【计算机类职业资格】二级ACCESS-82及答案解析.doc

《【计算机类职业资格】二级ACCESS-82及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【计算机类职业资格】二级ACCESS-82及答案解析.doc（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、二级 ACCESS-82 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：100.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：2.50）A.栈是“先进先出”的线性表B.队列是“先进后出”的线性表C.循环队列是非线性结构的线性表D.有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构2.支持子程序调用的数据结构是_。（分数：2.50）A栈B树C.队列D.二叉树3.某二叉树有 5 个度为 2 的结点，则该二叉树中的叶子结点数是_。（分数：2.50）A.10B.8C.6D.44.下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是_。（分数：2.50）A.冒泡排序B.简单

2、选择排序C.直接插入排序D.堆排序5.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(工具软件)。下面属于应用软件的是_。（分数：2.50）A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统D.汇编程序6.下面叙述中错误的是_。（分数：2.50）A.软件测试的目的是发现错误并改正错误B.对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤C.程序调试通常也称为 DebugD.软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性7.耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是_。（分数：2.50）A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性C.耦合

3、性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度8.数据库应用系统中的核心问题是_。（分数：2.50）A.数据库设计B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训9.有两个关系 R、S 如下： R A B C a 3 2 b 0 1 c 2 1 S A B a 3 b 0 c 2 由关系 R 通过运算得到关系 S，则所使用的运算为_。（分数：2.50）A.选择B.投影C.插入D.连接10.将 E-R 图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为_。（分数：2.50）A.属性B键C.关系D域11.在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采

4、用的关系运算是_。（分数：2.50）A.选择B.投影C.连接D.关联12.在 Access 中，可用于设计输入界面的对象是_。（分数：2.50）A.窗体B.报表C.查询D表13.在数据表视图中，不能进行的操作是_。（分数：2.50）A.删除一条记录B.修改字段的类型C.删除一个字段D.修改字段的名称14.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是_。（分数：2.50）A.货币型字段在数据表中占 8 个字节的存储空间B.货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型C.向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为 4 位小数D.向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符15.在设计表时，

5、若输入掩码属性设置为“LLLL”，则能够接收的输入是_。（分数：2.50）A.abedB.1234C.AB+CD.ABa916.在 SQL 语言的 SELECT 语句中，用于指明检索结果排序的子句是_。（分数：2.50）A.FROMB.WHILEC.GROUP BYD.ORDER BY17.有商品表内容如下： 部门号 商品号 商品名称 单价 数量 产地 40 0101 A 牌电风扇 200.00 10 广东 40 0104 A 牌微波炉 350.00 10 广东 40 0105 B 牌微波炉 600.00 10 广东 20 1032 C 牌传真机 1000.00 20 上海 40 0107 D

6、 牌微波炉 A 420.00 10 北京 20 0110 A 牌电话机 200.00 50 广东 20 0112 B 牌手机 2000.00 10 广东 40 0202 A 牌电冰箱 3000.00 2 广东 30 1041 B 牌计算机 6000.00 10 广东 30 0204 C 牌计算机 10000.00 10 上海 执行 SQL 命令： SELECT 部门号,MAX(单价*数量)FROM 商品表 GROUP BY 部门号;，查询结果的记录数是_。（分数：2.50）A.1B.3C.4D.1018.已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每名学生每借阅一本书生成

7、一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列 SQL 语句中，正确的是_。（分数：2.50）A.SELECT 学号，COUNT(学号) FROM 借阅B.SELECT 学号，COUNT(学号) FROM 借阅 GROUP BY 学号C.SELECT 学号，SUM(学号) FROM 借阅D.SELECT 学号，SUM(学号) FROM 借阅 ORDER BY 学号19.创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放在_。（分数：2.50）A. 中B.( )中C. 中D. 中20.如果在查询条件中使用通配符“”，其含义是_。（分数：2.50）A.错误的使用方法B.通配任意长度的

8、字符C.通配不在括号内的任意字符D.通配方括号内任一单个字符21.因修改文本框中的数据而触发的事件是_。（分数：2.50）A.ChangeB.EditC.GetfocusD.LostFocus22.启动窗体时，系统首先执行的事件过程是_。（分数：2.50）A.LoadB.ClickC.UnloadD.GotFocus23.下列属性中，属于窗体的“数据”类属性的是_。（分数：2.50）A.记录源B.自动居中C.获得焦点D.记录选择器24.在 Access 中为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应选择“属性”对话框的_。（分数：2.50）A.“格式”选项卡B.“数据”选项卡C.“事件”选项卡D.

