”和“4321”的记录，应在查询设计视图准则行中输入( )。（分数：2.00）A.“1234”and“4321”B.not in(“1234”，“4321”)C.in(“1234”，“4321”)D.not(“1234”and“4321”)24.窗体是 Access 数据库中的一个对象，通过窗体用户可以完成下列哪些功能( )。

8、输入数据 编辑数据 存储数据 以行、列形式显示数据 显示和查询表中的数据 导出数据（分数：2.00）A.B.C.D.25.在下面的“窗体视图”中显示窗体时，窗体中没有记录选定器，应将窗体的“记录选定器”属性值设置为( )。 （分数：2.00）A.是B.否C.有D.无26.Access 窗体中的文本框控件分为( )。（分数：2.00）A.记录型和非记录型B.控制型和非控制型C.结合型和非结合型D.计算型和文本型27.为了在报表的每一页底部显示页码号，那么应该设置( )。（分数：2.00）A.报表页眉B.页面页眉C.页面页脚D.报表页脚28.条件宏的条件项的返回值是( )。（分数：2.00）A.真

9、B.一般不能确定C.真或假D.假29.运行宏，不能修改的是( )。（分数：2.00）A.宏本身B.窗体C.表D.数据库30.使用 VBA 逻辑值进行算术运算时，True 值被处理为( )。（分数：2.00）A.-1B.0C.1D.任意值31.VBA 中定义全局变量需要使用的关键字是( )。（分数：2.00）A.ConstB.DimC.PublicD.Static32.以下内容中不属于 VBA 提供的数据验证函数的是( )。（分数：2.00）A.IsTextB.IsDateC.IsNumericD.IsNull33.在 MsgBox(prompt，buttons，title，helpfile，c

10、ontext)函数调用形式中必须提供参数为( )。（分数：2.00）A.promptB.buttonsC.titleD.context34.VBA 中不能进行错误处理的语句结构是( )。（分数：2.00）A.On Error Then 标号B.On Error Goto 标号C.On Error Resume NextD.On Error Goto 035.下列变量名中，合法的是( )。（分数：2.00）A.100ABCB.ABC-1C.ABC_1D.private36.已知程序段： S=0 For i=1 To 10 Step 2 S=S+1 i=i*2 Next i 当循环结束后，变量 i

11、 和 S 的值分别为( )。（分数：2.00）A.10，4B.11，3C.22，3D.16，437.有以下程序段： X=#2012-10-1# MM=Month(X) MM 的返回值是( )。（分数：2.00）A.2012B.10C.1D.2012-10-138.在窗体中有一个命令按钮 run1，对应的事件代码如下： Private Sub run1_Enter() Dim Rum As Integer Dim m As Interger Dim n As Integer Dim i As Integer For i=l To 10 niMII=InputBox(“请输入数据：”，“输入”，1

12、) If Int(BUm)=num Then m=m+1 Else n=n+1 End If Next i MsgBox(”运行结果：m=“&Str(m)&”，n=“&Str(n) End Sub 运行以上事件所完成的功能是( )。（分数：2.00）A.对输入的 10 个数据统计有几个是整数，有几个是非整数B.对输入的 10 个数据求各自的余数，然后再进行累加C.对输入的 10 个数据求累加和D.对输入的 10 个数据统计有几个是奇数，有几个是偶数39.如下程序段定义了学生成绩的记录类型：由学号、姓名和课程成绩(百分制)组成。 Type Stud no As Integer name As S

13、tring score(1 to 3)As Single End Type 若对某个学生的各个数据项进行赋值，下列程序段中正确的是( )。（分数：2.00）A.Dim S As Stud Studno=1001 Studname=“李雷” Studscore=78，88，96B.Dim S As Stud Sno=l001 Sname=“李雷” Sscore=78，88，96C.Dim S As Stud Studno=1001 StudnalTle=“李雷” Studscore(1)=78 Studscore(2)=88 Studscore(3)=96D.Dim S As Stud Sno=

14、1001 Sname=“李雷” Sscore(1)=78 Sscore(2)=88 Sscore(3)=9640.假定有如下的 Sub 过程： Sub sfun(x As Single，y As Single) t=x x=ty Y=t Mod y End Sub 在窗体上添加一个命令按钮(名为 Command1)，然后编写如下事件过程： Private Sub Command1_Click() Dim a as single Dim b as single a=5 b=4 sfun(a，b) MsgBox a&chr(10)+chr(13)&b End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，

15、消息框的两行输出内容分别为( )。（分数：2.00）A.1 和 1B.125 和 1C.125 和 4D.5 和 4二、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)41.在考生文件夹下的“samp1mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作。 (1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期。 (2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为：男或女；同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”。 (3)将表对象“职工表”中编号为“000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“000019bmp”数据。 (4)删除职工

