【计算机类职业资格】二级VISUAL+FOXPRO笔试-218及答案解析.doc

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1、二级 VISUAL+FOXPRO笔试-218 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：35，分数：70.00)1.右图是软件详细设计阶段的常用工具，该图是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.2.使用索引的主要目的是( )。（分数：2.00）A.提高查询速度B.节省存储空间C.防止数据丢失D.方便管理3.与“SELECT*FROM 教师表 INTO DBF A”等价的语句是( )。（分数：2.00）A.SELECT*FROM教师表 TO DBF AB.SELECT*FROM教师表 TO TABLE AC.SELECT*FROM教师表 INTO TABLE

2、AD.SELECT*FROM教师表 INTO A4.计算结果不是字符串“Teacher”的语句是( )。（分数：2.00）A.AT(“MyTeacher“，3，7)B.SUBSTR(“MyTeacher“，3，7)C.RIGHT(“MyTeacher“，7)D.LEFT(“Teacher“，7)5.假设某表单的 Visible属性的初值为.F.，能将其设置为.T.的方法是( )。（分数：2.00）A.HideB.ShowC.ReleaseD.SetFocus6.在数据库中建立表的命令是( )。（分数：2.00）A.CREATEB.CREATE DATABASEC.CREATE QUERYD.C

3、REATE FORM7.报表的数据源不包括( )。（分数：2.00）A.视图B.自由表C.数据库表D.文本文件8.在 Visual FoxPro中，下面关于属性、方法和事件的叙述错误的是( )。（分数：2.00）A.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C.事件代码也可以象方法一样被显式调用D.在创建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件9.表单文件的扩展名是( )。（分数：2.00）AfrmBprgCsexDvex10.“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，求教师总

4、数最多的系的教师人数，正确的命令序列是( )。（分数：2.00）A.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM教师表，学院表 GROUP BY教师表，系号 INTO DBF TEMPSELECT MAX(人数)FROM TEMPB.SELECT教师表，系号，COUNT(*)FROM 教师表，学院表 WHERE教师表，系号=学院表，系号 GROUP BY教师表，系号 INTO DBF TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMPC.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM 教师表，学院表 WHERE教师表，系号=学院表，系号GROUP BY教

5、师表，系号 TO FILE TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMPD.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM 教师表，学院表 WHERE教师表，系号=学院表，系号GROUP BY教 INTO DBF TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMP11.在表设计器的“字段”选项卡中，字段有效性的设置项中不包括( )。（分数：2.00）A.规则B.信息C.默认值D.标题12.下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是( )。（分数：2.00）A.循环队列B.栈C.队列D.二叉树13.若 SQL语句中的 ORDER BY短语中指定了多个字

6、段，则( )。（分数：2.00）A.依次按自右至左的字段顺序排序B.只按第一个字段排序C.依次按自左至右的字段顺序排序D.无法排序14.以下关于“视图”的正确描述是( )。（分数：2.00）A.视图独立于表文件B.视图不可更新C.视图只能从一个表派生出来D.视图可以删除15.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是( )。DIME a(6)a(1)=1a(2)=1FOR i=3 TO 6a(i)=a(i-1)+a(i-2)NEXT?a(6)（分数：2.00）A.5B.6C.7D.816.有如下三个关系 R、S 和 T，其中关系 T由关系 R和 S通过某种操作得到，该操作为( )。（分数：2.00）

7、A.B.C.D.17.对于循环队列，下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.队头指针是固定不变的B.队头指针一定大于队尾指针C.队头指针一定小于队尾指针D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针18.设置文本框显示内容的属性是( )。（分数：2.00）A.ValueB.CaptionC.NameD.InputMask19.创建一个名为 student的新类，保存新类的类库名称是 mylib，新类的父类是 Person，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.CREATE CLASS mylib OF student As PcrsonB.CREATE CLASS student

8、 OF Person As mylibC.CREATE CLASS student OF mylib As PersonD.CREATE CLASS Person OF mylib As student20.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是( )。x1=20x2=30SET UDFPARMS TO VALUEDO TEST WITH x1，x2? x1，x2PROCEDURE testPARAMETERS a，bx=aa=bb=x（分数：2.00）A.30 30B.30 20C.20 20D.20 3021.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是( )。（分数：2.00）A.可封装B.自顶

