【计算机类职业资格】二级MS+OFFICE高级应用-26-2及答案解析.doc

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1、二级 MS+OFFICE 高级应用-26-2 及答案解析(总分：99.98，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：2.00）A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构C.程序执行的效率只取决于所处理的数据量D.以上说法均错误2.下列与队列结构有关联的是_。（分数：2.00）A.函数的递归调用B.数组元素的引用C.多重循环的执行D.先到先服务的作业调度3.对下列二叉树进行前序遍历的结果是_。 （分数：2.00）A.DYBEAFCZXB.YDEBFZXCAC.ABDYECFXZD.ABCDEFXY

2、Z4.一个栈的初始状态为空。现将元素 1，2，3，A，B，C 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是_。（分数：2.00）A.1，2，3，A，B，CB.C，B，A，1，2，3C.C，B，A，3，2，1D.1，2，3，C，B，A5.下面属于白盒测试方法的是_。（分数：2.00）A.等价类划分法B.逻辑覆盖C.边界值分析法D.错误推测法6.下面对对象概念描述正确的是_。（分数：2.00）A.对象间的通信靠消息传递B.对象是名字和方法的封装体C.任何对象必须有继承性D.对象的多态性是指一个对象有多个操作7.软件设计中模块划分应遵循的准则是_。（分数：2.00）A.低内聚低耦合B.高耦合高内聚C

3、.高内聚低耦合D.以上说法均错误8.下面描述中不属于数据库系统特点的是_。（分数：2.00）A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高D.数据独立性高9.数据库设计过程不包括_。（分数：2.00）A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计10.有三个关系 R、S 和 T 如下： R A B C a 1 2 b 2 1 c 3 1 S A D c 4 a 5 T A B C D c 3 1 4 a 1 2 5 则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是_。（分数：2.00）A.自然连接B交C.投影D并11.1GB 的准确值是_。（分数：2.00）A.10241024BytesB.1024

4、KBC.1024MBD.10001000KB12.下列四种存储器中，存取速度最快的是_。（分数：2.00）A.硬盘B.RAMC.U 盘D.CD-ROM13.从用户的观点看，操作系统是_。（分数：2.00）A.用户与计算机之间的接口B.控制和管理计算机资源的软件C.合理地组织计算机工作流程的软件D.由若干层次的程序按照一定的结构组成的有机体14.下列软件中，属于系统软件的是_。（分数：2.00）A.用 C 语言编写的求解一元二次方程的程序B.Windows 操作系统C.用汇编语言编写的一个练习程序D.工资管理软件15.下列各进制的整数中，值最小的是_。（分数：2.00）A.十进制数 11B.八进

5、制数 11C.十六进制数 11D.二进制数 1116.编译程序的最终目标是_。（分数：2.00）A.发现源程序中的语法错误B.改正源程序中的语法错误C.将源程序编译成目标程序D.将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序17.在 CD 光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘是_。（分数：2.00）A.只能写入一次，可以反复读出的一次性写入光盘B.可多次擦除型光盘C.只能读出，不能写入的只读光盘D.其驱动器单倍速为 1350KB/s 的高密度可读写光盘18.在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置，这种连接结构被称为_。（分数：2.0

6、0）A.总线结构B.星型结构C.环型结构D.网状结构19.微型计算机完成一个基本运算或判断的前提是中央处理器执行一条_。（分数：2.00）A.命令B.指令C.程序D.语句20.在 Internet 为人们提供许多服务项目，最常用的是在各 Internet 站点之间漫游，浏览文本、图形和声音各种信息，这项服务称为_。（分数：2.00）A.电子邮件B.网络新闻组C.文件传输D.WWW二、字处理题(总题数：1，分数：20.00)注意：以下的文件必须都保存在 下。 某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原

7、文件名进行保存：（分数：20.00）(1).按下列要求进行页面设置：纸张大小 16 开，对称页边距，上边距 2.5 厘米、下边距 2 厘米，内侧边距 2.5 厘米、外侧边距 2 厘米，装订线 1 厘米，页脚距边界 1.0 厘米。（分数：2.50）_(2).书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表并对样式格式进行相应修改。 （分数：2.50）_(3).样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(一级标题)”、“(三级标题)”全部删除。（分数：2.50）_(4).书稿中有

