用课件沪科版选修3_2.ppt
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1、2.3 探究电阻、电感和电容的作用,第2章 交变电流与发电机,目标定位 1.知道电阻器对交流电的阻碍作用与对直流电的阻碍作用相同. 2.能理解电感器、电容器对交变电流形成阻碍作用的原因. 3.知道用感抗、容抗来表示电感器、电容器对交变电流阻碍作用的大小. 4.能够分析简单电路中的电容器、电感器的作用.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,阅读教材相关内容,结合图1回答下列问题(A、B是规格相同的灯泡): (1)当开关S扳向交流电源时,两只灯泡的亮度是否相同?这说明什么问题?,一、电阻器对交变电流的作用,图1,答案 B比A更亮些,这说明电阻器对交流电有
2、阻碍作用.,答案,(2)把开关S扳向直流电源和交流电源,比较这两种情况下灯泡A的亮度有没有变化,这又说明什么问题?,答案 开关S扳向直流电源和交流电源,两种情况下灯泡A的亮度相同,这说明电阻器对交流的阻碍作用跟对直流的阻碍作用相同.,答案,要点总结 1.电阻器对交变电流和直流电的阻碍作用是 的. 2.在交流电路中,电阻定律和欧姆定律都 .,相同,成立,如图2所示,把带铁心的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上,取直流电源的电压与交流电压的有效值相等.,二、电感器对交变电流的作用,答案,(1)对比两种情况下灯泡的亮度有什么不同?说明了什么?,图2,答案 甲图中灯
3、泡比乙图中灯泡更亮,说明电感器对交变电流有阻碍作用.,(2)乙图中换用自感系数更大的线圈或调换频率更高的交流电源,灯泡的亮度有何变化?说明了什么?,答案,答案 不论是换用自感系数更大的线圈还是调换频率更高的交流电源,灯泡均变得更暗,说明线圈的自感系数越大,交流电的频率越高,线圈对交流电的阻碍作用越大.,要点总结 1.感抗: 对交变电流的阻碍作用的大小. 2.电感器的感抗是由 的电流在线圈中产生的感应电动势引起的,与制成线圈导体的电阻无关. 3.电感器对交变电流的阻碍作用的大小用感抗XL表示,XL .所以感抗的两个决定因素: (1)电感器的 ; (2)交变电流的 . 4.电感器在电路中的作用 (
4、1)通 流,阻 流;(2)通 频,阻 频.,电感器,变化,2fL,电感量(自感系数),频率,直,交,低,高,例1 (多选)如图3所示实验电路中,若直流电压和交流电压的有效值相等,S为双刀双掷开关,下面叙述正确的是 A.当S掷向a、b时灯较亮,掷向c、d时灯较暗 B.当S掷向a、b时灯较暗,掷向c、d时灯较亮 C.S掷向c、d,把电感线圈中的铁心抽出时灯变亮 D.S掷向c、d,电源电压不变,而使频率减小时,灯变暗,答案,解析,图3,解析 线圈对恒定电流无感抗,对交变电流有感抗,当交流电频率减小时,感抗变小,灯变亮,并且是有铁心时感抗更大,故铁心抽出时灯变亮.,如图4甲、乙所示,把灯泡和电容器串联
5、起来,先把它们接到直流电源上,再把它们接到交流电源上,观察灯泡的发光情况.,三、电容器对交变电流的作用,答案,图4,(1)分析电容器能通交流的原因.,答案 把交流电源接到电容器两个极板上后,当电源电压升高时,电源给电容器充电,电荷向电容器极板上聚集,在电路中,形成充电电流;当电源电压降低时,电容器放电,电荷从极板上流出,在电路中形成放电电流.电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交流“通过”了电容器,但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质.,(2)若把图乙中的电容器去掉,变成图丙所示电路,会发生什么现象?说明了什么?,答案,答案 灯泡变得比乙中亮,说明电容器对交变电流有
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