【计算机类职业资格】一级B笔试97及答案解析.doc

《【计算机类职业资格】一级B笔试97及答案解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【计算机类职业资格】一级B笔试97及答案解析.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、一级 B 笔试 97 及答案解析(总分：99.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：19，分数：19.00)1.网络操作系统的组成：网络服务软件、工作站软件、网络环境软件和（分数：1.00）A.协议软件B.通信软件C.服务器操作系统D.网络应用软件2.十六进制数 1A2H 对应的十进制数是（分数：1.00）A.418B.308C.208D.5783.某汉字的区位码是 2534，它的国标码是（分数：1.00）A.4563HB.3942HC.3345HD.6566H4.计算机的应用领域可大致分为 6 个方面，下列选项中属于这几项的是（分数：1.00）A.计算机辅助教学、专家系统、人

2、工智能B.工程计算、数据结构、文字处理C.实时控制、科学计算、数据处理D.数值处理、人工智能、操作系统5.Intel 486 机和 Pentium II 机均属于（分数：1.00）A.32 位机B.64 位机C.16 位机D.8 位机6.对于 ASCII 码在机器中的表示，下列说法正确的是（分数：1.00）A.使用 8 位二进制代码，最右边一位是 0B.使用 8 位二进制代码，最右边一位是 1C.使用 8 位二进制代码，最左边一位是 0D.使用 8 位二进制代码，最左边一位是 17.能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序称为（分数：1.00）A.编译程序B.解释程序C.编辑程序D.汇编程序8.

3、二进制数 1010.101 对应的十进制数是（分数：1.00）A.11.33B.10.625C.12.755D.16.759.CRT 显示器显示西文字符时，通常一屏最多可显示（分数：1.00）A.25 行、每行 80 个字符B.25 行、每行 60 个字符C.20 行、每行 80 个字符D.20 行、每行 60 个字符10.在计算机领域中通常用 MIPS 来描述（分数：1.00）A.计算机的运算速度B.计算机的可靠性C.计算机的运行性D.计算机的可扩充性11.计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是（分数：1.00）A.一种芯片B.一段特制的程序C.一种生物病毒D.一条命令12.

4、一台计算机可能会有多种多样的指令，这些指令的集合就是（分数：1.00）A.指令系统B.指令集合C.指令群D.指令包13.十进制数 269 转换为十六进制数为（分数：1.00）A.10EB.10DC.10CD.10B14.SRAM 存储器是（分数：1.00）A.静态随机存储器B.静态只读存储器C.动态随机存储器D.动态只读存储器15.磁盘格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，软盘上最外圈的磁道是（分数：1.00）A.0 磁道B.39 磁道C.1 磁道D.80 磁道16.下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是（分数：1.00）A.软件就是程序、关联数据和文档的总和B.Alt 键又称为控制键C.断

5、电后，信息会丢失的是 RAMD.MIPS 是表示计算机运算速度的单位17.下列设备中，既可做输入设备又可做输出设备的是（分数：1.00）A.图形扫描仪B.磁盘驱动器C.绘图仪D.显示器18.MS-DOS 是一种（分数：1.00）A.单用户单任务系统B.单用户多任务系统C.多用户单任务系统D.以上都不是19.CAI 表示为（分数：1.00）A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学D.计算机辅助军事二、B汉字录入题/B(总题数：1，分数：15.00)20.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。 各种字符也是计算机的处理对象，在计

6、算机内也要用二进制数码表示。怎样表示呢?这基本是一种人为规定代码的问题，原则上来说只要大家统一，就能通用，怎样规定都可以。目前最为广泛使用的(尤其在微机上)字符编码形式就是 ASCII 码(即美国信息交换标准码)，它已被国际标准化组织(ISO)接受为国际标准。它是用 7 位二进制数码表示了 10 个阿拉伯数字、52 个英文字母(大写和小写)、32 个符号和 34个控制信号，共 128 种。这 7 位二进制，放到计算机内占用一个字节的位置，通常的做法是把一个字节中的最高位(最左面一位)置为 0，其他 7 位放一个 ASCII 码。（分数：15.00）_三、B基本操作题/B(总题数：1，分数：10

