【计算机类职业资格】二级VISUAL+FOXPRO笔试-184及答案解析.doc

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1、二级 VISUAL+FOXPRO笔试-184 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：34，分数：70.00)1.下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。（分数：2.00）A.内模式B.外模式C.概念模式D.逻辑模式2.查询文件的扩展名是( )。（分数：2.00）A.fptB.qprC.mprD.prg3.假设在表单设计器环境下，表单中有一个复选框且已经被选定为当前对象。现在从属性窗口中选择Value属性，然后在设置框中输入 T。请问以上操作后，复选框 Value属性值的数据类型为( )。（分数：2.00）A.字符型B.数值型C.逻辑型

2、D.操作出错，类型不变4.语句 RELEASE ALL EXCEPT A?能够清除的变量是( )。（分数：2.00）A.A1B.Ab1C.A2D.AB5.下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是( )。（分数：2.00）A.便于用户，开发人员进行理解和交流B.反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据C.作为确认测试和验收的依据D.便于开发人员进行需求分析6.关于容器，以下叙述中错误的是( )。（分数：2.00）A.容器可以包含其他控件B.不同的容器所能包含的对象类型都是相同的C.容器可以包含其他容器D.不同的容器所能包含的对象类型是不相同的7.下列不属于软件工程 3个要素的

3、是( )。（分数：2.00）A.工具B.过程C.方法D.环境8.关于内存变量的调用，下列说法错误的是( )。（分数：2.00）A.在程序中直接使用而由系统自动隐含建立的变量都是私有变量B.私有变量能被本层模块和下层模块程序调用C.全局变量需要先定义才能使用，而局部变量可直接使用D.局部变量能只能被本层模块程序调用9.下列关于主索引和候选索引的叙述中，不正确的是( )。（分数：2.00）A.主索引不可以通过 INDEX命令建立，而候选索引可以B.主索引和候选索引都能保证表记录的惟一性C.主索引不可以建立在自由表上，而候选索引可以建立在自由表上D.一个表中只能存在一个主索引或一个候选索引10.以下

4、关于查询描述正确的是( )。（分数：2.00）A.只能根据数据库表建立查询B.不能根据自由表建立查询C.只能根据自由表建立查询D.可以根据数据库表和自由表建立查询11.执行下列程序：STORE 0 TO m，nDO WHILE n=10m=m+nn=n+2ENDDO?m，nRETURN在屏幕上显示的输出结果是( )。（分数：2.00）A.20 10B.30 10C.20 12D.30 1212.下列各选项中，不属于序言性注释的是( )。（分数：2.00）A.程序标题B.程序设计者C.主要算法D.数据状态13.操作对象是两个表的关系运算是( )。（分数：2.00）A.选择B.投影C.联接D.并1

5、4.如果进栈序列为 A，B，C，D，则可能的出栈序列是( )。（分数：2.00）A.C，A，D，BB.B，D，C，AC.C，D，A，BD.任意顺序15.数据库系统在其内部具有 3级模式，用来描述数据库中全体数据的全局逻辑性的是( )。（分数：2.00）A.外模式B.概念模式C.内模式D.存储模式16.数据库 DB、数据库系统 DBS、数据库管理系统 DBMS三者之间的关系是( )。（分数：2.00）A.DBMS包括 DB和 DBSB.DBS包括 DB和 DBMSC.DB包括 DBS和 DBMSD.DBS就是 DB，也就是 DBMS17.下面关于算法的叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A

6、.算法的执行效率与数据的存储结构无关B.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止C.算法的空羊复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数D.以上三种描述都正确18.某二叉树中度为 2的结点有 10个，则该二叉树中有( )个叶子结点。（分数：2.00）A.9B.10C.11D.1219.在 Visual FoxPro中，对字段设置有效性规则，下面描述正确的是( )。（分数：2.00）A.自由表可以设置字段有效性规则B.数据库表可以设置字段有效性规则C.对视图可以设置字段有效性规则D.可以对自由表和数据库表设置字段有效性规则20.命令 SELECT 0的功能是( )。（分数：2.00）A.

