【计算机类职业资格】二级MS+Office高级应用真题2016年03月(3)及答案解析.doc

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1、二级 MS+Office 高级应用真题 2016 年 03 月(3)及答案解析(总分：100.02，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.有两个指针域的链表一定是二叉树的存储结构B.循环队列是队列的一种存储结构C.二分查找适用于任何存储方式的有序表D.所有二叉树均不适合采用顺序存储结构2.设数据集合为 D=1，2，3，4，5，6。下列数据结构 B=(D，R)中为线性结构的是_。（分数：1.00）A.R=(1，2)，(2，3)，(4，3)，(4，5)，(5，6)B.R=(1，2)，(2，3)，(3，4)，(4，5)，(6

2、，5)C.R=(5，4)，(3，4)，(3，2)，(4，3)，(5，6)D.R=(1，2)，(2，3)，(6，5)，(3，6)，(5，4)3.设栈的顺序存储空间为 S(1:m)，初始状态为 top=m+1，则栈中的数据元素个数为_。（分数：1.00）A.top-m+1B.m-top+1C.m-topD.top-m4.某二叉树的后序遍历序列与中序遍历序列相同，均为 ABCDEF，则前序遍历序列为_。（分数：1.00）A.DEFCBAB.CBAFEDC.FEDCBAD.ABCDEF5.下面属于系统软件的是_。（分数：1.00）A.财务管理系统B.数据库管理系统C.编辑软件 WordD.杀毒软件6.

3、下面不属于软件开发阶段任务的是_。（分数：1.00）A.需求分析B.测试C.详细设计D.系统维护7.某系统结构图如下图所示，该系统结构图的最大扇出数是_。 （分数：1.00）A.3B.2C.1D.48.数据模型的三个要素是_。（分数：1.00）A.数据增加、数据修改、数据查询B.实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性C.数据结构、数据操作、数据约束D.外模式、概念模式、内模式9.在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可以由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是_。（分数：1.00）A.一对一B.多对一C.一对多D.多对多10.设有表示学生选课的关系学生表 S、课程表 C 和选课表

4、 SC:S(学号，姓名，年龄，性别，籍贯)，C(课程号，课程名，教师，办公室)，SC(学号，课程号，成绩)，则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是_。 A 籍贯=“上海“( ) B 姓名，学号，课程号( 籍贯=“上海“( ) C 姓名，学号，课程号( 籍贯=“上海“(S) D 姓名，学号( 籍贯=“上海“(S) （分数：1.00）A.B.C.D.11.在冯诺依曼型体系结构的计算机中引进了两个重要概念，一个是二进制，另外一个是_。（分数：1.00）A.内存储器B.存储程序C.机器语言D.ASCII 编码12.计算机染上病毒后可能出现的现象是_。（分数：1.00）A.系统出现异常

5、启动或经常“死机”B.程序或数据突然丢失C.磁盘空间突然变小D.以上都是13.CPU 的主要性能指标之一的_是用来表示 CPU 内核工作的时钟频率。（分数：1.00）A.外频B.主频C位D.字长14.下列 4 种软件中，属于应用软件的是_。（分数：1.00）A.财务管理系统B.DOSC.Windows 2010D.Windows 200715.计算机中所有的信息的存储都采用_。（分数：1.00）A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制16.下列都属于计算机低级语言的是_。（分数：1.00）A.机器语言和高级语言B.机器语言和汇编语言C.汇编语言和高级语言D.高级语言和数据库语言17.一个完整

6、的计算机系统应当包括_。（分数：1.00）A.计算机与外设B.硬件系统与软件系统C.主机、键盘与显示器D.系统硬件与系统软件18.在微型计算机的内存储器中，不能随机修改其存储内容的是_。（分数：1.00）A.RAMB.DRAMC.ROMD.SRAM19.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分_。（分数：1.00）A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线D.地址总线和控制总线20.能保存网页地址的文件夹是_。（分数：1.00）A.收件箱B.公文包C.我的文档D.收藏夹二、字处理题(总题数：1，分数：30.00)某单位财务处请小张设计经费联审结

