九年级语文下册第一单元写作审题和立意习题课件(新版)新人教版.ppt
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1、写作 审题和立意,一、学会审题 首先,要善于从限制中发现“自由的空间”。如“难忘的教诲”这个题目,虽限定写教诲,但并未限定写哪一个人对你的教诲,你甚至可以写一件事对你无言的教诲。而“难忘”一词的限制,反而可以启发你注意选材的严格与主题开掘的深度。 其次,要认真对待多重限制条件。限制条件有两个以上,就要仔细分析。如“我的第一次野外生活”,它要求写自己的生活经历,并且是野外生活的经历,还要求是第一次经历。如果注意了这样一些限制,就不会出错了。,第三,要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义。像“我更喜欢这一幅漫画”这样的作文题目,命题者的意图是要让大家对所给的漫画加以比较、评论,从
2、欣赏的角度说出自己喜欢其中一幅漫画的感受和理由。如果仅仅根据某一幅漫画的寓意提炼观点加以议论,就偏离了中心。本题的重心就在于一个“更”字。 第四,提示性文字或多或少地指出了写作的方向和内容。因此,在审题时应注意研读提示语,充分利用好提示语。,二、学会立意 1立意要正确。 一般来说,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活的本质,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。 2立意要集中。 一篇作文,可以写一件事,也可以写几件事;可以写一个人,也可以写几个人,但表达的意思主要是一个,就是文章的中心思想。立意集中,就是要使中心思想突出;越突出,文章就越有感
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