9、向下C.模块化D.逐步求精22.以下关于“查询”的正确描述是( )。（分数：2.00）A.查询文件的扩展名为 prgB.查询保存在数据库文件中C.查询保存在表文件中D.查询保存在查询文件中23.“教师表”中有“职工号”、“姓名”和“工龄”字段，其中“职工号”为主关键字，建立“教师表”的 SQL命令是( )。（分数：2.00）A.CREATE TABLE教师表(职工号 C(10)PRIMARY，姓名 C(20)，工龄 I)B.CREATE TABLE教师表(职工号 C(10)FOREIGN，姓名 C(20)，工龄 I)C.CREATETABLE教师表(职工号 C(10)FOREIGN KEY，姓

10、名 C(20)，工龄 I)D.CREATE TABLE教师表(职_丁号 C(10)PRIMARY KEY，姓名 C(20)，工龄 I)24.软件设计中划分模块的一个准则是( )。（分数：2.00）A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合25.查询“教师表”的全部记录并存储于临时文件 one.dbf中的 SQL命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT*FROM教师表 INTO CURSOR oneB.SELECT*FROM教师表 TO CURSOR oneC.SELECT*FROM教师表 INTO CURSOR DBF oneD.SELECT*教师表 TO CUR

11、SOR DBF one26.下列数据结构中，属于非线性结构的是( )。（分数：2.00）A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈27.在 E-R图中，用来表示实体联系的图形是( )。（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形D.三角形28.下列函数返回类型为数值型的是( )。（分数：2.00）A.STRB.VALC.DTOCD.TTOC29.为了隐藏在文本框中输入的信息，用占位符代替显示用户输入的字符，需要设置的属性是( )。（分数：2.00）A.ValueB.ControlSourceC.InputMaskD.PasswordChar30.语句 LIST MEMORY LIKE a*能

12、够显示的变量不包括( )。（分数：2.00）A.aB.a1C.ab2D.ha331.“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，计算“计算机”系教师总数的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT COUNT(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 WHERE系名=“计算机”B.SELECT COUNT(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 ORDER BY教师表系号 HAVING学院表，系名=“计算机”C.SELECT SUM(*)FROM教师表

13、INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 GROUP BY教师表，系号D.SELECT SUM(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 ORDER BY教师表，系号 HAVING学院表，系名=“计算机”32.学生表中有“学号”、“姓名”和“年龄”三个字段，SQL 语句“SELECT 学号 FROM学生”完成的操作称为( )。（分数：2.00）A.选择B.投影C.连接D.并33.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译系统D.一种操作系统34.25。让隐藏的 MeForm表单

14、显示在屏幕上的命令是( )。（分数：2.00）A.MeForm.DisplayB.MeForm.ShowC.MeForm.ListD.MeF0rm.See35.算法的空间复杂度是指( )。（分数：2.00）A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间B.算法所处理的数据量C.算法程序中的语句或指令条数D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数二、填空题(总题数：14，分数：30.00)36.某二叉树有 5个度为 2的结点以及 3个度为 1的结点，则该二叉树中共有 1 个结点。（分数：2.00）填空项 1:_37.程序流程图中的菱形框表示的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_38.软件开发过程

15、主要分为需求分析、设计、编码与测试 4个阶段，其中 1 阶段产生“软件需求规格说明书”。（分数：2.00）填空项 1:_39.在数据库技术中，实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为 1。（分数：2.00）填空项 1:_40.人员基本信息一般包括：身份证号、姓名、性别、年龄等。其中可以作为主关键字的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_41.命令按钮的 Cancel属性的默认值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_42.在关系操作中，从表中取出满足条件的元组的操作称做 1。（分数：2.00）填空项 1:_43.在 Visual FoxPro中，表示

16、时间 2009年 3月 3日的常量应写为 -|_|-。（分数：2.00）_44.在 Visual FoxPro中的“参照完整性”中，“插入规则”包括的选择是“限制”和 1。（分数：2.00）填空项 1:_45.删除视图 MyView的命令是 1。（分数：2.00）填空项 1:_46.查询设计器中的“分组依据”选项卡与 SQL语句的 1 短语对应。（分数：2.00）填空项 1:_47.项目管理器的数据选项卡用于显示和管理数据库、查询、视图和 1。（分数：2.00）填空项 1:_48.可以使编辑框的内容处于只读状态的两个属性是 ReadOnly和 1。（分数：2.00）填空项 1:_49.为“成绩