16、表中姓名字段中含有“江”字的所有员工记录。 (5)将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“sampmdb”空数据库文件中，要求只导出表结构定义，导出的表命名为“职工表 bk”。 (6)建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。（分数：2.00）_三、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)42.在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好 3 个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，查找并显示含有不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”

17、等 3 个字段的内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等 4 个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。 假设：所用表中无重名。 (3)创建一个查询，统计每班每门课程的平均成绩(取整数)，班级作为行标题，科目作为列标题，平均成绩作为值，显示结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。 （分数：2.00）_四、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)43.在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象

18、“mEmp”。请在此基础上按照以下要求补充设计。 (1)设置表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：2006 年 9 月 30 日(含)以前的时间。相应有效性文本设置为“输入二零零六年九月以前的 13 期”。 (2)设置报表“rEmp”按照“年龄”字段降序排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码一总页数”形式的页码显示(如 1-15、2-15、)。 (3)将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签宽度设置为 5 厘米、高度设置为 1 厘米，设置其标题为“数据信息输出”并居中显示。 (4)“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”)，

19、实现以下功能：计算 Fibonacci 数列第 19 项的值，将结果显示在窗体上名为“tData”的文本框内并输出到外部文件保存；单击“打开表”命令按钮(名为“btnQ”)，调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。 Fibonacci 数列： F 1 =1 n=1 F 2 =1 n=2 F n =F n-1 +F n-2 n=3 调试完毕后，必须点击“输出”命令按钮生成外部文件，才能得分。 试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进行补充和完善。 注意：不要修改数据库中的宏对象“mEmp”；不要修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不要修改表对象“tEmp

20、”中未涉及的字段和属性。 程序代码只允许在“*Add=*”与“*Add*”之间的空行内补充一 行语句，从而完成设计，不允许增、删和修改其他位置已存在的语句。 Option Compare Database Private Sub btnP_Click() Dim i As Integer Dim S As Integer *Add* *Add* f(1)=l：f(2)=1 For i=3 To 19 *Add2* *Add2* Next i 数据输出到文本框内 *Add3* *Add3* 以下是文件操作 If Dir(CurrentProjeetPath&“outdat”，vbDirectio

21、n)10，循环结束，所以 i 的值为 22，s 的值为 3。所以本题答案是 C。37.有以下程序段： X=#2012-10-1# MM=Month(X) MM 的返回值是( )。（分数：2.00）A.2012B.10 C.1D.2012-10-1解析：解析：month 函数是用来提取日期字符串中的月份，因此本题选 B。38.在窗体中有一个命令按钮 run1，对应的事件代码如下： Private Sub run1_Enter() Dim Rum As Integer Dim m As Interger Dim n As Integer Dim i As Integer For i=l To 10

22、 niMII=InputBox(“请输入数据：”，“输入”，1) If Int(BUm)=num Then m=m+1 Else n=n+1 End If Next i MsgBox(”运行结果：m=“&Str(m)&”，n=“&Str(n) End Sub 运行以上事件所完成的功能是( )。（分数：2.00）A.对输入的 10 个数据统计有几个是整数，有几个是非整数 B.对输入的 10 个数据求各自的余数，然后再进行累加C.对输入的 10 个数据求累加和D.对输入的 10 个数据统计有几个是奇数，有几个是偶数解析：解析：从题目要求来看 for 为循环语句，InputBox 设置输入数据框，I

23、f 语句是计算输入值为整数还是非整数，依次输入 10 次数值，当输入值为整数时 m 自动增 1，当输入值为非整数时 n 自动增 1。39.如下程序段定义了学生成绩的记录类型：由学号、姓名和课程成绩(百分制)组成。 Type Stud no As Integer name As String score(1 to 3)As Single End Type 若对某个学生的各个数据项进行赋值，下列程序段中正确的是( )。（分数：2.00）A.Dim S As Stud Studno=1001 Studname=“李雷” Studscore=78，88，96B.Dim S As Stud Sno=l0

24、01 Sname=“李雷” Sscore=78，88，96C.Dim S As Stud Studno=1001 StudnalTle=“李雷” Studscore(1)=78 Studscore(2)=88 Studscore(3)=96D.Dim S As Stud Sno=1001 Sname=“李雷” Sscore(1)=78 Sscore(2)=88 Sscore(3)=96 解析：解析：用户定义数据类型是使用 Type 语句定义的数据类型。用户定义的数据类型可以包含一个或多个任意数据类型的元素。用 Dim 语句可创建用户定义的数组和其他数据类型。用户定义类型变量的取值，可以指明变量