7、.00)21.Windows 基本操作题，不限制操作的方式 *本题型共有 5 小题* (1)将考生文件夹下 FIN文件夹中的文件 KIKK.HTML 复制到考生文件夹下文件夹 DOIN 中。 (2)将考生文件夹下 IBM 文件夹中的文件 CARE.TXT 删除。 (3)将考生文件夹下 WATER 文件夹删除。 (4)为考生文件夹下 FAR 文件夹中的文件START.EXE 创建快捷方式。 (5)将考生文件夹下 STUDT 文件夹中的文件 ANG.TXT 的隐藏和只读属性撤销，并设置为存档属性。（分数：10.00）_四、B字处理题/B(总题数：1，分数：25.00)22.请在“考试项目”菜单上选

8、择“字处理软件使用”菜单项，完成以下内容：*本题型共有 4 小题*1在考生文件夹中，存有文档 WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解。所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件

9、系统也是比较稳定的。【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档 WD2.DOC，插入文件 WT2.DOC 的内容，设置为小四号仿宋_GB2312 字体，分散对齐，所有“对象”设置为黑体、加粗，存储为文件 WD2.DOC。2新建文档 WD2A.DOC，插入文件 WD2.DOC 的内容，将正文部分复制 2 次，将前两段合并为一段，并将此段分为 3 栏，栏宽相等，栏宽为 3.45 厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。3制作 3 行 4 列表格，列宽 2 厘米，行高 1 厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数字为右对齐，并存储为文件 WD2B.DOC。 一 二 三甲 160 215

10、765乙 120 432 5214在考生文件夹下新建文件 WD2C.DOC，插入文件 WD2B.DOC 的内容，在底部追加一行，并将第 4 行设置为黄色底纹，统计 1、2、3 列的合计添加到第 4 行，存储为文件 WD2C.DOC。（分数：25.00）_五、B电子表格题/B(总题数：1，分数：20.00)23.请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项，完成下面的内容。 所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。 在考生文件夹下创建工作簿文件 EX2.XLS，按要求在 EX2.XLS 中完成以下操作。 1在 sheet1 工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表

11、格数据全部为紫色、19 磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为“工资表”。 （分数：20.00）_六、B上网题/B(总题数：1，分数：10.00)24.请在“考试项目”菜单上选择相应的菜单项，完成以下内容： 启动 Internet Explorer，访问网站：http:/，选择此 Web 页上的一张图片，将其作为壁纸。（分数：10.00）_一级 B 笔试 97 答案解析(总分：99.00，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：19，分数：19.00)1.网络操作系统的组成：网络服务软件、工作站软件、网络环境软件和（分数：1.

12、00）A.协议软件B.通信软件C.服务器操作系统 D.网络应用软件解析：网络操作系统主要由网络服务软件、工作站软件、网络环境软件和服务器操作系统组成，其中最主要的部分是服务器操作系统。2.十六进制数 1A2H 对应的十进制数是（分数：1.00）A.418 B.308C.208D.578解析：十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。3.某汉字的区位码是 2534，它的国标码是（分数：1.00）A.4563HB.3942H C.3345HD.6566H解析：国标码=区位码+2020H。即将区位码的十进制区号和位号分别转换成十六进制数，然后分别加上 20H，就成了汉字的国标码。4.

