2020年高考语文一轮复习第三编语言文字应用专题五微案半卷练14语言文字运用小说类文本阅读（含解析）.doc

《2020年高考语文一轮复习第三编语言文字应用专题五微案半卷练14语言文字运用小说类文本阅读（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考语文一轮复习第三编语言文字应用专题五微案半卷练14语言文字运用小说类文本阅读（含解析）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1语言文字运用小说类文本阅读(限时：30 分钟 满分：36 分)一、语言文字运用(21 分)阅读下面的文字，完成 13 题。哲人有言， “守真志满，逐物意移” 。随着时光变迁，人们往往会纠结于现实的纷扰，淡忘了本来的追求。有的人精致利己，把利益当作唯一驱动，只看得见眼前的浮华，却失去了生活的本义。更有甚者腐化堕落，与初心 ，头撞南墙才后悔不已。虽说生命的高度不是只有一种形式，人生的追求也不是只有一种方式，但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。“生命的本相，不在表层，而是在极深极深的内里。 ”给初心奋斗的使命，就是给人生奋斗的意义，给生命拓展

2、的空间。要知道，有 的极致追求，普通工人也能成为大国工匠；有 的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；有关键时刻的 ，身边小事也能闪耀最美的人性光辉。( )。即使时光匆匆、人生无常，每个人都应不忘提醒自己：你最初的梦想，今天还是不是你最高的追求？1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )A南辕北辙 始终如一 默然无声 前仆后继B背道而驰 始终如一 默默无闻 挺身而出C南辕北辙 一如既往 默默无闻 挺身而出D背道而驰 一如既往 默然无声 前仆后继答案 B解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走；比喻行动和目的相反。背道而驰：朝着相

3、反的方向走；比喻方向、目标完全相反。这两个成语都含有“彼此相反”的意思，但“南辕北辙”是就同一件事物来说，偏重于行动和目的恰恰相反。而“背道而驰”是就两个事物来说，偏重于彼此之间的距离越来越远。文段中是说腐化堕落者已忘记初心，其做法已经严重偏离初心，所以应用“背道而驰” 。第二空，始终如一：自始至终都一样。指能坚持，不间断。一如既往：完全跟过去一样。结合语境，应用“始终如一” 。第三空，默默无闻：不出名；不为人知道。默然无声：沉默着，不说话。结合语境中的“平凡岗位”可知，应用“默默无闻” 。第四空，前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去；形容英勇奋斗，不怕牺牲。挺身而出：勇敢地站出来。根

4、据其前“关键时刻”可知，应用“挺身而出” 。据此可知正确选项为 B 项。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )A但听不到内心的呼唤，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去重心。B但听不到内心的呼唤，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。C但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去重心。D但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，重心就会在生活的狂涛巨浪里失去。2答案 A解析 本题考查辨析并修改病句的能力。文段中画横线语句有两处语病。首

5、先， “听不到”与“内心”搭配不当，应为“听不到呼唤” ，由此可以排除 C、D 两项。其次， “失去”后缺少宾语中心语，可在后面加上“重心” ，可排除 B 项。所以正确选项为 A 项。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( )A初心里不仅有奋斗和使命，更有诗和远方B初心里既有诗和远方，又有奋斗和使命C初心里既有奋斗和使命，又有诗和远方D初心里不仅有诗和远方，更有奋斗和使命答案 D解析 本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，需要联系上下文，结合具体语境。括号内句子所在的语段是围绕着“初心”与“奋斗”展开的， “诗和远方” “奋斗和使命”两者之间，重点强调的是“奋斗和使命” ，所

6、以两者之间用表递进关系的关联词更合语意。结合选项可知， “既又”表并列关系，所以排除 B、C 两项。A 项中，表递进关系的“不仅更”强调的是后者，故“诗和远方”应在前， “奋斗和使命”应在后，可排除 A 项。所以正确选项是 D 项。4下面是某基站的灭火流程图，请把这个图中值班人员的工作转写成一段文字介绍。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。(6 分)答： 答案 (示例)值班人员发现着火，立刻关闭空调、报告主管，严禁开窗。然后大声呼救，利用现场灭火器灭火。烟雾很浓或火势很猛时应安全撤离，拨打报警电话。火灭之后，要消除隐患，然后分析起火原因，写出报告。3解析 这是一道图文转换试

