【公务员类职业资格】2018年5月13日江苏省公务员考试面试真题及答案解析.doc

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1、2018 年 5 月 13 日江苏省公务员考试面试真题及答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 4，分数： 100.00) 1.人工智能会造成很多人失业，请你分别对以下观点进行反驳。 观点 1：操作性、重复性强的岗位更适合人工智能。 观点 2：人工智能学习能力强，可以代替人类。 观点 3：人工智能具有运算快等优势，表现得比人类更出色。（分数： 25.00） _ 2.你是高校辅导员，学校学生在做兼职的时候出现以下情况： (1)学生交给用人单位 2000 元押金，后来由于某些原因想要回，用人单位说他们之间签的是协议，不是劳动合同，故不退还给学生； (2

2、)兼职占用了大量时间，学生有几门课需重修； (3)兼职中出现安全事故，但由于未签订劳动合同，现在公司不认账。 你作为高校学生辅导员，要给兼职学生开个座谈会。根据以上 3 种情况，针对学生兼职中需要注意的问题，面向学生进行 3 分钟的讲话。请现场模拟。（分数： 25.00） _ 3.政府鼓励高校向公众开放图书馆，但有学校因为安全和场地问题做出了一些限制。市民反映图书馆对开放时间、开放区域、借阅范围、入馆人数等都设置了门槛，请问你该如何解决市民的诉求？（分数： 25.00） _ 4.王泽山用 60 年时间研制火炸药，并被授予国家最高科学技术奖。他的事迹充分体现了“坚韧与执着”的精神。现在本单位开展

3、相关的学习讨论会，作为新入职公务人员的代表，请你联系本单位公务员特点，围绕“坚韧与执着”的精神，做一个 3 分钟左右的交流发言。（分数： 25.00） _ 2018 年 5 月 13 日江苏省公务员考 试面试真题答案解析 (总分： 100.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 4，分数： 100.00) 1.人工智能会造成很多人失业，请你分别对以下观点进行反驳。 观点 1：操作性、重复性强的岗位更适合人工智能。 观点 2：人工智能学习能力强，可以代替人类。 观点 3：人工智能具有运算快等优势，表现得比人类更出色。（分数： 25.00） _ 正确答案： ( 迄今为止，人类社会

4、先后经历了以人力和电力及石化能源为主要驱动力的农耕经济时代和工业经济时代。伴随着第四次 T 业革命的兴起和发展，人类社会进入到以数据和计算为驱动力的智能经济时代。科技是把双刃剑，人 T 智能在为人们带来便捷的同时，也为我们的生活带来了不小的冲击。针对题目中所列的 3 个论点，我的反驳如下： 首先，操作性、重复性强的岗位需要大量劳动力的支撑，这种行业势必会遭到人工智能的冲击。但是这只针对批量化的流水线工作，而像一些传统的手工制品，比如木板年画、寺观壁画、蜡染、剪纸 等，它们的制作同样具有操作性、重复性强的特点，但是人文价值却是人工智能的操作不能体现的。 其次，有人认为人工智能的学习能力，可以取代

5、人类。对于这个观点，我是不同意的。今年 7 月，由于语法编码的疏忽，两名 Facebook 聊天机器人在用人类无法辨认的语言相互交流后被关闭。现阶段的人工智能还需要人工操作，依据我国目前的科学技术水平很难达到完全智能，很多都需要人工去审核才能实行。机器并非全能，当出现损坏或者维修的状况时，还需要人去完成工作。人工智能本质上不过也是人类的一次技术革新，它同样会催生大量新的人力需求 ，最终不会取代人类。 最后，有人认为人工智能具有运算快等优势，会表现得比人类更出色。人工智能的确在某些方面拥有普通人不具备的优势，但是它的功能不是自发的，而是依靠人设计、生产的。 2017 年 11 月，拉斯维加斯的自

6、动驾驶巴士在第一天就与一辆运货卡车相撞。在技术上，若自动驾驶巴士足够“聪明”，就可以避免与运货卡车相撞，可见其还存在一定的弊端。我认为人永远会走在人工智能的前面，会比人工智能更出色，因为人类具有主动性，而人工智能是人类的产物。 ) 解析： 关键点 1“人工智能” 本题中，“人工智 能”是考生回答此题的关键。题目中，三个论点皆是围绕“人工智能会造成很多人失业”进行阐明的。考生要注意综合分析“人工智能”的优势和劣势，分析其带来的积极影响和消极影响，在此基础上对三个论点进行反驳。 关键点 2 “分别” “分别”二字是此题对考生作答要求的进一步细化，考生需要对题干中的 3 个观点逐条进行反驳。考生在回