7、算单模板，以提高日常报账和结算单审核效率。请根据考生文件夹下“Word 素材 1.docx”和“Word 素材 2.xlsx”文件完成制作任务，具体要求如下。（分数：30.00）(1).将素材文件“Word 素材 1.docx”另存为“结算单模板.docx”，保存于考生文件夹下，后续操作均基于此文件。（分数：3.75）_(2).将页面设置为 A4 幅面、横向，页边距均为 1 厘米。设置页面为两栏，栏间距为 2 字符，其中左栏内容为经费联审结算单表格，右栏内容为XX 研究所科研经费报账须知文字，要求左右两栏内容不跨栏、不跨页。（分数：3.75）_(3).设置经费联审结算单表格整体居中，所有单元格

8、内容垂直居中对齐。参考考生文件夹下“结算单样例.jpg”所示，适当调整表格行高和列宽，其中两个“意见”的行高不低于 2.5 厘米，其余各行行高不低于 0.9 厘米。设置单元格的边框，细线宽度为 0.5 磅，粗线宽度为 2.25 磅。（分数：3.75）_(4).设置经费联审结算单标题(表格第 1 行)水平居中，字体为小二、华文中宋，其他单元格中已有文字字体均为小四、仿宋、加粗；除“单位：”为左对齐外，其余含有文字的单元格均为居中对齐。表格第2 行的最后一个空白单元格将填写填报日期，字体为四号、楷体，并右对齐；其他空白单元格格式均为四号、楷体、左对齐。（分数：3.75）_(5).XX 研究所科研经

9、费报账须知以文本框形式实现，其文字的显示方向与经费联审结算单相比，逆时针旋转 90 度。（分数：3.75）_(6).设置XX 研究所科研经费报账须知的第 1 行格式为小三、黑体、加粗，居中；第 2 行格式为小四、黑体，居中；其余内容为小四、仿宋，两端对齐、首行缩进 2 字符。（分数：3.75）_(7).将“科研经费报账基本流程”中的 4 个步骤改用“垂直流程”SmartArt 图形显示，颜色为“强调文字颜色 1”，样式为“简单填充”。（分数：3.75）_(8).“Word 素材 2.xlsx”文件中包含了报账单据信息，需使用“结算单模板.docx”自动批量生成所有结算单。其中，对于结算金额为

10、5000(含)以下的单据，“经办单位意见”栏填写“同意，送财务审核。”；否则填写“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。另外，因结算金额低于 500 元的单据不再单独审核，需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。生成的批量单据存放在考生文件夹下，以“批量结算单.docx”命名。（分数：3.75）_三、电子表格题(总题数：1，分数：30.00)滨海市对重点中学组织了一次物理统考，并生成了所有考生和每一个题目的得分。市教委要求小罗老师根据已有数据，统计分析各学校及班级的考试情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的数据，帮助小罗完成此项工作，具体要求如下。（分数：30.00）(1).将“素

11、材.xlsx”另存为“滨海市 2015 年春高二物理统考情况分析.xlsx”文件，后续操作均基于此文件。（分数：7.50）_(2).利用“成绩单”“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。具体提示如下。 “考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出。 “分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。(备注：本次考试一共 50 道小题，其中【1】至【40】为客观题，【41】至【50】为主观题。) “小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均

12、分”。(备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差。) 利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数。 计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。 所有工作表中“考试学生数”“最高分”“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2 位小数；各题得分率显示为百分比数据格式，并保留 2 位小

13、数。（分数：7.50）_(3).新建“按学校汇总 2”工作表，将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到新工作表中。（分数：7.50）_(4).将“按学校汇总 2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅 12”；将得分率低于 80%的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式，将介于 80%和 90%之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。（分数：7.50）_四、演示文稿题(总题数：1，分数：20.00)某注册会计师协会培训部的魏老师正在准备有关审计业务档案管理的培训课件，她的助手已搜集并整理了一份相关资料存放在 Word 文档“PPT_素材.docx”中。按下列要求帮助魏老师