8、若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表 1-1”、“表 2-1”、“图 1-1”、“图 2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。（分数：2.50）_(5).在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第 2张表格“表 1-2 好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第 1 行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。（分数：2.50）_(6).在书稿的最前面插入目录

9、，要求包含标题第 1-3 级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。（分数：2.50）_(7).目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字(、)，书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3)且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。（分数：2.50）_(8).将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。（分数：2.50）_三、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)注意：以下的文件必须都保存在 下。 期末

10、考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：（分数：20.00）(1).打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。（分数：2.50）_(2).将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自 A1 单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第 1 列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域

11、A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。（分数：2.50）_(3).在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“年月日”和年龄。其中：身份证号的倒数第 2 位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第 714 位代表出生年月日；年龄需要按周岁计算，满 1 年才计 1 岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。（分数：2.50）_(4).参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占 30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由

12、高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第 n 名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”： 语文、数学的学期成绩 其他科目的学期成绩 期末总评 102 90 优秀 84 75 良好 72 60 及格 72 60 不合格（分数：2.50）_(5).将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均为 22 默认单位)和列宽(各列列宽均为 14 默认单位)。并按上述 4中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。（分数：2.50）_(6).分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“

13、期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名、并以 1、2、3形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。（分数：2.50）_(7).在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前 10 名的总分成绩用浅蓝色填充。（分数：2.50）_(8).调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽)，水平居中打印在纸上。（分数：2.50）_四、演示文稿题(总题数：1，分数：20.00)注意：以下的文件必须都保存在 下。 某会

14、计网校的刘老师正在准备有关小企业会计准则的培训课件，她的助手已搜集并整理了一份该准则的相关资料存放在 Word 文档“小企业会计准则培训素材.docx”中。按下列要求帮助刘老师完成 PPT课件的整合制作：（分数：19.98）(1).在 PowerPoint 中创建一个名为“小企业会计准则培训.pptx”的新演示文稿，该演示文稿需要包含Word 文档“小企业会计准则培训素材.docx”中的所有内容，每 1 张幻灯片对应 Word 文档中的 1 页，其中 Word 文档中应用了“标题 1”、“标题 2”、“标题 3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本

15、内容。（分数：3.33）_(2).将第 1 张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片设置不同的动画效果，并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。（分数：3.33）_(3).取消第 2 张幻灯片中文本内容前的项目符号、并将最后两行落款和日期右对齐。将第 3 张幻灯片中用绿色标出的文本内容转换为“垂直框列表”类的 SmartArt 图形，并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第 9 张幻灯片的版式设为“两栏内容”，并在右侧的内容框中插入对应素材文档第 9 页中的图形。将第 14 张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“

16、小企业准则适用行业范围.docx”。（分数：3.33）_(4).将第 15 张幻灯片自“(二)定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小企业划分范畴”的两张幻灯片、并参考原素材文档中的第 15 页内容将前 1 张幻灯片中的红色文字转换为一个表格。（分数：3.33）_(5).将素材文档第 16 页中的图片插入到对应幻灯片中、并适当调整图片大小。将最后一张幻灯片的版式设为“标题和内容”、将图片 pic1.gif 插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为“内容与标题”，参考素材文档第 18 页中的样例，在幻灯片右侧的内容框中插入 SmartArt 不定向循环图、并为其设置一个逐项出

17、现的动画效果。（分数：3.33）_(6).将演示文稿按下列要求分为 5 节，并为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。 节名 包含的幻灯片 小企业准则简介 1-3 准则的颁布意义 4-8 准则的制定过程 9 准则的主要内容 10-18 准则的贯彻实施 19-20（分数：3.33）_二级 MS+OFFICE 高级应用-26-2 答案解析(总分：99.98，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：2.00）A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关 B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构C.程序执行的效率只取决于所处理的数据量D.以上

18、说法均错误解析：解析 程序执行的效率与数据的存储结构、数据的逻辑结构、程序的控制结构、所处理的数据量等有关。2.下列与队列结构有关联的是_。（分数：2.00）A.函数的递归调用B.数组元素的引用C.多重循环的执行D.先到先服务的作业调度 解析：解析 队列的修改是依先进先出的原则进行的，D 正确。3.对下列二叉树进行前序遍历的结果是_。 （分数：2.00）A.DYBEAFCZXB.YDEBFZXCAC.ABDYECFXZ D.ABCDEFXYZ解析：解析 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且，在遍历左右子树时，仍然先访问根

