四年级科学下册1电4电路出故障了课件教科版.ppt

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1、第4课电路出故障了,毛摩橡塑，负电塑梳。同电相斥，异电相吸。云摩闪电，尖端放电。电池两端，导线直连，短路烧电。电池串联电压相加，灯泡串联电压变差。 。,教科版小学科学 四年级下册,简 析, 认识电是生活和工作中常用的能量来源。了解安全用电常识。知道常用电器的工作需要一个完整的回路；知道开关的功能；能用一些基本组件连接一个简单电路。知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电。,教科版小学科学 四年级下册,简 析,概念图1,教科版小学科学 四年级下册,简 析,概念图（2）,核心概念：,电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。,复习,1电和我们的生活电能点亮灯泡，使电炉发热，使电动机转动电能为我们做

2、很多的事情，我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。日常使用的电有交流电和干电池电。交流电有220V的电和高压电。电还可以分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。,2点亮我的小灯泡一根电线、一个电池，一个小灯泡可以连接成一个小灯泡发光的装置。使小灯泡发光的连接方法有多种。只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电池两端直接连接在一起，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。,3让更多的灯泡亮起来一个电池可以同时点亮几个灯泡。一个电池点亮几个灯泡的装置有多 种连接方法。,4电路出故障了电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光

3、。由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮。,2交流我们知道的电的知识1）我知道的电：摩擦起电、雷电、220V电2）我知道的安全用电事项：不靠近高压电线；不用插座的电做实验；遇雷雨时,2点亮我的小灯泡,1让小灯泡发光接亮一个小灯泡观察小灯泡的构造观察连接装置，比划电流路线试着画连接装置和电流路线 2哪个灯泡会亮，哪个灯泡不亮,3让更多的灯泡亮起来,点亮更多的小灯泡应该用电池盒和小灯座了。1使用灯座的小灯泡观察电池盒、小灯座安装1、2、3画简单电路图 2点亮更多的灯泡图意表达：从点亮两个灯泡开始，寻找更多的方法，画电路图，观察有什么发现。 只用一个电池

4、；目标在点亮更多小灯泡，不比较电路。有所发现是自然的。,4电路出故障了,呈现了一个遇到问题，解决问题的思维和工作过程。 1什么地方会出故障对可能造成小灯泡不亮的各种原因进行猜测、整理并记录（因为电路比较简单，孩子们可以罗列出所有可能的原因）。 2做个电路检测器做电路检测器检测出故障的电路拓展：还有别的办法吗？,附：自然七册第3课导体和绝缘体, “电从电线等物体中流过，这种现象叫导电。” 实验：把各种物体分别接到电路中，观察哪些物体容易导电？哪些物体不容易导电？ “容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。” 思考：哪部分用了导体材料？哪部分用了绝缘体材料？为什么？ “人体、大地和不纯净的

5、水都是导体。” 要安全用电。,科学概念：,1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。 2、电路出故障了，电流就会中断。过程与方法： 1、制作一个电路检测器。 2、应用电路检测器检测并排除电路中的故障。,重点,用一种新的方法来检测电路做一个“电路检测器”，体验科学的检测手段将使我们更为迅速地解决问题。,电路与电路图,出示一个能使小灯泡发光的串联电路，画出简单的电路图，并说一说电流是怎样流动的。,电路与电路图,出示一个能使小灯泡发光的串联电路，画出简单的电路图，并说一说电流是怎样流动的。小灯泡发光是因为在这个电路中形成了一个完整的回路。,什么地方出故障了?,造成小灯泡不亮的原因 1. 小灯

6、泡坏了； 2. 灯座松了，没有连上； 3、 4、 5、 6、,什么地方出故障了?,造成小灯泡不亮的原因 1. 小灯泡坏了； 2. 灯座松了，没有连上； 3、电池盒松了，没有连上； 4、电池耗尽或损坏； 5、 6、,什么地方出故障了?,造成小灯泡不亮的原因 1. 小灯泡坏了； 2. 灯座松了，没有连上； 3、电池盒松了，没有连上； 4、电池耗尽或损坏； 5、导线有断处； 6、开关处连接不好。,做个电路检测器：,用什么办法来检测有故障的电路？,做个电路检测器：,用什么办法来检测有故障的电路？ 一般有下面2种方法： 检查法：检查电路中的连接是否完好。（电池盒两端弹簧夹上的导线有没有夹紧；电池是否放好

7、了；小灯泡拧紧了吗） ,做个电路检测器：,用什么办法来检测有故障的电路？ 一般有下面2种方法： 检查法：检查电路中的连接是否完好。（电池盒两端弹簧夹上的导线有没有夹紧；电池是否放好了；小灯泡拧紧了吗） 替换法：用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮。,电路检测器做法,把上节课连接过的简单电路中的小灯座上的一根导线头拆下来，另外再连上一根导线，这就是我们的电路检测器。,电路检测器做法,做好电路检测器后，试试灵不灵。,检测方法,检测电路和检测电路中各个部分(小灯泡、导线)的方法 ：,检测方法,检测电路和检测电路中各个部分(小灯泡、导线)的方法 ： 把故障电路的某一部分电路