9、“其他”选项卡25.若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是_。（分数：2.50）A.Forms.销售总数.订货总数B.Forms!销售总数.订货总数C.Forms.销售总数!订货总数D.Forms!销售总数!订货总数26.下图所示的是报表设计视图，由此可判断该报表的分组字段是_。 （分数：2.50）A.课程名称B.学分C.成绩D.姓名27.下列操作中，适宜使用宏的是_。（分数：2.50）A.修改数据表结构B.创建自定义过程C.打开或关闭报表对象D.处理报表中错误28.某学生成绩管理系统的“主窗体”如下图左侧所示，单击“退出系统”按钮会弹出下图右侧“请确认提示框；

10、如果继续单击“是”按钮，才会关闭主窗体退出系统；如果单击“否”按钮，则会返回“主窗体”继续运行系统。 为了达到这样的运行效果，在设计主窗体时为“退出系统”按钮的“单击”事件设置了一个“退出系统”宏。正确的宏设计是_。 A B C D （分数：2.50）A.B.C.D.29.下列变量名中，合法的是_。（分数：2.50）A.4AB.A-1C.ABC_1D.private30.下列能够交换变量 X 和 Y 值的程序段是_。（分数：2.50）A.Y=X:X=YB.Z=X:Y=Z:X=YC.Z=X:X=Y:Y=ZD.Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y31.要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是_

11、。（分数：2.50）A.ValB.SingleC.AscD.Space32.下列不属于 VBA 函数的是_（分数：2.50）A.ChooseB.IfC.IIfD.Switch33.InputBox 函数的返回值类型是_。（分数：2.50）A.数值B.字符串C.变体D.视输入的数据而定34.若变量 i 的初值为 8，则下列循环语句中循环体的执行次数为_。 Do While i=17 i=i+2 Loop（分数：2.50）A.3 次B.4 次C.5 次D.6 次35.在窗体中有一个文本框 Text1，编写事件代码如下： Private Sub form_Click() X=val(Inputbox

12、(“输入 x 的值“) Y=1 If X0 Then Y=2 Text1.Value=Y End Sub 打开窗体运行后，在输入框中输入整数 12，文本框 Text1 中输出的结果是_。（分数：2.50）A.1B.2C.3D.436.窗体中有命令按钮 run34，对应的事件代码如下： Private Sub run34_Enter() Dim num As Integer,a As Integer,b As Integer,i As Integer For i=1 To 10 num=InputBox(“请输入数据:“，“输入“) If Int(num/2)=num/2 Then a=a+1

13、Else b=b+1 End If Next i MsgBox(“运行结果:a=“y End Sub 运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是_。（分数：2.50）A.10 5B.10 40C.20 5D.20 4040.下列程序段的功能是实现“学生”表中“年龄”字段值加 1 Dim Str As String Str=“ “ Docmd.RunSQL Str 括号内应填入的程序代码是_。（分数：2.50）A.年龄=年龄+1B.Update 学生 Set 年龄=年龄+1C.Set 年龄=年龄+1D.Edit 学生 Set 年龄=年龄+1二级 ACCESS-82 答案解析(总分：100.