14、成 PPT 课件的整合制作。（分数：20.02）(1).在考生文件夹下创建一个名为“PPT.pptx”的新演示文稿(“.pptx”为扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。该演示文稿需要包含 Word 文档“PPT_素材.docx”中的所有内容，Word 素材文档中的红色文字、绿色文字、蓝色文字分别对应演示文稿中每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。（分数：2.86）_(2).将第 1 张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片设置不同的动画效果、其中副标题作为一个对象发送，并且指定动画出现顺序为图片、副标题、标

15、题。（分数：2.86）_(3).将第 3 张幻灯片的版式设为“两栏内容”，在右侧的文本框中插入考生文件夹下的 Excel 文档“业务报告签发稿纸.xlsx”中的模板表格，并保证该表格内容随 Excel 文档的改变而自动变化。（分数：2.86）_(4).将第 4 张幻灯片“业务档案管理流程图”中的文本转换为 Word 素材中示例图所示的 SmartArt 图形、并适当更改其颜色和样式。为本张幻灯片的标题和 SmartArt 图形添加不同的动画效果，并令 SmartArt 图形伴随着“风铃”声逐个级别顺序飞入。为 SmartArt 图形中“建立业务档案”下的文字“案卷封面、备考表”添加链接到考生文

16、件夹下的 Word 文档“封面备考表模板.docx”超链接。（分数：2.86）_(5).将标题为“七、业务档案的保管”所属的幻灯片拆分为 3 张，其中“(一)(三)”为 1 张、(四)及下内容为 1 张，(五)及下内容为 1 张，标题均为“七、业务档案的保管”。为“(四)业务档案保管的基本方法和要求”所在的幻灯片添加备注“业务档案保管需要做好的八防工作：防火、防水、防潮、防霉、防虫、防光、防尘、防盗”。（分数：2.86）_(6).在每张幻灯片的左上角添加协会的标志图片 Logo1.png，设置其位于最底层以免遮挡标题文字。除标题幻灯片外，其他幻灯片均包含幻灯片编号，自动更新的日期、日期格式为年

17、月日。（分数：2.86）_(7).将演示文稿按下列要求分为 3 节，分别为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。 节名 包含的幻灯片 档案管理概述 14 归档和整理 58 档案保管和销毁 913（分数：2.86）_二级 MS+Office 高级应用真题 2016 年 03 月(3)答案解析(总分：100.02，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.有两个指针域的链表一定是二叉树的存储结构B.循环队列是队列的一种存储结构 C.二分查找适用于任何存储方式的有序表D.所有二叉树均不适合采用顺序存储结构解析：解析 双向链表节

18、点有两个指针域，指向前一个节点的指针和指向后一个节点的指针，属于线性结构，不是二叉树的存储结构，故 A 选项错误。二分法查找的线性表必须满足两个条件：用顺序存储结构；线性表是有序表，故 C 选项错误。二叉树通常采用链式存储结构，对于满二叉树与完全二叉树可以按层次进行顺序存储，故 D 选项错误。循环队列是队列的一种顺序存储结构，故 B 选项正确。2.设数据集合为 D=1，2，3，4，5，6。下列数据结构 B=(D，R)中为线性结构的是_。（分数：1.00）A.R=(1，2)，(2，3)，(4，3)，(4，5)，(5，6)B.R=(1，2)，(2，3)，(3，4)，(4，5)，(6，5)C.R=(