7、答时，可以使用“首先、其次、最后”或者“第一、第二、第三”的关联词进行说明，以使得答案内容更加具有条理性。 关键点 3“反驳” 本题要求考生对题干中的三个观点进行反驳。 作答时，考生要直接否定题目中的论点，或找出其论证的逻辑漏洞 间接说明论点不合理。为了让反驳更加具有说服力，考生可以综合运用道理论证、条件假设、举例说明等进行说明。 2.你是高校辅导员，学校学生在做兼职的时候出现以下情况： (1)学生交给用人单位 2000 元押金，后来由于某些原因想要回，用人单位说他们之间签的是协议，不是劳动合同，故不退还给学生； (2)兼职占用了大量时间，学生有几门课需重修； (3)兼职中出现安全事故，但由于

8、未签订劳动合同，现在公司不认账。 你作为高校学生辅导员，要给兼职学生开个座谈会。根据 以上 3 种情况，针对学生兼职中需要注意的问题，面向学生进行 3 分钟的讲话。请现场模拟。（分数： 25.00） _ 正确答案： ( 各位同学大家好，我是辅导员张老师。今天将大家聚集在一起是想聊聊咱们兼职时出现的一些问题，也顺便把大家一直以来存在的一些疑问集中地做个回应。希望大家在这个座谈会中都能够言无不尽，这样我们才能更好地开展兼职 T 作，更好地应对那些可能会发生的突发情况。 咱们学校对于学生在外兼职这件事是支持的，因为兼职的确能缓解部分学生的经济压力，也能让大家提前适应社会，为毕业以后的工作做铺垫。但是

9、，不得不说在兼职的过程中我们也出现了许多问题，下面我就这几类问题和大家说一说我们在今后的兼职工作中的注意事项。 第一类是法律纠纷。在校的大学生大多很单纯，社会阅历浅，法律意识淡薄。比如有学生交给用人单位押金，后来想要回，但被用人单位以签的不是劳动合同为理由不予退还。这就警示我们在兼职时要看清合同条款，不要轻易相信任何人。大 家在空闲之余要多学习一些法律知识，增强法律意识。后期，学校会安排专门的法务老师给大家普及兼职过程中可能出现的法律问题，希望大家做好笔记、认真学习。 第二类是学业完成情况。我们调查了一些在期末考试中挂科的学生，其中在外有兼职工作的占了很大一部分。大家可不能忽视考试成绩，考试挂

10、科、修不满学分会影响我们毕业的进度。因此兼职要适度，不能本末倒置。之后我们也会制定严格的出勤规定，希望大家遵守，在课余时间做兼职。 第三类是人身安全。无论在什么时候，我们的人身安全都是最重 要的。在外兼职的时候，一定要与辅导员保持密切的联系，选择正规的公司，对于兼职的工作地点一定要如实向老师汇报，如有特殊情况发生一定要及时向学校求助。 接下来，哪位同学还有问题可以举手示意一下，我会有针对性地进行回答。 ) 解析： 关键点 1“高校学生辅导员” 本题中考生的身份是“高校学生辅导员”，主要负责学生的日常管理。考生在回答问题时，要注意契合自己的身份，注意语言的引导性和普适性。 关键点 2“兼职学生”

11、 本题中考生要进行谈话的对象是“兼职学生”，主体有一定的划分范围。 考生在进行交谈时，要有一定的针对性。 关键点 3“座谈会” 座谈会的会议氛围相对比较轻松，在阐述会议的相关内容时，考生要注意语言的亲和性和条理性。当然，考生也要明确说明召开此次座谈会的目的，即让兼职学生能够发现并解决兼职中出现的一些问题，更好地进行接下来的兼职工作。 关键点 4“学生兼职中需要注意的问题” “学生兼职中需要注意的问题”是此次座谈会的重点内容。题干中给出了三个兼职学生的事例。考生在阐述时，一方面要注意分析这些事例中兼职学生遇到的问题，另一方面则要注意内容的适用性和有 效性。 关键点 5“ 3 分钟” “ 3 分钟

12、”是考生回答这道题目的时限，考生要注意合理把控时间。 关键点 6“现场模拟” 考生在看到现场模拟的时候，就应该及时转变人称，运用第一人称“我”（说话的人）和第二人称“你”（听话的人）进行答题。在进行模拟时，要注意整体语言的流畅性和条理性。 3.政府鼓励高校向公众开放图书馆，但有学校因为安全和场地问题做出了一些限制。市民反映图书馆对开放时间、开放区域、借阅范围、入馆人数等都设置了门槛，请问你该如何解决市民的诉求？（分数： 25.00） _ 正确答案： ( 随着现代信息技术的应用，高校图书馆校内群体需求饱和将使其失去持续发展的主要推动力。因而抓住机遇，适时推动高校图书馆向社会开放，扩大服务对象和需