7、题的流程图题。因题干要求“把这个图中值班人员的工作转写成一段文字介绍” ，所以考生只需要解读“值班人员”工作流程即可。由图片可知，起点为值班人员部分的“开始” ， “发现着火，关闭空调严禁开窗” ，然后是“报告主管” ，同时“大声呼救” ，如果“烟雾很浓或火势很猛” ，要“利用现场灭火器灭火” ，或“正确、安全撤离现场” ， “拨打 119 报警” ， “尽快将火扑灭” ， “消除隐患防止再次着火” ，最后“分析起火原因”并“写出书面报告” 。考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。5阅读漫画，说明漫画的内容和寓意。(6 分)答： 答案 内容：在现代都市社会的背景下，一双手臂捧出带着“陌生人

8、”字样和微笑神情的一颗大大的爱心，对方拿着带有问号的放大镜，用吃惊的眼神满脸疑惑地看着，身体还本能地后仰。寓意：增强互信，利人利己，营造和谐社会。解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。本题要求描述漫画的内容和概括漫画的寓意。描述漫画的内容要仔细观察漫画的组成部分，不要遗漏信息，表述时要忠于画面本身，客观如实叙述，不能过度发挥想象，添加画面上没有的东西，叙述时要有序。概括漫画的寓意需要：(1)找出对象；(2)思考讽刺或颂扬的原因；(画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由实及虚，由表及里，注意夸张、变形之处，有标题的，其寓意一般多是标题)(3)联系现实，由物到人

9、。想象要合理。该漫画中，一个人用放大镜仔细观察“带着陌生人字样和微笑神情的爱心” ，就代表不信任。因此可以总结寓意为：增强互信，利人利己，营造和谐社会。二、小说类文本阅读(15 分)阅读下面的文字，完成 68 题。垃圾刘国芳六楼又下楼了，倒垃圾。垃圾桶边有一个女人，这女人是小区的清洁工，她看见六楼走过来，跟六楼笑了笑，但六楼压根没用眼睛瞧她。六楼其实也是个女人，但两个女人的层次完全不同，六楼的丈夫当官，而这个女人，是清洁工。六楼从不跟女人打招呼，女人也不计较这些。六楼不睬她，她也不介意，下次见了六楼，仍然笑。六楼提一包米下来，女人盯着六楼看，六楼走到垃圾桶前，一伸手，把米扔了。女人很吃惊，说：

10、“米也扔了呀？”六楼没睬女人，扔了米，转身往楼道里去。女人把那袋米提起来看，一袋十斤装的米，真空包装，完好无损，连空气都没进去，女人冲着六楼的背影喊道：“这米也扔了吗？”4六楼没回头，也没睬女人。女人说：“好好的呀。 ”六楼说：“你觉得好，拿去吃呀，但话说在前头，这米过期了，吃坏了身体，别怪我没告诉你。 ”说着，消失在楼道里。女人仔细看那袋米，果然，她看见了标注的保质期，女人算了算时间，超过保质期一天，女人笑了笑，提了米走了。一个瘦瘦的保安在值班室看见了，就说：“又捡到好东西呀？”女人说：“一袋米，说过期了，哪过期了呀，好好的。 ”瘦保安说：“六楼扔的？”女人说：“是。 ”两人说话的时候，六楼

11、又下来了，这次搬了一箱苹果往垃圾桶方向走来。女人多嘴，又问：“这苹果也要扔了吗？”六楼仍不睬她，走到垃圾桶边，把苹果扔了进去。女人随后把苹果箱打开，发现里面除了两个烂苹果外，其他全是好好的，女人就摇头，跟自己说：“这样好的苹果也不吃，真是浪费呀。 ”说完，把苹果搬走了，搬到了门口值班室，跟瘦保安分苹果。女人捡什么好东西，都会分给瘦保安。六楼扔了两条烟，女人让保安去捡。瘦保安捡了后，发现那烟虽然过了保质期，但没发霉，瘦保安乐了，跟女人说：“当官的就是有钱，这么好的烟都扔了。 ”六楼扔了几件衣服，女人让瘦保安把这些衣服捡走了。这天，六楼又搬下来一箱橘子，女人也在垃圾桶边，六楼砰的一声把橘子扔进垃圾

