(通用版)2019高考英语二轮复习第一板块阅读理解之题型篇专题二第三讲阅读七选五稳准解题技法—画→析→找→验课件.ppt
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1、,行文脉络,段落大意及文章结构,Andrea Hillier对舞蹈的看法。,第五段,舞蹈学习者的收获。,第四段,Lester Bridges对舞蹈的感受。,第三段,分述,舞蹈的普及范围。,第二段,总 分,总述,舞蹈的历史及内涵。,第一段,36题,位于段中;上下文应为并列关系Andrea Hillier对舞蹈的看法,40题,位于段尾,总结该段内容。即通过这对年轻夫妇学习舞蹈的经历,来告知人们:舞蹈能让人积极向上,39题,位于段首;该段叙述了一对年轻夫妇学习舞蹈的经历沮丧而来,高兴而归,38题,位于段中;其上文点出作者喜欢舞蹈教学;下文是看到他们学习舞蹈,他感觉很美好,37题,位于段首;该段点出了
2、舞蹈遍布美国各地,贯穿各种活动,该段涉及对舞蹈的痴迷程度,位于段中的可能性较大,G.They stayed up all night long singing and dancing.,该选项说明了舞蹈的效果,位于段尾的可能性较大,F.Dancing seems to change their feeling completely.,该选项涉及对舞蹈的痴迷程度,位于段中的可能性较大,E.I keep practicing even when Im extremely tired.,该选项涉及舞蹈的好处:让人感到年轻,位于段中的可能性较大,D.My older students say it m
3、akes them feel young.,该选项的重点为美国的户外舞蹈,位于段尾的可能性较大,C.If you like dancing outdoors, come to America.,该选项应涉及舞蹈在美国的流行程度,位于段首的可能性较大,B.Dance in the US. is everywhere.,问句引领,其下文应该为学习舞蹈原因,位于段首的可能性较大,36题,该题位于段中,其前的“I want to get better and better”和其后的“I find it hard to stop”都表明了“我”对舞蹈的痴迷程度,这与E项中所反映出的“我”对舞蹈的痴迷程度
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