17、”表中“总分”字段增加有效性规则：“总分必须大于等于 0并且小于等于 750”，正确的SQL语句是：TABLE成绩 ALTER总分_总分=0 AND _总分=750（分数：4.00）填空项 1:_二级 VISUAL+FOXPRO笔试-218 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：35，分数：70.00)1.右图是软件详细设计阶段的常用工具，该图是( )。（分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 N-S 图(也被称为盒图或 CHAPIN图)和 PAD(问题分析图)及 PFD(程序流程图)是详细设计阶段的常用工具，E-R 图也即实体一联系图是数据库设计的常用

18、工具。可以看出题中的该图属于程序流程图。2.使用索引的主要目的是( )。（分数：2.00）A.提高查询速度 B.节省存储空间C.防止数据丢失D.方便管理解析：解析 使用索引能够快速定位在查询时提高查询速度。3.与“SELECT*FROM 教师表 INTO DBF A”等价的语句是( )。（分数：2.00）A.SELECT*FROM教师表 TO DBF AB.SELECT*FROM教师表 TO TABLE AC.SELECT*FROM教师表 INTO TABLE A D.SELECT*FROM教师表 INTO A解析：解析 短句 INTO DBF|TABLE tablename!是将查询结果存放

19、到永久表中。4.计算结果不是字符串“Teacher”的语句是( )。（分数：2.00）A.AT(“MyTeacher“，3，7)B.SUBSTR(“MyTeacher“，3，7)C.RIGHT(“MyTeacher“，7)D.LEFT(“Teacher“，7) 解析：解析 对字符串取子串函数有 LEFT()，RIGHT()，SUBSTR()。LEFT()从指定表达式值的左端取一个指定长度的字串作为函数值。RIGHT()从指定表达式值的右端取一个指定长度的字串作为函数值。SUBSTR()从指定表达式值的指定起始位置取指定长度的字串作为函数值。而 AT()函数是求子串位置的函数。5.假设某表单的

20、Visible属性的初值为.F.，能将其设置为.T.的方法是( )。（分数：2.00）A.HideB.Show C.ReleaseD.SetFocus解析：解析 表单的 Showr方法用于显示表单，将表单的 Visible属性设置为.T.，并使表单成为活动对象。表单的 Hide方法用于隐藏表单，将表单的 Visible属性设置为.F.。表单的 Release方法用于将表单从内存中释放(清除)。SetFocus 方法是针对表单的控件的。6.在数据库中建立表的命令是( )。（分数：2.00）A.CREATE B.CREATE DATABASEC.CREATE QUERYD.CREATE FORM解

21、析：解析 在数据库中建立表有两种方式：使用数据库设计器。使用 OPEN DATABASE命令打开数据库然后使用 CREATE命令建立表。7.报表的数据源不包括( )。（分数：2.00）A.视图B.自由表 C.数据库表D.文本文件解析：解析 报表的数据源必须具有表结构。所以文本文件不可以作为报表的数据源。8.在 Visual FoxPro中，下面关于属性、方法和事件的叙述错误的是( )。（分数：2.00）A.属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为B.基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C.事件代码也可以象方法一样被显式调用D.在创建一个表单时，可以添加新的属性、方法和事件

22、解析：解析 创建表单时，可以给属性、方法和事件设置一些值等，但不可添加新的属性、方法和事件。9.表单文件的扩展名是( )。（分数：2.00）AfrmBprgCsex Dvex解析：解析 表单文件的扩展名是 scx，frm 是 VB窗体文件格式，prg 是程序文件的格式，vcx 是可视类库的文件格式。10.“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，求教师总数最多的系的教师人数，正确的命令序列是( )。（分数：2.00）A.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM教师表，学院表 GROUP BY教师表，系号 INTO

23、 DBF TEMPSELECT MAX(人数)FROM TEMPB.SELECT教师表，系号，COUNT(*)FROM 教师表，学院表 WHERE教师表，系号=学院表，系号 GROUP BY教师表，系号 INTO DBF TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMPC.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM 教师表，学院表 WHERE教师表，系号=学院表，系号GROUP BY教师表，系号 TO FILE TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMPD.SELECT教师表，系号，COUNT(*)AS 人数 FROM 教师表，学院表 WHERE教师表

24、，系号=学院表，系号GROUP BY教 INTO DBF TEMP SELECT MAX(人数)FROM TEMP 解析：解析 首先通过 GROUP BY子句来分组，将各系教师人数存入表 TEMP中，然后再查询各组人数的最大值。11.在表设计器的“字段”选项卡中，字段有效性的设置项中不包括( )。（分数：2.00）A.规则B.信息C.默认值D.标题 解析：解析 在设置项中有规则(字段有效性规则)、信息(违背字段有效性规则时的提示信息)、默认值(字段的默认值)三项。12.下列数据结构中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是( )。（分数：2.00）A.循环队列B.栈 C.队列D.二叉树解析：解析