25、名及分量名，两者之间用句点分隔。本题中选项 A、C 中变量名均用的是类型名，所以错误。“score(1 to 3)As Single定义了 3 个单精度数构成的数组，数组元素为 score(1)至 score(3)。所以本题答案为 D。40.假定有如下的 Sub 过程： Sub sfun(x As Single，y As Single) t=x x=ty Y=t Mod y End Sub 在窗体上添加一个命令按钮(名为 Command1)，然后编写如下事件过程： Private Sub Command1_Click() Dim a as single Dim b as single a=5

26、b=4 sfun(a，b) MsgBox a&chr(10)+chr(13)&b End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框的两行输出内容分别为( )。（分数：2.00）A.1 和 1B.125 和 1 C.125 和 4D.5 和 4解析：解析：此题中设定了一个 sfun()函数，进行除法运算和求模运算，为命令按钮(名为 Command1)编写事件，定义两变量 a=5，b=4；调用此函数传递 a，b 的值给 x，y 进行运算，t=x=5，y=4；x=ty=54=125(除法运算)；y=t Mody=5 mod 4=1(求模运算)。所以本题答案为 B。二、基本操作题(总题数：1，分数

27、：2.00)41.在考生文件夹下的“samp1mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。请按以下要求，顺序完成表的各种操作。 (1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期。 (2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为：男或女；同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”。 (3)将表对象“职工表”中编号为“000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“000019bmp”数据。 (4)删除职工表中姓名字段中含有“江”字的所有员工记录。 (5)将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“sampmdb”空数据库文件中，要求只导出表结构定义，导出

28、的表命名为“职工表 bk”。 (6)建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)操作步骤 步骤 1：选中“表”对象，右键单击“职工表”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击“聘用时间”字段行任一点，在“默认值”行输入“Date()”。(2)操作步骤 步骤 1：单击“性别”字段行任一点。 步骤 2：分别在“有效性规则”和“有效性文本”行输入“男或女”和“请输入男或女”。单击工具栏中“保存”按钮 。 (3)操作步骤 步骤 1：单击菜单栏“视图”“数据表视图”命令。 步骤 2：右键单击学号为“000019

29、”对应的照片列，选择“插入对象”，在“对象类型”列表中选中“位图图像”，然后单击“确定”按钮。 步骤 3：弹出“位图图像”界面，单击菜单栏“编辑”“粘贴来源”命令，在“考生文件夹”处找到要插入图片的位置。 步骤 3：双击“000019bmp”文件，关闭“位图图像”界面。 (4)操作步骤 步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“职工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击菜单栏“查询”“删除查询”命令。 步骤 3：双击“姓名”字段添加到字段行，在“条件”行输入：Like“*江*”。 步骤 4：单击菜单栏“查询”“运行”命令，

30、在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 5：关闭设计视图，在弹出的对话框中单击“否”按钮。 (5)操作步骤 步骤 1：选中“表”对象，右键单击“职工表”选择，从弹出的快捷菜单中选择“导出”命令。 步骤 2：在“考生文件夹”内找到要放置的位置，选中“sampmdb”，单击“导出”按钮。 步骤 3：在弹出对话框中输入“职工表 bk”，选中“只导出定义”选项按钮，单击“确定”按钮。 (6)操作步骤 步骤 1：单击菜单栏“工具”“关系”命令，单击“关系”“显示表”命令，分别双击表“职工表”和“部门表”，关闭显示表对话框。 步骤 2：选中表“职工表”中的“所属部门”字段，拖动鼠标到表“部门表”的“部门编

31、号”字段，放开鼠标，在弹出对话框中单击“实施参照完整性”处，再单击“创建”按钮。 步骤 3：单击工具栏中“保存”按钮 )解析：解析：第 1、2 小题在设计视图中设置字段属性；第 3 小题在数据表中设置图片；第 4 小题创建删除查询删除记录；第 5 小题右键单击表名选择“导出”命令导出表；第 6 小题在关系界面设置表间关系。三、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)42.在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好 3 个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计。 (1)创建一个查询，查找并显示含有

32、不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”等 3 个字段的内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等 4 个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。 假设：所用表中无重名。 (3)创建一个查询，统计每班每门课程的平均成绩(取整数)，班级作为行标题，科目作为列标题，平均成绩作为值，显示结果如下图所示，所建查询名为“qT3”。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)操作步骤 步骤 1：选择“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框

33、中分别双击表“tstudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段。 步骤 3：在“成绩”字段的“条件”行输入“ ，另存为“qT1”。关闭设计视图。 (2)操作步骤 步骤 1：选择“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”、“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“成绩”字段。 步骤 3：在“成绩”字段前添加“平均成绩：”字样。 步骤 4：单击菜单栏“视图”“总计”命令，在“成绩”字段