14、00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：100.00)1.下列叙述中正确的是_。（分数：2.50）A.栈是“先进先出”的线性表B.队列是“先进后出”的线性表C.循环队列是非线性结构的线性表D.有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 解析：解析 栈是先进后出的线性表，因此 A 错误；队列是先进先出的线性表，因此 B 错误；循环队列是线性结构的线性表，因此 C 错误，故本题答案为 D。2.支持子程序调用的数据结构是_。（分数：2.50）A栈 B树C.队列D.二叉树解析：解析 栈支持子程序调用。栈是一种只能在一端进行插入或删除的线性表，在主程序调用子程序时要首先

15、保存主程序当前的状态，然后转去执行子程序，最终把子程序的执行结果返回到主程序中调用子程序的位置，然后继续向下执行，这种调用方式符合栈的特点，因此本题的答案为 A。3.某二叉树有 5 个度为 2 的结点，则该二叉树中的叶子结点数是_。（分数：2.50）A.10B.8C.6 D.4解析：解析 根据二叉树的基本性质 3：在任意一棵二叉树中，度为 0 的叶子结点总是比度为 2 的结点多一个，因此本题答案是 5+1=6，故选择 C。4.下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是_。（分数：2.50）A.冒泡排序B.简单选择排序C.直接插入排序D.堆排序 解析：解析 冒泡排序、直接插入排序与简单选择排序法

16、在最坏情况下均需要比较 n(n-1)/2 次，而堆排序在最坏情况下需要比较的次数是 nlog 2 n，因此本题答案为 D。5.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(工具软件)。下面属于应用软件的是_。（分数：2.50）A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统 D.汇编程序解析：解析 编译程序、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有教务管理系统才是应用软件，因此本题答案为 C。6.下面叙述中错误的是_。（分数：2.50）A.软件测试的目的是发现错误并改正错误 B.对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤C.程序调试通常也称为 DebugD.软件测试应严格执行测试计划，排除测

17、试的随意性解析：解析 软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，因此选项 A 错误。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码以排除错误、进行回归测试以防止引进新的错误。程序调试通常称为 Debug，即排错。软件测试的基本准则包括：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划，排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、不可能实现穷举测试、妥善保存测试计划等文件。7.耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是_。（分数：2.50）A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C

18、.耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度解析：解析 模块独立性是指每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单。一般较优秀的软件设计应尽量做到高内聚、低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性，因此 A 错误，B 正确。耦合性是模块间互相连接的紧密程度的度量，内聚性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度，因此 C 与 D 错误。8.数据库应用系统中的核心问题是_。（分数：2.50）A.数据库设计 B.数据库系统设计C.数据库维护D.数据库管理员培训解析：解析 数据库应用系统中的核

19、心问题是设计一个能满足用户需求、性能良好的数据库，这就是数据库设计，因此本题答案为 A。9.有两个关系 R、S 如下： R A B C a 3 2 b 0 1 c 2 1 S A B a 3 b 0 c 2 由关系 R 通过运算得到关系 S，则所使用的运算为_。（分数：2.50）A.选择B.投影 C.插入D.连接解析：解析 投影运算是从关系模式中挑选若干属性组成新的关系，这是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。本题中，S 是在原有关系 R 的内部进行的，是由 R 中原有的那些域的列所组成的关系，因此选择 B。10.将 E-R 图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为_。（分数：2

20、.50）A.属性B键C.关系 D域解析：解析 从 E-R 图到关系模式的转换是比较直接的，实体与联系都可以表示成关系，E-R 图中属性也可以转换成关系的属性，因此本题答案为 C。11.在 Access 中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是_。（分数：2.50）A.选择B.投影 C.连接D.关联解析：解析 关系运算包括：选择、投影和连接。选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。连接：连接是关系的横向结合。连接运算将两

21、个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。此题干要求从关系中找出两个属性组成新的关系，应进行的运算是投影，因此选项 B 是正确的。12.在 Access 中，可用于设计输入界面的对象是_。（分数：2.50）A.窗体 B.报表C.查询D表解析：解析 窗体是 Access 数据库对象中最具灵活性的一个对象，可以用于设计输入界面，其数据源可以是表或查询。13.在数据表视图中，不能进行的操作是_。（分数：2.50）A.删除一条记录B.修改字段的类型 C.删除一个字段D.修改字段的名称解析：解析 数据表视图和设计视图是创建和维护表过程中非常重要的两个视图。在数据表视图中，

22、主要进行数据的录入操作，也可以重命名字段，但不能修改字段属性。因此答案为 B。14.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是_。（分数：2.50）A.货币型字段在数据表中占 8 个字节的存储空间B.货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型C.向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为 4 位小数 D.向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符解析：解析 货币型数据字段长度为 8 个字节，向货币字段输入数据时，不必键入美元符号和千位分隔符，可以和数值型数据混合计算，结果为货币型。故答案为 C。15.在设计表时，若输入掩码属性设置为“LLLL”，则能够接收的输入是_。（分数：2.

