(柳州专版)2019中考语文第8讲古诗文默写复习习题.doc
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1、1第 8讲 古诗文默写一、古诗文默写分篇训练七年级(上)一、古诗词(一)登幽州台歌(陈子昂)1前不见古人,后不见来者。2念天地之悠悠,独怆然而涕下。3写诗人生不逢时,怀才不遇的句子是:前不见古人,后不见来者。4写诗人独立于悠悠天地之间,孤寂悲凉之情油然而生的句子是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。(二)十五夜望月(王建)1中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。2表达作者思乡怀人之情的句子是:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(三)水调歌头(苏轼)1我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。2起舞弄清影,何似在人间。3词中以自然现象来表达人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。4苏轼表达美好
2、祝愿,道尽千载离人之情的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。(四)十五从军征(乐府民歌)1兔从狗窦入,雉从梁上飞。2中庭生旅谷,井上生旅葵。3开篇直言从军时间长,高度概括士兵军旅生涯,与“少小离家老大回”意味相似的诗句是:十五从军征,八十始得归。4乡人的答语道出亲人都已离逝的悲惨现状的句子是:遥看是君家,松柏冢累累。5描绘院内荒凉凄楚的景象,表明家中已空无一人的悲惨情形的诗句是:兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。(五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。2以景衬情,并写朋友被贬之地偏远的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。3用拟人的修辞手法,寄情于物
3、,表达对朋友一片深情的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(六)次北固山下(王湾)1潮平两岸阔,风正一帆悬。2漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:“乡书何处达,归雁洛阳边。 ”3春天、太阳作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。如“海日生残夜,江春入旧年”就给人以乐观积极的力量。(七)赤壁(杜牧)1东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。2折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。3杜牧在赤壁中用典故从反面设想,含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。2二、文言文(一)郑人买履(韩非子)1
4、 郑人买履中郑人最可笑的“言”是:宁信度,无自信也。(二)刻舟求剑(吕氏春秋)1 刻舟求剑中楚人最可笑的“行”是:从其所契者入水求之。(三)三峡(郦道元)1至于夏水襄陵,沿溯阻绝。2每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。3从侧面描写三峡山势高峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。(四)论语十二章1学而不思则罔,思而不学则殆。2复习旧知识,就会有新发现和新认识。 论语十二章中阐述这一道理的名句是:温故而知新,可以为师矣。3当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在论语十二章中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?4在学习中如何对待别人的优点和缺点呢?孔子在论
5、语十二章中告诉我们:择其善者而从之,其不善者而改之。七年级(下)一、古诗词(一)题破山寺后禅院(常建)1万籁此俱寂,但余钟磬音。2写天光、山色、碧波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:山光悦鸟性,潭影空人心;描写禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。(二)蝉(虞世南)1垂 饮清露,流响出疏桐。2居高声自远,非是藉秋风。(三)采莲曲(王昌龄)1荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。2乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。3巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的画面的诗句是:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(四)莲叶(郑谷)1移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。2多谢浣纱人
6、不折,雨中留得盖鸳鸯。3写出了鸳鸯戏水,荷叶遮雨,婉转地表达出“浣溪人”内心微妙的情感变化的诗句是:多谢浣纱人不折,雨中留得盖鸳鸯。(五)赠荷花(李商隐)1世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。2惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。3此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人!4写荷花绿叶与红花相映,多么天真自在的语句是:惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。5诗中的此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人一句,暗示了诗人心中种种难言的隐痛。(六)白莲(陆龟蒙)31素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。2无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。3 “素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池”写出了白莲不作任何修饰,凌波独立的形象。(七)卖炭翁(白居易)1
7、满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。2可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。3夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。4半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。5对老翁的肖像进行描写,暗示老翁生活艰辛的诗句是:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。6最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(八)破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)1醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。2八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。3从视觉与听觉两方面,生动概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。4这首词堪称“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,又有“了却君王天下事,赢得生前身后名”的为国建功、报效
8、君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲壮情怀。(九)使至塞上(王维)1单车欲问边,属国过居延。2诗人以“蓬” “雁”自比,在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。3诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。(十)黄鹤楼(崔颢)1黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。2晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。3抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀的句子是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。二、文言文(一)赵普(宋史)1晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。2明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。(二)列子一则(
9、伯牙善鼓琴)1伯牙所念,钟子期必得之。2心悲,乃援琴而鼓之。3初为霖雨之操,更造崩山之音。4子之听夫!志想象犹吾心也。5 “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的“伯牙所念,钟子期必得之(或曲每奏,钟子期辄穷其趣)”可以看出钟子期堪称伯牙的“知音” 。(三)黔之驴(柳宗元)1虎见之,庞然大物也,以为神。42稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。3虎因喜,计之曰:“技止此耳!”(四)为学(彭端淑)1天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。2人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。3是故聪与敏,可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者,自败者也。4作者是怎样看待“
10、聪与敏” “昏与庸”这些先天条件的:昏与庸,可限而不可限也。不自限其昏与庸,而力学不倦者,自力者也。(五)爱莲说(周敦颐)1香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。2予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。4 爱莲说中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝。比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。5周敦颐在爱莲说中,以“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”两句写出了莲花不与世俗同流合污、洁身自好的精神品质。6周敦颐的爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是:出
