【公务员类职业资格】国家公务员申论(应用文写作题)-试卷3及答案解析.doc
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1、国家公务员申论(应用文写作题)-试卷 3及答案解析(总分:24.00,做题时间:90 分钟)1.中国当代相当一部分艺术家都在自己的创作中把“中国元素”和“中国符号”作为自己破茧而出的支撑点,这从艺术家黎明(化名)的行为、装置、水墨试验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的艺术创作中,可以直观反映出来。“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。在黎明早期的油画作品中,长城形象的运用既突出了中国元素、中国符号的意味,又在深层次中隐含着艺术家对纵深历史时空的挖掘以及与历史进行对话的强烈要求。他的装置作品为长城延伸一万里的展示,一路从北京大学、长城司马台,
2、穿越昔日的罗马帝国,牢牢楔人欧洲文明发源地的希腊奥林匹斯山。其中蕴含的中国精神凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体性精神,这正是黎明表现大国意识的一个前提。 正是在这一点上,黎明不同于其他习用中国元素、中国符号的艺术家,他的巨幅综合材料系列作品也许最能反映他的艺术精神和中国精神的共振。布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂等,在黎明的作品中构成时空、地理、人文三位一体的对话关系。在这类作品中,黎明表现出对于中国精神和本土语言的强烈自信,挖掘的是中国传统文化在科技理性主义以摧枯拉朽之势洗劫世界的当下,如何以中国精神的文化想象,展开大国意识的责
3、任抱负。 黎明的作品不拘泥于艺术的园囿,包蕴的是良知、人性和无尽的情怀,在黎明的行为水墨实验作品捉影系列中,我们可以从艺术家用中药为长城疗伤的创意中,感受艺术家良知的源头来自中国传统博大精深的文化精神,也从而使黎明将自身放置在作为一个中国文化责任人的担当上。正是源于这一责任意识,他一路实施着“捉影”的系列创作。而“捉影”本身的动机,在黎明策划执行的一系列展览的命名中,已经给出了现实的答案,比如“与传统打一照面”“水墨主义”“水墨社会”等,其中的水墨精神就是东方文化精神。 黎明还采用现代化机械制造冰砖,以冰雕的技法塑造基督教堂。无论他塑造的教堂多么壮观、华美,在城市的建筑丛林中依然那么渺小、微不
4、足道。而上帝在哪里?是不是在教堂?这不是艺术家讨论的问题。在这一装置作品中,我们感受到的是艺术家对西方建立在圣经宗教信仰上的文明的质疑,和对自身文化立场的反省。同样地,亚当与夏娃描绘了人类走出伊甸园后的无所归依,将人性投射到现实语境中,表达了物欲横流、人性异化的浮躁焦虑心理,也指证了西方存在主义以人为中心的无端无助。毫无疑问,其捕捉到的影子背后是中国精神的内核天人合一的境域。 某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据给定资料,为这一作品展撰写一则导言。要求:(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体,层次分明,语言流畅;(3)不超过 400字。(分数:2.00)
5、_2.“善待自己,让自己的心态平和;善待家人,有任何问题好好思考、好好解决;善待周边亲友和陌生人,不让自己成为垃圾人,不给身边人传递负能量。”当调查问卷问及应当如何提升国民素养、优化社会生态环境时,网友“巫眯”如是回答。 “自己努力做一个文明有教养的人,教育孩子做一个文明礼貌的人,监督家人亲友做一个文明礼貌的人,在社会公共空间做文明的表率,积极传播正能量。”网友“心灵之约”说。 “我温柔地对待这个世界,也得到了这个世界的温柔对待。”网友“夏河”说,她会微笑地对待生活中接触到的人,时刻记得使用礼貌用语,感恩生活中每一个帮助过她的人。正因为她的礼貌与温和,多次轻易地化解了一些小麻烦。有一次,她开车
