版选修3_5.pptx
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1、习题课:动量守恒定律的应用,探究一,探究二,探究三,动量守恒条件的扩展应用 问题探究如图所示,一辆沙车的总质量为m0,静止于光滑的水平面上。一个质量为m的物体A以速度v落入沙车中,v与水平方向成角,请思考:如果把沙车和物体A看作一个系统,那么系统的动量守恒吗?物体落入砂车后车的速度v是多少? 要点提示:物体和车作用时总动量不守恒,而水平面光滑,系统在水平方向上动量守恒,即mvcos =(m0+m)v,得 ,方向与v的水平分量方向相同。,探究一,探究二,探究三,知识归纳 1.动量守恒定律成立的条件 (1)系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情
2、形。 (2)系统受外力作用,但所受合外力为零。像光滑水平面上两物体的碰撞就是这种情形。 (3)系统受外力作用,但当系统所受的外力远远小于系统内各物体间的内力时,系统的总动量近似守恒。例如,抛出去的手榴弹在空中爆炸的瞬间,弹片所受火药爆炸时的内力远大于其重力,重力完全可以忽略不计,系统的动量近似守恒。 (4)系统受外力作用,所受的合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在该方向上动量守恒。,探究一,探究二,探究三,2.某一方向上动量守恒问题 动量守恒定律的适用条件是普遍的,当系统所受的合外力不为零时,系统的总动量不守恒,但是合外力在某个方向上的分量为零时,那么在该方向上系统的动量分量是守恒
3、的。,探究一,探究二,探究三,典例剖析 【例题1】一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有水平速度v=2 m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为31。不计质量损失,重力加速度g取10 m/s2。则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( ),探究一,探究二,探究三,解析:弹丸在爆炸过程中,水平方向的动量守恒,有 ,解得4v0=3v甲+v乙,爆炸后两块弹片均做平抛运动,竖直方向有 ,水平方向对甲、乙两弹片分别有x甲=v甲t,x乙=v乙t,代入各图中数据,可知B正确。 答案:B 归纳总结分析动量是否守恒,首先要明确所研究的系统,分清外力和内力。如果外力矢量和为0,则系统的动量守恒。,探究
4、一,探究二,探究三,变式训练1(多选)质量为m1和m0的滑块用轻弹簧连接,以恒定速度v沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m的静止滑块发生碰撞,如图所示,碰撞时间极短,在此过程中,下列情况可能发生的是( )A.m1、m0、m速度均发生变化,碰后分别为v1、v2、v3,且满足(m1+m0)v=m1v1+mv2+m0v3 B.m0的速度不变,m1和m的速度变为v1和v2,且满足m1v=m1v1+mv2 C.m0的速度不变,m1和m的速度都变为v,且满足m1v=(m1+m)v D.m1、m0、m速度均发生变化,m1和m0的速度都变为v1,m的速度变为v2,且满足(m1+m0)v=(m1+m0)v1
5、+mv2,探究一,探究二,探究三,解析:m1和m碰撞时间极短,在极短的时间内弹簧形变极小,可忽略不计,因而m0在水平方向上没有受到外力作用,动量不变(速度不变),可以认为碰撞过程中m0没有参与,只涉及m1和m,由于水平面光滑,弹簧形变极小,所以m1和m组成的系统水平方向动量守恒,两者碰撞后可能具有共同速度,也可能分开,所以只有B、C正确。 答案:BC,探究一,探究二,探究三,变式训练2(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面,斜面光滑,现有一个小球从斜面顶点由静止释放,在小球下滑的过程中,以下说法正确的是( )A.斜面和小球组成的系统动量守恒 B.斜面和小球组成的系统仅在水平方向上动量
6、守恒 C.斜面向右运动 D.斜面静止不动 解析:球和斜面组成的系统在水平方向上不受外力作用,故水平方向动量守恒。小球下滑时,对地有向下的加速度,即系统存在向下的加速度,故系统竖直方向上所受合外力不为零,合外力向下,因此不能说系统动量守恒。 答案:BC,探究一,探究二,探究三,多物体、多过程动量守恒定律的应用 问题探究 如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止,若这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,并静止于A车上。(1)人跳离A车的过程中,人和A车组成的系统动量守恒吗? (2)人跳上B车再跳离B车的过程中,人和B车组成的系统动量守恒吗? (3)人从A车跳
7、到B车上又跳回A车的过程中,人和A、B两车组成的系统动量守恒吗?,探究一,探究二,探究三,要点提示:(1)人跳离A车的过程中,人和A车之间的力是内力,系统动量守恒。 (2)人跳上B车再跳离B车的过程中,人和B车之间的力也是内力,因此系统动量也是守恒的。 (3)人从A车跳到B车上又跳回A车的过程中,它们之间的力都是内力,水平面光滑,三者组成的系统动量守恒。,探究一,探究二,探究三,知识归纳 对于由多个物体组成的系统,由于物体较多,作用过程较为复杂,这时往往要根据作用过程中的不同阶段,将系统内的物体按作用的关系分成几个小系统,对不同阶段、不同的小系统准确选取初、末状态,分别列动量守恒定律方程求解。
8、,探究一,探究二,探究三,典例剖析 【例题2】 如图所示,A、B两个木块质量分别为2 kg与0.9 kg,A、B与水平地面间接触光滑,上表面粗糙,质量为0.1 kg的铁块以10 m/s的速度从A的左端向右滑动,最后铁块与B的共同速度大小为0.5 m/s,求:(1)A的最终速度大小; (2)铁块刚滑上B时的速度大小。,探究一,探究二,探究三,解析:(1)选铁块和木块A、B为一系统,取水平向右为正方向, 由系统总动量守恒得mv=(mB+m)vB+mAvA 可求得vA=0.25 m/s。 (2)设铁块刚滑上B时的速度为v,此时A、B的速度均为vA=0.25 m/s。 由系统动量守恒得mv=mv+(m
9、A+mB)vA 可求得v=2.75 m/s。 答案:(1)0.25 m/s (2)2.75 m/s 规律总结处理多物体、多过程动量守恒问题应注意的事项 1.注意正方向的选取。 2.研究对象的选取,是取哪几个物体为系统。 3.研究过程的选取,应明确哪个过程中动量守恒。,探究一,探究二,探究三,变式训练3如图所示,光滑水平面上有三个木块A、B、C,质量分别为mA=mC=2m、mB=m。A、B用细绳连接,中间有一压缩的弹簧(弹簧与木块不拴接)。开始时A、B以共同速度v0运动,C静止。某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三木块速度恰好相同,求B与C碰撞前B的速度。,探
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