19、5，4)，(3，4)，(3，2)，(4，3)，(5，6)D.R=(1，2)，(2，3)，(6，5)，(3，6)，(5，4) 解析：解析 一个非空的数据结构如果满足以下两个条件：有且只有一个根节点；每一个节点最多有一个前件，也最多有一个后件，称为线性结构。A 选项中，节点 3 有两个前件 2 和 4，而节点 4 有两个后件3 和 5，为非线性结构。B 选项中，节点 5 有两个前件 4 和 6，为非线性结构。C 选项中，多个节点拥有不止一个前件和后件，而且结构中有环，为非线性结构。D 选项满足线性结构的两个条件，故 D 选项正确。3.设栈的顺序存储空间为 S(1:m)，初始状态为 top=m+1，

20、则栈中的数据元素个数为_。（分数：1.00）A.top-m+1B.m-top+1 C.m-topD.top-m解析：解析 栈是一种特殊的线性表，它所有的插入与删除都限定在表的同一端进行。入栈运算即在栈顶位置插入一个新元素，退栈运算即取出栈顶元素赋予指定变量。入栈和退栈运算后，指针始终指向栈顶元素。初始状态为 top=m+1，栈的存储空间为 1:m，则入栈方向为 top 递减的方向，则数据元素存储在top+1:m+1 之中，故栈中的数据元素个数为 m+1-(top+1)+1=m-top+1，故 B 选项正确。4.某二叉树的后序遍历序列与中序遍历序列相同，均为 ABCDEF，则前序遍历序列为_。（

21、分数：1.00）A.DEFCBAB.CBAFEDC.FEDCBA D.ABCDEF解析：解析 二叉树遍历可以分为 3 种：前序遍历(访问根节点在访问左子树和访问右子树之前)、中序遍历(访问根节点在访问左子树和访问右子树两者之间)、后序遍历(访问根节点在访问左子树和访问右子树之后)。后序序列与中序序列相同均为 ABCDEF，可知 F 为根节点，ABCDE 均为其左子树节点，E 为父节点，ABCD 均为其左子树节点，以此类推可知此二叉树每一层均只有一个节点，且每个节点只有左子树，则前序序列为 FEDCBA，故 C 选项正确。5.下面属于系统软件的是_。（分数：1.00）A.财务管理系统B.数据库管

22、理系统 C.编辑软件 WordD.杀毒软件解析：解析 计算机软件按功能分为应用软件、系统软件、支撑软件(或工具软件)。系统软件是管理计算机的资源，提高计算机的使用效率，为用户提供各种服务的软件。应用软件是为了应用于特定的领域而开发的软件。支撑软件是介于系统软件和应用软件之间，协助用户开发软件的工具型软件，其中包括帮助程序人员开发和维护软件产品的工具软件，也包括帮助管理人员控制开发进程和项目管理的工具软件。数据库管理系统属于系统软件，A、C、D 选项均为应用软件，故 B 选项正确。6.下面不属于软件开发阶段任务的是_。（分数：1.00）A.需求分析B.测试C.详细设计D.系统维护 解析：解析 软

23、件生命周期的 3 个时期为软件定义期、软件开发期、运行维护期。软件开发期分为 4 个阶段：概要设计(包括需求分析)、详细设计、实现和测试。系统维护属于运行维护期的任务。故 D 选项正确。7.某系统结构图如下图所示，该系统结构图的最大扇出数是_。 （分数：1.00）A.3 B.2C.1D.4解析：解析 扇出指的是由一个模块直接调用的其他模块数。题干中系统功能模块 2 的扇出为 3，这是此系统扇出最大的模块。故该系统结构图最大扇出数是 3，故 A 选项正确。8.数据模型的三个要素是_。（分数：1.00）A.数据增加、数据修改、数据查询B.实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性C.数据结构、数据操

24、作、数据约束 D.外模式、概念模式、内模式解析：解析 数据模型从抽象层次上描述了数据库系统的静态特征、动态行为和约束条件，因此，数据模型通常由数据结构、数据操作及数据约束 3 部分组成。故 C 选项正确。9.在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可以由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是_。（分数：1.00）A.一对一B.多对一C.一对多D.多对多 解析：解析 实体集之间通过联系来建立联接关系分为三类：一对一联系(1:1)、一对多联系(1:m)、多对多联系(m:n)。一名教师可以讲授多门课程，同一课程也可以由不同教师讲授，故实体教师和实体课程之间的联系是多对多，故 D 选项正确。