34、“总计”行下拉列表中选择“平均值”，在“排序”行的下拉列表中选择“降序”。 步骤 5：单击工具栏中的“保存”按钮 ，另存为“qT2”。关闭设计视图。 (3)操作步骤 步骤 1：选择“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tstudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击菜单栏“查询”“交叉表查询”命令。 步骤 3：分别双击“班级”、“课程名”和“成绩”字段。 步骤 4：单击菜单栏“视图”“总计”命令，在“成绩”字段“总计”行右侧下拉列表中选择“平均值”。 步骤 5：分别在“班级”、“课程名

35、”和“成绩”字段的“交叉表”行右侧下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。 步骤 6：单击菜单栏“视图”“SQL 视图”命令，将“Avg(tGrade成绩)”修改为“int(Avg(tGrade成绩)”。 步骤 7：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计视图。 (4)操作步骤 步骤 1：选择“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tstudent”、“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击菜单栏“查询”“追加查询”命令，在弹出的“追加”对话框的“表名称”中输入“tTemp，单击“

36、确定”按钮。 步骤 3：双击“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”、“成绩”字段。 步骤 4：在“性别”字段的“条件”行输入“男”。步骤 5：单击菜单栏“查询”“运行”命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 6：单击工具栏中的“保存”按钮 )解析：解析：第 1、2、3、4 小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。四、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)43.在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。请在此基础上按照以下要求补充设计。 (1)设置表对

37、象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：2006 年 9 月 30 日(含)以前的时间。相应有效性文本设置为“输入二零零六年九月以前的 13 期”。 (2)设置报表“rEmp”按照“年龄”字段降序排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“页码一总页数”形式的页码显示(如 1-15、2-15、)。 (3)将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签宽度设置为 5 厘米、高度设置为 1 厘米，设置其标题为“数据信息输出”并居中显示。 (4)“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”)，实现以下功能：计算 Fibonacci 数列第 19 项的值，将

38、结果显示在窗体上名为“tData”的文本框内并输出到外部文件保存；单击“打开表”命令按钮(名为“btnQ”)，调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。 Fibonacci 数列： F 1 =1 n=1 F 2 =1 n=2 F n =F n-1 +F n-2 n=3 调试完毕后，必须点击“输出”命令按钮生成外部文件，才能得分。 试根据上述功能要求，对已给的命令按钮事件进行补充和完善。 注意：不要修改数据库中的宏对象“mEmp”；不要修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不要修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。 程序代码只允许在“*Add=*”与“*

39、Add*”之间的空行内补充一 行语句，从而完成设计，不允许增、删和修改其他位置已存在的语句。 Option Compare Database Private Sub btnP_Click() Dim i As Integer Dim S As Integer *Add* *Add* f(1)=l：f(2)=1 For i=3 To 19 *Add2* *Add2* Next i 数据输出到文本框内 *Add3* *Add3* 以下是文件操作 If Dir(CurrentProjeetPath&“outdat”，vbDirection)vbNullString Then Kill Current

40、ProjectPath&“outdat” End If Open CurrentProjectPath&”out。dat”For Output As#1 Print#1。Me!tData Close#1 End Sub（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)操作步骤 步骤 1：选择“表”对象，右键单击“tEmp”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击“聘用时间”字段行任一点，在“有效性规则”行输入“=#2006-9-30#”，在“有效性文本”行输入“输入二零零六年九月以前的日期”。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮 ，关闭设计视图。 (2)操作步骤 步骤 1：选

41、择“报表”对象，右键单击“rEmp”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击菜单栏“视图”“排序与分组”命令，在“排序与分组”对话框的“字段表达式”下拉列表中选择“年龄”字段，在“排序与分组”下拉列表中选择“降序”。关闭“排序与分组”对话框。 步骤 3：右键单击“&age”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“全部”选项卡“控件来源”行输入：=Page&“-”&Pages，关闭属性界面。步骤 4：单击工具栏中的“保存”按钮 ，关闭设计视图。 (3)操作步骤 步骤 1：选中“窗体”对象，右键单击“fEmp”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击标签控

42、件“bTitle”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“标题”行输入“数据信息输出”，在“宽度”和“高度”行输入“5cm”和“lcm”，并在“文本对齐”行右边的下拉列表中选择“居中”，关闭属性界面。 (4)操作步骤 步骤 1：右键单击命令按钮“输出”，从弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”命令，在空格行相应输入如下代码。 *Add1* Dim f(19)As Integer *Add1* *Add2* f(i)=f(i-1) +f(i-2) *Add2* *Add3* tData=f(19) *Add3* 关闭界面。 步骤 2：单击工具栏中“保存”按钮 )解析：解析：第 1 小题在设计视图中设置字段属性；第 2、3 小题分别在窗体和报表设计视图右键单击该控件选择“属性”命令，设置属性；第 4 小题直接右键单击命令按钮选择“事件生成器”命令，输入代码。