7、选择编号最小的未使用工作区B.选择 0号工作区C.关闭当前工作区中的表D.选择当前工作区21.在 Visual FoxPro中，根据变量的作用域来分，内存变量可分为( )。（分数：2.00）A.字段变量、数组变量和局部变量B.字段变量、数组变量和私有变量C.数组变量、局部变量和全局变量D.私有变量、局部变量和全局变量22.下列二叉树描述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.任何一棵二叉树必须有一个度为 2的结点B.二又树的度可以小于 2C.非空二叉树有 0个或 1个根结点D.至少有 2个根结点23.向“仓库”表中新增一个“人数”字段，数据类型为数值型，宽度为 2，正确的命令语句是( )。（

8、分数：2.00）A.CREATE TABLE 仓库 ALTER 人数 N(2)B.CREATE TABLE 仓库 ADD FIELDS 人数 N(2)C.ALTER TABLE 仓库 ALTER 人数 N(2)D.ALTER TABLE 仓库 ADD 人数 N(2)24.指定在一个文本框中如何输入和显示数据的属性是( )。（分数：2.00）A.VALUEB.CAPTIONC.NAMED.INPUTMASK25.以下叙述与表单数据环境有关，其中正确的是( )。（分数：2.00）A.当表单运行时，与数据环境中的表无关B.当表单运行时，自动打开数据环境中的表C.当表单关闭时，不能自动关闭数据环境中的

9、表D.当表单运行时，数据环境中的表处于只读状态，只能显示不能修改26.执行命令：DECLARE array(5，5)，则 array(3，3)的值为( )。（分数：2.00）A.1BF.CT.D.027.刷新当前表单的正确语句是( )。（分数：2.00）A.ThisForm.CloseB.ThisForm.ClearC.ThisForm.ReleaseD.ThisForm.Refresh28.将 E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成( )。（分数：2.00）A.属性B.关系C.记录D.码29.在表单(Form1)的 INIT事件中编写程序代码，下列语句中不能将表单的背景颜色设置为绿

10、色的是( )。（分数：2.00）A.Thisform.BackColor=RGB(0,255,0)B.This.Parent.BackColor=RGB(0,255,0)C.This.BackColor=RGB(0,255,0)D.选项 A)30.假设同一名称的课程有不同的学生选修和不同的老师教授，则计算每门课程的平均分的 SQL语句是( )。（分数：2.00）A.SELECT课程名称.AVG(成绩)FROM 课程 GROUP BY 成绩B.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 ORDER BY 成绩C.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 ORDER BY 课

11、程名称D.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 GROUP BY 课程名称以下各题使用如下 3个数据库表：学生表：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)课程表：C(课程号，课程名，学时)选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型（分数：4.00）(1).用 SQL语句查询选修的每门课程的成绩都高于或等于 85分的学生的学号和姓名，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS；(SELECT*FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AN

12、D 成绩851B.SELECT学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS；(SELECT*FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AND 成绩=85)C.SELECT学号，姓名 FROM S，SCWHERE S.学号=SC.学号 AND 成绩=85D.SELECT学号，姓名 FROM S，SCWHERE S.学号=SC.学号 AND ALL 成绩=85(2).用 SQL语句检索选修课程在 5门以上(含 5门)的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT S.学号，姓名，平均成绩 FROM S,SC；WHER

13、E S.学号=SC.学号；GROUP BY S.学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 平均成绩 DESCB.SELECT学号，姓名，AVG(成绩)FROM S，SC；WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT(*)=5；GROUPBY 学号 ORDERBY 3 DESCC.SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S,SC；WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT (*)=5；GROUP BY S.学号 ORDER BY 平均成绩 DESCD.SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S，SC；WHER