25、10.设有表示学生选课的关系学生表 S、课程表 C 和选课表 SC:S(学号，姓名，年龄，性别，籍贯)，C(课程号，课程名，教师，办公室)，SC(学号，课程号，成绩)，则检索籍贯为上海的学生姓名、学号和选修的课程号的表达式是_。 A 籍贯=“上海“( ) B 姓名，学号，课程号( 籍贯=“上海“( ) C 姓名，学号，课程号( 籍贯=“上海“(S) D 姓名，学号( 籍贯=“上海“(S) （分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 表示投影运算，针对属性； 表示选择运算，针对元组。题目中要求检索的结果是将符合元组条件的属性组输出，故表达式形式 姓名，学号，课程号 ( 籍贯=“上海“ (T)

26、，T 为关系学生与关系选课以属性学号相同进行自然连接的结果。在关系 T(学号，姓名，年龄，性别，籍贯，课程号，成绩)中选择籍贯为上海的元组，之后再在其中选择属性姓名、学号、课程号输出。故 B 选项正确。11.在冯诺依曼型体系结构的计算机中引进了两个重要概念，一个是二进制，另外一个是_。（分数：1.00）A.内存储器B.存储程序 C.机器语言D.ASCII 编码解析：解析 冯诺依曼的 EDVAC 可以说是第一台现代意义的通用计算机，它由五个基本部分组成：运算器 CA、控制器 CC、存储器 M、输入装置 I 以及输出装置 O。这种基本工作原理采用存储程序和程序控制的体系结构一直延续至今。故 B 选

27、项正确。12.计算机染上病毒后可能出现的现象是_。（分数：1.00）A.系统出现异常启动或经常“死机”B.程序或数据突然丢失C.磁盘空间突然变小D.以上都是 解析：解析 计算机染上病毒后，会出现程序或数据突然丢失、磁盘空间突然变小以及系统出现异常启动或经常“死机”等现象，故答案选 D 选项。13.CPU 的主要性能指标之一的_是用来表示 CPU 内核工作的时钟频率。（分数：1.00）A.外频B.主频 C位D.字长解析：解析 时钟频率是提供电脑定时信号的一个源，这个源可产生不同频率的基准信号，用来同步CPU 的每一步操作，通常简称其为频率。CPU 的主频，是其核心内部的工作频率(核心时钟频率)，

28、它是评定 CPU 性能的重要指标。故 B 选项正确。14.下列 4 种软件中，属于应用软件的是_。（分数：1.00）A.财务管理系统 B.DOSC.Windows 2010D.Windows 2007解析：解析 现代财务管理系统属于应用软件而不是系统软件。故 A 选项正确。15.计算机中所有的信息的存储都采用_。（分数：1.00）A.二进制 B.八进制C.十进制D.十六进制解析：解析 计算机中所有的信息都是采用二进制来进行存储，故答案选 A 选项。16.下列都属于计算机低级语言的是_。（分数：1.00）A.机器语言和高级语言B.机器语言和汇编语言 C.汇编语言和高级语言D.高级语言和数据库语言

29、解析：解析 低级语言一般指的是机器语言。而汇编语言是面向机器的，处于整个计算机语言层次结构的底层，故也被视为一种低级语言，通常是为特定的计算机或系列计算机专门设计。故 B 选项正确。17.一个完整的计算机系统应当包括_。（分数：1.00）A.计算机与外设B.硬件系统与软件系统 C.主机、键盘与显示器D.系统硬件与系统软件解析：解析 计算机系统由计算机硬件系统和软件系统两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等；软件是计算机的运行程序和相应的文档。故 B 选项正确。18.在微型计算机的内存储器中，不能随机修改其存储内容的是_。（分数：1.00）A.RAMB.DRAMC.ROM D.SRA