19、结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。前序遍历描述为：若二叉树为空，则执行空操作。否则：访问根结点；前序遍历左子树；前序遍历右子树，C 正确。4.一个栈的初始状态为空。现将元素 1，2，3，A，B，C 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是_。（分数：2.00）A.1，2，3，A，B，CB.C，B，A，1，2，3C.C，B，A，3，2，1 D.1，2，3，C，B，A解析：解析 栈的修改是按后进先出的原则进行的，所以顺序应与入栈顺序相反，故选 C。5.下面属于白盒测试方法的是_。（分数：2.00）A.等价类划分法B.逻辑覆盖 C.边界值分析法D.错误推测法解析：解析 白盒测试法主要有逻辑覆

20、盖、基本路径测试等。逻辑覆盖测试包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判断-条件覆盖，选择 B。其余为黑盒测试法。6.下面对对象概念描述正确的是_。（分数：2.00）A.对象间的通信靠消息传递 B.对象是名字和方法的封装体C.任何对象必须有继承性D.对象的多态性是指一个对象有多个操作解析：解析 对象之间进行通信的构造叫做消息，A 正确。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为，D 错误。对象不一定必须有继承性，C 错误。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征，而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作，B 错误。7.软件设计中模块划分应遵循的准则是_。（分数：2.00）A.低内聚低耦

21、合B.高耦合高内聚C.高内聚低耦合 D.以上说法均错误解析：解析 根据软件设计原理提出如下优化准则：划分模块时，尽量做到高内聚、低耦合，保持模块相对独立性，并以此原则优化初始的软件结构。一个模块的作用范围应在其控制范围之内，且判定所在的模块应与受其影响的模块在层次上尽量靠近。软件结构的深度、宽度、扇入、扇出应适当。模块的大小要适中。C 正确。8.下面描述中不属于数据库系统特点的是_。（分数：2.00）A.数据共享B.数据完整性C.数据冗余度高 D.数据独立性高解析：解析 数据库系统的特点为高共享、低冗余、独立性高、具有完整性等，C 错误。9.数据库设计过程不包括_。（分数：2.00）A.概念设

22、计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计 解析：解析 数据库设计过程主要包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构分析、数据库物理设计、数据库实施、数据库运行和维护阶段。答案为 D 选项。10.有三个关系 R、S 和 T 如下： R A B C a 1 2 b 2 1 c 3 1 S A D c 4 a 5 T A B C D c 3 1 4 a 1 2 5 则由关系 R 和 S 得到关系 T 的操作是_。（分数：2.00）A.自然连接 B交C.投影D并解析：解析 关系 R 和关系 S 有公共域，关系 T 是通过公共域的等值进行连接的结果，符合自然连接，选 A。11.1GB 的准确值是_。（分数：2.

23、00）A.10241024BytesB.1024KBC.1024MB D.10001000KB解析：解析 1GB=1024MB=10241024KB=102410241024B。12.下列四种存储器中，存取速度最快的是_。（分数：2.00）A.硬盘B.RAM C.U 盘D.CD-ROM解析：解析 选项 A 是计算机的组成部分，系统和各种软件的存放媒介，速度较快；选项 B 用于数据的预先提取和保存，速度很快；选项 C 作为一种外部设备，可以长期进行数据的存放，速度慢；选项 D 只能进行读取操作，不能保存数据，速度一般。13.从用户的观点看，操作系统是_。（分数：2.00）A.用户与计算机之间的接

24、口 B.控制和管理计算机资源的软件C.合理地组织计算机工作流程的软件D.由若干层次的程序按照一定的结构组成的有机体解析：解析 从用户的观点看，操作系统是用户与计算机之间的接口。14.下列软件中，属于系统软件的是_。（分数：2.00）A.用 C 语言编写的求解一元二次方程的程序B.Windows 操作系统 C.用汇编语言编写的一个练习程序D.工资管理软件解析：解析 选项 A、C、D 皆属于应用软件，选项 B 属于系统软件，故选项 B 正确。15.下列各进制的整数中，值最小的是_。（分数：2.00）A.十进制数 11B.八进制数 11C.十六进制数 11D.二进制数 11 解析：解析 把四个选项都

