(新课改省份专用)2020版高考地理一轮复习第四部分区域发展第一讲地理环境对区域发展的影响(第1课时)基础自修案例感知学案(含解析).doc
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1、1第一讲 地理环境对区域发展的影响第 1 课时 基础自修案例感知熟知区域的含义及其特征读甘肃省干湿区域分布示意图,回忆基础知识。(1)将图中序号与其对应的干湿区域正确连线。(2)甘肃省的四个干湿地区是通过降水量和蒸发量的对比关系而划分的。由此可知,区域是在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分出来的。区域具有一定的面积、形状和边界,有明确的区位特征。(3)结合以上分析,归纳区域的特点。整体性:即组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。差异性:即区域与同级区域的差别。层次性:即区域具有级别差异,某一区域既是上一级区域的组成部分,又可划分为下一级区域。可变性:即区域的边界同时具有确定性
2、(确定边界)和不确定性(不确定边界或边界模糊)。掌握地理环境差异对区域发展的影响读下面两幅区域图,回答下列问题。(1)读图可知,图中 A 区域为长江三角洲地区,B 区域为松嫩平原地区。(2)区域自然环境的差异。2区域 A B相同点 都位于我国东部季风区的平原地区位置北纬 30附近,东部沿海地区的中部北纬 4348,地处我国东北地区的中部气候 亚热带季风气候 温带季风气候土地水稻土为主,耕地多为水田,人均耕地面积少黑土为主,耕地多为旱地,人均耕地面积多不同点矿产 贫乏 石油等矿产丰富(3)区域人类活动的差异。区域 A B耕地类型 水田耕作业 旱地耕作业主要作物 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大
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