30、M解析：解析 ROM 即只读存储器(Read-Only-Memory)，是一种只能读出事先所存数据的固态半导体存储器，其特性是一旦存储资料就无法再将之改变或删除。通常用在不需经常变更资料的电子或计算机系统中，并且资料不会因为电源关闭而消失。故 C 选项正确。19.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分_。（分数：1.00）A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线 D.地址总线和控制总线解析：解析 系统总线上传送的信息包括数据信息、地址信息、控制信息，因此，系统总线包含有三种不同功能的总线，即数据总线 DB、地址总线和控制总线 CB。故 C

31、选项正确。20.能保存网页地址的文件夹是_。（分数：1.00）A.收件箱B.公文包C.我的文档D.收藏夹 解析：解析 收藏夹可以保存网页地址。故 D 选项正确。二、字处理题(总题数：1，分数：30.00)某单位财务处请小张设计经费联审结算单模板，以提高日常报账和结算单审核效率。请根据考生文件夹下“Word 素材 1.docx”和“Word 素材 2.xlsx”文件完成制作任务，具体要求如下。（分数：30.00）(1).将素材文件“Word 素材 1.docx”另存为“结算单模板.docx”，保存于考生文件夹下，后续操作均基于此文件。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1

32、：打开考生文件夹下的“Word 素材 1.docx”素材文件。 步骤 2：单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”设为“结算单模板”，将其保存于考生文件夹下。 提示：正文制作参考考生文件夹下的“结算单样例.jpg”。 答案考生文件夹(2).将页面设置为 A4 幅面、横向，页边距均为 1 厘米。设置页面为两栏，栏间距为 2 字符，其中左栏内容为经费联审结算单表格，右栏内容为XX 研究所科研经费报账须知文字，要求左右两栏内容不跨栏、不跨页。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的对话框启动

33、器按钮，弹出“页面设置”对话框。切换到【纸张大小】选项卡，将“纸张大小”设置为“A4”。 步骤 2：切换至【页边距】选项卡，在【页边距】组中将“上”“下”“左”“右”都设置为“1 厘米”，在【纸张方向】组中单击“横向”按钮，设置完成后，单击“确定”按钮。 步骤 3：将光标置于表格下方的空白回车符前，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“分栏”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”，在弹出的对话框中将“栏数”设置为 2，将“间距”设置为“2 字符”，如图所示，单击“确定”按钮。 (3).设置经费联审结算单表格整体居中，所有单元格内容垂直居中对齐。参考考生文件夹下“结算单样例.jpg”

34、所示，适当调整表格行高和列宽，其中两个“意见”的行高不低于 2.5 厘米，其余各行行高不低于 0.9 厘米。设置单元格的边框，细线宽度为 0.5 磅，粗线宽度为 2.25 磅。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：选择表格对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的对话框中选择【单元格】选项卡，在【垂直对齐方式】组中单击“居中”按钮。 步骤 2：选中表格，切换到【表格工具】|【布局】选项卡，在“单元格大小”里设置高度不低于 0.9 厘米。选中“经办单位意见”行，在“单元格大小”里设置高度不低于 2.5 厘米，选择“财务部门意见”行，在“单元格大

35、小”里设置高度不低于 2.5 厘米。 步骤 3：选中表格第 1 行和第 2 行，切换到【表格工具】|【设计】选项卡，单击【表格样式】组中“边框”下拉列表中的“无框线”，如图所示。 步骤 4：选中表格中除第 1、2 行以外的所有行，设置【绘图边框】组中的线条大小为“0.5 磅”，选择“边框”下拉列表中的“内部框线”；设置【绘图边框】组中的线条大小为“2.25 磅”，选择“边框”下拉列表中的“外侧框线”，如图所示。 (4).设置经费联审结算单标题(表格第 1 行)水平居中，字体为小二、华文中宋，其他单元格中已有文字字体均为小四、仿宋、加粗；除“单位：”为左对齐外，其余含有文字的单元格均为居中对齐。

