七年级音乐下册第6单元《阿里郎》课件3花城版.ppt

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1、欢迎大家 进入音乐世界,导入音乐,问题,音乐情绪,节拍,速度,中速,失落、抱怨、忧郁,阿里郎,拍,阿里郎是最能体现朝鲜音乐特点，而家喻户晓的、最有代表性的朝鲜民谣。内容叙述一位朝鲜族姑娘，对负心情郎的怨恨和对爱情渴望的心情。 全曲由四个乐句构成，形成起承转合的结构形式，旋律朴素、舒展、流畅。伴奏一般都是由包括长鼓、伽耶琴 、大笒（笛）等乐器组成的乐队伴奏。,又称杖鼓、两杖鼓。演奏时将鼓横挂胸前，或放在木架上，左手拍鼓，右手执竹片敲击。长鼓多用在舞蹈中，由舞者边舞边击，亦可在合奏中或伴奏中作为节奏乐器使用，深受朝鲜族人民喜爱的民间乐器。,朝鲜族长鼓,为朝鲜族传统弦乐器之首，是民族色彩很浓的弹拔乐

2、器。它的形状近似于汉族民乐器古筝。,伽倻琴在演奏时，一端着地,一端放于腿上，右手弹，左手弄，表演姿态稳雅别致。,伽倻琴：,a li lang/a li lang/a la li /you / a lilang /,go ge you/no mo gan/da /na li /po li gong/ga shinen ni/,mon /shi ni do /mot ga seo/ba byeong nan/da,范唱,伴奏,朝鲜版阿里郎,朝鲜族称民歌为“ ”，其旋律 ，自然流畅，富有很强的感染力与表现力。民谣歌词朴实淳厚，曲调优美丰富，节奏以 为主，结构 。主要伴奏乐器是 、 。,民歌,民谣,优美,伽倻琴,长鼓,三拍子,完整,拓展：朝鲜族舞蹈,总结,朝鲜族还有其他很多优秀的民歌和传统乐器，我国也有很多优秀的民歌资源，期待着同学们的发现、学习和传承，并让他们发出新的光芒。,谢谢大家,