黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017_2018学年高二政治下学期期初考试试题.doc
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1、- 1 -黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校 2017-2018 学年高二政治下学期期初考试试题一、单项选择题(每小题 2 分,共 25 小题)1.2017 年 8 月 6 日,罕见的龙卷风袭击了美国俄克拉何马州东北部地区,导致多间房屋和商店倒塌,树木和电线被吹倒。面对灾难,有的人求上帝保佑,有的人讲防治,也有的人听天由命。这说明A. 每个人在日常生活中 形成的世界观是零散的、朴素的B. 世界观不同,人们处理 问题的方法也就不同C. 思维是世界的本原,思维决定存在D. 哲学总是自觉地影响着我们的生活2.引力波 是一种时空涟漪,如同石头被丢进水里产生的波纹。100 年前,爱因斯坦的广义相对论预
2、言了引力波的存在。2017 年 2 月 11 日,美国科学家宣布人类首次直接探测到了引力波,爱因斯坦又对了!这表明A. 思维与存在具有同一性 B. 哲学是对具体知识的概括和总结C. 哲学源于对世界的惊讶 D. 具体科学的进步推动着哲学的发展“哲学是思、是辩、是追问。 ”让我们起开启哲学之旅。请回答 3-6 题。3 “十年前你在做什么?”那时还没有满大街的二维码,北京奥运会即将召开,做这份卷子的你还是位可爱的低年级小学生留恋也好,决绝也罢,过去的时光不复再来。下列选项中,最适合用于这一情境的是A世界上没有两片完全相同的树叶 B人不能两次踏入同一条河流C世界上没有两片完全不同的树叶 D人一次也不能
3、踏入同一条河流4或许在某个星夜,当我们抬头仰望,思索广阔无垠的宇宙,心中会灌然生出一种神秘感,一系列问题冲击头脑:“我是谁” “世界从何而来” “世界是否因为我而存在” “我们生命的意义和价值是什么”这些思索是对客观存在的能动反映 是哲学产生的根本源泉会推动人们进一步的探究 说明哲学产生于人们的主观情绪中A B C D5放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野超越日常生活的经验层次,探宄这些事物的属性和本质,它们- 2 -A都具有客观实在性 B不具备共同的属性和特征C都具有主动创造性 D不一定能被人的意识所反映6哲学与具体知识之间存在密切的差系。艺术家说,哲学是艺术之母。科学家说,哲
4、学是科学之王。社会学家说,哲学是领导社会秩序的掌舵者。从中可以看出A具体科学是哲学的基础 B哲学是具体科学的综合C哲学随具体科学的发展而发展 D哲学对具 体科学有指导作用7以前,人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力“。近来,科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了 任何物质都有反应特性 物质的不同反应形式之间具有联系性不同形式的物质具有同样的反应特性 意识是一种特殊的反应形式A. B. C. D.
5、 8在科幻电影中,人工智能对人类的威胁从没停止过,从 1968 年上映的太空漫游:2001到 2016 年上映的星球大战:原力觉醒 ,再到日前人机大战 中, “大师” (人工智能AlphaGo)一统棋坛,人们就此推测机器人有了人的“思维” ,从辩证唯物主义的角度看: A. 思维与存在具有同一性,人不是机器人无法把握机器人的思维B. 人为事物的联系具有客观性,机器人是否有思维不能主观臆造C. 意识是大脑特有的机能,机器人不可能有人的思维D. 事物发展具有前进性,要对机器人拥有人的思维充满信心中国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星,在国际上率先实现千公里级的量子纠缠分发,证明粒子间“遥远地点的诡
6、异互动”在这样大的尺度上依然存在。回答 911 题。9 “墨子号”量子科学实验卫星的探测活动是具有能动性的实践话动 属于探索客观世界的科学实验是变革社会的物质性活动 要受客观事物及其规律的制约A B C D10.量子纠缠被爱因斯坦称为“鬼魅般的超距作用” ,它是两个(或多个)粒子麸同组成的量子状态,无论粒子之间相隔多远,测量其中一个粒子必然会影响其它粒子。爱因斯坦不相信存在“遥远地点间的诡异互动” ,他认为量子力学对客观世界的描述是不完备的;而量子力学的另一位创始人玻尔认为量子力学没有问题,这种奇异现象是存在的,量子力学就这样在- 3 -争论中发展起来。这启示我们真理越辩越明 真理要经 受时
7、间的检验追求真理永无止境 要崇尚权威、追求真 理A B C D11.“墨子号”开启了全球化量子通信、空间量子物理学和量子引力实验检验的大门,为我国在国际上抢占了量子科技剖新制高点,实现了“跟跑者”到“领跑者”的转变。这启示我们A有变化就有发展 B矛盾双方在一定条件下相互转化C一切事物间都存在联系 D外因是事物变化发展的根本原因12科学家具有天生好奇的品质,这种优秀的品质使得他们善于透过现象认识事物的本质 从事物的个性中发现共性创造事物之间的固有联系 认识和利用事物的内在联系A B C D13庖丁解牛,游刃有余;揠苗助长,苗枯田荒。这提示我们A现象是规律的外在表现形式 B人在规律面前是无能为力的
8、C尊重规律是取得成功的基础 D解放思想是取得成功的条件14蔷薇花总是有刺我相信,天上可爱的无使,她们也绝不会没有瑕疵天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘最好的苹果酒常带着术桶的味道,太阳里也会有黑点看到。与选首诗反映的哲理相同的是A金无足赤,人无完人 B士别三日,即更刮目相待C乱生于治,怯生于勇 D苟日新,日日新,又日新15.判断某种联系可否称为规律,关键是看运种联系是否是物质运动中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列选项中,属于规律的有A水往低处流 B地球围绕太阳运动C每年 12 月 22 日为冬至日 D生产关系一定要适应生产力状况16.记笔记有助于提高学习效率,下图为某同学的笔
9、记本, “记录区”用来在上课时快速记录,“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问, “提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸 说明。原始的记录一逻辑的整理一关键的提示,这一方法体现的哲理主要是- 4 -A运动与静止的关系 B系统与要素的关系C量变与质变的关系 D必然与偶然的关系17人脸识别技术是通过摄像设备采集人脸图像,根据图像的几何特征、相对位置等信息,来确定图像所属人身份的一种生物识别技术。该技术可广泛应用于安 防、医疗、教育、金融等多个领域。人脸识别技术的可行性在于A矛盾具有普遍性 B矛盾具有特殊性C矛盾具有斗争性 D矛盾具有同一性18某较学生志愿者利用周末时间,与盲人朋友一起“看”电影,他们
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