(浙江课标)2019高考语文大二轮复习增分专题一语言文字运用专题能力增分训练五句式的选用、仿用和变换(含修辞).doc
《(浙江课标)2019高考语文大二轮复习增分专题一语言文字运用专题能力增分训练五句式的选用、仿用和变换(含修辞).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(浙江课标)2019高考语文大二轮复习增分专题一语言文字运用专题能力增分训练五句式的选用、仿用和变换(含修辞).doc(5页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1专题能力增分训练五 句式的选用、仿用和变换(含修辞)1.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此地投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。答: , , , 。 2.运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙更入清风明月 高吟铁马铜驼上联: 下联: 这副对联写的人物是南宋诗人
2、。3.将下面四个短句改为一个长句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。(1)寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌。(2)这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。(3)它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震、抗震性。(4)科学最终揭开了这一“不倒之谜”。24.以“西方现代派意识”为开头,重组下面的句子,可适当增减词语,不得改变原意。余光中诗歌创作的道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统的曲折历程,故其诗歌除早期少量格律诗外,大多数表现出西方现代派意识与中国传统意识交融的特点。5.用排比的修辞方法,改写下面画线部分。要求:句式一致;字数相等;与上文语意连贯;不改变原意。长途跋涉后,我终于
3、在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。6.阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句,不得改变原意。焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。37.仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江 2019 高考 语文 二轮 复习 专题 语言文字 运用 能力 训练 句式 选用 变换 修辞 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1195623.html