13、求范围，对今后高校图书馆的长远发展至关重要。但高校因为安全和场地问题对开放时间、人数等都做了限制。在市民反映上述情况时，作为工作人员，我会公平、公正、公开地解决市民的合理诉求。 首先，全面、详细地了解市民的诉求。我会在网站上设置一个“高校图书馆开放”的主题讨论平台，并记录限定市民们借阅的具体数量。除了网络平台以外，我也会在办公室安排两个人专门接待前来反映情况的群众，并将市民反映的内容如实记录。在了解完情况以后，及时地给予市民初步反馈，并表示我们会尽快了解情况，请市民安心等待。 其次，到高校进行实地走访。我会亲自到高校的图书馆考察市民反映的情况是否符实，并和相关负责人进行沟通交流。如果确实和市民

14、的反映一致，我会向高校负责人指出市民们反映的问题，了解图书馆在开放过程中 的具体困难。通过和负责人的沟通交流，讨论出一个解决双方问题的方案，不仅要保障高校在校生对于图书馆的优先使用权，也要完善市民在高校图书馆借阅的基本手续、相关规程等。 最后，向市民发表正式声明。根据之前我们调查的结果，向市民说明我们与高校协商之后的基本借阅流程和制度，同时也会感谢市民对于相关工作的支持和理解，欢迎他们继续提意见。为了满足市民的阅读诉求，除了高校图书馆以外，我也会去本地区的城市公共图书馆、漂流书屋、 24 小时开放书店等其他可供市民借阅的地点进行调研，对相关信息如地址、联系方式等进行收集整理， 形成详细的表格后

15、发布在网站。 ) 解析： 关键点“解决市民的诉求” 本题要求考生根据题干中市民反映的问题，提出相应的解决措施。考生在回答时，既要综合、全面、辩证地看待问题，又要考虑实际，提出具体的解决措施。题目中，政府鼓励高校向公众开放图书馆，其初衷是好的。高校根据自身实际情况对安全和场地问题做出了一些限制，也无可厚非。但是高校采取的限制措施却与市民的需求出现了矛盾，所以考生要综合考虑学校的实际情况和市民的殷切需要，聚焦矛盾，寻找解决办法。 4.王泽山用 60 年时间研制火炸药，并被授予国家最高 科学技术奖。他的事迹充分体现了“坚韧与执着”的精神。现在本单位开展相关的学习讨论会，作为新入职公务人员的代表，请你

16、联系本单位公务员特点，围绕“坚韧与执着”的精神，做一个 3 分钟左右的交流发言。（分数： 25.00） _ 正确答案： ( 各位领导、各位同事： 大家好！作为新任公务员代表能在此次讨论会上发言，我感到非常荣幸，本 次我发言的主题为“坚韧与执着”。 “坚韧”与“执着”这两个词语我们都不陌生。在很小的时候我们就受到过一系列教育，告诉我们要执着地去追求自己的梦想，不抛弃、不放弃。在今天学习完王泽山同志的事迹后，我对这四个字又有了不一样的认识，这对于我来说是一次升华。 王泽山同志是我国火药技术领域的学科带头人，他热爱党、热爱祖国、忠于党的教育事业，无私奉献，为我国的国防事业作出了突出的贡献。因为工作需

17、要，大量的实验要到条件恶劣的野外实验基地进行，他从不畏艰苦，身先士卒，每次都亲临实验场，同年轻人一起跋山涉水， 餐风饮露，尽管年岁已高，但每年仍有一半以上的时间在外面的实验基地度过。这种执着不止体现在对白己梦想的坚持，更体现在对祖国、对人民的责任和使命，这种执着是一种大爱的展现。 我们作为新任公务员，在最初做出职业选择时大多是从自身因素考虑，对于祖国的发展、民族的未来没有强烈的责任意识。但在以后的工作中，我们要在不断地学习中积累工作经验，要像王泽山同志学习，学习他对事业的执着严谨，学习他对祖国的热爱。我们要树立服务理念，培养服务意识，将“为人民服务”的理念贯彻于工作之中。我们要把自己的理想同祖

18、国的前途、把自己 的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 感谢组织给我们这次珍贵的学习机会，我的发言完毕，谢谢大家！ ) 解析： 关键点 1“坚韧与执着” 通过审题，我们可以发现“坚韧与执着”贯穿题干。第一，题干通过引用“王泽山”事件来引出“坚韧与执着”；第二，本题交流发言的内容与“坚韧与执着”的精神息息相关。考生的回答要注意与之相契合。 关键点 2“新入职公务人员的代表” 本题中，考生的身份是“新人职公务人员的代表”，在回答时要明确自己的身份定位，阐述的内容要注意与自己的 身份及职责相匹配。另外，考生也可对未来自己的公务员工作进行一定的展望。 关键点 3“联系本单位公务员特点” 题干中，要求考生联系本单位公务员特点，考生要在明确本单位公务员工作岗位及职责的基础上进行相关内容的阐述，努力践行“为人民服务”的理念。 关键点 4“ 3 分钟” “ 3 分钟”为本题要求的作答时间，考生要注意调整回答的内容，合理把控作答时间。