14、E S.学号=SC.学号；GROUP BY S.学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 3 DESC31.在 Visual FoxPro中，执行 SQL的 DELETE命令和传统的非 SQL DELETE命令都可以删除数据库表中的记录，下面对它们正确的描述是( )。（分数：2.00）A.SQL的 DELETE命令删除数据库表中的记录之前，不需要用命令 USE打开该表B.SQL的 DELETE命令和传统的非 SQL DELETE命令删除数据库表中的记录之前，都需要用命令 USE打开该表C.SQL的 DELETE命令可以物理删除数据库表中的记录，而传统的非 SQLDELETE命

15、令只能逻辑删除数据库表中的记录D.传统的非 SQL DELETE命令可以删除其他工作区中打开的数据库表中的记录32.在成绩表中，查找数学分数最低的学生记录，下列 SQL语句的空白处应填入的是( )。SELECT*FROM 成绩；WHERE 数学=_；(SELECT 数学 FROM 成绩)（分数：2.00）A.SOMEB.EXISTSC.ANYD.ALL33.有如下程序文件 mal.prgSET UDFPARMS TO VALUEn=1DO procl WITH n?n+2PROCEDURE proc1PARAMETERS mFOR k=2 TO 4m=m+kENDFORRETURN在命令窗口输

16、入 DO mal命令后，程序的输出结果是( )。（分数：2.00）A.12B.11C.10D.3二、填空题(总题数：15，分数：30.00)34.数据结构分为逻辑结构与 1。（分数：2.00）填空项 1:_35.在面向对象方法中，对象之间进行通信的构造称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_36.衡量软件的模块独立性使用耦合性和内聚性两个定性的度量标准，其中 1 是度量一个模块功能强度的一个相对指标。（分数：2.00）填空项 1:_37.一名学生只能住一间宿舍，一间宿舍可住多名学生，则实体“宿舍”与实体“学生”的联系属于 1 的联系。（分数：2.00）填空项 1:_38.数据模型包括数据结构

17、、 1 和数据条件。（分数：2.00）填空项 1:_39.在面向对象方法中，类的实例称为 1。（分数：2.00）填空项 1:_40.要设置日期和时间的显示格式，应当选择“选项”对话框中的 1 选项卡。（分数：2.00）填空项 1:_41.表达式?STUFF(“GOODLUCK“,5，4,“FOXPRO“)的返回值是_。（分数：2.00）填空项 1:_42.条件函数 IIF(ISNULLfNULL)=EMPTY(“)，“T“，“F“)的返回值是_。（分数：2.00）填空项 1:_43.恢复表中所有被逻辑删除记录的命令是 1。（分数：2.00）填空项 1:_44.说明公共变量的命令关键字是 1(关

18、键字必须拼写完整)。（分数：2.00）填空项 1:_45.使用 SQL语句实现将一条新的记录插入“工资”表中：INSERT_工资(职工号，实发工资)VALUES(“0801“，1800.00)（分数：2.00）填空项 1:_46.将学号为“25”的学生姓名改为”王莉”：UPDATE学生_姓名=“王莉“ WHERE 学号=“25/（分数：2.00）填空项 1:_47.在 SQL语句中，要删除“班级”表中“班级号”为“0801”的记录，可得用命令DELETE_班级 WHERE 班级号=“0801/（分数：2.00）填空项 1:_48.在 Visual FoxPro中，假设先打开了“学生管理”数据库

19、文件，接着打开了“客户管理”数据库文件，先要指定当前数据库为“学生管理”，应使用命令：SET DATEABASE_学生管理（分数：2.00）填空项 1:_二级 VISUAL+FOXPRO笔试-184 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：34，分数：70.00)1.下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是( )。（分数：2.00）A.内模式 B.外模式C.概念模式D.逻辑模式解析：解析 数据库管理系统的三级模式结构由外模式、模式和内模式组成。外模式，或子模式，或用户模式，是指数据库用户所看到的数据结构，是用户看到的数据视图。模式，或逻辑模式，是