25、 栈是一种特殊的线性表，其插入和删除运算都只在线性表的一端进行，而另一端是封闭的。可以进行插入和删除运算的一端称为栈顶封闭的一端称为栈底。栈顶元素是最后被插入的元素，而栈底元素是最后被删除的。因此，栈是按照先进后出的原则组织数据的。13.若 SQL语句中的 ORDER BY短语中指定了多个字段，则( )。（分数：2.00）A.依次按自右至左的字段顺序排序B.只按第一个字段排序C.依次按自左至右的字段顺序排序 D.无法排序解析：解析 如果指定了多个字段，则将依次按自左至右的字段顺序排序。14.以下关于“视图”的正确描述是( )。（分数：2.00）A.视图独立于表文件B.视图不可更新C.视图只能从

26、一个表派生出来D.视图可以删除 解析：解析 视图可以用来从一个或多个相关联的表中提取(更新)有用的信息，视图依赖于表，不独立存在。通过视图既可以查询表，又可以更新表。视图可以删除。15.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是( )。DIME a(6)a(1)=1a(2)=1FOR i=3 TO 6a(i)=a(i-1)+a(i-2)NEXT?a(6)（分数：2.00）A.5B.6C.7D.8 解析：解析 这是一个求斐波那契数列(因数学家列昂纳多斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”)，通过 FOR循环结构达到递归运算的结果。a(6)应为 8。16.有如下三个关系 R、S 和 T，其

27、中关系 T由关系 R和 S通过某种操作得到，该操作为( )。（分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 关系的并运算是指由结构相同的两个关系合并形成一个新的关系，其中包含两个关系中的所有元素。由题可以看出，T 是 R和 S的并运算得到的。17.对于循环队列，下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.队头指针是固定不变的B.队头指针一定大于队尾指针C.队头指针一定小于队尾指针D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 解析：解析 循环队列是把队列的头和尾在逻辑上连接起来，构成一个环。循环队列首尾相连，分不清头和尾，此时需要两个指示器分别指向头部和尾部。插入就在尾部指示器的指示位置

28、处插入，删除就在头部指示器的指示位置删除。18.设置文本框显示内容的属性是( )。（分数：2.00）A.Value B.CaptionC.NameD.InputMask解析：解析 文本框(TextBox)是一种常用控件，可用于输入数据或编辑内存变量、数组元素和非备注型字段内的数据。Value 属性可用来设置文本框的显示内容。InputMask 属性指定如何输入和显示数据。19.创建一个名为 student的新类，保存新类的类库名称是 mylib，新类的父类是 Person，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.CREATE CLASS mylib OF student As PcrsonB

29、.CREATE CLASS student OF Person As mylibC.CREATE CLASS student OF mylib As Person D.CREATE CLASS Person OF mylib As student解析：解析 格式为 CREATE CLASS新类名 OF类库名称 As父类名。20.下列程序段执行时在屏幕上显示的结果是( )。x1=20x2=30SET UDFPARMS TO VALUEDO TEST WITH x1，x2? x1，x2PROCEDURE testPARAMETERS a，bx=aa=bb=x（分数：2.00）A.30 30B.30

30、 20 C.20 20D.20 30解析：解析 调用模块程序的格式有两种：格式 1：DO文件名|过程名|WITH实参 1，实参 2，格式 2：文件名|过程名(实参 1，实参 2，)采用格式 1调用模块程序时，如果实参是变量那么传递的将不是变量的值，而是变量的地址，在模块程序中对形参变量值的改蛮，同样是对实参变量值的改变。所以应选 B，在模块程序中交换了 x1和 x2的值。21.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是( )。（分数：2.00）A.可封装 B.自顶向下C.模块化D.逐步求精解析：解析 结构化程序设计的主要原则概括为自顶向下，逐步求精，限制使用 GOTO语句。22.以下关于“查询”的

