版选修3_2.pptx
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1、习题课:电磁感应中的电路和图象问题,探究一,探究二,探究三,电磁感应中的电路 问题探究 用均匀导线做成的正方形线圈边长为l,正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中,如图所示,当磁场以 的变化率增强时,思考下列问题:(1)感应电流的方向是逆时针还是顺时针? (2)感应电动势多大?整个闭合回路中哪部分电路是电源?哪部分是外电路? (3)A、B两点哪点电势高?两点间的电势差为多大?,探究一,探究二,探究三,要点提示:(1)根据楞次定律可知感应电流的方向沿逆时针。(2),探究一,探究二,探究三,知识归纳 解决电磁感应中电路问题的基本方法 闭合电路中磁通量发生变化或有部分导体在做切割磁感线运动,在回
2、路中将产生感应电动势,回路中将有感应电流。从而涉及电流、电压、电功等计算。同时也可包含电磁感应与力学问题、电磁感应与能量的综合分析。 (1)明确哪部分电路或导体产生感应电动势,该电路或导体就相当于电源,其他部分是外电路。 (2)画等效电路图,分清内、外电路。,大小,用楞次定律或右手定则确定感应电流的方向。在等效电源内部,方向从负极指向正极。,探究一,探究二,探究三,(4)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路特点、电功率、电热等公式联立求解。解决电磁感应中的电路问题“三步曲”:第一步,确定电源;第二步,画等效电路图;第三步,利用电路规律求解。,探究一,探究二,探究三,典例剖析 【例题1】 用相同导线
3、绕制的边长为L或2L的四个闭合导线框,以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场,如图所示。在每个线框进入磁场的过程中,M、N两点间的电压分别为Ua、Ub、Uc和Ud。下列判断正确的是( )A.UaUbUcUd B.UaUbUdUc C.Ua=UbUc=Ud D.UbUaUdUc,故选B。,探究一,探究二,探究三,答案:B1.判断感应电流和感应电动势的方向,都是利用“相当于电源”的部分根据右手定则或楞次定律判定的。实际问题中应注意外电路电流由高电势流向低电势,而内电路则相反。 2.在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与真实的电源两端的电压一样,等于路端电压,而不等于感应电动势。,探究一,探究二,
4、探究三,变式训练1如图所示,把总电阻为2R的均匀电阻丝焊接成一半径为a的圆环,水平固定在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,一长度为2a,电阻等于R,粗细均匀的金属棒MN放在圆环上,它与圆环始终保持良好接触,当金属棒以恒定速度v向右移动经过环心时,求:(1)棒上电流的大小和方向及棒两端的电压UMN。 (2)电路中消耗的热功率。,探究一,探究二,探究三,解析:(1)等效电路如图所示,探究一,探究二,探究三,电磁感应中的电荷量问题 问题探究 如图所示,水平金属导轨AC、BD长x、两轨宽L,金属棒置于导轨上,与导轨接触良好,导轨A、B端接有电阻R,其余电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂
5、直。,(1)当金属棒以速度v匀速从AB端运动到CD端的过程中,流过电阻R的电荷量为多少? (2)第(1)问中,若金属棒从静止开始匀加速向右运动距离x呢? (3)若金属棒固定于CD端,当磁感应强度以 的变化率从零均匀增大到B的过程中,流过电阻R的电荷量为多少? (4)第(3)问中,若磁感应强度不是均匀变化的呢?,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,知识归纳 电磁感应中的电荷量问题,1.电源内部电流的方向是从负极流向正极,即从低电势流向高电势。 2.求解电路中通过的电荷量时,一定要用平均电动势和平均电流计算。,探究一,探究二,探究三,典例剖析 【例题2】 物理实验中,常用一种叫做“冲击
6、电流计”的仪器测定通过电路的电量。如图所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度。已知线圈的匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R。若将线圈放在被测匀强磁场中,开始线圈平面与磁场垂直,现把探测圈翻转90,冲击电流计测出通过线圈的电量为q,由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为( ),探究一,探究二,探究三,答案:B,探究一,探究二,探究三,变式训练2如图所示,将一个闭合金属圆环从有界磁场中匀速拉出,第一次速度为v,通过金属圆环某一截面的电荷量为q1,第二次速度为2v,通过金属圆环某一截面的电荷量为q2,则( )A.q1q2=12 B.q1q2=14 C.q1q2
7、=11 D.q1q2=21,答案:C,探究一,探究二,探究三,电磁感应中的图象问题 问题探究 如图甲所示,矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,磁感线的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向垂直于纸面向里,磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示,若规定顺时针方向为感应电流的正方向,定性画出感应电流随时间变化的图象。,探究一,探究二,探究三,要点提示:01 s内电流为负方向,13 s内电流为正方向,34 s电流为负方向。,探究一,探究二,探究三,知识归纳 1.问题概括,探究一,探究二,探究三,2.解决图象问题的一般步骤 (1)明确图象的种类,即是B-t图象还是-t图象,或者E-t图象、I-t图
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