2019年春九年级历史下册第一单元第1课近代科学与文化同步课件中图版.ppt
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1、,第一单元,近代科学与文化,第1课 近代科学与文化,学习目标,课前预习,夯实基础,课前学案,16,资本主义的发展,文艺复兴,基督教神学,运动三大定律,万有引力定律,近代自然科学,工业革命,课前学案,19世纪中叶,物种起源,从低级向 高级,“物竞天择,适者生存”,“神创论”,“物种不变论”,课前学案,18、19世纪,英雄交响曲,浪漫主义音乐,19世纪上半期,批判现实主义文学,人间喜剧,课堂导案,探究:近代科学与文化代表人物及重要贡献 阅读教材,填写下表。,合作与探究,随堂训练,知识点一: 牛顿与近代科学 1(2018泰州)有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱
2、迪生点燃了世界”。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( ) A创立了生物进化论 B提出了相对论 C发明了电灯 D提出了万有引力定律,D,随堂训练,2(2017威海)马克思说:“在科学上没有平坦的 大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才 有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的 巨大成就是( ) 创建微积分 提出进化论思想 建立完整的力学理论体系 发现万有引力定律 创立相对论 A B C D,A,随堂训练,3(2018淄博)威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地,2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括( )A阿基米德 B牛
3、顿 C伏尔泰 D爱因斯坦,B,随堂训练,知识点二: 达尔文与进化论 1(2018常州)如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去,那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是( ) A人民宪章 B自然哲学的数学原理 C物种起源 D人权宣言,C,随堂训练,C,2(2018岳阳)“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断的科学依据是( ) A哥白尼的“太阳中心说” B牛顿的万有引力定律 C达尔文的生物进化论 D伏尔泰的天赋人权思想,随堂训练,3(2017重庆)1844年,世界近代史上一位著名人士给他朋友写信说:“我已阅读了大量的农艺和园艺方面的书,从未停止过搜集事实。
4、终于来了一点光明,我几乎确信物种并不是永远不变的。”这位著名人士应该是( )A牛顿 B达尔文 C伏尔泰 D爱因斯坦,B,随堂训练,知识点三: 贝多芬 1(2018宿迁)他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出英雄交响曲等传世名作。这位音乐家是( ) A伏尔泰 B贝多芬 C莎士比亚 D凡高,B,2被誉为“乐坛上的普罗米修斯”的音乐家,其 以法国大革命为创作背景的作品是( ) A神曲 B英雄交响曲 C哈姆雷特 D最后的晚餐,B,随堂训练,31827年,贝多芬留下这样一句令人心碎的 遗言:“我将在天堂里听到一切。”那么,我 们能从贝多芬的音乐中听到的是( ) A巴黎公社的呐喊 B反抗殖民的怒吼
5、C社会变革的呼唤 D人文主义的乐章,C,随堂训练,知识点四: 巴尔扎克 1毛泽东评价曹雪片的红楼梦“不仅要当做小说看,而且要当做历史看。他写的是很细致的、很精细的社会历史”,马克思、恩格斯评价巴尔扎克的人间喜剧“用诗情画意的镜子反映了整整一个时代”。这两部作品( ) A属于现代主义的文学作品 B具有强烈的社会批判精神 C反映资本主义明芽的要求 D表现了对理性王国的失望,B,随堂训练,2恩格斯在评价法国19世纪一部文学作品集时说:“(它)给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。”这部文学作品集的作者是( )A雨果 B狄更斯 C巴尔扎克 D托尔斯泰,C,随堂训练,319世纪
6、中叶,资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。对此展开文学批判的代表人物主要是( )A维克多雨果 B巴尔扎克 C罗曼罗兰 D列宾,B,课后练案,达标检测,学习提升 1(2017苏州)科学家拉格朗日把17世纪的自然哲学的数学原理誉为人类心灵的最高产物,并说:“因为宇宙只有一个,而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( ) A伽利略 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦,B,课后练案,2俄国文艺批评家别林斯基说他以千百万人的苦痛为怀,他热爱人类,但他鄙视痛恨那些虽然和他在一起但使他感到孤独的人们。”“他”的思想感情最
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