20、数据库中对全体数据的逻辑结构和特性的描述，是所有用户所见到的数据视图的总和。外模式是模式的一部分。内模式，或存储模式，或物理模式，是指数据在数据库系统内的存储介质上的表示，即对数据的物理结构和存取方式的描述。2.查询文件的扩展名是( )。（分数：2.00）A.fptB.qpr C.mprD.prg解析：解析 表备注文件的扩展名是.fpt，查询文件的扩展名是.qpr，菜单程序文件的扩展名是.mpr，程序文件的扩展名是.prg。3.假设在表单设计器环境下，表单中有一个复选框且已经被选定为当前对象。现在从属性窗口中选择Value属性，然后在设置框中输入 T。请问以上操作后，复选框 Value属性值的

21、数据类型为( )。（分数：2.00）A.字符型B.数值型C.逻辑型D.操作出错，类型不变 解析：解析 复选框的 Value值可以是数值型或逻辑型，默认的属性值是 0，若将 Value值设置为字符“T”，则会显示“数据类型不匹配”，保持原来的属性值不变。注意：逻辑型数据的正确表示应为“.T.”，字母左右两边各有一个圆点。4.语句 RELEASE ALL EXCEPT A?能够清除的变量是( )。（分数：2.00）A.A1B.Ab1 C.A2D.AB解析：解析 RELEASE ALL EXCEPT A?表示将现有的内存变量中除去变量名为两个字符并且以 A开头的变量之外的其他内存变量清除。5.下列叙

22、述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是( )。（分数：2.00）A.便于用户，开发人员进行理解和交流B.反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据C.作为确认测试和验收的依据D.便于开发人员进行需求分析 解析：解析 软件需求规格说明书有以下几个方面的作用：便于用户、开发人员进行理解和交流。反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据。作为确认测试和验收的依据。6.关于容器，以下叙述中错误的是( )。（分数：2.00）A.容器可以包含其他控件B.不同的容器所能包含的对象类型都是相同的 C.容器可以包含其他容器D.不同的容器所能包含的对象类型是不相同的解析：解析 容器可以包

23、含其他控件，也可以包含其他容器，不同的容器所能包含的对象类型可以是不相同的。7.下列不属于软件工程 3个要素的是( )。（分数：2.00）A.工具B.过程C.方法D.环境 解析：解析 软件工程包括 3个要素，即方法、工具和过程。方法是完成软件工程项目的技术手段；工具支持软件的开发、管理、文档生成；过程支持软件开发的各个环节的控制、管理。8.关于内存变量的调用，下列说法错误的是( )。（分数：2.00）A.在程序中直接使用而由系统自动隐含建立的变量都是私有变量B.私有变量能被本层模块和下层模块程序调用C.全局变量需要先定义才能使用，而局部变量可直接使用 D.局部变量能只能被本层模块程序调用解析：

24、解析 在 Visual FoxPro中，根据变量的作用域来分，内存变量可分为私有变量、局部变量和全局变量。全局变量是在任何模块中都可以使用，使用前要用 public定义；私有变量可以在程序中直接使用，由系统自动隐含建立，不需要通过 public和 local命令事先声明，私有变量的作用域是建立它的模块及其下属的各层模块；局部变量只能在建立它的模块中使用，不能在一卜层或下层模块中使用，使用前需要用 local命令建立。9.下列关于主索引和候选索引的叙述中，不正确的是( )。（分数：2.00）A.主索引不可以通过 INDEX命令建立，而候选索引可以B.主索引和候选索引都能保证表记录的惟一性C.主索

25、引不可以建立在自由表上，而候选索引可以建立在自由表上D.一个表中只能存在一个主索引或一个候选索引 解析：解析 通过 INDEX命令只能建立候选索引、惟一索引和普通索引，主索引只能在数据库表中通过SQL命令建立。主索引是指在指定字段或表达式中不允许出现重复值的索引。这样的索引可以起到主关键字的作用，它强调的“不允许出现重复值”是指建立索引的字段值不允许重复。一个表只能有一个主索引。候选索引和主索引具有相同的特性，建立候选索引的字段可以看做是候选关键字，一个表可以建立多个候选索引。10.以下关于查询描述正确的是( )。（分数：2.00）A.只能根据数据库表建立查询B.不能根据自由表建立查询C.只能

