八年级生物上册第五单元第二章第三节社会行为(第2课时昆虫的通讯)习题课件(新版)新人教版.ppt
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1、第二章 动物的运动和行为,第三节 社会行为,第五单元 生物圈中的其他生物,第2课时 昆虫的通讯,重难点解析 1蚂蚁群体活动中的通讯方式有: (1)“信息激素”:蚂蚁搬取不动食物(如大片糖纸或小虫尸体等)时,传递给伙伴用到了信息激素。 (2)“触角信号”。 (3)“身体动作”:提示食物所在方向。,2在探究蚂蚁的通讯实验中,操作时应注意: (1)蚂蚁传递信息的方式主要是依靠分泌物的气味,所以实验时,不可用手直接移动“桥”,以免影响实验结论。 (2)实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后,使它处于饥饿状态,这样便于实验观察。 (3)实验用的木条大小、长短大致要一致,以免影响实验结果。 3蝶蛾类昆虫起传递信
2、息作用的主要是性外激素。,易错提醒 1蚂蚁群体内传递信息的方式有多种,在探究该实验时应选其中一种,控制变量的唯一性。 2蝶类和蛾类是两种不同类型的昆虫。它们的外表特征和生活习性存在很大差异。但它们都能用分泌激素传递信息。,1(原创题)在探究“蚂蚁的通讯”实验中,下列操作中不正确的是( ) A实验时,可用手直接移动“桥” B实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态 C实验用的木条大小、长短,要大致相同 D蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验,A,2若将蚂蚁取食经过的路上垫一层白纸,过后将白纸去掉,蚂蚁出现的问题是( ) A蚂蚁仍能顺利返回巢穴 B蚂蚁不能顺利返回巢穴 C蚂蚁会死掉 D蚂蚁顺利找到食物,B,3当蚂
3、蚁发现新食物源或要迁移到新巢址时,都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是( ) A声音 B动作 C气味 D激素,B,4对于蚂蚁这种群体生活的动物来说,没有通讯就会出现下列情况,不正确的一项是( ) A动物的个体间无法取得联系 B取食和御敌都很困难 C不同性别交配繁殖受到影响 D立刻死亡,D,5狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它每走一段就撒点尿,其目的是( ) A生理活动的需要 B与其他的狗交流信息 C留下气味做回家“记号” D吸引异性的狗前来 6在农田间通过施放一定量的性外激素,能控制某些蝶蛾类害虫的数量。这种做法实际上是干扰了雌雄虫之间的( ) A通讯 B运动 C摄食 D
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