四年级音乐下册第4课《对花》课件2湘艺版.ppt

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戏曲热身：1、中国的五大剧种是什么？ 2、每个剧种的经典曲目有哪些？ 3、每一剧种的发源、发展、变化、唱腔、身段分别有什么特色？ 4、是否会表演其中的一些经典曲目？,我们的目标是什么？1、演唱黄梅戏对花。 2、感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。 3、较逼真地模仿对花的唱腔特点，以及附点节奏和一字多音处的准确表现。,你了解它吗？是什么剧目？采用了什么演唱形式？,看一看呀的呀得儿喂,想一下呀的呀得儿喂,1、这段唱腔中出现了哪些打击乐器？（锣鼓经）2、锣鼓经简称罗经，戏曲打击乐各种具有固定程式的打击乐“合奏谱”的泛称。锣鼓经都采用文字记谱，所用文字及代表的含义并不统一，较为流行的记谱法中：“乙”代表板；“仓”代表大锣；“台”代表小锣。,念一下呀的呀得儿喂,1、用方言念对白2、歌词反映了什么样的生活情趣？,唱一下呀的呀得儿喂,1、跟录音学唱一遍。 2、分角色扮演。 3、分组演绎戏曲。,课后作业,在课后对黄梅戏进行更深入的了解，感受中华文化的艺术魅力。,下 课,