26、根据自由表建立查询D.可以根据数据库表和自由表建立查询 解析：解析 查询的数据源可以是数据库表、自由表或视图。11.执行下列程序：STORE 0 TO m，nDO WHILE n=10m=m+nn=n+2ENDDO?m，nRETURN在屏幕上显示的输出结果是( )。（分数：2.00）A.20 10B.30 10C.20 12D.30 12 解析：解析 DO WHILEENDDO 语句的格式：DO WHILE条件命令序列ENDDO执行该语句时，先判断 DO WHILE处的循环条件是否成立，如果条件为真，则执行 DO WHILE与 ENDDO之间的命令序列(循环体)。当执行到 ENDDO时，返回到

27、 DO WHILE，再次判断循环条件是否为真，以确定是否再次执行循环体。若条件为假，则结束该循环语句，执行 ENDDO后面的语句。先将 0赋给两个变量 m和 n，使用一个 DOWHILE循环语句来操作，判断条件是变量 n是否小于等于 10，如果大于 10，则退出循环，否则进入循环体，执行 m=m+n：题干中的循环步骤及结果分别为：初始值m=0，n=0；第 1次循环后：m=0，n=2；第 2次循环后：m=2，n=4；第 3次循环后：m=6，n=6；第 4次循环后：m=12，n=8；第 5次循环后：m=20，n=10；第 6次循环后：m=30，n=12；此时 n不满足循环条件，程序结束，m、n 最

28、终的显示值是 30、12。12.下列各选项中，不属于序言性注释的是( )。（分数：2.00）A.程序标题B.程序设计者C.主要算法D.数据状态 解析：解析 注释一般为序言性注释和功能性注释。序言性注释常位于程序开头部分，它包括程序标题、程序功能说明、主要算法、接口说明、程序位置、开发简历、程序设计者、复审者、复审日期及修改日期等。功能性注释一般嵌在源程序体之中，用于描述其后的语句或程序的主要功能。13.操作对象是两个表的关系运算是( )。（分数：2.00）A.选择B.投影C.联接 D.并解析：解析 选择是从关系中找出满足给定条件的元组，即在表中从行的角度抽取记录。投影是从表中选择若干字段形成新

29、的关系。选择和投影的操作对象只是一个表。联接是将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。并是传统的集合运算，是由属于两个关系的元组组成的集合。14.如果进栈序列为 A，B，C，D，则可能的出栈序列是( )。（分数：2.00）A.C，A，D，BB.B，D，C，A C.C，D，A，BD.任意顺序解析：解析 栈的操作原则为后进先出。选项 B)中出栈顺序可按“A 进，B 进，B 出，C 进，D 进，D 出，C出，A 出”实现。15.数据库系统在其内部具有 3级模式，用来描述数据库中全体数据的全局逻辑性的是( )。（分数：2.00）A.外模式B.概念模式 C.内模式D

30、.存储模式解析：解析 概念模式，也称逻辑模式，是对数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户应用公共数据视图。它不涉及具体的硬件环境与平台，与具体的软件环境也无关。16.数据库 DB、数据库系统 DBS、数据库管理系统 DBMS三者之间的关系是( )。（分数：2.00）A.DBMS包括 DB和 DBSB.DBS包括 DB和 DBMS C.DB包括 DBS和 DBMSD.DBS就是 DB，也就是 DBMS解析：解析 数据库系统 DBS是由数据库 DB、数据库管理系统 DBMS、数据库管理员(人员)、系统平台之一硬件平台(硬件)、系统平台之二软件平台五个部分构成的。由此可见，DB 和 DBMS