6、等红灯时,将挡位挂在空挡,孩子说要喝水,她就伸手到副驾驶座上拿水。因为路面有下坡,车子下溜,碰到了前面的一辆卡车。“夏河”赶紧停车上前表达自己的歉意,并主动询问卡车司机要赔多少钱。没想到对方大度地说:“没关系,车子撞得不严重,不用赔钱了。”“夏河”连声道谢,并主动留下自己的手机号码,让那位好心的司机如果发现遗留问题可以随时找到她。网友“子曰”和“雨后”认为,传统文化被漠视也是导致教养缺失的原因之一。网友“子曰”说:“家长、老师必须从自身做起,以身作则,践行传统文化精髓,领会其中真谛,并结合当今社会大背景,努力修身养性,三五个月内,肯定会影响到一些人。” “我是老师,也是家长,从学生的作文中,从
7、儿子的讲述中,我不时能看到听到孩子礼貌言行遇冷的情形。每当那样的时候,我都很痛心,会及时跟孩子沟通,纾解他们心中的委屈和郁闷。” 说起生活中的礼貌言行遇冷,某小学校长 D很有感触。她认为,孩子的文明礼仪培养和教养养成离不开家长、老师和社会的呵护与培育,而来自家长和老师的每一次疏忽,带给孩子心灵的伤害会远远超过其他人。 前两年,国内媒体曾聚焦教师无视或漠视学生问候这一现象,并引发了社会诸多层面的讨论。对此,D 深有感触。她要求老师必须与孩子“温暖互动”,对孩子的问候与需要及时给予温暖回应,要有目光接触,要面带微笑。如果发现不小心冷落了个别孩子,一定要及时跟孩子沟通,说明情况。 D 说,言行举止有
8、教养,一方面是为了真诚表达自己内心的感激,让别人感到愉快,另一方面也是因为,这样做能让自己感到愉悦。更何况,旁边或许还有儿子或者学生呢,作为家长和老师,必须时刻以身作则,注意言行礼貌,不断提升自身素养。 某大学教授 N说:“国民素养提升非一日之功,家长、教师应率先垂范,言传身教,多给青少年正能量。从我做起,从现在做起,一定有希望!” 某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动,假如你是该区文明办的负责人,校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合给定资料,写一篇题为“素质养成,从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。要求:(1)内容具体,符合实际;(2)对象明确,切合主题;(3)语言生动,有感染
9、力;(4)不超过 500字。(分数:2.00)_3.互联网的日益普及和开发利用,不断为人们的工作和生活提供方便,网上购物、网上预约、网上咨询等等风靡中国。尤其对年轻人来说,他们更习惯于依靠网络解决各种困难,24 岁的小茜对此深有体会。以前逢年过节要回家探亲,买火车票是最让她头疼的事。裹着大衣在寒冷的夜里排队购票、托关系找人购票、买“黄牛党”高价票等等,这些都曾亲身经历过。现在有了网络购票,别提多方便省事了。前不久小茜跟母亲通电话,听说母亲想到当地一家医院看“专家门诊”,可是排队很长时间还不一定能挂上号。小茜立刻到网上替母亲挂上了专家号。 李先生一直为儿子小学毕业上哪所初中犯愁。同事给他支招,赶
10、紧找人托关系打招呼,该花钱就花钱。李先生知道,这是多年来老百姓为孩子上学求人的“惯例”。即使心里一万个不乐意,可是为了孩子,求人花钱,也是正常。谁知今年区里实行了“新政”,学区内八成小学生通过电脑派位的形式进入学区初中学习。学生可填报两次志愿,第一批次可填报不少于 4所学校,第二批次可填报不少于 5所学校。第一批次志愿面对全区所有学生,不设身份限制,全区所有优质资源品牌学校将拿出 15的比例用于第一批次派位。第二批次志愿学生只可填报自己所在学区内的中学电脑根据志愿随机分配。结果,李先生的儿子顺利进入一所理想的中学。 小林买了一套装修好的二手房,准备利用国庆假期搬家。他的父母特地从老家赶来,还带
11、了舅舅、表哥等三四个人来帮忙。谁知小林早已请好了搬家公司,总共花了 800元,半天时间东西全部搬上楼安置妥当。小林在楼下饭店请父母舅舅们吃饭,舅舅说:“没帮上忙,还害你花钱请吃饭。早知这样我们就不来了。”表哥说:“你们长辈的老习惯今后可以改改了。找亲友帮忙搬家,人累得够呛不说,钱也不少花,光是一顿饭加上烟酒钱,就够付人家搬家费了。”父亲说:“搬新家是喜事,找人帮忙是老习惯,请人吃饭感谢感谢,也是人之常情嘛。不过,要是光算经济账,看来还真不如请搬家公司。” 小辉父母家里的一台老式电视机坏了,要买台新的。早已养成办事“找关系”习惯的小辉父亲,有个经常一起钓鱼的好朋友,儿子在家电商场工作。小辉父亲不