23、50）A.abed B.1234C.AB+CD.ABa9解析：解析 输入掩码符号 L 的含义是必须输入字母(AZ)。根据这个说明可以判断选项 A 正确。16.在 SQL 语言的 SELECT 语句中，用于指明检索结果排序的子句是_。（分数：2.50）A.FROMB.WHILEC.GROUP BYD.ORDER BY 解析：解析 SQL 查询的 SELECT 语句是功能最强，也是最为复杂的 SQL 语句。SELECT 语句的结构是： SELECT ALL|DISTINCT字段列表 FROM 表名WHERE 查询条件 GROUP BY 要分组的字段名HAVING 分组条件 ORDER BY 要排序

24、的字段名ASC|DSC 因此选项 D 正确。17.有商品表内容如下： 部门号 商品号 商品名称 单价 数量 产地 40 0101 A 牌电风扇 200.00 10 广东 40 0104 A 牌微波炉 350.00 10 广东 40 0105 B 牌微波炉 600.00 10 广东 20 1032 C 牌传真机 1000.00 20 上海 40 0107 D 牌微波炉 A 420.00 10 北京 20 0110 A 牌电话机 200.00 50 广东 20 0112 B 牌手机 2000.00 10 广东 40 0202 A 牌电冰箱 3000.00 2 广东 30 1041 B 牌计算机 6

25、000.00 10 广东 30 0204 C 牌计算机 10000.00 10 上海 执行 SQL 命令： SELECT 部门号,MAX(单价*数量)FROM 商品表 GROUP BY 部门号;，查询结果的记录数是_。（分数：2.50）A.1B.3 C.4D.10解析：解析 该题中 SQL 查询的含义是按部门统计销售商品总价最高值，因为表中列出 3 个部门，故统计结果应有 3 个，因此选项 B 正确。18.已知“借阅”表中有“借阅编号”、“学号”和“借阅图书编号”等字段，每名学生每借阅一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列 SQL 语句中，正确的是_。（分数：2.50

26、）A.SELECT 学号，COUNT(学号) FROM 借阅B.SELECT 学号，COUNT(学号) FROM 借阅 GROUP BY 学号 C.SELECT 学号，SUM(学号) FROM 借阅D.SELECT 学号，SUM(学号) FROM 借阅 ORDER BY 学号解析：解析 SQL 查询中分组统计使用 GROUP BY 子句，统计次数使用合计函数 COUNT()，据此题要求按学号统计学生借阅次数，使用的查询语句为 SELECT 学号，COUNT(学号)FROM 借阅 GROUPBY 学号，因此选项 B 正确。19.创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放在_。（分数

27、：2.50）A. 中B.( )中C. 中 D. 中解析：解析 建立参数查询时，要定义输入参数准则字段时，必须输入用“”括起来的提示信息，故选项 C 正确。20.如果在查询条件中使用通配符“”，其含义是_。（分数：2.50）A.错误的使用方法B.通配任意长度的字符C.通配不在括号内的任意字符D.通配方括号内任一单个字符 解析：解析 在查询条件中使用通配符“”，其含义是通配方括号内任一单个字符，因此选项 D 正确。21.因修改文本框中的数据而触发的事件是_。（分数：2.50）A.Change B.EditC.GetfocusD.LostFocus解析：解析 Change 事件是因修改文本框中的数据