31、都是 DBS的组成部分。17.下面关于算法的叙述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.算法的执行效率与数据的存储结构无关B.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 C.算法的空羊复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数D.以上三种描述都正确解析：解析 算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。18.某二叉树中度为 2的结点有 10个，则该二叉树中有( )个叶子结点。（分数：2.00）A.9B.10C.11 D.12解析：解析 根据二叉树的性质 3：对任何一棵二叉树，度为 0的结点(即叶子结点)总是比度为 2的

32、结点多一个。19.在 Visual FoxPro中，对字段设置有效性规则，下面描述正确的是( )。（分数：2.00）A.自由表可以设置字段有效性规则B.数据库表可以设置字段有效性规则 C.对视图可以设置字段有效性规则D.可以对自由表和数据库表设置字段有效性规则解析：解析 只有数据库表可以设置字段有效性规则，自由表和视图都不能设置。20.命令 SELECT 0的功能是( )。（分数：2.00）A.选择编号最小的未使用工作区 B.选择 0号工作区C.关闭当前工作区中的表D.选择当前工作区解析：解析 命令 SELECT 0的功能是选择编号最小的可用工作区(即尚未使用的工作区)。21.在 Visual

33、 FoxPro中，根据变量的作用域来分，内存变量可分为( )。（分数：2.00）A.字段变量、数组变量和局部变量B.字段变量、数组变量和私有变量C.数组变量、局部变量和全局变量D.私有变量、局部变量和全局变量 解析：解析 在 VisualFoxPro中，根据变量的作用域来分，内存变量可分为私有变量、局部变量和全局变量。全局变量是指在任何模块中都可使用的变量，私有变量是在程序中直接使用(没有通过 public和local命令事先声明)而由系统自动隐含建立的变量，局部变量只能在建立它的模块中使用，不能在上层或下层模块中使用。22.下列二叉树描述中，正确的是( )。（分数：2.00）A.任何一棵二叉

34、树必须有一个度为 2的结点B.二又树的度可以小于 2 C.非空二叉树有 0个或 1个根结点D.至少有 2个根结点解析：解析 二叉树是由 n0 个结点的有限集合构成，此集合或者为空集，或者由一个根结点及两棵互不相交的左右子树组成，并且左右子树都是二叉树。二叉树可以是空集合，根可以有空的左子树或空的右子树。二叉树不是树的特殊情况，它们是两个概念。二叉树具有如下两个特点：非空二叉树只有一个根结点。每一个结点最多有两棵子树，且分别称为该结点的左子树与右子树。23.向“仓库”表中新增一个“人数”字段，数据类型为数值型，宽度为 2，正确的命令语句是( )。（分数：2.00）A.CREATE TABLE 仓

35、库 ALTER 人数 N(2)B.CREATE TABLE 仓库 ADD FIELDS 人数 N(2)C.ALTER TABLE 仓库 ALTER 人数 N(2)D.ALTER TABLE 仓库 ADD 人数 N(2) 解析：解析 利用 SQL命令可以对基本表的结构进行修改，利用以下命令可以为表建立新的字段：ALTER TABLE表名ADD COLUMN字段名 1字段类型(长度,小数位数)本题中 CREATETABLE命令用来新建一个表，要修改已存在的表的结构需要使用 ALTER TABLE命令，另外，给表增加字段的短语是 ADD COLUMN，而不是 ALTER，其中 COLUMN短语可以省

36、略，ALTER 是用来修改已有的字段，不能新增一个字段。24.指定在一个文本框中如何输入和显示数据的属性是( )。（分数：2.00）A.VALUEB.CAPTIONC.NAMED.INPUTMASK 解析：解析 本题是对文本框属性的考查。属性 value用来表示文本框中显示的内容。Name 属性用来标识对象。Inputmask 属性用来指定文本框内如何输入和显示数据，该属性值是一个字符串，通常由模式符组成，每个模式符规定了相应位置上数据的输入和显示。文本框没有 caption属性。25.以下叙述与表单数据环境有关，其中正确的是( )。（分数：2.00）A.当表单运行时，与数据环境中的表无关B.