11、淤泥而不染,濯清涟而不妖。(六)礼记一则(礼记)1虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。2是故学然后知不足,教然后知困。3知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。八年级(上)一、古诗词(一)春望(杜甫)1感时花溅泪,恨别鸟惊心。2国破山河在,城春草木深。3杜甫的春望通过“白头搔更短,浑欲不胜簪”这一动作的细节描写,生动形象地表现了诗人的内心世界,使其思亲、忧国的形象跃然纸上。4杜甫春望一诗中,感伤时事、抒发离别之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(二)泊秦淮(杜牧)1烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。2杜牧用“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 ”形象委婉地表达出对官僚豪绅沉溺酒楼欣赏亡国之音而不顾衰微国
12、运的强烈不满。(三)南乡子 登京口北固亭有怀(辛弃疾)1何处望神州?满眼风光北固楼。2年少万兜鍪,坐断东南战未休。3词人看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少 事?悠悠。不尽长江滚滚流。(四)过零丁洋(文天祥)1人生自古谁无死,留取丹心照汗青。52辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。3运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。4面对生死抉择,文天祥显现出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正义,以人格魅力永留史册,为后世景仰。(五)木兰诗(北朝民歌)1木兰替父从军的主要原因是:阿爷无大儿,木兰无长兄。2描写宿营地空寂荒凉的句子有:但闻黄河流水鸣溅溅。
13、但闻燕山胡骑鸣啾啾。3概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:将军百战死,壮士十年归。4用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。5描写边塞夜景的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。(六)送杜少府之任蜀川(王勃)1城阙辅三秦,风烟望五津。2体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是:与君离别意,同是宦游人。3王勃在送杜少府之任蜀川中用“海内存知己,天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通,而不在于朝夕相处,尽显洒脱旷达之意。(七)己亥杂诗(龚自珍)1浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。2一叶坠地,绝不是毫无意义的,是这片片的黄叶换来了整棵大树的勃勃生机,正所谓“落红不是无情物,化作
14、春泥更护花” 。(八)望岳(杜甫)1荡胸生曾云,决眦入归鸟。2诗中写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3生活中遇到困难时,我们会想起杜甫望岳中的“会当凌绝顶,一览众山小” ,从而激励我们攀登绝顶,奋发向上。(九)钱塘湖春行(白居易)1乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。2诗中描写早春莺燕给人们带来勃勃生机的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。3诗中通过对植物的描写,表现早春蓬勃生机的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。4诗中直抒胸臆,表明诗人对西湖热爱之情的句子是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(十)登飞来峰(王安石)1飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。2王安石在登
15、飞来峰中是这样诠释“站得高,看得远”的道理的:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(十一)雁门太守行(李贺)1半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。2角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。3表现敌军压境,兵临城下,我军严阵以待的句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。4 “报君黄金台上意,提携玉龙为君死”借“燕昭王筑台”的典故把为国效力的大漠边关之歌唱得慷慨激昂。6二、文言文(一)晏子使楚(晏子春秋)1橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。2今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?(二)湖心亭看雪(张岱)1雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。2湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余
16、舟一芥、舟中人两三粒而已。八年级(下)一、古诗词(一)渔家傲(范仲淹)1塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。2人不寐,将军白发征夫泪!3表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。4唐代诗人王维出使到边塞,被眼前的奇异风光所震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的千古名句,宋代范仲淹在边塞军中也对大漠奇异的风光做过描写,其词句是:千嶂里,长烟落日孤城闭。(二)天净沙 秋思(马致远)1古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。2 天净沙 秋思中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
17、3直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:断肠人在天涯。(三)渔家傲(李清照)1天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。2我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。3风休住,蓬舟吹取三山去。4 渔家傲这首词开头展现夜空绮丽景象的句子是:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。5 “九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,寻求幸福的愿望。6词中表现词人晚年孤苦无依,流露出对现实不满的句子是:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。(四)满江红(秋瑾)1四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。2俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。3莽红尘何处觅知音?青衫湿!4词人运用典故暗示自己和国家危难处境的句子是:四面歌残终
18、破楚,八年风味徒思浙。5化用陶渊明“采菊东篱下”的词句是:为篱下,黄花开遍,秋容如拭。6表明词人平日虽真诚恳切,肝胆相照,但不为世俗了解,生活中常受折磨的词句是:俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(五)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)1沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。72借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻哲理的名句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3借典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。4古代文人墨客常借“酒”抒情言志,借“酒”振奋精神。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”一句,表现了自己的坚定乐观。(六)无
19、题(李商隐)1相见时难别亦难,东风无力百花残。2晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。3李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”有异曲同工之妙。(七)夜雨寄北(李商隐)1何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。2诗中回答归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。3诗中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。二、文言文(一)马说(韩愈)1千里马常有,而伯乐不常有。2描写千里马悲惨遭遇的句子是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。3千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。直接原因是:食不饱,力不
20、足,才美不外见,且欲与常马等不可得。4描写食马者“不知马”而愚妄无知的具体表现的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。5全文的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也。(二)狼(蒲松龄)1骨已尽矣,而两狼之并驱如故。2乃悟前狼假寐,盖以诱敌。3狼亦 黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?(三)诫子书(诸葛亮)1夫君子之行,静以修身,俭以养德。2非澹泊无以明志,非宁静无以致远。(四)陋室铭(刘禹锡)1苔痕上阶绿,草色入帘青。2无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。3以类比起兴的句子是:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。4概括全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。5表现陋室主人交往之雅的句子
21、是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。(五)河中石兽(纪昀)1求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?2文中告诉人 们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(六)口技(林嗣环)81文中极写声响的多杂来盛赞表演者口技之“善”的语句是:虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。2文中写口技表演的以假乱真致使宾客惊慌欲逃的语句是:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。3总写失火的声音之逼真的句子是:凡所应有,无所不有。(七)送东阳马生序(宋濂)1或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。2最能表现作者抄书
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