25、化为十进制数，八进制数 11 化为十进制数是 18 1 +18 0 =9，十六进制数 11 化为十进制数是 116 1 +116 0 =17，二进制数 11 化为十进制数是 12 1 +12 0 =3，故选项D 正确。16.编译程序的最终目标是_。（分数：2.00）A.发现源程序中的语法错误B.改正源程序中的语法错误C.将源程序编译成目标程序 D.将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序解析：解析 编译程序也叫编译系统，是把用高级语言编写的面向过程的源程序翻译成目标程序的语言处理程序。17.在 CD 光盘上标记有“CD-RW”字样，“RW”标记表明该光盘是_。（分数：2.00）A.只能写入一次

26、，可以反复读出的一次性写入光盘B.可多次擦除型光盘 C.只能读出，不能写入的只读光盘D.其驱动器单倍速为 1350KB/s 的高密度可读写光盘解析：解析 CD-RW 是可擦写型光盘，用户可以多次对其进行读/写。CD-RW 的全称是 CD-ReWritable。18.在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置，这种连接结构被称为_。（分数：2.00）A.总线结构 B.星型结构C.环型结构D.网状结构解析：解析 总线结构是指所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置的一种连接结构。19.微型计算机完成一个基本运算或判断的前

27、提是中央处理器执行一条_。（分数：2.00）A.命令B.指令 C.程序D.语句解析：解析 微型计算机完成一个基本运算或判断的前提是中央处理器执行一条指令。20.在 Internet 为人们提供许多服务项目，最常用的是在各 Internet 站点之间漫游，浏览文本、图形和声音各种信息，这项服务称为_。（分数：2.00）A.电子邮件B.网络新闻组C.文件传输D.WWW 解析：解析 WWW 是最常用的在各 Internet 站点之间漫游、浏览文本、图形和声音各种信息的一种网络服务。二、字处理题(总题数：1，分数：20.00)注意：以下的文件必须都保存在 下。 某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件

28、应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存：（分数：20.00）(1).按下列要求进行页面设置：纸张大小 16 开，对称页边距，上边距 2.5 厘米、下边距 2 厘米，内侧边距 2.5 厘米、外侧边距 2 厘米，装订线 1 厘米，页脚距边界 1.0 厘米。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：打开 答案考生文件夹 下的“会计电算化节节高升.docx”素材文件。 步骤 2：根据题目要求，单击页面布局选项卡下页面设置组中的对话框启动器按钮，在打开的对话框中切换至“纸张”选项卡，将“纸张大小”设置为 16 开

29、，如图 1 所示。 图 1步骤 3：切换至“页边距”选项卡，在“页码范围”组中“多页”下拉列表中选择“对称页边距”，在“页边距”组中，将“上”微调框设置为“2.5 厘米”、“下”微调框设置为“2 厘米”，“内侧”微调框设置为“2.5 厘米”、“外侧”微调框设置为“2 厘米”，“装订线”设置为“1 厘米”，如图 2 所示。图 2步骤 4：切换至“版式”选项卡，将“页眉和页脚”组下距边界的“页脚”设置为“1.0 厘米”，单击“确定”按钮，如图 3 所示。 (2).书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表并对样式

30、格式进行相应修改。 （分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：根据题意要求，分别选中带有“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”提示的整段文字，为“(一级标题)”段落应用开始选项卡下样式组中的“标题 1”样式，如图 4 所示。 图 4步骤 2：使用同样方式分别为“(二级标题)”、“(三级标题)”所在的整段文字应用“标题 2”样式和“标题 3”样式。 步骤 3：单击开始选项卡下样式组中的“更改样式”按钮，在下拉列表中选择“样式集”中的“正式”命令。 步骤 4：单击开始选项卡下段落组中的“多级列表”按钮，在下拉列表中选择如图 5 所示的多级列表。(3).样式应用结束后

31、，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(一级标题)”、“(三级标题)”全部删除。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：单击开始选项卡下编辑组中的“替换”按钮，弹出“查找与替换”对话框，在“查找内容”中输入“(一级标题)”，“替换为”不输入，单击“全部替换”按钮。 步骤 2：按上述同样的操作方法删除“(二级标题)”和“(三级标题)”。(4).书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表 1-1”、“表 2-1”、“图 1-1”、“图 2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号、“-”后面的数字代表图表的序号