13、计算机的应用领域可大致分为 6 个方面，下列选项中属于这几项的是（分数：1.00）A.计算机辅助教学、专家系统、人工智能B.工程计算、数据结构、文字处理C.实时控制、科学计算、数据处理 D.数值处理、人工智能、操作系统解析：计算机应用的 6 个领域：科学计算、信息处理、过程控制、计算机辅助设计和辅助制造、现代教育和家庭生活。5.Intel 486 机和 Pentium II 机均属于（分数：1.00）A.32 位机 B.64 位机C.16 位机D.8 位机解析：两种机器都属于 32 位机。字长越长，计算机的运算精度就越高，处理能就越强。通常情况下，字长总是 8 的整倍数。6.对于 ASCII

14、码在机器中的表示，下列说法正确的是（分数：1.00）A.使用 8 位二进制代码，最右边一位是 0B.使用 8 位二进制代码，最右边一位是 1C.使用 8 位二进制代码，最左边一位是 0 D.使用 8 位二进制代码，最左边一位是 1解析：计算机内部用一个字节(8 位二进制位)存放一个 7 位 ASCII 码，最高位置 0。7.能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序称为（分数：1.00）A.编译程序B.解释程序C.编辑程序D.汇编程序 解析：汇编语言源程序计算机不能识别，必须要翻译成机器语言程序才可以。翻译的程序称为汇编程序。8.二进制数 1010.101 对应的十进制数是（分数：1.00）A.1

15、1.33B.10.625 C.12.755D.16.75解析：二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。1010.101B=10.625D。9.CRT 显示器显示西文字符时，通常一屏最多可显示（分数：1.00）A.25 行、每行 80 个字符 B.25 行、每行 60 个字符C.20 行、每行 80 个字符D.20 行、每行 60 个字符解析：CRT 即阴极射线管显示器，每行显示 80 个字符，每屏 25 行。10.在计算机领域中通常用 MIPS 来描述（分数：1.00）A.计算机的运算速度 B.计算机的可靠性C.计算机的运行性D.计算机的可扩充性解析：计算机的运算速度通常指每秒所执行加法指令数

16、目，常用百万次/秒(MIPS)表示。11.计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是（分数：1.00）A.一种芯片B.一段特制的程序 C.一种生物病毒D.一条命令解析：计算机病毒实际上是一种人为制造的特殊的计算机程序。12.一台计算机可能会有多种多样的指令，这些指令的集合就是（分数：1.00）A.指令系统 B.指令集合C.指令群D.指令包解析：指令的集合就是该计算机的指令系统。13.十进制数 269 转换为十六进制数为（分数：1.00）A.10EB.10D C.10CD.10B解析：十进制整数转换成十六进制整数的方法是“除十六取余”法，即将十进制数除 16 得一商数和一余数；再将商

17、除 16，这样不断地用所得的商去除 16，直到商为 0 为止。每次所得的余数即对应的十六进制整数的各位数字(从低到高)。按上述方法：269D=10DH。14.SRAM 存储器是（分数：1.00）A.静态随机存储器 B.静态只读存储器C.动态随机存储器D.动态只读存储器解析：内存储器分为随机存储器和只读存储器。其中随机存储器又可分为静态 RAM(SRAM, Static RAM)和动态 RAM(DRAM，Dynamic RAM)。15.磁盘格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，软盘上最外圈的磁道是（分数：1.00）A.0 磁道 B.39 磁道C.1 磁道D.80 磁道解析：磁道从外向内依次编号

18、，最外道为 0。16.下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是（分数：1.00）A.软件就是程序、关联数据和文档的总和B.Alt 键又称为控制键 C.断电后，信息会丢失的是 RAMD.MIPS 是表示计算机运算速度的单位解析：Alt 键又称为转换键，Ctrl 键又称为控制键，Shift 键又称为上档键。17.下列设备中，既可做输入设备又可做输出设备的是（分数：1.00）A.图形扫描仪B.磁盘驱动器 C.绘图仪D.显示器解析：磁盘驱动器既可用来读取磁盘信息，亦可向磁盘写入。18.MS-DOS 是一种（分数：1.00）A.单用户单任务系统 B.单用户多任务系统C.多用户单任务系统D.以上都不是解析：

19、MS-DOS 在计算机系统内一次只能运行一个应用程序，一次只能有一个用户使用。19.CAI 表示为（分数：1.00）A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学 D.计算机辅助军事解析：“计算机辅助教学”英文名为 Computer Assisted Instruction，简称为 CAI。目前流行的计算机辅助教学模式有练习与测试模式和交互的教课模式。二、B汉字录入题/B(总题数：1，分数：15.00)20.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。 各种字符也是计算机的处理对象，在计算机内也要用二进制数码表示。怎样表示呢?这基本是一

