(全国通用)2020版高考语文加练半小时第一章文言文阅读专题二Ⅱ群文通练一山水游记(含解析).docx
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1、1 群文通题 游记书序群文通练一 山水游记主题解说 中国古代山水游记以描山画水、传达山川神貌为主;同时在描写见闻中又包含着作者的独特感受,常常熔叙述、描写、抒情、议论于一炉,具有独特的文学魅力。山水游记主要是写登山临水的见闻观感,以描写自然景物为主,如苏轼的记承天寺夜游 ,写月色,写竹柏;张岱的湖心亭看雪 ,写雪,写堤,写亭,写舟,像风景画一样真切可感。有些山水游记不以写景见长,而以议论、说理取胜,表现了作者非凡的才识和高超的思致,王羲之的兰亭集序就是这类游记中最有代表性的作品。一、阅读下面的文言文,完成文后题目。游黄山日记徐霞客初六日,天色甚朗。觅导者各携筇上山,过慈光寺。从左上,石峰环夹,
2、其主石级为积雪所平,一望如玉。疏木茸茸中,仰见群峰盘结,天都独巍然上挺。数里,级愈峻,雪愈深,其阴处冻雪成冰,坚滑不容着趾。余独前,持杖凿冰,得一孔置前趾,再凿一孔,以移后趾。从行者俱循此法得度。上至平冈,则莲花、云门诸峰,争奇竞秀,若为天都拥卫者。由此而入,尽皆怪松悬结。高者不盈丈,低仅数寸,平顶短髲 ,盘根虬干,愈短愈老,愈小愈奇,不意奇山中又有此奇品也!松石交映间,冉冉僧一群从天而下,俱合掌言:“阻雪山中已三月,今以觅粮勉到此。公等何由得上也?”且言:“我等前海诸庵,俱已下山,后海山路尚未通,惟莲花洞可行耳。”已而从天都峰侧攀而上,透峰罅而下,东转即莲花洞路也。余急于光明顶、石笋矼之胜,
3、遂循莲花峰而北。上下数次,至天门。两壁夹立,中阔摩肩,高数十丈,仰面而度,阴森悚骨。其内积雪更深,凿冰上跻,过此得平顶,即所谓前海也。由此更上一峰,至平天矼 。矼之兀突独耸者,为光明顶。由矼而下,即所谓后海也。盖平天矼阳为前海,阴为后海,乃极高处,四面皆峻坞,此独若平地。前海之前,天都莲花二峰最峻,其阳属徽之歙,其阴属宁之太平。余至平天矼,欲望光明顶而上。路已三十里,腹甚枵 ,遂入矼后一庵。庵僧俱踞石向阳。主僧曰智空,见客色饥,先以粥饷。且曰:“新日太皎,恐非老晴。 ”因指一僧谓余曰:“公有余力,可先登光明顶而后中食,则今日犹可抵石笋矼,宿是师处矣。 ”余如言登顶,则天都、莲花并肩其前,翠微、
4、三海门环绕于后,下瞰绝壁峭岫,罗列坞中,即丞相原也。顶前一石,伏而复起,势若中断,独悬坞中,上有怪松盘盖。(选自徐霞客游记 ,有删改)注 髲:毛发。矼:石桥。枵:肚子饿。21对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A觅导者各携筇上山 筇:竹杖B公等何由得上也由:由于C余急于光明顶、石笋矼之胜胜:美景D其内积雪更深,凿冰上跻跻:攀登2下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A黄山松树特点鲜明,树身不高,树形奇特,被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。B作者从莲花峰一路北下直到前海,然后又经过一段特别狭窄的山路,才到达了天门。C智空招待作者吃了粥,又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地
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