12、知打哪儿听说商场职工买东西可以打九折,就打算请这位朋友吃顿饭,请他的儿子帮忙。能便宜一二百块钱。小辉听说后连忙阻止了父亲。他上网一查,同样一款电视机,网上价格比商场便宜 300多块。他从网上订购了一台,第三天电视机就送到家里,父母非常高兴。小辉跟父亲说:“现在不比从前了,像电视机这样的东西,市场供应那么充足,还用得着找关系吗?” 根据给定资料,假设你是一名社区工作者,资料中反映的事例都发生在你所工作的社区内请你以“社区新风尚”为主题,给社区网站写一篇新闻稿。 要求:内容生动、全面,语言流畅。300-400 字。(分数:2.00)_4.劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教
13、育结合起来既有利于促进学生德智体美等方面的全面发展,也为他们将来的就业准备一定的条件。因而劳动技术教育可与职业技术教育紧密结合或在某些方面融为一体,通过职业教育来培养具有良好的实践能力和动手能力的劳动者。 我国职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2014 年 2月 26日,国务院常务会议专门部署加快发展现代职业教育。6 月 23日,国务院召开全国职业教育工作会议,明确到 2020年形成适应发展需求,产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。国家对
14、职业教育如此重视,令人倍受鼓舞,不过网友们在欣喜之余,对职业教育的发展也表达了自己的看法: 网友 A:我是一名高职的大专生。我们被普遍认为是低等生,职业教育总被认为是“二等教育”。在我们这里,一些用人单位在招聘时特别强调第一学历、第二学历,有的用人单位直接规定被聘人必须是本科“名校”出身或持有研究生及以上学历的毕业生,这对我们职教毕业生的职业发展是不利的。虽然国家对职业教育也越来越重视,但是优秀的技工工作累、环境相对不好,社会地位也不如人意,谈何就业的“发动机”呀? 网友 B:我是农村职业教育的一员,深刻了解农村职业教育的苦痛!农村职业学校设施远远落后于时代!我们学校教师不够,硬件设备更是缺乏
15、。学生每天在黑板上学开车、搞电焊、预防病虫等,这不是很好笑吗?农村职业学校教育急需得到改善! 网友 C:职业教育教不出扎扎实实的一技之长就是失败。去年我校好不容易引进了两位教师,都是博士,不过他们学历虽高,可在大学就没真正去干过活,哪有什么技能?上课只能是书本中来、口头上去,这能教出高技能的人才吗? 网友 D:现在大学扩招,普通高中扩招,使职业教育出现了“生源荒”。不少中等职业技术学校为争抢生源,搞有偿招生,招一名学生就给学生所在中学几百块钱好处费。有的地方采取地方保护主义政策,只允许学生在本县辖区的职业中专就读。有的地方用行政强制手段给下达指标,完不成任务的实行考评一票否决制。更令人忧虑的问
16、题是,许多中等职业学校还没办好,质量上不去,却十分热衷于升格到大专,急急忙忙由职高转办成高职,这很值得注意! 网友 E:现在要想找一份好工作至少要有本科学历,我用了 17年时间从中专、委培、本科一直读到研究生。现在选择到职业学校当教师,也是对职教学生缺乏上升通道的困境感同身受。目前,职业教育基本上是一条“断头路”,在职教体系内最高只能上到高职,极个别可以升本科的专业,升本的比例也非常低。在崇尚高学历的大环境下,职业教育出现“就业火”与“招生冷”并存的状况。 假设你是 A市教育局的一名工作人员,如果给定资料中网友们提出的问题都出现在 A市职业教育中,请你就如何加快发展 A市职业教育撰写一份工作建
17、议提纲。 要求:建议合理可行,内容全面,条理清楚,语言简练。不超过350字。(分数:2.00)_5.千百年来,长江流域以水为纽带形成了经济社会大系统。在中国众多区域发展规划中,长江经济带是非常特殊的一个。一方面,长江流域近些年经济社会迅猛发展,综合实力快速提升,是我国经济重心所在、活力所在;另一方面,我们的母亲河也不堪重负,疲态尽显,有些区域已经出现严重的生态危机。一旦在中国举足轻重的长江流域出现不可逆转的生态问题,将酿成中华民族的心腹之痛。 更严峻的一点在于,很多人对长江流域生态危机的严重性认识不足。在多数人眼中,京津冀地区由于常年饱受雾霾困扰,生态保护迫在眉睫,而流动不息的长江似乎没那么糟
