【公务员类职业资格】山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义哲学)模拟试卷4及答案解析.doc
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1、山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义哲学)模拟试卷 4及答案解析(总分:60.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( )。(分数:2.00)A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围D.事物的变化是否显著2.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。(分数:2.00)A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃3.下列选项中,属于理性认识的是( )。(分数:2.00)A.感觉B.知觉C.
2、表象D.概念4.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是( )。(分数:2.00)A.辩证唯物主义的观点B.相对主义的观点C.诡辩论的观点D.经验论的观点5.绝对真理和相对真理是( )。(分数:2.00)A.互相割裂的B.两种真理C.同一真理的两重属性D.共性与个性的关系6.“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是( )。(分数:2.00)A.意识是对物质的反映B.社会意识与社会存在的发展不完全一致C.社会意识的发展具有历史的继承性D.社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用7.真理的具体性体现在( )。(分数:2.00)A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制
3、约,并随条件的变化而变化B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验8.实践是检验真理的唯一标准,这主要是因为( )。(分数:2.00)A.实践具有把主观和客观联系起来的特性B.实践是一个无限发展的过程C.实践是人类生存和发展的基础D.实践是认识的来源和目的9.实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为( )。(分数:2.00)A.实践主体的素质的差异B.实践的形式是多种多样的C.社会实践总要受到历史条件的限制D.实践受到实践主体的认识水平的制约10.社会历史观的基本问题是(
4、)关系问题。(分数:2.00)A.物质与意识B.认识与实践C.社会存在与社会意识D.真理与实践11.上层建筑是指( )。(分数:2.00)A.社会的经济制度B.科学技术C.社会生产关系D.建立在一定经济基础之上的意识形态及相应的制度设施12.社会政治结构或政治上层建筑的核心是( )。(分数:2.00)A.哲学B.宗教C.政治法律思想D.国家政权13.下列选项中,全部属于社会意识形式中的非意识形态部分的是( )。(分数:2.00)A.政治思想、语言学、道德B.技术科学、哲学、艺术C.自然科学、逻辑学、语言学D.法律思想、逻辑学、宗教14.社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能
5、集中体现人类社会物质性的是( )。(分数:2.00)A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式15.物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础,它体现的关系是( )。(分数:2.00)A.思维和存在的关系B.物质与意识的关系C.主体与客体的关系D.人与自然、人与人的关系16.在社会发展中起决定作用的是( )。(分数:2.00)A.地理环境B.人口因素C.物质资料的生产方式D.人们的社会交往方式17.有人说:“有时失去是一种拥有,有时跌倒是一种站起。”这蕴含的哲理是( )。(分数:2.00)A.两点论和重点论是统一的B.矛盾双方在一定条件下可相互转化C.有失就有得,有得就有失D.物质决定
6、意识,意识促进物质发展18.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是( )。(分数:2.00)A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们的想象D.认识是不断向前发展的19.黑格尔哲学的“合理内核”是( )。(分数:2.00)A.唯物主义B.辩证唯物主义C.唯物主义辩证法D.辩证法20.毛泽东同志说:“精通的目的在于应用。”这句名言的寓意是强调( )。(分数:2.00)A.认识是实践发展的动力B.认识对实践有指导作用C.实践是认识的目的和归宿D.实践是认识的来源二、多项选择题(总题数:7,分数:14.00)21.从马克思主义对意识和物质关系的观点来
7、判断,以下说法中正确的是( )。(分数:2.00)A.纸上谈兵B.水中捞月C.望梅止渴D.实事求是22.马克思主义哲学诞生的标志是( )。(分数:2.00)A.哲学的贫困B.资本论C.共产党宣言D.家庭、私有制和国家起源23.马克思主义哲学的根本特征是( )。(分数:2.00)A.实践性B.革命性C.科学性D.民主性24.实践的基本形式有( )。(分数:2.00)A.生产实践B.处理和变革社会关系的实践C.科学实验D.思维活动25.哲学的基本问题是思维和存在即精神和物质的关系问题,这个问题包括两个方面,下列选项中对第二方面的表述,正确的有( )。(分数:2.00)A.思维和存在的同一性问题B.
8、思维能否认识世界或能否彻底认识世界的问题C.对这个问题的不同回答,把一切哲学区分唯物主义和唯心主义D.对这个问题的不同回答,把一切哲学区分为可知论和不可知论26.唯心主义都认为( )。(分数:2.00)A.世界是精神的产物B.精神决定物质C.世界是不可知的D.世界是“绝对观念”的产物27.关于社会运动的两种基本形式,表述正确的是( )。(分数:2.00)A.社会改革B.社会革命C.社会进步D.社会倒退三、判断题(总题数:3,分数:6.00)28.爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明哲学是“科学之科学”。 ( )(分数:2.00)A.正确B.错误29.“人性自私”观点的错误在于违
9、背了“人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和”的科学论断。 ( )(分数:2.00)A.正确B.错误30.唯物史观认为,人类的第一个历史活动是人的自觉意识活动。 ( )(分数:2.00)A.正确B.错误山东省事业单位招录公共基础知识(马克思主义哲学)模拟试卷 4答案解析(总分:60.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( )。(分数:2.00)A.事物的变化是否迅速B.事物的变化过程中是否有部分质变C.事物的变化是否超过度的范围 D.事物的变化是否显著解析:解析:量变与质变相互区别的根本标志就在于事物的变化是
10、否超出了度。度是关节点范围内的幅度,要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中,要掌握适度的原则,要学会把握分寸、火候,防止“过犹不及”。2.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。(分数:2.00)A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃 解析:解析:认识过程分为两个阶段,第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃,第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义,是因为: (1)只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实践,实现对客观世界的改造; (2)只有经过第二次飞跃,使理性
11、认识再回到实践中去,才能使之得到检验、丰富和发展。3.下列选项中,属于理性认识的是( )。(分数:2.00)A.感觉B.知觉C.表象D.概念 解析:解析:认识是在实践基础上主体对客体的能动的反映。包括感性认识(感觉、知觉、表象)和理性认识(概念、判断、推理)。所以答案为 D 选项。4.真理和谬误在一定条件下可以转化的论断是( )。(分数:2.00)A.辩证唯物主义的观点 B.相对主义的观点C.诡辩论的观点D.经验论的观点解析:解析:真理与谬误是人类认识中一对普遍存在的矛盾,二者之间存在着既对立又统一的辩证关系。一方面,真理与谬误是人类认识中性质完全相反的两种认识,真理标志着主观与客观的符合,客
12、观性是真理的本质特征,谬误则标志着主观与客观的违背,主观性是谬误的本质特征。另一方面,真理与谬误又是人类认识中一对永恒的矛盾,二者之间存在着相互渗透、相互转化的情况。属于典型的辩证唯物主义观点,故选 A。5.绝对真理和相对真理是( )。(分数:2.00)A.互相割裂的B.两种真理C.同一真理的两重属性 D.共性与个性的关系解析:解析:马克思主义哲学认为,绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性。任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。6.“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是( )。(分数:2.00)A.意识是对物质的反映B.社会意识与社会存在的发展不完全一致 C.社会意识的发展具有历史
13、的继承性D.社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用解析:解析:这句话体现了社会意识与社会存在的不一致性。因此,正确选项为 B。7.真理的具体性体现在( )。(分数:2.00)A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化 B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验解析:解析:任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化,一切以时间、地点和条件为转移。离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义
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