12、桶，女人问：“这橘子又坏了吗？”六楼还是不睬她，走了。女人在六楼走后，把那箱橘子打开，里面确实有烂橘子，女人把烂橘子捡出来扔了，扔着扔着，发现橘子下面是一沓一沓的钱，数了一下，共十沓是十万元。女人数钱的时候，保安走了过来，看见了钱，说：“莫作声，我们把钱分了。 ”女人说：“六楼肯定不知道橘子下面有钱，知道了，肯定不会扔的，要还给人家。 ”瘦保安说：“六楼又不知道下面有钱，咱们分了吧。 ”女人说：“这钱不能要，做人要有底线。 ”女人搬箱子往六楼去，敲了敲门，门开了，六楼说：“怎么，你也要送礼？”女人说：“不是，这是你扔的橘子。 ”六楼说：“一箱烂橘子，你拿去就是，送回来做什么？”女人说：“这里面

13、有十万块钱。 ”说着，女人把箱子放下转身走了。瘦保安在楼下对女人说：“你就是个傻瓜。 ”这天晚上，瘦保安趁六楼不在家，潜了进去，发现书房一堆书旁摆着一个箱子，装满一箱子钱。神色慌张的他让巡警注意上了，毫无疑问，瘦保安被抓了，当然牵出了六楼和她的丈夫。几天后，六楼丈夫出事了，被纪委立案调查。(摘编自微型小说选刊)6下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )A “六楼又下来了” ，用借代手法表明了六楼女人经常会把刚过期的东西丢掉，暗示了5六楼的奢侈腐化。小说反复写六楼“不睬女人” ，表现了六楼女人的傲慢与世俗，同时也对小说主旨起到了一定的突出作用。B小说结尾写六楼的丈夫

14、被调査与六楼之前的傲慢形成反差，具有正能量，警醒那些贪婪受贿的人必将受到法律的制裁，深化了小说主题。C这篇小说的叙述语言显得波澜不惊，贴近生活，提炼寻常用语，简洁而实在，尤其是通过对话描写，推动了情节发展，展现了不同性格的人物形象。D小说标题“垃圾”用了双关的手法，既指真的垃圾，又暗指贪污受贿的六楼当官的丈夫、想不劳而获的瘦保安之类的社会垃圾。小说围绕六楼扔垃圾、清洁工捡垃圾来展开事件，发现箱底的钱是小说的高潮，送还钱则是故事的结局。答案 D解析 本题考查对主旨、人物、情节的赏析。D 项， “发现箱底的钱是小说的高潮，送还钱则是故事的结局”不正确，清洁工女人给六楼送还钱是小说的高潮，瘦保安被抓

15、而牵出六楼和她的丈夫是结局。7小说开头有何作用？请简要分析。(6 分)答： 答案 交代了事件的起因。吸引了读者的阅读兴趣。刻画了人物性格，清洁工女人的包容宽厚，六楼的傲慢世俗。解析 本题考查对小说段落作用的鉴赏能力。这类题目解答时可从内容和结构两方面来分析。从内容上来看，开头段主要写了六楼女人和清洁工女人在垃圾筒旁的相遇，清洁工女人对六楼女人很友好，六楼女人瞧不起清洁工女人，表现出清洁工女人包容宽厚的性格，也反映出六楼女人傲慢世俗的特点。从结构上来看，六楼女人下楼扔东西，才有了后文清洁工女人捡东西的情节，引出瘦保安偷钱的情节，所以开头段交代了事件的起因，起到了吸引读者阅读兴趣的作用。8请简要分

16、析本小说采用了哪些手法来表现清洁工女人的哪些性格特点。(6 分)答： 答案 神态(细节)描写：“笑了笑” “仍然笑”朴实、宽厚、包容。语言描写：“这钱不能要，做人要有底线。 ”正直善良，保有道德底线。对比：六楼和清洁工女人对比朴实、宽厚、包容(瘦保安和清洁工女人对比正直善良，保有道德底线)。解析 本题考查鉴赏小说表达技巧的能力。答题时先通读文本，找出文中描写清洁工女人的内容，然后指出这些内容运用了什么手法，塑造了她的什么性格特点。 “她看见六楼走过来，跟六楼笑了笑” “下次见了六楼，仍然笑”属于神态描写，虽然六楼女人一直不理睬她，可她仍然对六楼女人笑，体现出清洁工女人的朴实、宽厚和包容。 “这米也扔了吗？”“好好的呀” “一袋米，说过期了，哪过期了呀，好好的”等属于语言描写，清洁工女人一再告诉六楼女人米好好的，体现出她的勤俭朴实；“这钱不能要，做人要有底线” ，则体现出清洁工女人的正直善良，做人有道德底线等品质。另外，小说中清洁工女人的行为与六楼女人形成了对比；在对钱的态度上，清洁工女人和瘦保安也形成了对比，这些对比也突出了清洁工女人的性格。6