31、正确描述是( )。（分数：2.00）A.查询文件的扩展名为 prgB.查询保存在数据库文件中C.查询保存在表文件中D.查询保存在查询文件中 解析：解析 查询是以 qpr为扩展名的查询文件保存的。23.“教师表”中有“职工号”、“姓名”和“工龄”字段，其中“职工号”为主关键字，建立“教师表”的 SQL命令是( )。（分数：2.00）A.CREATE TABLE教师表(职工号 C(10)PRIMARY，姓名 C(20)，工龄 I)B.CREATE TABLE教师表(职工号 C(10)FOREIGN，姓名 C(20)，工龄 I)C.CREATETABLE教师表(职工号 C(10)FOREIGN KE

32、Y，姓名 C(20)，工龄 I)D.CREATE TABLE教师表(职_丁号 C(10)PRIMARY KEY，姓名 C(20)，工龄 I) 解析：解析 设置主关键字的语句为：PRIMARY KEY。24.软件设计中划分模块的一个准则是( )。（分数：2.00）A.低内聚低耦合B.高内聚低耦合 C.低内聚高耦合D.高内聚高耦合解析：解析 耦合性和内聚性是模块独立性的两个定性标准，是互相关联的。在软件设计中，各模块间的内聚性越强，则耦合性越弱。一般优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，有利于提高模块的独立性。25.查询“教师表”的全部记录并存储于临时文件 one.dbf中的 SQL命令是(

33、)。（分数：2.00）A.SELECT*FROM教师表 INTO CURSOR one B.SELECT*FROM教师表 TO CURSOR oneC.SELECT*FROM教师表 INTO CURSOR DBF oneD.SELECT*教师表 TO CURSOR DBF one解析：解析 短句 INTO CURSOR tablename是将查询结果存放到临时数据库文件中。26.下列数据结构中，属于非线性结构的是( )。（分数：2.00）A.循环队列B.带链队列C.二叉树 D.带链栈解析：解析 线性结构是指数据元素只有一个直接前驱和直接后继，线性表是线性结构，循环队列、带链队列和栈是指对插入和

34、删除有特殊要求的线性表，也是线性结构，而二叉树是非线性结构。27.在 E-R图中，用来表示实体联系的图形是( )。（分数：2.00）A.椭圆形B.矩形C.菱形 D.三角形解析：解析 E-R 图也即实体一联系图(Entity Relationship Diagram)，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型，构成 E-R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：实体型(Entity)用矩形表示，矩形框内写明实体名；属性(Attribute)用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；联系(Relationship)用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别

35、与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型(1:1，1:n 或 m:n)。28.下列函数返回类型为数值型的是( )。（分数：2.00）A.STRB.VAL C.DTOCD.TTOC解析：解析 VAL 是将字符转为数字的函数，返回值为数值型。STR 是将数字转为字符型的函数，DTOC和 TTOC是将日期型或日期时间型数据转为字符型的函数，返回值为字符型。29.为了隐藏在文本框中输入的信息，用占位符代替显示用户输入的字符，需要设置的属性是( )。（分数：2.00）A.ValueB.ControlSourceC.InputMaskD.PasswordChar 解析：解析 文本框的 Passwo

36、rdCbar属性用来指定文本框是显示用户输入的字符还是显示占位符，指定用做占位符的字符。30.语句 LIST MEMORY LIKE a*能够显示的变量不包括( )。（分数：2.00）A.aB.a1C.ab2D.ha3 解析：解析 Like 短句只显示与通配符相匹配的内存变量。通配符包括*和?，*表示任意多个字符，?表示任意一个字符。故此题只有 D选项不能显示。31.“教师表”中有“职工号”、“姓名”、“工龄”和“系号”等字段，“学院表”中有“系名”和“系号”等字段，计算“计算机”系教师总数的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT COUNT(*)FROM教师表 INNER JOIN

37、学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 WHERE系名=“计算机” B.SELECT COUNT(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 ORDER BY教师表系号 HAVING学院表，系名=“计算机”C.SELECT SUM(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 GROUP BY教师表，系号D.SELECT SUM(*)FROM教师表 INNER JOIN学院表 ON教师表，系号=学院表，系号 ORDER BY教师表，系号 HAVING学院表，系名=“计算机”解析：解析 INNER JOIN 运算为普通连接，组

38、合两个表中的记录，只要在公共字段之中有相符的值。GROUP BY子句来分组，HAVING 子句用来从分组的结果中筛选行。32.学生表中有“学号”、“姓名”和“年龄”三个字段，SQL 语句“SELECT 学号 FROM学生”完成的操作称为( )。（分数：2.00）A.选择B.投影 C.连接D.并解析：解析 SELECT 语句的 FROM之后只指定了一个关系，选出满足条件的元组，相当于关系操作的投影操作。33.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件 C.一种编译系统D.一种操作系统解析：解析 数据库系统属于系统软件的范畴。34.25。让隐藏的

