福建省石狮市九年级数学上册24.3锐角三角函数(2)导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc
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1、1锐角三角函数(2)【学习目标】 1.知道 30、45、60角的三角函数值。2.会利用特殊三角函数值、计算器进行相关计算。3.体会数形结合思想。【重点】锐角三角函数【难点】求锐角三角函数。【使用说明与学法指导】1.认真阅读课本 P108-P111,会求特殊角的三角函数值;会用计算器求三角函数值或由三角函数值求锐角,将书本中重要内容用双色笔画上横线;并完成导学案,完成过程中将疑惑记录在“我的疑惑”栏内,准备课上讨 论质疑;预 习 案一、预习导学:1.如图:在 RtABC 中,C=90B=30试求B 的三角函数值2.用类似的方法,根据锐角三角函数定义,求出 45、60角的三角函数值,完成下表: s
2、in cos tan cot30 2145 1 160【预习自测】1.计算:sin30 60 2. 用计算器求下式的值(精确到 00001)45sin22ta31sin813217cos384347二、我的疑惑导 学 案 装 订 线 ABC2合作探究探究一:求下列各式的值 (1) 2cos30cot602tan45; (2) ;60cos45sin22(3) (4)60cotan3s0sin222 )60cos43)(t60tan3si( 小结: 探究二:如图,在坡屋顶的设计图中,AB=AC,屋顶的宽度为 10 米,角 为 35,求坡屋顶的高(结果精确到 0.1 米)小结:【针对性训练】1.2
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