(全国通用版)2019高考生物二轮复习专题九现代生物科技专题考点1基因工程学案.doc
《(全国通用版)2019高考生物二轮复习专题九现代生物科技专题考点1基因工程学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(全国通用版)2019高考生物二轮复习专题九现代生物科技专题考点1基因工程学案.doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1考点 1 基因工程1基因工程的 3 种基本工具(1)限制性核酸内切酶:识别特定核苷酸序列,并在特定位点上切割 DNA 分子。(2)DNA 连接酶: Ecoli DNA 连接酶只能连接黏性末端;T 4 DNA 连接酶能连接黏性末端和平末端。(3)载体:能在宿主细胞内稳定存在并大量复制;有一个至多个限制酶切割位点;具有特殊的标记基因,以便对含目的基因的受体细胞进行筛选。2提醒 (1)限制酶DNA 酶解旋酶限制酶是切割某种特定的脱氧核苷酸序列,并使两条链在特定的位置断开;DNA 酶是将 DNA水解为基本组成单位;解旋酶是将 DNA 的两条链间的氢键打开形成两条单链。(2)使用限制酶的注意点:a.一
2、般用同种限制酶切割载体和目的基因;b.不同的限制酶也能切割出相同的黏性末端。(3)DNA 连接酶DNA 聚合酶DNA 连接酶连接两个 DNA 片段,而 DNA 聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。2基因工程的操作流程(1)目的基因的获取:从基因文库中获取。利用 PCR 技术扩增。化学方法人工合成。提醒 PCR 技术扩增a原理:DNA 双链复制。b条件:模板 DNA、引物、游离的脱氧核苷酸、热稳定 DNA 聚合酶。c过程Error!化学方法人工合成:已知核苷酸序列的较小基因,直接利用 DNA 合成仪用化学方法合成,不需要模板。(2)基因表达载体的构建重组质粒的构建基因表达载体的组成构
3、建过程提醒 基因工程中的载体与细胞膜上的载体不同。启动子、终止子a启动子(DNA 片段)起始密码子(位于 mRNA 上)。b终止子(DNA 片段)终止密码子(位于 mRNA 上)。目的基因插入位置:启动子与终止子之间。(3)将目的基因导入受体细胞3根据受体种类确定基因工程的受体细胞及导入方法。植物:植物体细胞或受精卵导入方法常用农杆菌转化法、花粉管通道法、基因枪法(本法针对单子叶植物)。动物:受精卵导入方法为显微注射法。微生物:细菌导入方法为感受态法。(4)目的基因的检测与鉴定的方法检测目的基因是否导入受体细胞:DNA 分子杂交技术。检测目的基因是否转录出 mRNA:分子杂交技术。检测目的基因
4、是否翻译成蛋白质:抗原抗体杂交技术。个体生物学水平鉴定:根据表达性状判断。3蛋白质工程41(2018全国,38)回答下列问题:(1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外,还证明了_(答出两点即可)。(2)体外重组的质粒可通过 Ca2 参与的_方法导入大肠杆菌细胞;而体外重组的噬菌体 DNA 通常需与_组装成完整噬菌体后,才能通过侵染的方法将重组的噬菌体 DNA 导入宿主细胞。在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是_。(3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时
5、,表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解,在实验中应选用_的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中应添加_的抑制剂。答案 (1)体外重组的质粒可以进入受体细胞;真核生物基因可在原核细胞中表达 (2)转化 外壳蛋白(或噬菌体蛋白) 细菌 (3)蛋白酶缺陷型 蛋白酶解析 (1)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌中,该过程利用的技术是基因工程。该研究除了证明质粒可作为载体外,还证明了体外重组的质粒可以进入受体细胞,真核生物基因可在原核细胞中表达等。(2)重组质粒导入大肠杆菌细胞可采用 Ca2 参与的转化方法;体外重组噬菌体要通过将体外重组的噬菌体 DNA 和外壳蛋白(或噬菌
6、体蛋白)进行组装获得;因为噬菌体是专门寄生在细菌中的病毒,所以宿主细胞选用细菌。(3)为防止蛋白质被降解,在实验中应选用蛋白酶缺陷型的大肠杆菌作为受体细胞;在蛋白质纯化过程中,为防止目的蛋白质被降解,需要添加蛋白酶的抑制剂。方法技巧 (1)基因工程常用工具有 3 种限制酶、DNA 连接酶、载体;(2)常用载体有3 种质粒、 噬菌体衍生物、动植物病毒;(3)获取目的基因有 3 种方法基因文库、PCR 扩增、人工合成;(4)常用 3 类受体细胞及导入方法:植物细胞农杆菌转化法;动物细胞显微注射法;微生物细胞Ca 2 处理转化法。2(2017全国,38)真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没
7、有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的 RNA 序列的机制。已知在人体中基因 A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白 A)。回答下列问题:(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因 A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白 A,其原因是_。(2)若用家蚕作为表达基因 A 的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用5_作为载体,其原因是_。(3)若要高效地获得蛋白 A,可选用大肠杆菌作为受体,因为与家蚕相比,大肠杆菌具有_(答出两点即可)等优点。(4)若要检测基因 A 是否翻译出蛋白 A,可用的检测物质是_(填“蛋白 A的基因”或“蛋白 A 的抗体”)。(5)艾弗里等人的肺炎双球
8、菌转化实验为证明 DNA 是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是_。答案 (1)基因 A 有内含子,在大肠杆菌中,其初始转录产物中与内含子对应的 RNA 序列不能被切除,无法表达出蛋白 A (2)噬菌体 噬菌体的宿主是细菌,而不是家蚕 (3)繁殖快、容易培养 (4)蛋白 A 的抗体(5)DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体解析 (1)细菌是原核生物,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的 RNA 序列的机制,将完整的基因 A 导入大肠杆菌后,无法表达出蛋白 A。(2)噬菌体是细菌病毒,专门寄生在细菌体
9、内;家蚕是动物。因此用家蚕作为表达基因 A 的受体,不选用噬菌体作为载体。(3)原核生物常作为基因工程中的受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,最常用的原核细胞是大肠杆菌。(4)检测目的基因 A 是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原抗体杂交。(5)艾弗里实验表明加热杀死的 S 型细菌的 DNA 可转入 R 型菌中,这充分显示“DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体” ,因此,可为基因工程理论的建立提供启示。方法技巧 (1)基因组文库中目的基因因有内含子部分,所以在真、原核细胞之间只能部分基因可以交流,但 cDNA 文库中基因无内含子部分
10、,可以在不同物种之间交流。(2)病毒做载体时,运载目的基因进入受体细胞时具有特异性。(3)要提取细胞内的物质如 mRNA、色素、H 2O2酶等要做的是破碎细胞这一步,常用的方法为研磨,为研磨充分常加 SiO2。3(2017全国,38)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的 mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是_。提取 RNA 时,提取液中需添加 RNA 酶抑制剂,其目的是_。(2)以 mRNA 为材料可以获得 cDNA,其原
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用版 2019 高考 生物 二轮 复习 专题 现代 生物科技 考点 基因 工程学 DOC