20、种人为规定代码的问题，原则上来说只要大家统一，就能通用，怎样规定都可以。目前最为广泛使用的(尤其在微机上)字符编码形式就是 ASCII 码(即美国信息交换标准码)，它已被国际标准化组织(ISO)接受为国际标准。它是用 7 位二进制数码表示了 10 个阿拉伯数字、52 个英文字母(大写和小写)、32 个符号和 34个控制信号，共 128 种。这 7 位二进制，放到计算机内占用一个字节的位置，通常的做法是把一个字节中的最高位(最左面一位)置为 0，其他 7 位放一个 ASCII 码。（分数：15.00）_正确答案：()解析：略三、B基本操作题/B(总题数：1，分数：10.00)21.Windows

21、 基本操作题，不限制操作的方式 *本题型共有 5 小题* (1)将考生文件夹下 FIN文件夹中的文件 KIKK.HTML 复制到考生文件夹下文件夹 DOIN 中。 (2)将考生文件夹下 IBM 文件夹中的文件 CARE.TXT 删除。 (3)将考生文件夹下 WATER 文件夹删除。 (4)为考生文件夹下 FAR 文件夹中的文件START.EXE 创建快捷方式。 (5)将考生文件夹下 STUDT 文件夹中的文件 ANG.TXT 的隐藏和只读属性撤销，并设置为存档属性。（分数：10.00）_正确答案：()解析：略四、B字处理题/B(总题数：1，分数：25.00)22.请在“考试项目”菜单上选择“字

22、处理软件使用”菜单项，完成以下内容：*本题型共有 4 小题*1在考生文件夹中，存有文档 WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解。所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也

23、是比较稳定的。【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档 WD2.DOC，插入文件 WT2.DOC 的内容，设置为小四号仿宋_GB2312 字体，分散对齐，所有“对象”设置为黑体、加粗，存储为文件 WD2.DOC。2新建文档 WD2A.DOC，插入文件 WD2.DOC 的内容，将正文部分复制 2 次，将前两段合并为一段，并将此段分为 3 栏，栏宽相等，栏宽为 3.45 厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。3制作 3 行 4 列表格，列宽 2 厘米，行高 1 厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数字为右对齐，并存储为文件 WD2B.DOC。 一 二 三甲 160 215 765

24、乙 120 432 5214在考生文件夹下新建文件 WD2C.DOC，插入文件 WD2B.DOC 的内容，在底部追加一行，并将第 4 行设置为黄色底纹，统计 1、2、3 列的合计添加到第 4 行，存储为文件 WD2C.DOC。（分数：25.00）_正确答案：()解析：第 1 小题 使用【文件】【新建】命令，新建一个 Word 文件。 使用【插入】【文件】命令，打开【插入文件】对话框，选择文件后单击【插入】按钮。 选中所有文字，使用【字体】对话框设置字体；使用【段落】对话框设置对齐方式。 选择【格式】【字体】命令(注意，是在【查找和替换】对话框中【格式】菜单，而不是主界面上的【格式】菜单)，打开

25、【字体】对话框，设置字体为“黑体、加粗”，单击【确定】按钮后单击【全部替换】按钮即可。 设置完毕后将文件保存，文件名为WD2.DOC。 第 2 小题 新建文档后，插入文件 WD2.DOC，按 Ctrl+A 键全选文档，按快捷键 Ctrl+C 键复制，使用快捷键 Ctrl+V 粘贴两次。此次文档中有 3 段相同的文字，将第一、二段中间的段落标记删除，两段即变为一段。 选中新的第一段，使用【格式】【分栏】命令，打开【分栏】对话框，设置“栏数”、“栏宽”，并选择“间隔线”。 设置完毕后将文件保存，文件名为 WD2A。 第 3 小题 使用【表格】【插入】【表格】命令，打开【插入表格】对话框，设置行数和