37、当表单运行时，自动打开数据环境中的表 C.当表单关闭时，不能自动关闭数据环境中的表D.当表单运行时，数据环境中的表处于只读状态，只能显示不能修改解析：解析 数据环境中能够包含表单所需要的一些表、视图以及表之间的关联。通常情况下，数据环境中的表、视图和关联会随着表单的运行而打开和建立，并随着表单的关闭或释放而关闭。26.执行命令：DECLARE array(5，5)，则 array(3，3)的值为( )。（分数：2.00）A.1BF. CT.D.0解析：解析 “DECL array(5,5)”创建了一个 5行 5列的二维数组，数组创建后，系统自动给每个数组元素赋以逻辑假(.F.)。27.刷新当前

38、表单的正确语句是( )。（分数：2.00）A.ThisForm.CloseB.ThisForm.ClearC.ThisForm.ReleaseD.ThisForm.Refresh 解析：解析 刷新当前表单的命令是 thisform.refresh，关闭和释放当前表单的命令是thisform.release。28.将 E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成( )。（分数：2.00）A.属性B.关系 C.记录D.码解析：解析 E-R 图由实体、实体的属性和实体之间的联系 3个要素组成，关系模型的逻辑结构是一组关系模式的集合，将 ER 图转换为关系模型：将实体、实体的属性和实体之间的联系转

39、化为关系模式。如下表所示。表 E-R模型与关系间的比较表E-R模型 关系 E-R模型 关系属性 属性 实体集 关系实体 元组 联系 关系29.在表单(Form1)的 INIT事件中编写程序代码，下列语句中不能将表单的背景颜色设置为绿色的是( )。（分数：2.00）A.Thisform.BackColor=RGB(0,255,0)B.This.Parent.BackColor=RGB(0,255,0) C.This.BackColor=RGB(0,255,0)D.选项 A)解析：解析 修改表单背景属性时，使用 Thisform关键字说明当前表单对象，或通过 This关键字表示表单对象，Paren

40、t 关键字表示当前对象的直接容器对象，不能在表单中使用该关键字表示表单对象。注意：逻辑型数据的正确表示应为“.T.”，而并非“T”。30.假设同一名称的课程有不同的学生选修和不同的老师教授，则计算每门课程的平均分的 SQL语句是( )。（分数：2.00）A.SELECT课程名称.AVG(成绩)FROM 课程 GROUP BY 成绩B.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 ORDER BY 成绩C.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 ORDER BY 课程名称D.SELECT课程名称，AVG(成绩) FROM 课程 GROUP BY 课程名称 解析：解析 在 S

41、QL语句中，AVG( )函数用来求平均值，GROUP BY 子句用于分组。根据题意，本题应该按照“课程名称”字段分组。以下各题使用如下 3个数据库表：学生表：S(学号，姓名，性别，出生日期，院系)课程表：C(课程号，课程名，学时)选课成绩表：SC(学号，课程号，成绩)在上述表中，出生日期数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型（分数：4.00）(1).用 SQL语句查询选修的每门课程的成绩都高于或等于 85分的学生的学号和姓名，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS；(SELECT*FROM SC WHERE

42、 SC.学号=S.学号 AND 成绩851 B.SELECT学号，姓名 FROM S WHERE NOT EXISTS；(SELECT*FROM SC WHERE SC.学号=S.学号 AND 成绩=85)C.SELECT学号，姓名 FROM S，SCWHERE S.学号=SC.学号 AND 成绩=85D.SELECT学号，姓名 FROM S，SCWHERE S.学号=SC.学号 AND ALL 成绩=85解析：解析 本题属于多表查询，使用联接查询或嵌套查询，选项 C)和选项 D)使用联接查询，使用时学号字段前要表明所属的表，写法都不完整；选项 A)和选项 B)中的 EXISTS属于 SQl查

