2019年春九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第1课时炼铁的原理知能演练提升(新版)新人教版.docx
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1、1课题 3 金属资源的利用和保护第 1 课时 炼铁的原理知能演练提升能力提升1.碳在高温下可以与氧化铁反应,化学方程式可表示为 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2,下列说法中正确的是( )A.该反应属于分解反应B.反应中碳元素的化合价降低,铁元素的化合价升高C.碳是还原剂D.氧化铁是还原剂2.右图是一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置,关于该实验的说法正确的是( )A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红棕色C.该实验的反应原理为 FeO+CO Fe+CO2D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中3.某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁,假设杂质
2、不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁 96%的生铁 63 t,假设在炼制过程中损失 10%铁元素,则理论上需要含杂质 20%的赤铁矿石的质量是( )A.120 t B.108 t C.96 t D.84 t4.用“W”形玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是( )A.a 处红棕色粉末变为黑色B.a 处的反应为 CO+Fe2O3 2Fe+CO2C.b 处澄清石灰水变浑浊证明有 CO2生成D.可利用点燃的方法进行尾气处理5.物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途。木炭和一氧化碳都具有还原性,都可用于冶炼金属。请根据下图回答有关问题。2(1)请写出下列反应的化学方程式:木炭还原氧化铜
3、; 一氧化碳还原氧化铁 。 (2)A、B 装置中澄清石灰水的作用是 。 (3)B 装置最右端酒精灯的作用是 。 (4)在 A 装置中,当观察到 时,证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应。 6.(2018 山西中考)科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中,小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等,有了全新的认识。(1)用赤铁矿石冶炼的反应原理是 (用化学方程式表示)。 (2)分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是 (写一个)。 (3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中
4、(填一种仪器的名称)的作用。 (4)在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是 。 7.炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为 Fe2O3)炼铁的反应原理为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。3(1)求 Fe2O3中铁元素的质量分数。(2)根据化学方程式计算:用含 Fe2O360%的赤铁矿石 800 t,理论上可炼出纯铁多少吨?探究创新8.钢铁工业是国家工业的基础。(1)下图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题。若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出 A 区和 B 区所发生主要反应的化学方程式:A 区: , B 区: 。 (2)某兴趣小组
5、在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,并对固体产物成分进行探究。【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如下图。【进行实验】该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量为 66.0 g(玻璃管的质量为 60.0 g)反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量为 65.8 g(冷却到室温称量)【分析与讨论】本实验中,玻璃管内固体粉末由红棕色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家查阅资料。【查阅资料】一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有
6、四氧化三铁、氧化亚铁、铁。质性质 四氧化三铁 氧化亚铁 氧化铁 铁粉颜色 黑色 黑色 红棕色 黑色能否被磁铁吸引 能 不能 不能 能4【实验与猜想】该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 。 进行猜想:黑色固体粉末可能a.全部为铁;b. ; c. 。 【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为 (写名称)。 【反思与评价】一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间。实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 。 A.收集一氧化碳B.吸收二氧化碳C.检验二氧化碳答案:1.C
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