28、而触发的事件；Edit 事件是因控件对象被编辑而触发的事件；Getfocus 是使控件对象获得焦点；LostFocus 是控件对象失去焦点时触发的事件。因此本题答案为 A。22.启动窗体时，系统首先执行的事件过程是_。（分数：2.50）A.Load B.ClickC.UnloadD.GotFocus解析：解析 Access 开启窗体时事件发生的顺序是：开启窗体：Open(窗体)Load(窗体)Resize(窗体)Activate(窗体)Current(窗体)Enter(第一个拥有焦点的控件)GotFocus(第一个拥有焦点的控件)，因此本题答案为 A。23.下列属性中，属于窗体的“数据”类属性

29、的是_。（分数：2.50）A.记录源 B.自动居中C.获得焦点D.记录选择器解析：解析 在窗体的属性中，“记录源”属于“数据”属性；“自动居中”属于“格式”属性；“获得焦点”属于“事件”属性；“记录选择器”属于“格式”属性。因此答案为 A 选项。24.在 Access 中为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应选择“属性”对话框的_。（分数：2.50）A.“格式”选项卡B.“数据”选项卡C.“事件”选项卡D.“其他”选项卡 解析：解析 在 Access 中为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应选择“属性”对话框的“其他”选项卡中的“Tab 键索引”选项进行设置，因此答案为 D。25.若在“销

30、售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是_。（分数：2.50）A.Forms.销售总数.订货总数B.Forms!销售总数.订货总数C.Forms.销售总数!订货总数D.Forms!销售总数!订货总数 解析：解析 引用窗体或报表上的控件值，使用语法格式为：Forms!窗体名!控件名或Forms!窗体名!控件名和 Reports!报表名!控件名或Reports!报表名!控件名。因此答案为 D 选项。26.下图所示的是报表设计视图，由此可判断该报表的分组字段是_。 （分数：2.50）A.课程名称B.学分C.成绩D.姓名 解析：解析 从报表设计视图中可以看到“姓名页眉”节和“姓名

31、页脚”节，说明这是在报表中添加的组页眉节和组页脚节，用来对报表中的数据进行分组。因此该报表是按照“姓名”进行分组的。答案为选项 D。27.下列操作中，适宜使用宏的是_。（分数：2.50）A.修改数据表结构B.创建自定义过程C.打开或关闭报表对象 D.处理报表中错误解析：解析 宏是由一个或多个操作组成的集合，其中的每个操作都能自动执行，并实现特定的功能。在 Access 中，可以在宏中定义各种操作，如打开或关闭窗体、显示及隐藏工具栏、预览或打印报表等。故本题答案为 C。28.某学生成绩管理系统的“主窗体”如下图左侧所示，单击“退出系统”按钮会弹出下图右侧“请确认提示框；如果继续单击“是”按钮，才

32、会关闭主窗体退出系统；如果单击“否”按钮，则会返回“主窗体”继续运行系统。 为了达到这样的运行效果，在设计主窗体时为“退出系统”按钮的“单击”事件设置了一个“退出系统”宏。正确的宏设计是_。 A B C D （分数：2.50）A. B.C.D.解析：解析 此题考查条件宏的创建，在条件列输入要满足的条件，才能执行后面的操作。执行MsgBox(“您真的要退出系统吗?”，4+32+256，“请确认”)=6 这一句后会弹出一个消息框，提示用户选择“是”或“否”，如果选择“是”，则返回值为 6；选择“否”，返回值为 7。下面就是判断用户到底选择的是“是”还是“否”，如果选择“是”则条件表达式为真，执行

33、Close 关闭操作。根据以上分析，本题答案为 A。29.下列变量名中，合法的是_。（分数：2.50）A.4AB.A-1C.ABC_1 D.private解析：解析 VBA 中根据变量名命名规则，变量名由英文字母开头，变量命名不能包含空格或除了下划线字符(_)外的其他的标点符号，长度不能超过 255 个字符，不能使用 VBA 的关键字。故本题答案为 C。30.下列能够交换变量 X 和 Y 值的程序段是_。（分数：2.50）A.Y=X:X=YB.Z=X:Y=Z:X=YC.Z=X:X=Y:Y=Z D.Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y解析：解析 交换 X 和 Y 的值，借助于一个中间变量，先将 X 的