43、询谓词，EXlSTS 或NOT EXISTS是用来检查在子查询中是否有结果返回，即存在元组或不存在元组，子查询要用圆括号括起来。选项 A)中的子查洵查询的是“SC”表中“学号”等于“S”表中“学号”并且成绩小于 85的数据，然后在外层查询中检索“S”表中的“学号”是否存在于子查询的查询结果中，将不存在的“学号”显示其“学号”和“姓名”的信息。(2).用 SQL语句检索选修课程在 5门以上(含 5门)的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序，正确的命令是( )。（分数：2.00）A.SELECT S.学号，姓名，平均成绩 FROM S,SC；WHERE S.学号=SC.学号；GROUP

44、 BY S.学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 平均成绩 DESCB.SELECT学号，姓名，AVG(成绩)FROM S，SC；WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT(*)=5；GROUPBY 学号 ORDERBY 3 DESCC.SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S,SC；WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT (*)=5；GROUP BY S.学号 ORDER BY 平均成绩 DESCD.SELECT S.学号，姓名，AVG(成绩) 平均成绩 FROM S，SC；WHERE S.学号=SC.学号；GROUP

45、 BY S.学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 3 DESC 解析：解析 题干中需要显示的“平均成绩”不是表中字段，不能直接显示，用函数来实现表示方法为：AVG(成绩)平均成绩。在查询中先用 WHERE子句，然后是 GROUP子句，最后用 HAVING子旬对分组限定条件，故 COUNT(+)=5 分组限定条件应该写在 HAVING之后。31.在 Visual FoxPro中，执行 SQL的 DELETE命令和传统的非 SQL DELETE命令都可以删除数据库表中的记录，下面对它们正确的描述是( )。（分数：2.00）A.SQL的 DELETE命令删除数据库表中的记录之前

46、，不需要用命令 USE打开该表 B.SQL的 DELETE命令和传统的非 SQL DELETE命令删除数据库表中的记录之前，都需要用命令 USE打开该表C.SQL的 DELETE命令可以物理删除数据库表中的记录，而传统的非 SQLDELETE命令只能逻辑删除数据库表中的记录D.传统的非 SQL DELETE命令可以删除其他工作区中打开的数据库表中的记录解析：解析 SQL 的 DELETE命令和传统的非 SQLDELETE命令都是逻辑删除表中的记录，SQL 的 DELETE命令删除记录前不需要用 USE命令打开表，传统的非 AQL DELETE命令是对当前表进行操作，首先要用 USE命令打开要操

47、作的表。32.在成绩表中，查找数学分数最低的学生记录，下列 SQL语句的空白处应填入的是( )。SELECT*FROM 成绩；WHERE 数学=_；(SELECT 数学 FROM 成绩)（分数：2.00）A.SOMEB.EXISTSC.ANYD.ALL 解析：解析 ANY、ALL 和 SOME是量词，其中 ANY和 SOME是同义词，在进行比较运算时只要子查询中有一行能使结果为真，则结果为真；而 ALL则要求子查询中的所有行都使结果为真时，结果才为真。EXlSTS是谓词，EXISTS 和 NOTEXISTS是用来检查在子查询中是否有结果返回(即存在元组或不存在元组)。本题首先通过子查询得到“成

48、绩”表中所有学生的“数学”成绩，然后在主程序中求出小于等于子查询中所有数学成绩的记录。这里用到了一个“全部”的关系，因此使用 ALL短语。33.有如下程序文件 mal.prgSET UDFPARMS TO VALUEn=1DO procl WITH n?n+2PROCEDURE proc1PARAMETERS mFOR k=2 TO 4m=m+kENDFORRETURN在命令窗口输入 DO mal命令后，程序的输出结果是( )。（分数：2.00）A.12 B.11C.10D.3解析：解析 SETIJDFPARMS TO VALUE 指定调用模块程序时，以按值方式传递参数。但由于主程序中调用模块程序用的格式是 DOWITH，所以参数传递不受 SET UDFPARMS TOVALUE命令的影响，应该按引用传递。先将 n赋值为 1，然后以 n为参数，执行过程 procl，在 procl中，定义了一个变量 m，接收传递过来的 n的值，即 m=1，接着进入 for循环结构，