18、。可事实上,近些年,长江生态系统警钟已不时敲响:长江水质不断恶化,沿线水污染事件多发,很多住在长江边的民众也面临吃水难题:白鳍豚、白鲟多年不见踪迹,长江江豚仅余千头,稀有物种生存境况纷纷告急 长江经济带发展全面推进之年,也迎来了发展理念的重大转变。 2016 年 1月 5日,中共中央总书记习近平在重庆召开座谈会时强调,“要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。”在国家长江经济带发展规划纲要呼之欲出之际,习近平此番讲话被认为是中央对长江经济带全域发展战略的重新谋划。 地处长江之“腰”的湖北,一直被看作促进长江经济带“上中下游协同发展、东中西部互动合作”的重要区域,湖北省生态优
19、先、绿色发展的路径探索也一直备受关注。 重庆座谈会结束后的 1月 8日,省委书记李鸿忠即赶回湖北主持召开省委常委会,传达学习习近平总书记在座谈会上的重要讲话。李鸿忠在常委会上提出,要坚定不移走生态优先、绿色发展之路,按照 “建设生态长江、涵养文化长江、繁荣经济长江”的思路,深入统筹谋划湖北长江经济带发展。 “三个长江”是中共湖北省委提出的长江经济带发展理念。湖北省社科院副院长秦尊文说,湖北省委把 “三个长江”中“建设生态长江”提到首位,不仅是对自然规律的尊重,也是对经济规律、社会规律的尊重。 早在 2014年湖北省“两会”时,中共湖北省委书记李鸿忠在参加恩施、黄冈、咸宁、襄阳代表团审议时提出,
20、全省经济工作要坚持“市场决定取舍、绿色决定生死、民生决定目的”,这一表述被概括为湖北发展的“三维纲要”。 一年之后,同样是湖北省“两会”,省政府的工作报告将“三维纲要”提法顺序进行了调整,将“绿色决定生死”提到了首位。 “绿色超越市场置于首位,表明了湖北省关于绿色发展的思路调整。”湖北省委政策研究室城市处处长陈宏斌说。 “武汉,每天不一样。”如今在武汉街头,随处可见这样一句宣传语。这不仅是这座城市飞速发展的见证,更是湖北省对快速发展的兴奋与迫切。 “坚持生态优先,并不是不发展经济,而是要在生态环境容量上过紧日子的前提下,依托长江水道,统筹岸上水上,正确处理防洪、通航、发电的矛盾,自觉推动绿色循
21、环低碳发展。”湖北省发改委一位处级官员称。 事实上,发展不够是湖北最大的实际,对于发展这个第一要务,湖北表现出更加迫切的心情。2015 年 6月,湖北省政府关于国家长江经济带发展战略的实施意见出台。其中在提出的诸多任务里,黄金水道开发利用和建设产业转型升级支撑带方面“可做的文章最多”。 长江航务局规划处处长谈怀秋说,航运在当前五种主要运输方式中是最绿色环保的。国家关于长江经济带发展指导意见中,重要的一条就是提出要建设立体交通走廊,“在保护中发展,在发展中保护”。 对于湖北而言,提升长江黄金水道功能,其中重要的一环就是抓紧开展长江中游“645”深水航道整治工程,力争纳入国家“十三五”规划并尽早开
22、工建设。 实际上,提升长江黄金水道本来就是一种绿色开发。秦尊文认为,改善通行条件最终目的是提升水运能力,因此,湖北需要整合港口、航运企业资源,才能从长江黄金水道开发利用中获得更多的收益。 “不搞大开发”也迫使湖北的产业转型升级“提速”,陈宏斌说,湖北省已出台湖北省产业转型升级发展纲要中国制造 2025湖北行动纲要,加快构建产业新体系。为此,由省财政出资 400亿元,引导社会资本设立 2000亿元左右的长江经济带产业基金,投向战略性新兴产业。“目前产业基金已挂牌,预计最终可撬动 1万亿元左右的产业投资规模。” 长江经济带横跨中东西部,沿江共有 11个省市,加上历史上长江沿岸各地的经济联系并不紧密
23、,东中西部的差异巨大。这注定各省在基础设施投入,沿江老工业基地的改造,消除污染,调整产业结构,聚集高端人才等方面,都面临着合作的难题。 陈宏斌说,为了突破区域协作发展的困局,2012 年 2月 10日,湖北、江西和湖南三省共同签署了加快构建长江中游城市集群战略合作框架协议,希望借此推动以武汉城市圈、长株潭城市群和环鄱阳湖城市群为主体的“中三角”上升为国家战略。 2015 年 3月 26日,国务院发函批复长江中游城市群发展规划,“中三角”成为国家新型城镇化规划(20142020 年)出台后国家批复的第一个跨区域城市群规划。 目前,以长沙、南昌、武汉为代表的长江中游城市已在医疗、社保、教育、科技、
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