32、，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：根据题意要求，将光标插入到表格上方说明文字左侧，单击引用选项卡下题注组中的“插入题注”按钮，在打开的对话框后中单击“新建标签”按钮，在弹出的对话框后中输入“标签”名称为“表”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框中，将“标签”设置为“表”，然后单击“编号”按钮，在打开的对话框中，勾选“包含章节号”，将“章节起始样式”设置为“标题 1”，“使用分隔符”设置为“-(连字符)”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框后中单击“确定”按钮。 步骤 2：选中添加

33、的题注，单击开始选项卡下样式组右侧的下三角按钮，在打开的“样式”窗格中选中“题注”样式，并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，即可打开“修改样式”对话框，在“格式”组下选择“仿宋”、“小五”，单击“居中”按钮，勾选“自动更新”复选框，单击“确定”按扭。如图 6 所示。 (5).在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第 2张表格“表 1-2 好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第 1 行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：根据题意要求将

34、光标插入到被标红文字的合适位置，此处以第一处标红文字为例，将光标插入到“如”字的后面，单击引用选项卡下题注组中的“交叉引用”按钮，在打开的对话框中，将“引用类型”设置为“表”，“引用内容”设置为“只有标签和编号”，在“引用哪一个题注”下选择“表 1 手工记账与会计电算化的区别”，单击“插入”按钮，如图 7 所示。 (6).在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第 1-3 级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：根据题意要求将光标插入到，第一页一级标题的左侧，单击页面布局选项卡下页面设置组中的“分

35、隔符”按钮，在下拉列表中选择“下一页”。 步骤 2：将光标插入到新页中，单击引用选项卡下目录组中的“目录”下拉按钮，在下拉列表中选择“自动目录 1”。选中“目录”字样，将“目录”前的项目符号删除，并更新目录。 步骤 3：使用同样的方法为其他的章节分节，使每一章均为独立的一节，双击第一页下方的页码处，在设计选项卡下单击页眉和页脚组中的“页码”按钮，在下拉列表中选择“页面低端”下的“普通数字1”。 步骤 4：单击设计选项卡下单击页眉和页脚组中的“页码”下拉按钮，在下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“页码编号”组中的“起始页码”并输入“1”，单击“确定”按钮。(7).目录与书稿的

36、页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字(、)，书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3)且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤 1：根据题意要求将光标插入到目录首页的页码处，单击设计选项卡下页眉和页脚组中的“页码”下拉按钮，在下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“编号格式”为大写罗马数字(、)，单击“确定”按钮。 步骤 2：将光标插入到第 3 章的第一页页码中，单击设计选项卡下单击页眉和页脚组中的“页码”按钮，在下拉列表中选择“设置页码格式”，在

37、打开的对话框中，选择“页码编号”组中的“续前节”，单击“确定”按钮。使用同样方法为其他章的第一页设置“页码编号”组的“续前节”选项。 步骤 3：将光标插入到目录页的第一页页码中，在设计选项卡下勾选选项组中的“首页不同”和“奇偶页不同”复选框，并使用同样方法为下方其他章的第一页，设置“首页不同”和“奇偶页不同”。 步骤 4：将鼠标光标移至第二页中，单击插入选项卡下页眉和页脚组中“页码”按钮。在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字 1”。 步骤 5：将鼠标光标移至第三页中，单击插入选项卡下页眉和页脚组中“页码”按钮。在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字 3”。单击“关闭页眉和

38、页脚”按钮。(8).将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤：根据题意要求将光标插入到文稿中，单击页面布局选项卡下页面背景组中的“水印”下拉按钮，在下拉列表中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“图片水印”选项，然后单击“选择图片”按钮，在打开的对话框中，选择考生文件夹中的素材“Tulips.jpg”，单击“插入”按钮，返回之前的对话框中，勾选“冲蚀”复选框，单击“确定”按钮即可。三、电子表格题(总题数：1，分数：20.00)注意：以下的文件必须都保存在 下。 期

39、末考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存：（分数：20.00）(1).打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。（分数：2.50）_正确答案：()解析：解题步骤 步骤：打开素材文件“学生成绩.xlsx”，单击工作表最右侧的“插入工作表”按钮，然后双击工作表标签，将其重命名为“初三学生档案”。在该工作表标签上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。 答案考生文件夹(2).将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自 A1 单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第 1 列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列