【公务员类职业资格】国家公务员行测判断推理（图形推理）模拟试卷72及答案解析.doc

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1、国家公务员行测判断推理（图形推理）模拟试卷 72 及答案解析(总分：50.00，做题时间：90 分钟)一、B图形推理请从所给的四个选项中，(总题数：25，分数：50.00)1.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，2.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都

2、有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，5.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，6.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，7.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，8.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.

3、，9.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，10.把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.，11.为四个多面体零件，问 A、B、C、D 四个多面体零件中的哪一个与中的任一个都不能绢合成长方体? （分数：2.00）A.B.C.D.12.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是： （分数：2.00）A.B.C.D.13.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： （分数：2.00）A.B.C.D.14.下列选

4、项中，符合所给图形的变化规律的是： （分数：2.00）A.B.C.D.15.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： （分数：2.00）A.B.C.D.16.从以下图形序列中将哪一个去掉后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D.17.从以下图形序列中将哪一个去掉后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D.18.把(1)、(2)、(3)图形组合时，形成的图形是( )。 （分数：2.00）A.B.C.D.19.左边图形由四个部分组成，各部分通过平面上的变化可以组成新图形。下列选项中，不是由这四个部分组成的是

5、： （分数：2.00）A.B.C.D.20.根据(1)和(2)的变化规律，(3)与图( )对应。 （分数：2.00）A.B.C.D.21.下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面? （分数：2.00）A.B.C.D.22.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? （分数：2.00）A.B.C.D.23.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? （分数：2.00）A.B.C.D.24.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出来。 （分数：2.00）A.B.C.D.25.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出来。 （分数：2.00

6、）A.B.C.D.国家公务员行测判断推理（图形推理）模拟试卷 72 答案解析(总分：50.00，做题时间：90 分钟)一、B图形推理请从所给的四个选项中，(总题数：25，分数：50.00)1.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：题干中每幅图都有 4 个元素，且有两个元素是相同的。中相同元素位置相邻，中相同元素位置相对。因此，本题正确答案为 B。2.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：为封闭图形

7、，为开放图形。3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.， B.，C.，D.，解析：解析：观察题目图形，黑色圆与白色圆的数量无规律，则考虑图形整体形状的规律。进一步观察可知，图形的对称轴方向均为从左上到右下，图形的对称轴方向均为竖直。故本题选 A。4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.，D.， 解析：解析：图形中，小黑点均在线上；图形中，小黑点均在线条的交点上。因此本题答案为 D。5.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，

8、分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：均是非对称的纯曲线组成的图形，均是中心对称的含有直线的图形。因此选B。6.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：本题考查样式类，考查图形的对称性，均为中心对称图形，既是轴对称图形又是中心对称图形，因此，本题答案为 B 选项。7.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是( )。（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：数量一封闭空间数。中均有一个封闭空间，中均有两个封闭空

9、间，所以选择 B选项。8.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.，C.， D.，解析：解析：本题考查图形的样式类中的其他样式规律，通过观察可以看到每个五角星都是由斜线、网格、全黑、小点四种样式进行填充，那么就要对比每幅图中的不同，三幅图中五角星中间的五边形与相邻的两个小三角形样式相同，三幅图中五角星中间的五边形与相邻的一个三角形样式相同，所以正确答案选择 C 项。9.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：本题属于样式类，考查

10、的是图形的对称性。观察图形可知，都是上下对称图形，都是左右对称图形，所以选择 B 项。10.把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：（分数：2.00）A.，B.， C.，D.，解析：解析：为中心对称图形，为轴对称图形。因此，本题答案为 B 选项。11.为四个多面体零件，问 A、B、C、D 四个多面体零件中的哪一个与中的任一个都不能绢合成长方体? （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析：本题考查空间想象能力，观察题目中的多面体，可知 A 项与能够组合成长方体，B 项与能够组合成长方体，C 项与能够组合成长方体，只有 D 项与题干所给多面体中的任意

11、一个都不能组合成长方体。故本题选 D。12.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是： （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析：下面一层相邻的两个图形变化为两图形中间上面一层的图形。观察左图，第四层第一个图形和第二个图形去同存异合并为第三层第一个图形，第四层第二个图形和第三个图形去同存异合并为第三层第二个图形，第四层第三个图形和第四个图形去同存异合并为第三层第三个图形，依次类推。故空缺处为第二层两个图形去同存异合并而成，本题选 B。13.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：本题考查的是数量的运算。考生们需要

12、注意，这种金字塔形的命题形式一般都是自下而上的找规律，通过观察我们可知，将下面一个和与它相接触的上面两个小长方形分为一组，上面的两个长方形中的数字通过加法运算可以得到下面小长方形中的数字。故答案为 C。14.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是： （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析：周期性规律。白色圆圈依次向右移动一格、向左移动两格，而后反复；黑色方块依次向左移动一格、向右移动两格，而后反复。依此规律，只有 D 项符合要求。故本题答案为 D。15.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析：第一组图中，树

13、叶是树的原生组成部分；据此规律，四个选项中是小女孩原生组成部分的只有 B 项一一手。故本题正确答案为 B。16.从以下图形序列中将哪一个去掉后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析：数量类题目。去掉 D 项，图形中的直角个数依次为 2、3、4、5、6。17.从以下图形序列中将哪一个去掉后，剩下的图形可以呈现出一定的规律性? （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：去掉 C 项后，题干图形线段数依次为 9、10、11、12、13，为公差为 1 的等差数列。18.把(1)、(2)、(3)图形组合时，形成的图形是( )。 （分数：2.00）A.B

14、.C. D.解析：解析：考查图形拼合。由图(1)和图(2)可知图形中左上角有两个可以横向连接在一起的同方向的小三角，得到答案 C。19.左边图形由四个部分组成，各部分通过平面上的变化可以组成新图形。下列选项中，不是由这四个部分组成的是： （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：“平面上的变化”，即可以平移、旋转，而不能翻转。C 项中的桃心三角形是由原图的桃心三角形翻转得到。20.根据(1)和(2)的变化规律，(3)与图( )对应。 （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：图(1)一(2)的变化规律为：正方形移动到另一端，面积增加一倍，中间两条线段平移重合。图(3)正方形移动到另

15、一端面积减少一半，中间重合线段一分为二，即 C 项。21.下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面? （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析：在顶部与凹面之间平行于水平方向横切，得到截面就是 A 项。从右顶面的右上顶点向对边引出一条不交于对角的直线，再垂直切下，得到截面就是 B 项。过左上顶面的中线和右下底面的中线所在平面斜切，得到的截面就是 C 项。D 项无法得到，故本题答案为 D。22.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：A、B、D 三项图形都是由 3 个相同元素组成。A 为 3 个三角形，B 为 3 个

16、梯形，D 为 3 个三角形。C 项组成元素不相同。23.下列哪个图形的特征有别于其他三个图形? （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：本题是一道综合性题目，考查数量类中线段和面的个数。观察四幅图形，A、B、D 三幅图形均为多边形，C 选项的图形是一个圆形，不属于多边形；此外，A、B、D 三幅图形中面的个数均大于 2 个，C 选项的图形只有一个面。因此，本题答案为 C 选项。24.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出来。 （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：题干中的四个图形可以拼成如下图形：25.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出来。 （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析：根据方向不变的原则，寻找平行线，平行线长度相同则可消去，故选 C。