39、MeForm表单显示在屏幕上的命令是( )。（分数：2.00）A.MeForm.DisplayB.MeForm.Show C.MeForm.ListD.MeF0rm.See解析：解析 表单的 Show方法用来显示表单，所以要显示隐藏的表单 MeForm命令为 MeForm Show。35.算法的空间复杂度是指( )。（分数：2.00）A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B.算法所处理的数据量C.算法程序中的语句或指令条数D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数解析：解析 一个算法的空间复杂度一般是指执行这个算法所需的存储空间。一个算法所占用的存储空间包括算法程序所占用的空间，输入的初

40、始数据所占用的存储空间及算法执行过程中所需要的额外空间。二、填空题(总题数：14，分数：30.00)36.某二叉树有 5个度为 2的结点以及 3个度为 1的结点，则该二叉树中共有 1 个结点。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：14）解析：解析 叶子结点总是比度为 2的结点多一个。所以，具有 5个度为 2的结点的二叉树有 6个叶子结点。总结点数=6 个叶子结点+5 个度为 2的结点+3 个度为 1的结点=14 个结点。37.程序流程图中的菱形框表示的是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：逻辑处理）解析：解析 程序流程图的主要元素：方框：表示一个处理步骤；菱形框：表示一

41、个逻辑处理；箭头：表示控制流向。38.软件开发过程主要分为需求分析、设计、编码与测试 4个阶段，其中 1 阶段产生“软件需求规格说明书”。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：需求分析）解析：解析 软件需求规格说明书是在需求分析阶段产生的。39.在数据库技术中，实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：多对多）解析：解析 每个“学生”有多个“可选课程”可对应，每个“可选课程”有多个“学生”可对应。40.人员基本信息一般包括：身份证号、姓名、性别、年龄等。其中可以作为主关键字的是 1。（分数：2.

42、00）填空项 1:_ （正确答案：身份证号）解析：解析 主关键字的要求必须是不可重复的，只有身份证号能够满足这个条件。41.命令按钮的 Cancel属性的默认值是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：.F.）解析：解析 命令按钮的 Cancel属性的默认值为.F.，Cancel 属性的值为.T.的命令按钮称为“取消”按钮。42.在关系操作中，从表中取出满足条件的元组的操作称做 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：选择操作）解析：解析 选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。43.在 Visual FoxPro中，表示时间 2009年 3月 3日的常量应写为

43、 -|_|-。（分数：2.00）_解析：解析 Visual FoxPro 采取的是严格的日期格式：yyyy-mm-dd44.在 Visual FoxPro中的“参照完整性”中，“插入规则”包括的选择是“限制”和 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：忽略）解析：解析 参照完整性包括更新规则、删除规则和插入规则。插入规则规定了当在子表中插入记录时，是否进行参照完整性检查，包括“限制”和“忽略”。45.删除视图 MyView的命令是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：DROP VIEW MyView）解析：解析 删除视图的命令格式为：DROP VIEW 视图名。46.查

44、询设计器中的“分组依据”选项卡与 SQL语句的 1 短语对应。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：GROUP BY）解析：解析 GROUP BY 子句用来分组。47.项目管理器的数据选项卡用于显示和管理数据库、查询、视图和 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：自由表）解析：解析 项目管理器包括 6个选项卡，其中“数据”、“文档”、“类”、“代码”、“其他”5个选项卡用于分类显示各种文件，“全部”选项卡用于集中显示该项目的所有文件。数据选项卡包含了一个项目中的所有数据数据库、自由表、查询和视图。48.可以使编辑框的内容处于只读状态的两个属性是 ReadOnly和 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：Enabled）解析：解析 ReadOnly 和 Enabled都可以使编辑框内容处于只读状态，ReadOnly 时用户仍能移动焦点至编辑框并使用滚动条，Enabled 则不能。49.为“成绩”表中“总分”字段增加有效性规则：“总分必须大于等于 0并且小于等于 750”，正确的SQL语句是：TABLE成绩 ALTER总分_总分=0 AND _总分=750（分数：4.00）填空项 1:_ （正确答案：ALTER；SET CHECK）解析：解析 为字段增加有效性使用修改表结构命令：ALTER TABLE 和 SET CHECK。