重庆市綦江区2017_2018学年七年级道德与法治上学期中小学课程实施情况期末测查试题新人教版.doc

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1、1（2）结合漫画，谈谈为实现梦想我们应该怎样努力？（3 分）12. 古今多少事，师生情谊长。 “老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱” 。老师对小美说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较？今天，一块玻璃怎么却计较起来了?” “那不一样。 ”看着小美离去的背影，老师心里默默的感慨。反思这一情景，简要回答下列问题。（1）你怎么评价小美的行为？（2 分）（2）结合小美的言行，你认为怎样才能建立良好的师生关系？ （2 分）13.阅读下面关于“网络交往带来最头疼的问题”的调查统计表，简要回答下列问题。（1）上述调查统计表反映了什么问题？（1 分）2（2）在

2、网络交往中，怎么做才能尽量减少这些头疼的问题？（3 分）三、分析说明题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）阅读材料，回答问题。 14. 材料一：“少壮不努力，老大徒伤悲” 。目前，不少中学生不知生命之短暂，人生没有梦想，荒废学业，沉迷于游戏、网吧，为追求时尚，穿名牌，买手机。 “书到用时方恨少” ，不努力读书，没有学识，只得漂漂荡荡在人间。要想化悲剧为喜剧，只有树目标、勤奋斗，珍惜生命。材料二：不少中国式家庭教育：家长什么都不让孩子做，除了学习，还是学习。这就让孩子难以培养一定的社会承受能力。受到一点小挫折，孩子就直接心理崩溃，导致校园或家庭悲剧不断发生。（1）上述材料共同反映

3、了一个什么现象？（2 分）（2）假如你身边有类似上述材料中需要帮助的同学，你准备怎样劝说他?（4 分，注意从不同的角度去回答）15. 材料 2017 年 5 月 30 日，綦江区中峰镇 2 名孩子下河游泳，溺水身亡! 2017 年 7 月 25 日，重庆市巴南区南彭街道 12 岁双胞胎出去找同学玩，在鱼塘不幸溺水身亡。同日，陕西省商洛市 4 名 15 岁左右的少年相约到丹江河游泳，一3人潜水时被河坝底部的排水管吸入不幸溺亡。 黑龙江省哈尔滨滨洲铁路桥江北一侧三角泡水域，一名 19 岁男子下水捞江虾时不幸溺水失踪。每逢暑期，总有青少年不慎落水或玩水溺亡的噩耗传来。(1)材料给我们最大的警示是：“

4、人最宝贵的是_。 ”请你谈谈对这句话的理解。 （3 分）(2)作为青少年，我们应该如何珍惜、爱护自己的生命？（3 分）四、活动探究题（本大题共 1 小题，6 分）16. 家是落叶回归的根，家是孤雁向往的巢，家是航船依靠的港湾，家也是我们一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。綦江区某校七年级（3）班，准备召开“读懂家庭爱我父母,建设家庭”的主题班会，以下是活动的其中三个环节，请你参与探究相关问题。【读懂家庭】 班长讲故事： 有一个富翁醉倒在他的别墅外面，保安扶起他说：“先生，让我扶你回家吧！”富翁反问保安：“家？！我的家在哪里？你能扶我回得了家吗？”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“那不是你的

5、家么？”富翁指了指自己的心窝，又指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经地，断断续续地回答说：“那，那不是我的家，那只是我的房子。 ”（1）这则故事发人深思。作为一个孩子，对于家，你是怎样认识的？（2 分）【爱我父母】 全班看纪录片： 一位女大学生突遭车祸陷入深度昏迷，面对孩子可能成为植物人的残酷现实，原本对音乐一窍不通的母亲，却坚持每天给女儿哼唱歌曲，奇迹终于在 35天后发生了（2）母爱如水，父爱如山。我们应该怎样回报父母之爱？（2 分）【建设家庭】 家庭情景剧表演（节选） 【第五幕】周日，佳佳写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。 ”佳佳关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“

6、不许看漫画，写作业去。 ”4（3）虽然家庭矛盾冲突不可避免，但家和万事兴。为了家庭更和睦，你有哪些好方法？（2分）52017-2018 学年度上期中小学课程实施情况测查七年级 道德与法治 参考答案一、选择题下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出 （本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1.D 2.A 3.D 4. B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.A二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 4 分，共 12 分）11.（1）示例：梦想的实现需要付诸行动。 （意思对即可得 1 分）（2）有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气； 有对自我的坚定信念和对美好的

7、不懈追求； 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起； 学习立志，早立志，立大志，立长志； 将努力落实在每一天的具体行动中等。（答对 1 点得 1 分，答对 2 点可得 3 分。言之有理，可酌情给分）12. （1）小美这是一种勇于承担责任、主动和老师沟通的表现； 这种品质可以帮助小美建立良好的师生关系，赢得同学们的好感； 我们应该学会主动担责，真诚主动的与他人沟通交流。 （答对 1 点得 1 分，答对 2 点即可得 2 分。言之有理，即可酌情给分）（2）彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始； 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友； 正确处理与老师的冲突和矛盾。（答对

8、 1 点得 1 分，答对 2 点即可得 2 分。言之有理，即可酌情给分）13. （1）网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，网络交往带来了许多问题。调查显示，被调查者在网络交往中，头疼的事各种各样，情况复杂，各个选项的比例基本上呈均匀分布的态势。其中， “太耗时间，耽误学习”和 “不良信息太多，烦人”以微弱的优势位于前两位，比例均在20%左右；“假装好友，被欺骗” 、 “个人信息被泄露”等比例在 15%左右。 （1 分）（2）网上交往，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受； 对个人信息，要注意保密；遇到问题，要学会

9、求助。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要特别慎重。 （答对 1 点得 1 分，答对 2 点即可得 3 分。言之有理，可酌情给分）三、分析说明题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）14.（1）不珍惜生命的现象。 （2 分）（2）答：从生命的角度：生命是来之不易的；生命是短暂的；生命是不可逆的；个体生命在实现人类生命的接续中要担当责任；我们要学会敬畏生命等。 从学习的角度：学习能让我们拥有更好的生活；学习给生命添加养料；学习点亮心中的明灯，激发前进的动力等。 从少6年有梦的角度：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想才能不断进步和发展。（答对 1 个角度，且

10、言之有理，得 2 分，答对 2 个角度，且言之有理，即可得 4 分。 ）15. 答：（ 1）生命 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 生命是不可逆的，也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。（答对 1 点得 1 分，答对 2 点即可得 3 分。言之有理，即可酌情给分）(2)守护生命首先要关注自己的身体。关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 成长中的我们要珍视自己的肉体生命。无论如何都不能伤害自己的身体，更不能放弃生命。 面对生活中的一些自然灾害或一些人为

11、灾难，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（答对 1 点得 1 分，答对 2 点即可得 3 分。言之有理，即可酌情给分）四、活动探究题（本大题共 1 小题，6 分）16. （1）家是我们身心的寄居之所，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持；家是我们心灵的港湾； 家不止是一所房子、某个地域、家里有亲人，家中有亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠； 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港等。 （答对 1 点得 1 分，答对任意 2 点即可得 2 分）（2）尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。 尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导； 倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 （答对 1 点得 1 分，答对任意 2 点即可得 2 分）（3）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容； 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突； 以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦等等。 （2 分）（答出 1 点得 1 分，答出 2 点即可得 2 分。其他言之有理也可酌情给分。 ）