8、或某一个元件连到电路检测器的两个导线头之间，如果小灯泡亮了，就说明这部分电路或这个元件是畅通的、没有故障的，否则就证明这部分电路或这个元件不畅通、有故障。,检测器检测电路故障 注意以下几个问题：,（1）在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出;（2）检测故障电路中的电池是否有电，应采用取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮。,故障的检测,制定检测计划 用电路检测器查找故障产生的原因， 要边检查边做记录； 最后数一数电路中 一共有几个地方出故障了。,故障的检测,利用排除法进行测试，找出故障的原因，要再试一次，使小灯泡重新亮起来。,

9、故障的检测,强调安全事项： 电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测220V的电路。,故障的检测,还有其他方法查找电路中的故障吗？,综合练习,1、用梳过干燥头发的塑 料梳子去慢慢接近碎纸屑， 会有（ ）发生。 A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C纸屑会飞起来,综合练习,1、用梳过干燥头发的塑 料梳子去慢慢接近碎纸屑， 会有（ A ）发生。 A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C纸屑会飞起来,综合练习,2、会产生触电事故， 致人死亡的电是（ ）。 A、 1.5V B、36V C、220V,综合练习,2、会产生触电事故， 致人死亡的电是（ C ）。 A、 1.5V B、36V C、220V

10、,综合练习,3、下列各组材料中不能组成 一个简单电路的是（ ）。 A、一个小灯泡、一节电池、一根导线 B、两根导线、一节电池 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线,综合练习,3、下列各组材料中不能组成 一个简单电路的是（ B ）。 A、一个小灯泡、一节电池、一根导线 B、两根导线、一节电池 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线,综合练习,4、使用电路检测器检测物体的 导电性一般要检测（ ）。 A、一次 B、二次 C、三次,综合练习,4、使用电路检测器检测物体的 导电性一般要检测（ B ）。 A、一次 B、二次 C、三次,综合练习,一节电池的电压是 1.5V,三节电池并联 起来的电压是（ ）。 A、

11、1.5V B、3V C、4.5V,综合练习,一节电池的电压是 1.5V,三节电池并联 起来的电压是（ A ）。 A、1.5V B、3V C、4.5V,综合练习,6、下列做法属于 不安全用电的是（ ）。 A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁电器和开关,综合练习,6、下列做法属于 不安全用电的是（ C ）。 A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁电器和开关,综合练习,7、下列物体中可用来 接通电路的是（ ）。 A 橡皮 B 塑料尺 C 铅笔芯,综合练习,7、下列物体中可用来 接通电路的是（ C ）。 A 橡皮 B 塑料尺 C 铅笔芯,综合练

12、习,8、下列物体是 导体的是（ ）。 A、橡皮 B、湿抹布 C、纸片,综合练习,8、下列物体是 导体的是（ B ）。 A、橡皮 B、湿抹布 C、纸片,综合练习,9、当电池的两端被电线 直接连接在一起时， 就会发生（ ）。 A断路 B短路C通路,综合练习,9、当电池的两端被电线 直接连接在一起时， 就会发生（ B ）。 A断路 B短路C通路,综合练习,10、下列材料能用来 制作小开关的是（ ）。 A、塑料和铁片 B、塑料和竹片 C、铁片和铝片,综合练习,10、下列材料能用来 制作小开关的是（ A ）。 A、塑料和铁片 B、塑料和竹片 C、铁片和铝片,综合练习,11、电路中的小灯泡 能发光是因为（

13、 ）。 A、有了电池 B、有了导线 C、有电流通过灯泡,综合练习,11、电路中的小灯泡 能发光是因为（ C ）。 A、有了电池 B、有了导线 C、有电流通过灯泡,综合练习,12、用同样的电源组装电路时， 把两个小灯泡串联起来 发出的光比把这两个小灯泡 并联起来发出的光( )。 A、较亮 B、较暗 C、一样,综合练习,12、用同样的电源组装电路时， 把两个小灯泡串联起来 发出的光比把这两个小灯泡 并联起来发出的光( B )。 A、较亮 B、较暗 C、一样,综合练习,13、要使电荷流动形成电流， 需要具备的两个条件是（ ）。 A、电源和动力 B、电源与电路 C、电路与用电器,综合练习,13、要使电荷流动形成电流， 需要具备的两个条件是（ B ）。 A、电源和动力 B、电源与电路 C、电路与用电器,综合练习,14、下列电器中使用 直流电的是（ ）。 A、电视机 B、手电筒 C、日光灯,综合练习,14、下列电器中使用 直流电的是（ B ）。 A、电视机 B、手电筒 C、日光灯,小结齐读,毛摩橡塑，负电塑梳。同电相斥，异电相吸。云摩闪电，尖端放电。 电池两端，导线直连，短路烧电。 检查连接，替换材料，电路修好。 不易导电绝缘体，潮湿也会变导体。 电池串联电压相加，灯泡串联电压变差。,