36、表格第2 行的最后一个空白单元格将填写填报日期，字体为四号、楷体，并右对齐；其他空白单元格格式均为四号、楷体、左对齐。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：选择表格第 1 行(“经费联审结算单”文字)，单击【开始】选项卡下【段落】组的中“居中”按钮，在【字体】组中将字体设置为“华文中宋”，将字号设置为“小二”；将其他单元格中已有文字设置为“仿宋”“小四”、加粗。 步骤 2：将“单位：”设置为“左对齐外”，其余含有文字的单元格均为“居中对齐”。 步骤 3：选择表格第 2 行的最后一个空白单元格，将该单元格的“字体”设置为“楷体”，将“字号”设置为“四号”，并右对齐；将其

37、他空白单元格的“字体”设置为“楷体”，将“字号”设置为“四号”，并将其进行左对齐。(5).XX 研究所科研经费报账须知以文本框形式实现，其文字的显示方向与经费联审结算单相比，逆时针旋转 90 度。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：选中分栏右侧的文本文字，单击【插入】选项卡下【文本】组中的“文本框”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“绘制文本框”。 步骤 2：选中绘制后的文本框，在【绘图工具】|【格式】选项卡下【排列】组中单击“旋转”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“向左旋转 90”，如图所示。 (6).设置XX 研究所科研经费报账须知的第 1 行格式为小三、黑体、加

38、粗，居中；第 2 行格式为小四、黑体，居中；其余内容为小四、仿宋，两端对齐、首行缩进 2 字符。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：选择文本框中的第 l 行文字，在【开始】选项卡下【字体】组中将“字体”设置为“黑体”，将“字号”设置为“小三”，分别单击“加粗”与“居中”按钮；将第 2 行文字的“字体”设置为“黑体”，将“字号”设置为“小四”，单击“居中”按钮。 提示：按“Ctrl”+“E”组合键可以快速将文字居中对齐。 步骤 2：选择除第 1、2 行外的其他内容，将“字体”设置为“仿宋”，将“字号”设置为“小四”；单击【段落】组中的对话框启动器按钮，在弹出的对话框中

39、将【常规】组中的“对齐方式”设置为“两端对齐”，在【缩进】组中将“特殊格式”设置为“首行缩进”，将【磅值】设置为“2 字符”，单击“确定”按钮。(7).将“科研经费报账基本流程”中的 4 个步骤改用“垂直流程”SmartArt 图形显示，颜色为“强调文字颜色 1”，样式为“简单填充”。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：在“科研经费报账基本流程”下面另起一行，单击【插入】选项卡下【插图】组中的“SmartArt”按钮，在弹出的对话框中选择“流程”下的“垂直流程”选项，单击“确定”按钮，如图所示。 (8).“Word 素材 2.xlsx”文件中包含了报账单据信息，需使

40、用“结算单模板.docx”自动批量生成所有结算单。其中，对于结算金额为 5000(含)以下的单据，“经办单位意见”栏填写“同意，送财务审核。”；否则填写“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。另外，因结算金额低于 500 元的单据不再单独审核，需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。生成的批量单据存放在考生文件夹下，以“批量结算单.docx”命名。（分数：3.75）_正确答案：()解析：【解题步骤】 步骤 1：在【邮件】选项卡下的【开始邮件合并】组中，单击“开始邮件合并”下拉按钮，在弹出的列表中选择“邮件合并分步向导”命令，启动“邮件合并”任务窗格。 步骤 2：邮件合并分步向导第 1 步。在“邮件合并”任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接。 步骤 3：邮件合并分步向导第 2 步。在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使用当前文档”，单击“下一步：选取收件人”超链接。 步骤 4：邮件合并分步向导第 3 步。 在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”，单击“浏览”超链接；启动“读取数据源”对话框，在考生文件夹下选择文档“Word 素材 2.xlsx”，单