26、列数。 选中表格。最佳方法是表格的左上角有一个内含 4 个方向箭头的小框，用鼠标单击此框即选中整个表格。 使用【表格】【表格属性】命令，打开【表格属性】对话框，在【行】选项卡中设置“指定高度”为 1 厘米，“行高值”是固定值。 在【列】选项卡中设置“指定宽度”为 2 厘米，“列宽单位”是厘米。 分别填入题目要求的数字。 选中全表，单击工具栏上【居中】按钮。再次选中数字，单击工具栏上【右对齐】按钮。 设置完毕后，将文件存储为 WD2B.DOC。 第 4 小题 新建文档，插入文件 WD2B.DOC，将鼠标放在表格最后一行外侧的段落标记上，单击回车键，即自动在最后一行之下生成一行。 选中第 4 行，

27、单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择【边框和底纹】命令，打开【边框和底纹】对话框，选择【底纹】选项卡，选择“黄色”。这里特别要注意，整个选项卡的右下侧【应用范围】，注意一定要选择“单元格”，否则所选择的黄色将会将错误的对象涂上。 选中第 1 列的 2、3、4 行，单击工具栏上【自动求和按钮】或自己计算得数填在第 4 行上。注意，如没有【自动求和按钮】，可以使用【视图】【工具栏】命令，选择【表格和边框】命令，就会显示与表格；边框相关的工具栏按钮。 设置完毕后将文件保存，文件名为 WD2C.DOC。五、B电子表格题/B(总题数：1，分数：20.00)23.请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜

28、单项，完成下面的内容。 所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。 在考生文件夹下创建工作簿文件 EX2.XLS，按要求在 EX2.XLS 中完成以下操作。 1在 sheet1 工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19 磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为“工资表”。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：第 1 小题 在 F3 中键入公式“=SUM(B3:E3)”，表示将 B3 至 E3 的单元格数据求和。双击此单元格，出现公式，向下拖动右下角的实心方块并填充到其他需要产生结果的单元

29、格。这是可以发现填充的单元格都产生了数值，其实是将 F3 的公式复制到这些单元格中，因为位置变动相对地址“B3:E3”就分别变成了“B4:FA”、“B5:E5”、“B6:E6”。 选中全表，使用【格式】【单元格】【字体】命令，设置字号、颜色；在【对齐】选项卡中设置水平和垂直的对齐方式；在【数字】选项卡中选择【货币】【货币符号】。 使用【格式】菜单中【行】【最合适的行高】命令和【列】【最合适的列宽】命令自动设置合适的行高和列宽。保存文件。 第 2 小题 选中全表，并复制。单击“Sheet2”工作表标签，转入 Sheet2 中并粘贴复制的内容。 选中表格，使用【数据】【排序】命令打开对话框，设置排

30、序关键字为“全年”，并选择“递减”。保存文件。 第 3 小题 选中全表，并复制。单击“Sheet3”工作表标签，转入 Sheet3 中并粘贴复制的内容。 选中表格，使用【数据】【排序】命令打开对话框，设置排序关键字为“全年”，并选择“递减”。保存文件。 选中全表，单击工具栏上【图表向导】按钮，启动图表设置的“4 步法”： 弹出【图表向导-4 步骤之 1-图表类型】对话框中选择【图表类型】，在【子图表类型】中精确选择。 单击【下一步】，在【图表向导-4 步骤之 2-图表源数据】对话框中选择【数据区域】。 单击【下一步】，在【图表向导-4 步骤之 3-图表选项】对话框中设置【图表标题】。 单击【下一步】，在【图表向导-4 步骤之 4-图表位置】对话框中选择【作为其中的对象插入】。六、B上网题/B(总题数：1，分数：10.00)24.请在“考试项目”菜单上选择相应的菜单项，完成以下内容： 启动 Internet Explorer，访问网站：http:/，选择此 Web 页上的一张图片，将其作为壁纸。（分数：10.00）_正确答案：()解析：略