2019年春八年级语文下册第一单元4灯笼课件新人教版.pptx

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1、4 灯 笼,二、重要词语 1.争讼:因争论而诉讼。 2.了然:明白;清楚。 3.静穆:安静庄严。 4.怅惘:惆怅迷惘,心里有事,没精打采。 5.张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 6.幽悄:幽深寂静。,三、作家介绍 吴伯箫(19061982),原名熙成,山东莱芜人,散文家、教育家。代表作有潞安风物战斗的丰饶的南泥湾一坛血等。,四、写作背景 本文写于20世纪30年代中期。1931年夏,吴伯箫从北京师范大学英语系毕业,到青岛从事教育工作。到青岛之初,海天辽阔,激发了吴伯箫的创作欲望,加上他在一家报纸执编副刊的过程中结识了李广田、臧克家、李辉英等一些崭露头角的诗人、作家,自己也“曾梦想

2、以写作为业”。但“九一八”的炮火震碎了壮丽的祖国河山,也打碎了他的美好幻想。吴伯箫这一时期的散文,回荡着爱国主义的激越旋律。灯笼就是这一时期的代表作。,1.结合全文,简析作者喜爱灯笼的原因。 点拨灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情;许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆;灯笼能为夜行人指路,温暖他人;灯笼记录、传承着家族历史;引发作者联想起古代将领挑灯看剑、抗击敌人的情景,激发爱国热情。 2.文章结尾说:“唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!”结合文章,分析这段话所表现的作者的观点态度。 点拨作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气概;他们激发了自己的爱国情怀,作者热切希望冲上前线,奋勇杀敌,打击日寇;同时表达了对时局的担忧和对未来的期望,希望有更强大的力量,有更具凝聚力的精神,团结抗战,打败敌人,保卫自己的家园。,3.核心图解,