34、值放到中间变量里面，然后将 Y 的值放到 X 中，此时 X 中存放的是 Y 的值，最后再将中间变量即原来 X 的值放到 Y 中，即完成交换。不能将 Y 直接赋给 X，否则将把原来 X 中的值覆盖。故本题答案为 C。31.要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是_。（分数：2.50）A.Val B.SingleC.AscD.Space解析：解析 Val 函数将数字字符串转换成数值型数字。转换时可自动将字符串中的空格、制表符和换行符去掉，当遇到它不能识别为数字的第一个字符时，将停止读入字符串。32.下列不属于 VBA 函数的是_（分数：2.50）A.ChooseB.If C.IIfD.S

35、witch解析：解析 IIf 函数、Switch 函数和 Choose 函数是 VBA 提供的 3 个条件函数，而 If 是程序流程控制的条件语句，不是函数。故本题答案为 B。33.InputBox 函数的返回值类型是_。（分数：2.50）A.数值B.字符串 C.变体D.视输入的数据而定解析：解析 本输入框用于在一个对话框中显示提示信息，等待用户输入正文并按下按钮，返回包含文本框内容的字符串数据信息。简单说就是它的返回值是字符串。故本题答案为 B。34.若变量 i 的初值为 8，则下列循环语句中循环体的执行次数为_。 Do While i=17 i=i+2 Loop（分数：2.50）A.3 次

36、B.4 次C.5 次 D.6 次解析：解析 该循环语句的执行过程为，当 i 小于等于 17 时，执行循环体，每循环一次，i 的值加 2，从 8 到 17 之间，公差为 2，加 5 次以后 i 为 18，大于 17，退出循环，因此共循环了 5 次。35.在窗体中有一个文本框 Text1，编写事件代码如下： Private Sub form_Click() X=val(Inputbox(“输入 x 的值“) Y=1 If X0 Then Y=2 Text1.Value=Y End Sub 打开窗体运行后，在输入框中输入整数 12，文本框 Text1 中输出的结果是_。（分数：2.50）A.1B.2

37、 C.3D.4解析：解析 本题中窗体单击事件是通过输入框输入数值，根据所输入数值内容对 Y 进行赋值，运行时输入框输入 12，Y 赋初值为 1，判断 X 的值不等于 0，因此 Y 又赋值为 2，最终文本框中输出结果为 2。故选项 B 正确。36.窗体中有命令按钮 run34，对应的事件代码如下： Private Sub run34_Enter() Dim num As Integer,a As Integer,b As Integer,i As Integer For i=1 To 10 num=InputBox(“请输入数据:“，“输入“) If Int(num/2)=num/2 Then

38、a=a+1 Else b=b+1 End If Next i MsgBox(“运行结果:a=“y End Sub 运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是_。（分数：2.50）A.10 5B.10 40C.20 5D.20 40 解析：解析 本题考查的是变量的作用域，程序中命令按钮中的 x 是用 static 定义的局部静态变量，只在模块的内部使用，过程执行时才可见。当调用 f 函数时，所求的 f 函数的值是 f 函数中 x 和 y 的值的乘积，即 f 函数的值是 2*20=40，调用 f 函数后，原命令按钮中 x 的值被 f 函数的值覆盖，即 x=20。最后输出 x=20，y=40，故答案为 D。40.下列程序段的功能是实现“学生”表中“年龄”字段值加 1 Dim Str As String Str=“ “ Docmd.RunSQL Str 括号内应填入的程序代码是_。（分数：2.50）A.年龄=年龄+1B.Update 学生 Set 年龄=年龄+1 C.Set 年龄=年龄+1D.Edit 学生 Set 年龄=年龄+1解析：解析 实现字段值的增加用 Update 更新语句，语句格式为：Update 表名 Set 字段名=表达式，题目中要实现对“学生”表中“年龄”字段值加 1，因此，正确的语句是：Update 学生 Set 年龄=年龄+1。故本题答案为 B。